又是這個問題，唉
沙漏見過么，准備2個礦泉水瓶子，一管502粘膠，內一把細紗，透明寬容膠帶
開始做了
1---把礦泉水瓶子剪成等長的三段，中間一段不要了，把瓶口和瓶底的那兩段接嚴，用寬膠帶固定好，沙漏的一節就做好了
2---把另一個礦泉水瓶子如上操作，做好另一節
3---細紗洗凈涼干，然後灌入其中一節
4---把兩節對接，瓶嘴的地方用502粘上，纏幾圈膠帶就完了
前兩天剛幫我小外甥做的幼兒園作業，唉，老師真是吃飽了撐的，你加油吧
⑵ 怎樣讓幼兒園里的小孩子喜歡上科學
每一個孩子都承載著父母最殷切的期望，希望孩子能夠學習最全面的知識，練就最健康的身體，掌握最前沿的技能……因此，父母會選擇各種途徑為孩子的成長打下基礎：五花八門的培訓班，參差不齊的科普讀物，各種力量都以高尚的名義無情地掠奪著孩子們的童年。然而，如何能行之有效地讓孩子接受科學教育，卻又保留著孩子完整的成長軌跡?作為家長，需要有目的、有技巧性地誘導，助孩子的成長一臂之力。
1. 科學教育一定要分年齡，不同的年齡有不同的目標。
同樣的課程孩子在小學和幼兒園都上過， 但是一樣的概念 卻有 不同的上法。
幼兒園突出觀察，注重感受，引導表達，要他們喜愛科學，覺得有趣就可以了，概念只是一句科學的定義，講出來他們聽過就可以了，不要求理解。
小學生對他們提出問題，使用假設、測量、實驗、數據分析的方法來解決一個實際問題，例如：在什麼樣的條件下會產生這種現象?(當然不是這樣突兀的問，而是一步步引導)他們自己通過使用工具(他們自己列出的清單)來完成了他們的假設驗證。有的孩子使用簡單的手動旋轉數圈數，有的使用電腦軟體等等這種各樣的方法，在限定的時間內得出了自己的結論，並且有數據支持。
這才是家長和老師都 想要的結果 。 無論學什麼，知識、工具都是他們要利用的載體，而核心是解決問題的能力。概念不是一成不變的，幾乎每個時代都有被重置的概念 。
因此父母要在孩子的不同
年齡，給孩子設定不同的目標，循序漸進地引導孩子去接收與其年齡相符的科學知識。對於低幼年齡的孩子淺嘗輒止已足夠，重要的是培養孩子對科學的好奇心，而學齡兒童則需要進一步延展他們的興趣，讓興趣成為進一步探究的動力。
2、 引導孩子養成愛讀書的好習慣。
讀萬卷書，行萬里路。讀書對孩子的成長有著至關重要的作用，對培養孩子的科學素養也有著舉足輕重的影響。權威的科普讀物會開拓孩子的視野，清新的文學小說會陶冶孩子的情操，進一步提高孩子的情商。在3至6歲階段，孩子對大千世界的探索欲不斷地膨脹，會就身邊的各種問題向爸爸媽媽發問。而父母往往對孩子提出的問題不知該如何回答，或者只知皮毛無法滿足孩子的求知慾。《神奇的科學》系列是給孩子看過的很有效的一套科普繪本，動感十足的畫風，奇妙好玩的科學現象，緊緊抓住孩子的小眼球。12本科普繪本，主題貼近生活，知識點細致入微，講解方式生動有趣，解決了父母在無法回答孩子問題時的尷尬。讓孩子在閱讀中體會快樂，在快樂中收獲知識。孩子最喜歡的是每本書後都會有一個好玩的實踐活動，「製造霧氣」、「磁力實驗」、「為岩石稱重」……全方位地鍛煉孩子的動腦動手能力，輕輕鬆鬆將書中學到的科學知識運用到實際生活中。
3. 帶領孩子走出家門，探索科學知識
除了閱讀之外，培養孩子科學素養的另一個行之有效的方式就是帶孩子多參觀各種科技展，引導孩子接觸自然，讓孩子走出家門，開拓視野。
好奇創造奇跡，這已是科技發展的共識。讓科學帶給孩子們、老師和公眾驚喜，從而激發他們的好奇心，讓他們愛科學一輩子，是美國科學
節的宗旨。在中國，科技展、科學節等活動也層出不窮，而這是一個很好的讓孩子自主地去發現、探索的契機。家長可以陪伴孩子去參觀各種科技含量高的展品和小發明，或是讓孩子從小就懷揣飛向宇宙深處的夢想，或是讓孩子從小就愛上發明爭當小小愛迪生，通過眼睛去觀察發現才能有切身的感受。除了人文科技，自然科學對孩子的成長同樣有著重要的影響。孩子天生就對大自然充滿著親切感和好奇心，家長可以帶孩子到郊外去觀察昆蟲、小動物和植物，讓孩子全身心浸入大自然的世界，用自己的眼睛去發現，用自己的小手去揭秘，讓孩子熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命。
在陪伴孩子成長的每一個日子，父母需要做的很多。培養孩子的科學素養、鍛煉孩子發現問題、探究世界的能力是一項讓孩子受益終生的事情。依據孩子的年齡給孩子設定不同的學習目標，平日與孩子一同看幾本類似於《神奇的科學》之類的權威的科普讀物，多陪孩子去科技館、大自然中感受科學的魅力，是培養孩子愛上科學的良好的方式。正如人生的不同階段有不同的幸福一樣，教育的不同階段同樣有不同的主題，希望科學的燦爛千陽普照每個孩子的童年，希望每一對父母都學會用正確的方式潛移默化地感染孩子，讓孩子愛上科學，幸福快樂地成長!
⑶ 幼兒園科技創意小發明
彷彿頭發干鍋肥腸日產官方 v 天發風雲際會官方非同尋常路線
⑷ 幼兒園《長大去當科學家》全文是啥
在我金色的童年裡有過許多理想：想當警察，想當軍人……但 我最想當科學家。 一天，爸爸從商店裡買回來一本《科學畫報》，裡面的科學知 識真多呀！有機器人、保密電話……看著看著就把我吸引住了。我 想我長大後能當科學家該多好呀！如果我當上了科學家，我要發明 電子貓，它能唱歌、能照明、能叫孩子起床、...還能捉老鼠…… 從我立志當一名科學家後，我一有空就看科學書，讀了七七四 十九次也捨不得放下。動手製作小發明也成了我的一項愛好。只要 有可能我就動手做點什麼，鍛煉自己的動手能力。 理想不是一種空虛的東西，也並不是玄奇；它既非幻想更非野 心，而是一種追求真善美的意義。我相信我的夢想會實現。
⑸ 幼兒園有關浮力，杠桿，滑輪的科學小製作，簡單，好做的。
自製熱氣球
.首先我們用軟紙裁出25～30個葉狀的紙片。 2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起做成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在床上。 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向下對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。 自製香皂紙
製作材料和工具： 自製香皂紙
製作材料和工具：
1.吸濕性較好的白紙 2.小塊香皂 3.罐子
製作方法：
先把香皂切碎以後放在罐里，加水做成肥皂水，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出白紙，晾乾後就成了香皂紙。 自製壁掛花籃
材料與工具
兩個雪碧飲料瓶、膠水、刻刀、剪刀、釘子一枚。
製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。 2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋 ，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。 5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。 6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了 帶刷子的干凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
製作方法：
1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢
好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。 創新小發明製作方法1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
自製蟑螂捕捉盒
取一張220×150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與盒底相同大小，塗上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制：將40％的肉粉、50％的麵粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀後，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即製成了粘合劑。
把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內折，最後把舌片b插在凹口a內。
由於松香與菜油混合物的不幹性，可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方，因為盒內較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌，被粘其上。粘滿後，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調換塗有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大，並將粘合劑的成分稍作調整，加厚塗層便能製成紙制捕鼠器 可愛的浮水印
思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣製作出來的？
材料：臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）
操作：
1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上
擴展成一個圓形。
2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。
3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現象。
4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起，紙上印出什麼圖案呢？
講解：
1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。
2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。
3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。
創造：
試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。
6、自製 彩色蠟燭
材料：彩色蠟筆、蠟
製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。
3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
⑹ 有誰知道小發明家的故事
小小發明家的故事
小發明並不神秘，它就在我們身邊，從學習、工作用品到生活日常用品，這些小發明看似簡單，卻帶給我們實實在在的好處。梅列區青山小學二年級的廖靜怡和四年級的黃文瑾發明的「記憶鑰匙」和「多功能吸塵器」，就是看似簡單但實用的小發明，在去年福建省舉辦的第24屆青少年科技創新大賽上，這兩位小學生的小發明都獲得了省級三等獎。
走進這兩位小女孩身邊，我們發現她們並沒有什麼過人之處，只是善於從身邊的小事入手，勤思考、勤鑽研，勇於去探索、去實踐。
廖靜怡：凡事總喜歡問個「為什麼」
今年二年級的廖靜怡參加比賽的時候才6周半，是此次比賽中年齡最小的選手。活潑可愛的她從小對周圍的事物充滿好奇，凡事總愛問個為什麼。爸爸是三鋼的高級工程師，在靜怡上幼兒園的時候，每天放學後，爸爸總會將女兒接到單位，給女兒講解一些工程原理的知識，那時的她對爸爸的講解似懂非懂，但也聽得如痴如醉。或許是受了爸爸的影響，靜怡從小養成了「動手」的習慣，手中經常擺弄一些小玩意兒，有事沒事地經常與爸爸「抬杠」。比如：洋娃娃為什麼會唱歌、玩具手槍為什麼能夠發聲發光等等。
對於自己的小發明「記憶鑰匙」，她羞澀地說：「因為奶奶的記憶力不好,常常走到樓下就忘了有沒有反鎖門，老是要重新回家確認，所以我就想能不能發明一種鑰匙，反鎖了門以後就有個記號。」
靜怡把想法首先告訴了爸爸，又在一次學校發下的發明設想表格里，把想法告訴了老師。數學老師林愛貞了解情況後,立即到靜怡家裡和家長溝通，爸爸和老師都肯定了靜怡的想法。有了爸爸和老師的支持，靜怡勁頭十足，每天一做完作業，她就和爸爸開始研究如何把想法變成現實。
想法雖好，可操作起來並不容易。該如何入手呢？一次偶然的機會，靜怡從圓珠筆上找到了靈感，「一按筆帽圓珠筆的筆芯就露出來了，再一按，筆芯就縮回去了，我想我的記憶鑰匙應該和圓珠筆的原理差不多。」一開始，靜怡說想法，爸爸就在旁邊按照她的意思畫草圖，身為機械方面的爸爸經常為女兒豐富的想像力驚嘆。
第一份草圖基本成型。按照女兒的意思，爸爸的設計草圖顯示在鑰匙里裝一個圓環，這個圓環上有一個紅點，當鑰匙上的小圓孔顯示紅色就是反鎖。設計看似成功了,但是靜怡卻不滿意。「鑰匙里裝的顯示配件是圓環，這樣紅點要轉一圈或者半圈才能看到，我想能不能把配件設計成方形的，讓它在顯示區域直接從左邊到右邊，這樣就更快更方便了。」靜怡再一次向爸爸提出了建議，爸爸按照靜怡的意見再一次做了修改。
當爸爸拿出設計稿時，只有6周歲的靜怡根本無法完全理解。爸爸、靜怡和老師討論了好幾次，把深奧的設計術語改編成幼兒可以理解的語言。2009年3月，記憶鑰匙的設計稿終於出爐了，並被學校報送到省里參加24屆青少年科技創新大賽，最終獲得省級三等獎的好成績。
愛因斯坦說，想像力比知識更重要。第一項發明給廖靜怡帶來了信心和樂趣，加上與生俱來的天賦，讓她產生了許多創造設想。靜怡告訴記者，最近她又有了一個新想法，想發明自動鎖門器。
黃文瑾：小才女的發明之路
和廖靜怡不同的是，10歲的黃文瑾顯得比較內向些，但她又是一個很有想法善於觀察的女孩。
文瑾的媽媽是三鋼幼兒園的老師。擅長繪畫的媽媽從小培養女兒畫畫的興趣，讓文瑾養成了細致觀察的好習慣。無論花開了、燕子飛來了，文瑾都會第一個發現，畫畫，賦予了她更多感悟美的能力，也給她的發明創造提供了更多的靈感。
文瑾告訴記者，發明「多功能吸塵器」目的是為了減輕媽媽做家務的負擔。由於家中天花板及一些高的地方死穴較多，媽媽每次都要爬上爬下很是辛苦，孝順的她就突發奇想，能否在自家的吸塵器上安裝一個適合在高空操作的吸頭，這樣只要站在地上，就能夠輕松將高地方的灰塵一吸而盡。
每年的5月份是青山小學的科技月，學校都會鼓勵學生拿出創意和老師一起進行探討。活動中，黃文瑾便把自己的想法告訴了陳素青老師，在得到老師的肯定和家人的贊同後，文瑾和媽媽就開始研究製作的每個細節，並和陳素青老師反復溝通。
製作多功能吸塵器的第一步就是要收集製作的材料，經過觀察對比，文瑾覺得家裡平時不用的大號可樂瓶有和吸塵器相似的地方，於是她和媽媽商量著截取瓶口的那一段來製作成吸塵器的口。就這樣一個一個細節的琢磨，文瑾和媽媽一起收集了幾個大號的可樂瓶、PVC管、空心管、廢舊的吸塵器吸頭、一個小型的家用吸塵器，開始製作「多功能吸塵器」。
文瑾說，這個發明最有意思也最難琢磨的地方就是製作空中吸塵器的吸柄，首先要在已經截好的可樂瓶瓶口內塞入廢舊的吸塵器的吸頭，再找一根直徑與瓶口相同的PVC管（空心管）插入瓶口固定，在PVC管約30厘米處把管截開，用一截可活動的彎管連起來，這樣PVC管就能活動了。她說，PVC管子能活動，媽媽擦日光燈的時候就方便多了，擦日光燈管時將PVC管成直立狀態，當PVC管成彎曲低頭狀時，就可以擦日光燈燈罩。「她有這樣的發明想法，我們並不意外，因為她平時就有很多奇思妙想的表達。」陳素青老師還告訴記者。文瑾除了喜歡奇思怪想的小發明外，還喜歡畫科幻畫，她的科幻畫《太空清潔器》、《地震能量吸收儀》、《太陽能充電服》等作品多次在全市青少年科技創新大賽上獲獎。生活中，這個勤於思考、熱愛生活的小女孩還很喜歡跳舞，快樂學習、快樂成長，成為黃文瑾的座右銘。(本報記者 羅超旻 林芳芳 文/圖)
⑺ 日常小發明，簡單實用，有簡圖急，易做
自製魚缸清潔器 我家養了幾條可愛的小金魚，給大家增添了不少樂趣。可這幫小傢伙的排泄能力特強，剛換過的清水，不一會兒便被它們的糞便污染得很不雅觀。老師上課時曾用充氣、抽氣兩用氣筒做過演示實驗，若能製作一個類似於兩用氣筒的工具，先將被污染的水抽入清潔工具中，經過濾後再送回魚缸，這樣既不用換水，又能清潔缸內污染物，那該多好啊!為此，我仿照兩用氣筒的原理，設計製作了如圖示的魚缸清潔器。 魚缸清潔器是這樣工作的：將清潔器插入魚缸中，拉活塞時，進水球閥被水頂開、而排水球閥被迫關閉，金魚糞便隨水一起抽入筒內；推活塞時，筒內壓強大、筒外壓強小，進水球閥被迫關閉、排水球閥被頂開，水經過濾網壓回魚缸，而污物被過濾網過濾掉。這樣經過幾次推拉，魚缸內的糞便就被清除了。 魚缸清潔器簡捷實用、效果良好。材料可因地制宜，尺寸則依據魚缸的大小而定。但製作時必須注意兩點：一、球閥與閥門、活塞與抽水簡要密閉好，否則水會抽不進來。二、球閥不可太重，太重了它可能不聽話，難以自動關閉或打開閥門。有興趣的同學不妨一試，相信你也一定能製作成功.方便報夾 圖書館閱覽室為方便閱讀和整理、收集報紙，一般都用報夾把一期一期報紙夾在一起，積滿一個月後再取下來裝訂，不是很方便。我設計的報夾可以在每次夾滿報紙後，不用取下裝訂，而是直接用裝訂線穿過裝訂孔，把報紙裝訂好。 它的結構是在普通報夾上鑽三個定位孔，在每一根的定位孔內分別裝上帶孔的尖頭定位樁。使用時，每次把報紙放在定位樁上，合上另一根報夾，報紙就固定在報夾上了，報紙積滿後直接在孔中穿線裝訂。本報夾最適合在圖書館使用。旋轉視力表 在普通的視力表上，符號的位置是固定的。這樣容易有人靠背出各個符號而導致視力檢查結果不可靠。我設計製作的「可轉動的視力表」，可有效防止這種漏洞。這個視力表結構是把視力表安裝在一個可轉動的內軸上。外面罩上不透明的固定外殼，外殼上開有小窗。轉動內軸，外殼的窗口上就會出現隨時變化的視力檢查符號。用這樣的視力表檢查視力，很難作弊，結果就比較可靠了。 帶鉤的安全插座 目前市場上購買的電器插座和插頭，都有一個共同毛病——不安全，小孩拿著金屬物件往插孔內插，很容易造成觸電事故。有一次我在學校電腦室學習電腦，有位同學走得急，結果腳把電源插頭給踢翻了，造成該台電腦突然斷電。這兩件事引起我思考：能否改進當前使用的電源插座和插頭，使其安全。 經過一段時間的設計，最後確定採用旋轉式來解決，我把插座內接線柱和插頭腳都設計成「鉤」狀。使用時插頭不要拔出拔進，只要靠旋轉插頭就能解決電源的通斷。全封閉導線連接件 我家在裝修房屋埋設暗線時，看到電工師傅扔掉好多短電線，我就問師傅：「這些電線為什麼不能接起來用呢?」師傅說：「連接處的導線日久要氧化，所以接頭多了，線路容易發生故障。」於是，我想發明一種連接牢固、不易氧化的連接件，它由金屬連接管和熱收縮管兩部分組成。 使用時先將熱收縮管一段套入電線，再將導線兩接頭從兩邊插入金屬連接管中，用鋼絲鉗夾緊固定，然後將熱收縮管移動到連接管上，再用打火機或火柴加熱，使其收縮封閉。我做過試驗，連接好的導線四個人都拉不開。 該發明與瓷接頭相比，具有連接牢固、防氧化斷路、防漏電、美觀、經濟、實用的優點。 連接管可根據民用線的線徑做成不同的規格，熱收縮管可生產各種顏色的。 履帶式音樂滑梯 有一次，我和同學在兒童樂園玩滑梯，滑著滑著，突然覺得屁股燙燙的。這使我想起玩滑梯時常發生褲子磨破的事。 我又看到有個小孩從滑梯下端往上爬，真危險!於是我萌發了一個念頭：假如設計出一種能克服這些缺點的滑梯，該多好啊! 我想，褲子磨破、屁股發燙，這全是摩擦力大的緣故，只要在這方面著手，就可以解決問題了。 想呀想呀，我終於想出一個好辦法––跑步機!它運用履帶結構，把外面的帶子作為梯面，中間的輪軸做支撐架。小孩如果滑下來，履帶會繞著輪軸轉，這樣就減少了摩擦力。而且履帶式滑梯是無法從下往上爬的（見圖）。 我又想到滑梯是幼兒園的主要游戲設施，能不能再增加一點趣味呢?比如加點音樂。我想到了模擬「打擊音樂琴」，在輪軸中裝上長短大小不同的鋼片，再放進一個小鐵球。人在滑下去時，履帶帶動輪軸，輪軸里的小鐵球就活動起來，撞在鋼片上，發出叮叮咚咚的聲音，好聽極了! 我在設計作品時，打破了常規思維。原來梯面是不會動的，我設計的是活動的，很新奇吧!
⑻ 幼兒園小朋友可以接受的科技活動
(1)參觀科學室
形式：園內安排出時間表，小、中、大班分別參觀科學研究室，了解各版類器械的名稱權及玩法，並嘗試探索與發現，提高幼兒科學教育的實踐能力。
(2)我講科學小故事
形式：教師請幼兒閱讀各類科學圖書、聽科學小現象的故事磁帶、多媒體課件，循序漸進地給予孩子更直觀、更科學的經驗，激發幼兒講科學小故事的興趣。每班教師按幼兒年齡段特點安排活動內容和形式。
(3)科技環境創設：
·科普主題宣傳欄：選材合適，有科技含量。
·板塊展示：倡議板塊、科技小知識板塊、美工板板塊。
·班級主題創設：要求結合科技節活動，創設豐富的主題環境。
·成果展示：現場掠影板塊、科技小報展、科幻繪畫展、科技小發明製作展。
⑼ 謝謝大家教我做個簡單的小發明。。最好是什麼塑料瓶子之類的。。要超簡單那種。。只是為了應付下作業。。
又是這個問題，唉
沙漏見過么，准備2個礦泉水瓶子，一管502粘膠，一把細紗，透明寬膠帶內
開始做了
1---把礦泉水瓶子剪成等容長的三段，中間一段不要了，把瓶口和瓶底的那兩段接嚴，用寬膠帶固定好，沙漏的一節就做好了
2---把另一個礦泉水瓶子如上操作，做好另一節
3---細紗洗凈涼干，然後灌入其中一節
4---把兩節對接，瓶嘴的地方用502粘上，纏幾圈膠帶就完了
前兩天剛幫我小外甥做的幼兒園作業，唉，老師真是吃飽了撐的，你加油吧
⑽ 幼兒園小發明做直升飛機
好象有點早