㈠ 仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成玩也能玩出名堂怎麼寫
司馬遷發憤寫史記：
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裡十分激動。
父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：「我死之後，朝廷會讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！」
司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。
司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。
他想：「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！」
想到這里，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
㈡ 名人故事(250字以內)
羅斯福的故事
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎麼地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水後，再也沒去搭理它。
幾天後，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，並對他說，從他栽的樹來看，他長大後一定能成為一名出色的植物學家。
從那以後，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什麼。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
㈢ 童第周繁殖出來的魚叫什麼
「童魚」是中國生物學家童第周教授與美國坦普恩大學牛滿江教授合作，在生物遺傳性狀中的細胞核和細胞質相互關系的研究方面所取得的重大成果。
㈣ 科學家的刨根問底小故事。
1883年5月他終於找到第一份教職，在德國北部的軍港基爾(Kiel)工業
學校教機械課。這里沒有實驗室，他只好又開始燒制他的玻璃瓶、做電池，
慢慢把簡單的實驗室裝配起來。
他的空暇時間很多，經常一個人到海邊的沙灘散步。孤單、工作不穩定
、想家，使他愈來愈憤世嫉俗。他在1884年5月寫道：「我深深地感到不公
平——為什麼人要有炫人的頭銜，眾人的眼光才會盯著你，卻沒有人在意你
手上做了什麼事?」
1884年12月他經歷一次嚴重的失戀。這是一生中最灰色的日子，他也搞
不清楚為什麼會把自己弄到這步田地。他課堂上的學生都快跑光了，只剩七
個人留下來聽課；他滿腹理想全化為牢騷，1885年初情緒差到幾乎要去自殺
。
苦境轉回
1885年3月，他有機會轉到德國西南部邊境的卡爾斯魯厄(Karlsruhe)技
術學院，擔任物理系教授。又開始裝配他的電學實驗室，並且在上課時示範
電學實驗。他說：「我不相信一個人只能由理論就可以知道實際。」
小學校的實驗經費少得可憐，他卻一點一滴造出一間精密的電磁實驗室
。繫上教三角學的多爾(Max Doll)教授很欣賞他，知道這個年輕人身上有一
種卓爾不群的風骨，他請赫茲來家裡坐坐，把女兒伊麗莎白(Elisabeth
Do11)介紹給他。
伊麗莎白後來寫道：「赫茲在星光下有一種近平驕傲的自信。他自認是
全世界惟一了解星光是什麼的人，在他看來滿天的星光是不同的光體，有規
律地發出不同頻率的電磁波來到地上……在他的說明中，星夜不只是美麗的
，而且是有規則的。」赫茲的自信沒有錯，19世紀全世界最懂電磁波實驗的
有兩人，一位是法拉第(Michael Faraday)，另一位就是赫茲。
伊麗莎白不懂電磁波，但是她知道這位尋求科學之真的男士，心裡也是
一片真誠與率直。他們認識不到四個月就結婚，當時赫茲29歲。
赫茲找到愛情的歸宿，並展開他一生最著名的研究。由於這一實驗研究
的成功，後來紐約物理系教授薩默斯(Morris H.Shamos)回顧歷史上物理學
家，由伽利略到愛因斯坦，他認為最偉大的物理實驗家就是赫茲。赫茲以實
驗證明人類千古的謎團——光的本質是電磁波。
第一個發射電磁波的人
如果物理學像是一出歌劇，那歌劇最精彩的一個高音無疑就是電磁波的
研究。今天的無線電波、收音機、電視、人造衛星通訊，都是電磁波