發明杯

A. 山東商業職業技術學院怎麼樣，請如實回答

山東商業職業技術學院是1999年經教育部批准設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業學校。經過70多年的積淀，學校秉承「尚德蘊能，日精日新」的校訓，堅持「就業導向」、「育人中心」、「能力本位」的辦學方針，按照「創高職名校，施優教於民」的目標願景，全校上下凝心聚力，幹事創業，實現了跨越式發展，整體辦學水平迅速提高。2001年被教育部確定為「全國示範性高職院校建設單位」。2002年被教育部、財政部確定為「重點支持建設的職業技術學院」。2005年被評為「全國職業教育先進單位」，是山東省重點建設的高水平骨幹示範高職院校。2007年入選「國家示範性高等職業院校建設計劃」建設院校行列，榮獲「全國高職院校畢業生就業質量50強」榮譽稱號，被省人事廳、教育廳授予「全省普通高校畢業生就業工作先進集體」稱號。學校依託商業集團，建有全國高職院校惟一的國家農產品現代物流工程技術研究中心、山東省農產品貯運保鮮技術實驗室。2009年被評為全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、山東省高職院校惟一的德育示範高校、全省首批大學生創業教育示範校、山東省服務外包人才實訓基地。2010年以優秀成績通過國家示範院校驗收，被評為全省教育工作先進單位。連續十年被評為省級文明單位。
學校下設會計學院、工商管理學院、信息技術學院、機電工程學院、生物工程學院、汽車與電子技術學院、外國語學院、旅遊管理學院、藝術設計學院、國際交流學院、繼續教育學院、基礎課教學部等12個二級教學院部，開設生物工程學院、消防安保學院等8個校企合作二級學院。
學校佔地達2600畝，校舍建築面積42萬平方米，資產總值8億多元，實驗設備總值過億元，圖書館藏書120萬冊。2011年學校面向全國26個省、市、區招生，現有全日制在校生16000餘人。
學校重視教育教學改革，積極推進專業、課程體系、教學團隊、實踐教學條件等建設，努力提高人才培養質量。現已建成集財經、電子信息、旅遊、生化與葯品製造、藝術設計等13大類62個專業。主持教育部高等職業教育會計專業教學資源庫建設項目，建有國家級精品專業1個，教育部教學改革試點專業2個，國家示範建設專業9個，省級教學改革示範建設專業8個，省級品牌專業3個，省級特色專業4個；建有國家級職業教育實訓基地1個，省級重點教育實習基地1個；獲得國家級優秀教學成果1項，省級優秀教學成果12項，建有國家級精品課程7門、省級精品課程27門，擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個、省級教學名師3名。學生在高職高專「發明杯」全國大學生創新大賽、全國ITAT就業技能大賽、全國管理沙盤大賽、全國大學生會計信息化技能大賽、全國高職學校烹飪技能大賽等賽事中屢獲大獎，成績顯著。
學校堅持校企合作辦學，實施「名校名企育優生」戰略，創新推行了「教學——經營——一體化」、「雙業融通訂單式」、「准員工式2+1」 等工學結合人才培養模式。創新實踐工學結合，不斷拓展校企合作范圍，提升校企合作層次，與上海大眾、海爾集團、聯想集團、魯能集團、銀座、美國Oracle公司、美國Cisco公司等國內外知名企業建立了緊密的校企合作協議，在教材建設、課程置換、師資培養、實習就業等領域進行廣泛而又深入的合作。畢業生質量得到社會高度認可，畢業生初次就業率連續5年保持96%以上，多數專業畢業生供不應求。
學校是中國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯席會主席團成員單位、中國商業史學會副會長單位、山東省高職高專人才培養工作水平評估委員會主任單位、山東省現代服務業職教集團理事長單位、山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。擁有山東省商會、山東省物流與采購協會、山東省商業經濟學會、山東省商業會計學會、山東省商業經濟研究所等多個行業協會和科研機構。學校辦有《山東商職學院報》、《山東商業職業技術學院學報》和《山東商業會計》等正式刊物。
學校注重加強對外交流，先後選派教師赴美國、德國、英國、丹麥、澳大利亞、加拿大、新加坡等10多個國家考察、訪問、留學進修，外國專家、學者、知名人士不斷來校訪問和講學，雙方開展國際交流，針對不同的專業選擇不同的國家和學校進行國際對接，現已與澳大利亞霍姆斯格林學院、馬來西亞思特雅國際大學學院、英國愛丁堡史蒂文森學院、美國拉塞爾學院聯合開辦了會計、國際商務等6個專業。
目前，學校正以科學發展觀為指導，把改革創新作為學校發展的強大動力，全面加強內涵建設，積極推進以就業為導向的教育教學改革，深入開展和諧商院建設，努力創建商科特色、國內一流、世界高水平高職院校。

B. onetwothreefour歌詞的中文意思

是不是：有抄耳非文的《恐龍學唱歌》襲

全部的歌詞如下：
（onetwothreefour可能是伴奏裡面的，不算在歌詞里）
叮 當叮叮 當
熟悉聲在響
大人霹靂巴啦有說不完道理
滴答滴滴答唷
秒針走累了
我靜靜期盼明天能變成大恐龍
Aiue ㄅㄆㄇㄈOne Two Three Four
有誰能發明杯葯
啊唱下它全學會
怪了怪了怪怪說
文明天堂活像地獄
恐龍怪了怪了怪怪說
怎不能腦袋空空
學會唱歌
啦~~~~~

C. 發明杯大學生創新創業大賽采訪問題

與你一見如故，是我今生最美麗的相遇。 無視

D. 新疆工程學院怎麼樣

簡介：新疆工程學院是新疆維吾爾自治區唯一一所公辦工科類本科院校。學校位於美麗的烏魯木齊市。始建於1958年，建校之初為新疆煤礦學校，1994年更名為新疆工業高等專科學校，2012年3月經國家教育部批准升格為新疆工程學院。 60年來，學校始終秉承「知行統一，追求卓越」的校訓和「艱苦奮斗、無私奉獻、求真務實、負重致遠」的「礦山魂」精神，堅持社會主義辦學方向，立足新疆經濟社會發展需求，面向行業，著力培養服務生產管理一線的高素質應用型人才，辦人民滿意的社會主義大學。 學校總佔地面積2032畝，共設四個校區，主校區位於烏魯木齊市經濟技術開發區科創路，另有南昌路校區、天津路校區和北京路校區。學校現有13個二級學院，1個教學部。學校建有19個實驗中心，下設145個校內實驗室，擁有2個工程訓練中心，建有135個校外實習基地，自治區重點實驗室3個，同時還有新疆非常規能源開發協同創新中心、地熱研發中心以及能源精細化管理技術研究中心等重點科研平台，有力地保證了教育教學質量的提高。 學校現有教職工900餘人，專任教師591人，其中教授23人，副教授176人;碩士及以上學歷、學位人員457名，其中博士91人。現有「天山學者」特聘教授6人、主講教授6人，講座教授11人，天山學子2人，自治區高層次人才2人，天山英才計劃第二層次培養人選7人。自治區優秀教學團隊3個。自治區教學名師5名，自治區骨幹教師3名，自治區優秀教學能手6名。 學校堅持把學科專業建設作為打造學校核心競爭力的關鍵，以自治區戰略性新興產業發展需求為導向，不斷優化學科結構和布局，已建設了一批有較強優勢的工科專業。學校現有本科專業33個，專科主要招生專業22個，分布在工、經、管、文、藝術等5個學科門類。其中有1個國家級精品建設專業，6個自治區重點產業緊缺人才專業，4個自治區特色專業，采礦工程專業被列為教育部卓越工程師計劃。 學校始終堅持走產學研一體化道路。近年來，教師承擔國家和自治區級等各級各類科研項目150餘項。其中，科技部重大國際合作專項1項，國家級項目15項，科技廳項目40餘項。發表學術論文約1000餘篇。授權專利65件，已受理專利40餘項。獲得自治區、烏魯木齊市科技進步獎及社會科學獎等近20餘項。 學校現有全日制在校生近15000名。學生在全國大學生「發明杯」、「挑戰杯」、「3D大賽」、「機器人大賽」及自治區各級各類比賽中榮獲100餘項獎項。機械設計創新協會獲得全國大學生「小平科技創新團隊」榮譽稱號，成為自治區高校唯一獲此殊榮的院校。學校畢業生就業率連續多年保持在94%以上，榮獲「全國普通高校畢業生就業工作先進集體」榮譽稱號。 建校60年來，學校已為社會輸送了60000餘名畢業生，大多數已成長為現代化建設及行業發展的科技精英、管理骨乾和領軍人物，為地方優勢特色和支柱產業的發展提供了強有力的人才保證和智力支持。 開啟新時代，踏上新征程。全校師生在黨的十九大精神指引下，繼續堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持走提高質量、內涵發展的道路，實施「質量立校、人才強校、文化興校、開放辦校」的戰略，凝心聚力，牢記使命、不負重託，向建設工科特色鮮明、服務地方能力強的多科性的高水平應用型大學目標奮進。
注冊資本：12975萬人民幣

E. onetwothreefour歌詞的中文意思

是不是：有耳非文的《恐龍學唱歌》
全部的歌詞如下：
（onetwothreefour可能是伴奏版裡面的，不算在歌詞權里）
叮
當叮叮
當
熟悉聲在響
大人霹靂巴啦有說不完道理
滴答滴滴答唷
秒針走累了
我靜靜期盼明天能變成大恐龍
Aiue
ㄅㄆㄇㄈOne
Two
Three
Four
有誰能發明杯葯
啊唱下它全學會
怪了怪了怪怪說
文明天堂活像地獄
恐龍怪了怪了怪怪說
怎不能腦袋空空
學會唱歌
啦~~~~~

F. 浙江東方職業技術學院的院系介紹

工程技術系計算機信息管理電氣自動化技術計算機應用技術（網路系統管理方向）應用電子技術印刷技術（數字印刷技術方向）包裝技術與設計（包裝技術與管理方向）計算機應用技術(網站建設與圖像處理方向）財務貿易系會計財務管理投資與理財報關與國際貨運國際經濟與貿易工商管理系工商企業管理市場開發與營銷電子商務物流管理連鎖經營管理物業管理人文旅遊系
（民政管理學院） 商務英語文秘（涉外文秘方向）新聞采編與製作酒店管理旅行社經營管理老年服務與管理老年服務與管理(殯儀服務與管理方向)成教(培訓)學院社科基礎部 工程技術系現設有計算機信息管理（省級重點專業）、計算機應用技術（市級重點專業）、電氣自動化技術（省特色專業、省優勢專業）、應用電子技術、印刷技術、包裝技術與設計六個專業。現有專職教師38人，兼職聘任教師15人。其中高級職稱教師13人，「雙師」型教師27人，形成了一支具有較強科研、教學水平的教師隊伍。現有全日制在校生1200多人。
工程技術系教科研工作碩果累累，完成浙江省新世紀教改項目等省級課題12項、浙江省高校重點教材6部，省級、市級以
及院級精品課程10門，在各類期刊雜志上發表論文100多篇。
工程技術系教學設備先進，現有電類、計算機類、印刷包裝三大實訓中心，實驗實訓室41個。2012年，浙江省自動化技術示範性實訓基地成功入選教育部、財政部支持的職業教育實訓基地建設項目，實現院首次在國家級重點建設項目上的突破。為了提高學生的職業能力，本系先後在24家企業設立了校外實訓基地支持教學，並且與6個專業的職業資格認證機構建立了合作關系，在校生可以獲得電子設備裝接工、網路設備調試員、維修電工等職業資格證，學生通過率在90%以上。
工程技術系十分重視學生綜合素質培養，近年來，工程技術系學生先後獲得國家新聞出版總署頒發的全國絲網競賽三等獎、德國曼۰羅蘭公司在華設立的高職高專系列優秀人才獎二等獎、第六屆全國信息技術應用水平大賽電子系統設計團體賽三等獎等6個國家級獎項，浙江省第十二屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品決賽二等獎、浙江省「聖鴻杯」第二屆大學生工業設計二等獎等10多個省級大獎。
浙江三浹包裝有限公司、溫州長江汽車電子有限公司和
電信溫州分公司在本系專門設立了三浹印刷包裝專業獎學金、
長江汽車電子專業獎學金和溫州電信專業獎學金，對專業能力優秀的學生實行獎勵。
建系至今，本系已為溫州和浙江地區輸送優秀高技能人才3400餘人。
學生扎實的專業技能受到用人單位的廣泛好評，近三年畢業生平均初次就業率均97%以上。 財務貿易系現設有會計、財務管理、投資與理財、國際經濟與貿易、報關與國際貨運等五個專業。現有專職教師36人，其中高級職稱教師7人，中級職稱教師24人，具有碩士學位教師30人，「雙師型」教師16人，形成了一支具有較強科研、教學水平的教師隊伍。現有全日制在校生1632人。
財務貿易系教科研工作碩果累累，已完成浙江省新世紀
教改項目1項，浙江省高校重點教材1部，教師申請並獲得立項的課題30項，其中省級課題2項；在各級各類雜志上公開發表學術論文40篇，其中發表在核心期刊的有18篇。
財務貿易系在專業建設和課程建設上成效顯著，現已建成省級特
色專業1個，市級特色專業1個，院級重點建設品牌專業1個，省級精
品課1門，市級精品課1門，院級精品課4門。
本系教學設施完善，除設有大型實訓中心機房和多媒體教室外，各專業均建有設備先進的實驗實訓室，如會計電算化實訓室、會計基本技能實訓室、財務會計崗位實訓室、企業模擬綜合實訓室及單證製作室（模擬外貿公司）等。
多年來，本系始終貫徹學院「崇德篤學，精技修遠」的院訓，以培養高端技能型專門人才為根本任務，提高學生的知識水平和綜合能力，使學生的個性和愛好得到廣泛的發展，堅持工學結合，引企入校，各專業和與各類企業緊密合作，大膽創新，遵循理論教學與實際能力發展相結合的教學思路，為使學生實踐能力和綜合素質的提高打下了堅實的基礎，並為學生就業拓寬了渠道，畢業生的就業率得到逐步上升，連續三年達到98%以上。 工商管理系現有工商企業管理、市場開發與營銷、電子商務、物流管理、物業管理和連鎖經營管理留個專業。現有專職教師30人。其中高級職稱教師4人，中級職稱教師21人，具有碩士學位教師25人，在讀博士5人，形成了一支具有較強科研、教學水平的師資隊伍，現有全日制在校生1073人。辦學至今，工商管理系教科研工作碩果累累，在各類學術期刊發表論文數十篇，承擔了浙江省新世紀教改項目、浙江省教育科學規劃重點課題、浙江省社科聯研究課題等多項廳局級以上課題，出版浙江省「十一五」重點規劃教材2部。在課程建設方面，工商管理系已經形成省、市、院三級精品課程體系，其中浙江省精品課程1門，溫州市精品課程1門，院精品課程3門。
工商管理系與校外多家企業建立了產學研合作關系，建立了多家校外實習實訓基地。同時，各專業均建有較為完善的校內實訓室，主要有電子商務綜合實訓室、電子商務項目實訓室、電子商務實訓室、物流綜合實訓室、商務談判實訓室、企業虛擬經營實訓室、ERP實訓室、物業管理供排水實訓室、物業保安和消控實驗室、物業保潔、綠化實訓室等。
工商管理系注重學生綜合素質培養，學生先後獲得「用友杯」全國沙盤模擬大賽全國冠軍、全國高職高專「發明杯」大學生創新創業大賽金獎、浙江省高職高專院校「挑戰杯」創新創業競賽特等獎等殊榮。近三年畢業生的平均初次就業率在97.5%以上。 （民政管理學院）
人文旅遊系（民政管理學院）現設有文秘（涉外文秘方向）、商務英語、新聞采編與製作、酒店管理、旅行社經營管理、老年服務與管理等6個專業。其中酒店管理為學院特色孵化專業，商務英語為學院重點專業。現有專職教師52人，校內外兼職教師10人。其中高級職稱教師6人，中級職稱教師43人，「雙師」型教師6人，形成了一支具有較強科研、教學水平的師資隊伍。辦學至今，人文旅遊系（民政管理學院）教科研工作碩果累累，完成省、市級課題8項，院重點課題10多項，主編參編教材7部，省級精品課程3門，院級精品課程3門，在各類期刊雜志上發表論文200多篇，。
人文旅遊系（民政管理學院）現建有旅遊情景模擬、現代新聞文秘、民政管理、涉外商務及語言等四大實訓中心，擁有中西餐廳、前台接待、客房、形體訓練、精誠國旅學院部、語言實訓室、商務貿易、旅遊接待、文字信息處理、會務實訓、攝影綜合實訓、電視節目製作、電子照排與文字信息處理、文秘模擬實訓室、養老護理基礎實訓室、康復治療評估中心等校內實訓室17個，溫州市現代服務業投資集團有限公司、西湖國賓館、溫州王朝大酒店、溫州日報、溫州德納會展有限公司、溫州異域進出口有限公司等校外實訓基地30多個，為學生實訓、頂崗實習提供了堅實有力的條件。
人文旅遊系學生先後獲全國高職高專秘書職業技能大賽、全國大學生英語競賽、浙江省高職高專英語口語大賽等多項獎勵。系話劇團多次獲溫州市委宣傳部、溫州市教育局、溫州文化廣電新聞出版局等多家單位組織的大學生話劇節團體、個人多項獎。
建系至今，本系已為溫州和浙江地區輸送優秀人才2000餘人。學生扎實的專業技能受到用人單位的廣泛好評，近三年畢業生平均初次就業率均98%以上。人文旅遊系（民政管理學院）將繼續深化校、政、行、企合作，彰顯人文、銳意進取，不斷提高辦學質量。 浙江東方職業技術學院成教（培訓）學院幾年來始終堅持立足市場、面向社會、服務企業的方針，依託浙江東方職業技術學院雄厚的教學資源和優良的辦學傳統，以適合成人學習的特點開展各類學歷和非學歷教育活動。我院基本已形成了多層次（專科、專升本、研究生教育、自考助學、職業技能培訓）、多類型（全日制、函授、遠程教育、短期培訓、崗位培訓）、多方位（溫州地區為主，兼顧其它地區）、以成人教育、技能培訓、學歷提升為特點的成人高等教育辦學體系 。成教（培訓）學院已成為「國家職業技能鑒定所」、「浙江省自學考試社會助學機構」、「溫州市高技能人才培訓基地」、「溫州市農村勞動力素質培訓基地」等。同時與對外經濟貿易大學、江南大學、寧波大學、浙江科技學院等高校合作開展網路遠程專、本科教育、函授和自考專升本教育。

G. 一首女生唱的中文歌歌詞是一開始什麼什麼的唱的比較快

什麼
演唱：譚維維

地殼在撕裂什麼火車在尖叫什麼
對於我專來說你的冷漠擊碎了我
樹葉在立秋里飄屬蚯蚓快要冬眠了
對於我來說你要留戀恍惚著我
空調在苟延殘喘時間已倒掛哀怨
草地上的十字架熟睡的人在開花
看著嘴開了又合記憶就停在此刻
對於我來說就這樣已經足夠了
再不是寂寞的河有水草陪伴著我
對於我來說擁抱著睡去永恆了
風箏在天空盤旋訴說著它的愛戀
草地上的十字架熟睡的人在開花

H. 酒魂符高來嘛叮叮是什麼歌

歌手：有耳非抄文 歌曲：恐龍學唱歌 專輯：《打狗女郎》 叮 當叮叮 當 熟悉聲在響 大人霹靂巴啦有說不完道理 滴答滴滴答唷 秒針走累了 我靜靜期盼明天能變成大恐龍 Aiue ㄅㄆㄇㄈOne Two Three Four 有誰能發明杯葯 啊唱下它全學會 怪了怪了怪怪說 文明天堂活像地獄 恐龍怪了怪了怪怪說 怎不能腦袋空空 學會唱歌 啦~~~~ 記得採納啊

I. 河南工業職業技術學院2019寒假哪天開始放假

河南工業職業技術學院2019寒假是從1月19日開始放假

河南工業職業技術學院創建於1973年，是隸回屬於河南答省人民政府的一所普通高等學校，是國家骨幹高職院校、河南省示範性高等職業院校。學院先後隸屬於國家第五機械工業部、兵器工業部、機械工業委員會、機械電子工業部、兵器工業總公司和河南省人民政府。

學院依託行業辦學優勢，在河南省率先成立了以河南省國防科工局為主導、以省內大型軍工企業和軍品配套企業為主體，以學院為依託的河南軍工職教集團，形成了以「政府主導，企業主體，學院主動服務」的「政產學」緊密結合的「集團化辦學」模式。

學院實施素質教育課程化管理，把職業生涯規劃和就業創業教育貫穿人才培養全過程，以職業技能大賽為載體提高師生技能水平，學生在全國職業院校技能大賽、大學生數學建模競賽、「挑戰杯」科技作品競賽、「發明杯」創新大賽中均有優異表現。

J. 如果2020年「發明杯」創新創業大賽要求你參加,你有什麼好的想法

別人的項目對你沒有用的，需要的是利用自己的技能，自己的資源，自己的專配置，合理規劃屬自己的想法，可以參加「發明杯」創新創業大賽的東西多了去了，商業模式的創新，營銷模式的創新，供應鏈的創新，產品的創新，渠道的創新等等，都是可以創新成功的。比如戴爾電腦就屬於營銷模式創新，微軟就屬於技術創新，網路就屬於商業模式創新。