1877年冬天,一場大雪降在美國的代頓地區,城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上,乘著自製的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。 在他們旁邊,有兩個男孩靜靜地站著,眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道:「嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!」 另一個孩子撅著嘴說道:「誰叫我們爸爸總不在家呢!」他靈機一動,又接著說道:「哥哥,我們自己動手做吧!」被稱做哥哥的男孩一聽,頓時笑了起來,愉快地說道: 「對呀!我們自己也可以做。走,奧維爾,我們回去!」於是,兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家裡飛快地跑去。 這弟兄兩個就是萊特兄弟,大的叫威爾伯,小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意,經常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個製作車輪的工匠,屋裡有各種各樣的工具,弟兄兩個把那裡當作他們的樂園,經常跑去看爺爺幹活。時間一長,他們就模仿著製作一些小玩具。因此,弟兄兩個決定,這次要做架爬犁,拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上,弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽,非常高興地說道:「好,咱們共同來做吧!」 於是,弟兄倆個跑到爺爺的工作房裡,找到很多木條和工具,不加思索就幹了起來。 「不行」媽媽阻止他們說,「干什麼事情得有個計劃,我們首先得畫一個圖樣,然後才做!」 弟兄倆個明白了這個道理,就同媽媽一起設計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸,然後畫出一個很矮的爬犁。「媽媽,別人家的爬犁很高,為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?」弟弟奧維爾不解他問。 「孩子,要想叫爬犁跑得快,就得製成矮矮的,這樣可以減少風的阻力,速度也就會快多了。」媽媽溫和地解釋道。弟兄倆個這才明白,干任何事情都不應莽撞,應首先弄懂道理。 過了一天,萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上,剛放在山坡上,就跑來了一個男孩。 「快來看呀,萊特兄弟扛了一個怪物!」這個男孩大驚小怪地叫道。 不一會兒,孩子們都圍了上來,指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然,勇敢地說道:「誰和我們比賽!」 先前跑過來的男孩連忙叫道:「我來!我來與他們比賽!」說完,就把自己爬犁拉了過來。 比賽結果,當然是萊特兄弟獲勝,孩子們再也不嘲弄這個爬犁,反而圍起來左瞧右看,似乎想從中找到什麼。 萊特兄弟非常高興,帶著勝利的喜悅回家去了。 聖誕節到了,爸爸也從外地回來。聖誕節早晨,爸爸把禮物送給了他們,兄弟倆急不可耐地打開一看,是一個不知名的玩具,樣子好怪好怪的。 爸爸告訴他們,這是飛螺旋,能在空中高高地飛去。「鳥才能飛呢!它怎麼也會飛!」威爾伯有點懷疑。 爸爸笑了一笑,當場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好,一鬆手,它就發出嗚嗚的聲音,向空中高高地飛去。兄弟這才相信,除了鳥、蝴蝶之外,人工製造的東西,也可以飛上天。於是,弟兄倆便把它拆開了,想從中探索一下,它為何能飛上天去。 從這以後,在他們的幼小心靈里,就萌發了將來一定製造出一種能飛上高高藍天的東西。這個願望一直影響著他們。1896年,萊特兄弟在報紙看到一條消息:德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大,弟兄倆決定研究空中飛行。 這時候,萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊幹活掙錢,一邊研究飛行的資料。三年後,他們掌握了大量有關航空方面的知識決定仿製一架滑翔機。 他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作,然後一張又一張地畫下來,之後才著手設計滑翔機。1900年10月,萊特兄弟終於製成了他們第一架滑翔機,並把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊,這里十分偏僻,周圍既沒有樹木也沒有民房,而且這里風力很大,非常適宜放飛滑翔機。 兄弟倆用了一個星期的時間,把滑翔機裝好,先把它繫上繩索,像風箏那樣放飛,結果成功了。然後由威爾伯坐上去進行試驗,雖然飛了起來,但只有1米多高。 第二年,兄弟倆在上次製作的基礎上,經過多次改進,又製成了一架滑翔機。這年秋天,他們又來到吉蒂霍克海邊,一試驗,飛行高度一下子達到180米之高。 弟兄倆非常高興,但並不滿足。他們想能否製造一種不用風力也能飛行的機器? 兄弟倆反復思考,把有關飛行的資料集中起來,反復研究,始終想不到用什麼動力,把寵大的滑翔機和人運到空中。有一天,車行門前停了一輛汽車,司機向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發動機。弟兄倆靈機一動,能不能用汽車的發動機來推動飛行。 從這以後,弟兄倆圍繞發動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載能力是90公斤,於是,他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發動機。但當時最輕的發動機是190公斤,工廠無法制出這么輕的發動機。 後來,一名製造發動機的工程師知道了這件事情,答應幫助萊特兄弟。過了一段時間,這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發動機。
㈡ 奉獻創造美麗人生事的例
事例如下:
遼寧大連:他用愛與奉獻演繹輪椅上的精彩人生
1958年出生的李揚生於大連,長在青島,雖然在幼時就已下肢癱瘓,他卻在輪椅上演繹了精彩人生,將青春才智全部奉獻給了殘疾人事業。
學生時代被溫暖包圍心裡種下了一顆回報社會的種子
李揚2歲時因小兒麻痹後遺症雙下肢癱瘓,從小學到高中都是在青島姥姥姥爺家度過的。生活中,學校和老師十分照顧他,初中時,學校特地將李揚的教室「落戶」在一樓,同年級都搬到樓上,他的班不動。
上學放學有同學幫他拿書包,升了高中部,教室不能再在原處,一位同學連續幾年背他上下樓梯。回憶起學生時代,李揚說,「那是無憂無慮的,美好的,同學老師都很純朴。」從那時起,李揚被關愛的心田便種下了一顆回報社會的種子。
大連殘疾人工作創造多個「第一」都與他有關
1979年,李揚被父母接回大連,1983年,李揚參與籌建了大連市殘疾青年協會,1988年1月,成為大連市第一位殘疾人政協委員,同年6月,被任命為市殘聯辦公室主任兼理事。2001年,李揚成為市殘聯第一位殘疾人理事長。
李揚在市殘聯期間,大連市曾建立了亞洲第一支輪椅模特隊,東北地區第一支男、女輪椅籃球隊,第一支男、女坐式排球隊等,在全國第一個成立了市級殘疾人文聯、第一個聾人球迷協會、第一個殘疾人朗誦藝術學會等。他慧眼識珠,張立新等健將都是他發現並加以培養的。
他主抓、籌辦、組織、建立了盲人門球隊,在全國比賽中,連續十年奪冠。2008年9月,李揚作為第一棒火炬手參加北京殘奧會火炬大連站傳遞活動。
中國大陸第一家導盲犬培訓基地是他促成
很多人不知道,中國大陸第一家導盲犬培訓基地是由李揚「孕育催生」的。「2004年,曾在日本學過動物行為學的博導、大連醫科大學的王靖宇教授找到了我,他十分懇切地希望我能主導成立導盲犬培訓基地。
他的目標十分精準,希望能在2008年北京殘奧會展示我國的導盲犬。」王靖宇的執著與誠懇打動了李揚,李揚決定一定把這事促成。
後來,經過李揚等人大量的工作,在中國殘聯的支持和各有關方面的配合下,中國大陸第一個導盲犬基地——中國導盲犬大連培訓基地於2006年5月15日在大連醫科大學正式掛牌了。
兩年前,李揚退休了,但他仍不斷投身志願服務,參與到各種殘疾人活動中去。
㈢ 請以( )創造精彩為題寫一篇文章,不少600字
自信創造精彩
「如果你對生活有太多的抱怨,跌倒了就不敢再向前走,為什麼人要這么的脆弱墮落··」JAY的稻香回盪在耳畔,縈繞在身邊,跳躍在心田之中。
是的,在什麼地方跌倒,就要在什麼地方爬起來!揮一揮衣袖,不帶走一絲哀傷,在失敗中找回屬於自己的國度,屬於我的王國!
自信,猶如一把利劍,直插雲霄,破開失敗的黑暗,斬斷自卑的陰霾。揮散嘲諷的迷霧,仰天一嘯,帶領著我們披荊斬棘。自信牽著我,喝退長空,威懾江河,馳騁在生活的平原上。
——————題記
前不久,一位美國記者在采訪我國一位剛獲獎的影視新人時問道:「你認為你們國家誰的演技最好?」這位新人脫口而出:「我!」簡簡單單的一個字,勝過了多少豪言狀語!令人不由為之欽佩,為其拍掌叫好。他這一個字,為全世界展示了中國成熟的自信,穩健的風采為中國人掀起一片自信的天空。
自信能帶給你一切美好的品質。你自信,你便正直;你自信,你便富有責任感;你自信,你便無畏;你自信,你便熱情,大方······
自信的人總是昂著頭的!
當然,這絕不是驕傲自滿,目空一切。一個人若不光明正打,何以昂頭相視?所以我說:「你自信,你便正直」自信的人總能正確的為自己評估,為自己定位,過高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦,他知道該干什麼,不該干什麼。
同樣,自信的人熱情大方,這是與驕傲的人最大的區別,自信的人愛這個世界,而驕傲的人看不起這個世界!
中國人實在太需要自信了,中國人在過去沉默的太多,謙虛的太過了。曾經的中國龍,驕傲的太過了,幅員遼闊,歷史悠久的文明古國著實讓我們驕傲了好一陣子,直到八國聯軍的炮火轟破了中國的大門,驕傲變成了自卑,傳統的謙虛美德,一旦注入卑躬屈膝的軀殼,溫順良友,恭敬儉節,也變成了喪權辱國的借口。
於是,該謙的謙,不該謙的也謙,一快快國土被佔領,一條條合約被簽訂,一件件國寶被掠奪,一個個花園被焚燒,「東亞病夫」的招牌被冠有!這包含了多少中國人的淚水與鮮血!
時至今日,昔日的中國龍再一次新生,龍翔九天,嘯一聲龍吟,威懾整個世界!
炎黃的龍子龍孫,依靠這龍的自信,所向披靡,仰仗著龍的餘威,披掛上陣,我自無敵!
㈣ 以什麼創造精彩的600字作文
白駒過隙,轉眼在XX中學學習、生活了一個多學期了。在這期間,發生很多事,有些事我毫不在乎,總是想,反正事情都已經過去了,再去想有什麼用。可是,有一件事卻一直縈繞在我心頭,每當我獨自坐在空盪盪的教室的時候,或是在房間里難以入睡的時候,一種隱隱的後悔之情牽動著我,我知道,我又在想上一學期的事情。是啊,我忘不了上一學期的事情,忘不了那分同窗情摯友愛,更忘不了我當時的舉動。每每這時,我便不在剋制自己,任記憶的小溪流淌,雖不是完整的一片,卻依舊那樣清晰、真切。那是星期一的一個早晨,由於前一個禮拜老師布置了同學們一項任務——每組都要派一對同學上台表演《賣油翁》裡面的賣油翁和陳康肅。這對於現在的我當然是一件簡單的事情。可我就是搞不懂當時我在想什麼,只要上去講幾句對話多麼簡單啊,我就是沒有那樣個勇氣上台。現在想起來真是後悔。本來,我和班長早已做了准備。但是在回家的路上,聽到同班同學的對話:「哎呀,表演什麼爛油翁,老師只不過開玩笑罷了,哪有初中生還像小學生那麼幼稚。」於是我向班長取消這件事。星期一,同學們早早地來到了學校。好像把老師布置的任務拋到九霄雲外去了,我問了問其它組的同學,他們也都沒准備。上課鈴響了。老師面帶微笑地來到了教室。問:「上個禮拜布置的表演作業准備得怎麼樣了。」同學們這才恍然大悟。原來老師不是開玩笑的。「哪個組先來?」老師和顏悅色地問。教室里鴉雀無聲,沒有一個人敢舉手。老師最後決定讓我們這一組的組長和第一組的組長剪刀石頭布,決定誰先上台。老天保佑,還好我們贏了,還有一些時間做准備。偏偏我們這組的同學都推薦我和班長,我一點准備都沒有,哪裡能上去呀,等一下表演不好,不就丟了這組的臉。不管同學們怎麼安慰我,怎麼鼓勵我,我就是沒那個膽量。眼看第一組都快表演完了,我的心越來越緊張。如果我們沒有表演,第一個人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來。可是我天生就是個膽小鬼,上課連舉個手都不敢,更何況上台表演。第一組的同學表演完了,輪到我們了。我要不要上去?我的心不停掙扎著。同學們不停地數著「1、2……」我越來越害怕。在這危機時刻,一個男同學自告奮勇地代替了我,我心底的石頭終於落了下來,在整個表演過程中,我沒有參加,班長和這位同學也幫了我們這組榮獲了第一名,按理說應該高興的,但是我怎麼也高興不起來。我要感謝這位同學,在最關鍵的時候幫助了這個既膽小又沒用的我。這一次的表演,真讓我難忘。它讓我明白:機會對每個人都是均等的,那些獲得成功的人,往往是善於抓住機遇的人。
㈤ 創造奇跡的例子
1、匡衡
鑿壁偷光:西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的牆,借著偷來一縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
2、蘇武
蘇武牧羊:
字子卿,漢族,杜陵(今陝西西安)人,代郡太守蘇建之子。西漢大臣。
武帝時為郎。天漢元年(前100年)奉命以中郎將持節出使匈奴,被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘,欲使其投降;後將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊,揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛,留居匈奴十九年持節不屈。
至始元六年(前81年),方獲釋回漢。蘇武去世後,漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一,彰顯其節操。
3、狄仁傑
狄仁傑最初是唐朝的官員,後擔任大理寺丞的時候,一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈,涉案人數達到一萬多人,全部公正廉明,使得犯人伏法。
他做了一輩子的官,先後兩次當宰相,一個是在唐朝,一個是在武周朝,是一個清廉為民請命的好官,在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業,但是就因為他懲奸除惡從不手軟,對付貪官的時候也不顧他人臉面。
使得他就算為國家立下了汗馬功勞,也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害,使得他防不勝防,在官場的生涯也一直都是起起落落,即使有很多次威脅到了生命,但是他依舊以天下百姓為主,敢於冒犯聖上也要說實話,使得武則天對他非常的重視。
在他離世之後,武則天還曾為他罷朝三日,如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。
4、周恩來
周恩來童年志高,關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底,周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天,魏小張親自為學生自主課,題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。
許多人,尤其是年輕人的混亂思想,沒有明確的理想,有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來,學生問了一個問題:「為什麼學校」教室靜靜地,沒有一個學生回答。
「如果沒有人回答,我問其中的」衛消脹講台,指著與學說的面前:「你為什麼愛看書?」學生站起來,挺著胸脯,說:「要履行其對家庭和學校!」,「是為了光宗耀祖,」相偎小張第二個學生,得到的答案是:為了禮貌和閱讀。
第三個學生問了一個店主的兒子鞋店,他回答很認真:「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統,搖了搖頭,走到周恩來的面前,問:學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」
周恩來挺高的威望,在他的第一個學生切斷長辮子,這是非常簡單的事情,因為清政府規定,所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷,將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷,所以大家都佩服他。
周恩來站了起來,教室里安靜,大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說:「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「,中國之崛起而讀書」!總之,中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生,非常高興。
周恩來,他示意坐下,然後對大家說:「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們,現在你是學生,你有什麼樣的野心啊!我認為,我們應該學會敬愛的周恩來總理,他從小立志。
我們決心設定人生一個遠大的目標,那麼,實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民,以促進該國,這樣的人生才有意義。俗話說,我從小看大。
小周恩來時,他受過良好的教育,學習後,他善於思考,再加上他的家人逐漸下降,嘗到了生活和社會漠不關心,也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習,不斷實踐,不斷思考,並逐漸形成了自己的人生志向,渴望中國的騰飛。
5、司馬遷
司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠「藏之名山,傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中,因寡不敵眾,戰敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的「腐刑」。
受型之後,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起,前後共歷時18年,終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。
開創我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:「史家之絕唱,無韻之離騷。」
㈥ 有關發明創造的經典故事
1877年冬天,一場大雪降在美國的代頓地區,城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上,乘著自製的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊,有兩個男孩靜靜地站著,眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道:「嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!」
另一個孩子撅著嘴說道:「誰叫我們爸爸總不在家呢!」他靈機一動,又接著說道:「哥哥,我們自己動手做吧!」被稱做哥哥的男孩一聽,頓時笑了起來,愉快地說道:
「對呀!我們自己也可以做。走,奧維爾,我們回去!」於是,兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家裡飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟,大的叫威爾伯,小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意,經常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個製作車輪的工匠,屋裡有各種各樣的工具,弟兄兩個把那裡當作他們的樂園,經常跑去看爺爺幹活。時間一長,他們就模仿著製作一些小玩具。因此,弟兄兩個決定,這次要做架爬犁,拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上,弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽,非常高興地說道:「好,咱們共同來做吧!」
於是,弟兄倆個跑到爺爺的工作房裡,找到很多木條和工具,不加思索就幹了起來。
「不行」媽媽阻止他們說,「干什麼事情得有個計劃,我們首先得畫一個圖樣,然後才做!」
弟兄倆個明白了這個道理,就同媽媽一起設計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸,然後畫出一個很矮的爬犁。「媽媽,別人家的爬犁很高,為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?」弟弟奧維爾不解他問。
「孩子,要想叫爬犁跑得快,就得製成矮矮的,這樣可以減少風的阻力,速度也就會快多了。」媽媽溫和地解釋道。弟兄倆個這才明白,干任何事情都不應莽撞,應首先弄懂道理。
過了一天,萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上,剛放在山坡上,就跑來了一個男孩。
「快來看呀,萊特兄弟扛了一個怪物!」這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒,孩子們都圍了上來,指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然,勇敢地說道:「誰和我們比賽!」
先前跑過來的男孩連忙叫道:「我來!我來與他們比賽!」說完,就把自己爬犁拉了過來。
比賽結果,當然是萊特兄弟獲勝,孩子們再也不嘲弄這個爬犁,反而圍起來左瞧右看,似乎想從中找到什麼。
萊特兄弟非常高興,帶著勝利的喜悅回家去了。
聖誕節到了,爸爸也從外地回來。聖誕節早晨,爸爸把禮物送給了他們,兄弟倆急不可耐地打開一看,是一個不知名的玩具,樣子好怪好怪的。
爸爸告訴他們,這是飛螺旋,能在空中高高地飛去。「鳥才能飛呢!它怎麼也會飛!」威爾伯有點懷疑。
爸爸笑了一笑,當場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好,一鬆手,它就發出嗚嗚的聲音,向空中高高地飛去。兄弟這才相信,除了鳥、蝴蝶之外,人工製造的東西,也可以飛上天。於是,弟兄倆便把它拆開了,想從中探索一下,它為何能飛上天去。
從這以後,在他們的幼小心靈里,就萌發了將來一定製造出一種能飛上高高藍天的東西。這個願望一直影響著他們。1896年,萊特兄弟在報紙看到一條消息:德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大,弟兄倆決定研究空中飛行。
這時候,萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊幹活掙錢,一邊研究飛行的資料。三年後,他們掌握了大量有關航空方面的知識決定仿製一架滑翔機。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作,然後一張又一張地畫下來,之後才著手設計滑翔機。1900年10月,萊特兄弟終於製成了他們第一架滑翔機,並把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊,這里十分偏僻,周圍既沒有樹木也沒有民房,而且這里風力很大,非常適宜放飛滑翔機。
兄弟倆用了一個星期的時間,把滑翔機裝好,先把它繫上繩索,像風箏那樣放飛,結果成功了。然後由威爾伯坐上去進行試驗,雖然飛了起來,但只有1米多高。
第二年,兄弟倆在上次製作的基礎上,經過多次改進,又製成了一架滑翔機。這年秋天,他們又來到吉蒂霍克海邊,一試驗,飛行高度一下子達到180米之高。
弟兄倆非常高興,但並不滿足。他們想能否製造一種不用風力也能飛行的機器?
兄弟倆反復思考,把有關飛行的資料集中起來,反復研究,始終想不到用什麼動力,把寵大的滑翔機和人運到空中。有一天,車行門前停了一輛汽車,司機向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發動機。弟兄倆靈機一動,能不能用汽車的發動機來推動飛行。
從這以後,弟兄倆圍繞發動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載能力是90公斤,於是,他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發動機。但當時最輕的發動機是190公斤,工廠無法制出這么輕的發動機。
後來,一名製造發動機的工程師知道了這件事情,答應幫助萊特兄弟。過了一段時間,這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發動機。
㈦ 關於創新的名人事例
1、1900年,著名的普朗克教授和他的兒子在他們的花園里散步。他看起來很沮喪,遺憾地對兒子說:「我的兒子,我很抱歉今天有了一個發現。它和牛頓的發現一樣重要。」他提出了量子力學假說和普朗克公式。
令他沮喪的是,這一發現削弱了牛頓的完美理論,他一直崇拜並虔誠地相信這是權威。他終於宣布取消他的假設。人類從權威中獲益,但同時也受到權威的折磨,物理學理論停滯了幾十年。
2、在25歲的時候,愛因斯坦敢於突破權威的神聖圈,大膽地突破,欽佩普朗克的假設並將其延伸到深度,提出了光的量子理論,奠定了量子力學的基礎。然後,它決心摧毀牛頓的絕對時間和空間理論,創造了震驚世界的相對論,作為一個新的、甚至更大的權威而聲名鵲起。
3、中國著名畫家齊白石榮獲世界和平獎。然而,面對他所取得的成功,他並不滿足,而是不斷汲取以往畫家的長處,不斷完善自己的作品風格。
他60歲以後的畫與他60歲以前的畫有很大的不同。70歲以後,他的風格又變了。80歲以後,他的畫風又變了。齊白石一生,曾五易畫風。
正是因為白石老人在成功後不斷地改變和創新,他晚年的作品才比早年的作品更加完善和成熟,也才形成了他獨特的風格和風格。
耶穌對門徒說,你們要向我學習,就必存活。他認為畫家應該「走自己的路」。也就是說,我們在學習別人的長處時,不能照搬照搬,而要創造性地加以利用,不斷地加以發展。只有這樣,我們才能賦予藝術新鮮的生命力。
4、古希臘天文學家托勒密的「地心說」長期以來占據了人們的思想。托勒密認為地球是靜止的,太陽、月亮、行星和恆星都繞著地球轉。
哥白尼在《天體論》中推翻了托勒密的理論,澄清了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽公轉。布魯諾隨後接受並發展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。
伽利略通過望遠鏡觀察天體,發現:月球的表面是不均勻的,木星有四顆衛星,太陽有黑子,銀河系是由無數恆星組成,金星、水星有盈虧現象。
不久之後,開普勒分析了第谷。布拉赫的觀測發現行星在橢圓軌道上運行,提出了行星運動的三大定律,為牛頓發現萬有引力定律奠定了基礎。因此,可以說科學是一個不斷發現的過程,真理是一個不斷創新的過程。
5、鄭板橋是清代書畫家、文學家,「揚州八怪」之一。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練,然開始時只是反復臨摹名家字帖,進步不大,深感苦惱。據說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什麼,他說是在練字。
他妻子嗔怪道:「人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什麼」鄭板橋聽 後,猛然醒悟到:書法貴在獨創,自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎麼行呢。從此以後,他力求創新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中,終於形成了自己獨特的風格——板橋體。
㈧ 發明創造事例有哪些
改良電話機
我們都知道,現代電話是由貝爾所發明的,事實上,電話是愛迪生發明的。但是貝爾比愛迪生提早了兩個小時遞交專利申請書。所以首先奪得了專利權。但電話能夠清晰的接收與發話,要歸功於愛迪生一次又一次的試驗,突破傳統的窠臼,製造出碳粉送話器,一舉提高了電話的靈敏度,音量,接收距離,否則,我們現在打電話時還是會常常:喂!喂!聽不到啊,聽不清楚啦。
留聲機
1877年12月的一個夜裡,夢羅園實驗室的工作人員微微顫抖著,不是因為寒冷,而是因為他們聽到了,人類有史以來第一次的錄音:「瑪琍有隻小綿羊,毛色白皙像雪樣,不論瑪琍到哪裡,小羊總在她身旁……這項偉大的發明,不用多作介紹,大家都可以了解,它的應用面有多廣。法國政府,還因此授與愛迪生爵士的頭銜呢!後來,愛迪生又多次改良留聲機,直到將滾筒式改成膠木唱盤式為止,這中間可不是一,二年而已,而是歷經幾十年的不斷改進!復印機
起初,愛迪生發明的石蠟紙,只是普遍運用於食品,糖果的包裝材料上,後來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓,形成一張石蠟刻字紙版,在紙版下墊上白紙,再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾,奇妙的事發生了,白紙上出現清楚的字跡。之後又經過多次的改良試驗,1876年,愛迪生開始量產他發明的復印機,一下子,機關,學校,事業單位,團體都採用這種蠟紙油印機。由於愛迪生復印機大受歡迎,風行全球,使得愛迪生深切體驗到,應該發明人們普遍而且深切需要的東西。 公元1847~公元1931 發明大王托馬斯·阿爾瓦·愛迪生於1847年在俄亥俄州米蘭鎮出生,他只受過三個月的正規教育,他的老師認為他是一個智力遲鈍的學生! 愛迪生在他年僅二十三歲時就做出了他的首項發明——電子投票計錄器,這樣的儀器沒有銷路,從此愛迪生專心致志地發明他預計能夠容易打入市場的東西。在發明了記錄器以後不久,愛迪生發明了一種改進的股票行情自動收錄器,以此換取四萬美元,這在當時是一筆巨大的收入。愛迪生隨之又做出了一系列其它發明,很快就名利雙收。也許他的最有創造性的發明是留聲機,1877年他獲得該項發明的專利權。但是對世界來說更重要的是1879年他發明了一種實用的白熾燈泡。 第一個發明電照明裝置的人,並不是愛迪生。早在幾年前巴黎就使用孤光燈為街道照明。然而愛迪生的燈泡連同他所發明的輸電裝置一起使普通家庭實現了用電照明,1882年他的公司在紐約市開始生產家用電,此後電的家庭使用迅即傳遍了整個世界。 愛迪生建立了第一家輸電公司,把電力送到私人家中,為一種巨大工業的發展奠定了基礎。今天使用這種電源的畢竟不僅僅是電燈,而是從電視機到洗衣機的一整套系列家用電器。由於愛迪生所建輸電網的電力便於利用,因此它極大地促進了電在工業上的應用。 愛迪生對電影、照相機和放映機的發展做出了巨大的貢獻。他對電話(他的碳精送話器顯著地提高了可聽性)、電報和打字機均做了重要的改進。在他的其它發明中有留聲機、油印機和蓄電池。總計起來,愛迪生獲得了一千多個單項發明的專利權,這的確是一個令人難以置信的數目。 愛迪生的工作效率如此驚人,其原因之一是在他生涯的早期,他在新澤西曼婁公園建立了一個研究實驗室,聘用了一批有才乾的助手協助他做工作。自從那時以來許多工業公司部建立了大型的研究實驗室,它們的原型就是愛迪生的這個實驗室。愛迪生創辦的現代的、裝備精良的研究實驗室——在實驗室里許多人作為一個整體共同工作——是他最重要的發明之一,雖然這項發明他肯定不會獲得專利權。 愛迪生不僅是一位發明家,還從事製造工作,並且組建了幾個公司,其中最重要的公司後來成為通用電氣公司。 雖然愛迪生沒有純理論科學家的氣質,但他做出了一項重要的科學發現。1882年他發現在接近真空狀態下,電流可以在彼此不相接觸的電線之間通過,這個現象叫做愛迪生效應,它不僅有重大的理論意義,而且有重要的實際應用,終於導致了真空管和電子工業的創立。 愛迪生一生的大部分時期都患有嚴重的失聰症,但是他工作刻苦,毅力超人,因而完全補償了這一缺陷。愛迪生結過兩次婚 (他的第一個妻子年輕時去世),兩個妻子均給他生三個孩子。他於1931年在新澤西奧蘭治去逝。
電椅、電刑
備受爭議的死刑刑具之一「電椅」,其實是在兩家對立公司的明爭暗鬥中產生的。這兩家公司為了各自使用的兩種不同電力(交流電和直流電)的利益,進行了激烈的競爭。1882年,最早的發電機系統在美國紐約建成。八年後,在奧本監獄執行了第一例電椅死刑。 在留聲機的發明者托馬斯·愛迪生的電力照明公司里,第一台發電機於1882年開始運營。 發明了火車氣閘和鐵路信號系統的工程師喬治·威斯汀豪斯,在購買了一些和電有關的專利後和科學家尼古拉·特斯拉於1886年建立了電力公司,開始和愛迪生爭奪電力市場。 商場失利 愛迪生用輿論反擊 兩家公司的沖突首先從技術設計上開始。托馬斯·愛迪生生產和發送直流電,而尼古拉·特斯拉發明的交流電由於在使用上適合遠距離傳輸,被認為比直流電更具有競爭優勢,而且利潤更大。 愛迪生一點點地喪失了市場份額,許多技術和銷售人員離開了他,加入了威斯汀豪斯公司。被公司股東糾纏的愛迪生決定反擊,展開一場輿論攻勢,將交流電說得極其危險,試圖讓其名譽掃地。他和他的支持者們認為,在公眾的思想中,如果將交流電與死亡連在一起,那麼直流電就會在家用市場上獲勝。 死亡「表演」激發靈感電刑呼之欲出愛迪生找到了一個最佳合作夥伴——哈羅德·布朗。他們在全國范圍內進行了一次巡迴演出。在貴族、記者、商人等面前,對狗、貓、猴子甚至馬實施電刑。為了證明愛迪生的直流電在未來的家庭和工業用途中是最好的選擇,他還用實驗顯示,受到1000伏直流電電擊的動物仍然活著,而在受到350伏交流電電擊時它們就會被電死。 演出結束後,哈羅德·布朗還在哥倫比亞舉行了全國性的新聞發布會,他不僅邀請了全國所有的記者,還邀請了許多職業電工。 在觀眾面前,他電死了一匹很重的馬,再次證明了交流電的危險性。然後,他鄭重地宣布:「交流電只適於處死待領場的狗或屠宰場的動物。」接著又開玩笑似的補充,「還有處決死囚。」之前,美國執行死刑的主要方式是絞刑。到了十九世紀後期,美國人開始覺得絞刑太殘酷。紐約州的立法機構開始成立委員會專門研究比絞刑更人道的行刑方式。哈羅德·布朗的「表演」和玩笑正好給了委員會創新的靈感,萌生了用電作為行刑方式的念頭。 將交流電與「死亡」相連 為了能在商業競爭中消滅對手,愛迪生採取斷然措施,迎合委員會的需要,從泰國進口六隻猩猩來作電刑實驗,證明電刑迅速而無痛,當然,前提條件是使用威斯汀豪斯的交流電。經過反復試驗,立法委員們和醫生均認為電刑可以引起心臟停止跳動和呼吸器官的癱瘓,導致快速死亡。美國最高法院經過慎重考慮,認定這種新的行刑方式沒有違背憲法八項修正案關於禁止「殘酷和非人道處罰」的原則。 紐約州1888年6月4日確認了電刑的合法性。如何實施電刑的研究在愛迪生的實驗室進行,哈羅德·布朗也被吸收到州法醫機構來解決技術細節問題,並設計製造出了第一把電椅。一家報紙聲稱:「交流電無疑將使絞刑劊子手在紐約州失業。」 監獄管理部門簽署了一項法令,允許哈羅德·布朗將他的電椅安置在奧本州立監獄中。為了將尼古拉·特斯拉的名字同電椅聯系在一起,布朗試圖從尼古拉·特斯拉公司買入三台大馬力發電機,當然,這會遭到拒絕。 於是,愛迪生再次幕後操縱,讓湯普森電器公司通過波士頓的一個舊貨電器商買到了三台發動機。哈羅德·布朗和托馬斯·愛迪生認為他們終於如願了,因為尼古拉·特斯拉的交流電很快就會被認為是「行刑的電流」和「死亡的電流」。接下來他們只需要靜候第一個「有幸」坐上電椅的囚犯,觀看精彩、「文明」的電刑表演。 用斧頭殺死自己女友的肉販子威廉·凱姆勒1890年8月6日走入奧本監獄的行刑室,他對監獄長說:「別著急,好好乾!」幾分鍾後,他還要求將頭盔里的電板再收緊些。 在行刑之前,好奇的人們花了二十幾分鍾觀察行刑器具。這是一把寬大、簡單、沉重的木質椅子,椅子後面是有三把操縱桿的控制板。控制板上引出兩根長四米的粗導線,連接著被弄濕的電板。 犯人被簡單的裝置固定在椅子上,頭上戴著一個形如臉盆的頭盔,長而平的地線電極用一根繞過胸部的皮帶安放在犯人的後背上。經過最後一次檢驗,犯人被通上第一次電流,電壓為300伏,時間17秒。凱姆勒猛烈地顫抖著,椅子也開始劇烈搖晃,差點兒翻倒在地。官員們當即決定,以後椅子必須固定在地上。 凱姆勒仍然活著,於是接通了第二次電流。犯人的身體變成紅色,肌肉開始燒焦,電源再次被切斷。 犯人好像仍然活著。於是人們再接上電源,這時犯人的後背燃起了藍色的火苗,他終於死了。在屍體解剖中,人們發現他的腦子像「燒焦了的水果蛋糕」,腦袋裡的血凝結成一塊黑炭,整個背部也燒成了炭。從此,電椅開始被囚犯們稱為「閃電」、「烤肉器」、「老火星」。 對凱姆勒不順利的行刑,使法醫學會和州議員們很是難堪,但兩個官方醫生還是對外宣布,犯人沒有經受痛苦。他們認為在第一次電擊後,犯人就失去了知覺,即使心臟繼續跳動,也感受不到其他的電擊了。然而,這一論斷被後來失敗的行刑推翻了。 路易斯安那州在1946年給17歲的黑人罪犯威利·弗朗西斯執行電椅死刑時發生了意外。目擊者稱,行刑者合上電源開關,那個受刑人的嘴唇向前突出並變大,身體綳緊並向前凸起。可是這時候罪犯並沒有死,行刑者嚇得大叫,他讓隔壁的操作員加大電流,可被告知,電流已經最大了。這時,電椅上的受難者突然大叫道:「關上電源,我喘不上氣!」 慌亂的看守們終止了死刑。這個黑人罪犯講述了自己經歷電椅死刑的感覺:「我感到腦袋裡和左腿上燒得厲害,我撲到皮帶上,我的眼前藍色、玫瑰色、綠色的電流跑來跑去。」事後,他的律師向美國最高法院爭辯,弗朗西斯雖然沒死,但他已經被處死過了。最高法院駁回了他的上訴,弗朗西斯於第二年被處死。 由於以電椅處決犯人常遺下燒焦的屍體及一陣惡臭,容易令主事者不安,後來,美國便以瓦斯毒氣室、毒針注射等方式逐步取代了電椅。 愛迪生在繼續堅持不使用交流電技術之後不長的日子裡,終於陷入困境。最終由摩根將愛迪生公司變成了通用電氣。愛迪生自己則將全部財產投入在一個磁化鐵礦場,而該場不久後也倒閉了
㈨ 追尋自我 創造精彩的事例有哪些
趙薇,從1998年的小燕子被大家所熟知,一炮而紅,之後以演員的身份又出演了《情深深雨蒙蒙》,年紀輕輕的她並不是一帆風順,接踵而來的是各種緋聞的狂轟濫炸。重整旗鼓之後他便以喜劇演員的身份進軍大熒幕,賣力的表演,是不斷追尋自我的過程。出演《花木蘭》,可謂是最為貼近她的心,也為她贏得了大獎。
不管趙薇是演員,還是唱那個《撥浪鼓》的歌手,還是《致青春》的導演,他一直追求的是演員,從未改變。近日,《虎媽貓爸》也即將上映,他重回電視,創造不一樣的精彩。