抗疫小創造

① 關於抗疫小英雄他自身成長有何意義

關於抗疫小英雄他自身成長有何意義啊，他自身的成長亦一方面標志著自己的成長，一方面也表示著一種精神方面的成長。

② 我是抗疫小先鋒用美術字怎麼畫

這幾個字很有意義，美術字的書寫可以採用楷書的形式再加入藝術的簡化，讓他整體的美感更好。再簡化成畫畫的形式，更加增加他的藝術感。

③ 鄧論演繹大連小伙抗疫的故事內容是什麼

滑動能眼力的大連小伙抗議的故事內容是指大類小伙坐高鐵來到達武漢，作為一名志願者進行，抗議的故事內

④ 街道發的抗疫小英雄獎章有什麼作用

街道發的抗疫小英雄獎章嗯，可以嗯十，可以讓小朋友嗯明白抗。第疫情的重要性能讓他們知道抗擊疫情的知識。

⑤ 一年級抗疫小達人推薦表怎麼填

對不起，我還真不會填寫這個抗議小達人的推薦表，您可以按照提示填寫。

⑥ 抗疫的排比句

1、我們的崔樹國校長，為師，為父，當校長，一路走來，平凡又平淡。這些年來他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對學生真情實感，富有愛心;對社會真誠奉獻，不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇於創新。

2、關於粉筆無私奉獻:它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨遊，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上

3、奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣，奉獻的是舍我其誰的精神，奉獻的是對祖國養育之恩的回報

4、什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予， 奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們日常的工作和生活中。奉獻就是把陽光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人......

5、奉獻是什麼?奉獻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻是什麼?奉獻是塞上長城空自許，鏡子中衰鬢已先斑;奉獻是什麼?奉獻是欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年?奉獻是什麼?奉獻是三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心;奉獻是什麼?奉獻是落紅不是無情物，化作春泥更護花。

6、紅燭燃燒是一種奉獻，春蠶吐絲是一種奉獻，園丁修枝是一種奉獻;甘願犧牲是一種奉獻，兢兢業業是一種奉獻，辛勤耕耘是一種奉獻。奉獻是一首經久不衰的經典老歌，奉獻是一首熱血沸騰的青春之歌，奉獻是一首吹響時代號角的前進之歌!

7、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質;能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁;也是實現人生價值的重要條件。

8、所謂奉獻，既是蠟燭燃燒自己，奉獻光明;汽油燃燒自己，奉獻動力;小蜜蜂燃燒自己，奉獻蜂蜜;企業燃燒自己，奉獻社會;作為企業的員工燃燒自己，奉獻企業，並通過企業奉獻社會。

9、奉獻是一種純潔高尚的精神境界。奉獻是自覺自願的付出，是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。無論是革命戰爭年代涌現出的像黃繼光、董存瑞、邱少雲那樣數不勝數的英雄模範人物，還是和平建設時期涌現出的像焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣的一批又一批的優秀領導幹部，盡管他們生活的時代不同，具體的先進事跡不同，但有一點是共同的，這就是他們都具有一種為黨和人民的事業無私奉獻的偉大情懷和崇高精神。

10、無數人會說，奉獻就是舍棄自己應得的，去成就別人。也就是說，奉獻就意味著付出，奉獻就代表著舍棄，舍棄你的時間，你的快樂，你的成功，甚至是你的幸福。於是我們看到無數教師付出了自己的青春、時間和金錢，他們付出一切，卻依舊兩袖清風。江西王勇老師帶病上課，昏倒在講台上;海南郭力華老師，病了仍不下講台;延吉市杜繼春老師帶病上課延誤病情去世;廣州的周舟老師血染教壇……所有這些，都是以奉獻的名義。然而這樣的風險無疑是悲壯的，凄涼的，這樣的奉獻無疑要忍受著痛楚。

11、奉獻之歌，樂曲高昂，吹人奮進;奉獻之歌，旋律優美，令人陶醉;奉獻之歌，節奏明快，使人向上!奉獻之歌唱響在祖國的大江南北，長城內外。

⑦ 哪位大佬幫忙創造一首抗疫主題的詩歌，不要太短，謝謝。😁

成龍有一首歌：堅信愛會贏，你可以網上搜搜

⑧ 首部抗疫題材電視劇，這部電視劇講述了哪些故事

2020年可能是所有人都難以忘懷的一年，在抗疫過程中的各種小故事也讓我們很感動，首部抗疫題材《最美逆行者》，將在央視綜合頻道黃金時間上演。近日，該劇首播的新聞發布會在北京舉辦。

《最美逆行者》這部劇從策劃、籌備、拍攝到製作完成和我們全國觀眾見面，前後歷時不到半年。整個劇組和疫情防控也是肩並肩，真實的把這一場剛發生並且還在持續發生的的疫情防控人民戰爭寫進了這個故事，並且搬上了熒屏。

整部劇將視角和鏡頭對准了人民，突出展現了奮戰在一線的平凡英雄和偉大醫生護士，講述了發生在抗疫一線的感人故事，把代表性和有藝術感染力的瞬間記錄下來，也通過典型的人物經歷，深刻地表現在這場和疫情的較量中，表現出了中國人民和中華民族的敢於斗爭、敢於勝利的英雄氣概。

⑨ 小學簡短的抗疫兒童詩

1、我的春天

在我眼裡，我的春天，是嫩嫩的綠芽。

在我鼻子內里，我的春天，是花朵的芬芳。容

在我嘴裡，我的春天，是美味的椿葉。

在我夢里，我的春天，是疫情過後，醫生摘下口罩。

露出的，天使般的臉龐。

2、白衣戰士

像沙灘擱淺的魚兒，在追尋無邊的大海；

像鐵籠禁錮的雄鷹，在追尋故往的自由。

追尋你，敢於犧牲的精神，追尋你，一絲不苟的性格，

追尋你，爭分奪秒的信念，追尋你，堅忍不拔的氣度。

白衣戰士，你的精神燦爛輝煌，一旦失去了你啊，

彷彿沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

啊，白衣戰士，我向你致敬，致敬未來，致敬美好的明天，

致敬光明，致敬明媚的前途，致敬祖國，致敬勇敢的你！

(9)抗疫小創造擴展閱讀：

小學生抗擊疫情詩：

疫情中的英雄

作者孫啟楠

誰是英雄?在與病毒抗爭中的英雄。

日日夜夜不曾疲倦，伴隨著患者恢復健康。

誰是英雄? 為了人民的生命，放下了小家守護大家，

不顧一切的成為最美逆行者，誰是英雄? 疫情面前英勇無畏。

築起了一道堅不可摧的生命防線，只為人民打贏這場戰役。

疫情肆虐，生命可貴，萬眾一心，眾志成城。

願英雄們平安歸來，願所有人健康平安!

⑩ 我是抗疫小公民片段

我愛祖國在一個來天氣晴朗的星期五，老源師帶我們在操場上玩了一個有趣的游戲——吹泡泡。
游戲開始了，我們有的低著頭吹，有的抬頭對著天空吹，還有的一邊走一邊吹。
我第一次吹的時候用的力氣很大，以為會吹出很多泡泡，結果睜開眼一看，咦，怎麼一個泡泡也沒有？我頓時呆住了。我沒有放棄，在第二次吹的過程中，我找到了答案：是泡泡一吹出來的時候被我的大力氣吹炮了。第三次我輕輕地吹，果然，吹出了好多泡泡，他們有的是單個的，好像一個孤獨的小精靈在空中飛舞；有的是兩只連在一起的，像兩只五彩斑斕的蝴蝶形影不離；有的三五成群，彷彿舞動的音符，像天上的彩虹一樣繽紛。
吹泡泡可真是一個美好的游戲，我真喜歡！