不輟創造

『壹』 逆境成才名人事例

1、諾貝爾

1864年9月3日這天，寂靜的斯德哥爾摩市郊，突然爆發出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時間沖上天空，一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鍾時間，一場慘禍發生了。

當驚恐的人們趕到出事現場時，只見原來屹立在這里的一座工廠已盪然無存，無情的大火吞沒了一切。火場旁邊，站著一位30多歲的年青人，突如其來的慘禍和過度的刺激，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個大難不死的青年，就是後來流芳百世的大化學家諾貝爾。

諾貝爾眼睜睜地看著自己所創建的硝化甘油炸葯的實驗工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具屍體，其中一個是他正在大學讀書的、活潑可愛的小弟弟，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦爛的5具屍體，令人慘不忍睹。

諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗，悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血，從此半身癱瘓。然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動搖。

慘案發生後，警察當局立即封鎖了出事現場，並嚴禁諾貝爾恢復自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他，再也沒有人願意出租土地讓他進行如此危險的實驗。

這一連串挫折並沒有使諾貝爾退縮。幾天以後，人們發現，在遠離市區的馬拉侖湖上，出現了一隻巨大的平底駁船，駁船上並沒有什麼貨物，而是擺滿了各種設備，一個青年人正全神貫注地進行一項神秘的試驗。他就是在大爆炸後被當地居民趕走了的諾貝爾！

大無畏的勇氣往往會令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實驗中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹，而是經過多次試驗，他發明了雷管。雷管的發明是爆炸學上的一項重大突破。接著，他又在德國的漢堡等地建立了炸葯公司。

一時間，諾貝爾生產的炸葯成了搶手貨，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財富與日俱增。然而，獲得成功的諾貝爾並沒有擺脫挫折。

不幸的消息接連不斷地傳來：在舊金山，運載炸葯的火車因震盪發生爆炸，火車被炸得七零八落；德國一家著名工廠因搬運硝化甘油時發生碰撞而爆炸，整個工廠和附近的民房變成了一片廢墟。

在巴拿馬，一艘滿載著硝化甘油的輪船，在大西洋的航行途中，因顛簸引起爆炸，整個輪船全部葬身大海……

面對接踵而至的災難和困境，諾貝爾沒有被嚇倒，沒有被壓垮，更沒有一撅不振，他身上所具有的毅力和恆心，使他對已選定的目標義無返顧，堅忍不拔。

在奮斗的路上，他已習慣了與死神朝夕相伴。諾貝爾把挫折踩在了腳下，贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發明權355項。他用自己的巨額財富，創立的諾貝爾科學獎，被科學界視為一種至高無上的榮譽。

2、海倫-凱勒 殘疾人的驕傲

美國盲聾女作家、教育家海倫•凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想像、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑借堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指「聽話」並掌握了5種文字。

24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以後她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。

1959年，聯合國曾發起「海倫•凱勒」運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。

3、落第撰巨著（挫折能磨煉人的意志）

蒲松齡，清初山東人。由於當時科場中賄賂盛行，舞弊成風，他四次應試舉人都落第了。但他並未因此而悲觀失望，他立志要寫一部「孤憤之書」。他在壓紙的銅尺上篆刻了一副對聯：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此自警自勉，終於寫出了一部文學巨著——《聊齋志異》。

4、儒勒·凡爾納

19世紀法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克·倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去干苦力。

後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品「別字連篇」、「不懂文法」、「不懂修辭」。

但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版後，即有人把他罵得「狗血淋頭」，說他「把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上」。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。

5、高士其

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。

回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：「不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。」

『貳』 中國革命偉人的故事

1、徐向前

在大別山地區，徐向前曾帶領紅軍粉碎國民黨軍三次「會剿」作戰。萬里長征路上，徐向前率領紅軍多次翻雪山，3次過草地，吃野菜，啃皮帶。

1944年7月，徐向前因患肋膜炎住進和平醫院，病情嚴重，高燒不止，以至連中共第七次代表大會都未能出席。而被人們最為熟悉的解放山西的戰役就是在重病時打下的。

1946年11月，大病未愈，徐向前就給中共中央寫了報告，要求去太行前線。出任命晉冀魯豫軍區第一副司令。徐向前帶病出征，率先指揮三縱隊攻佔運城，殲國民黨軍1萬餘人，後又攻克臨汾。但是山西全境尚有閻錫山和國民黨軍20多萬人。

徐向前此時手下的部隊不足6萬人，而且經兩次攻堅戰傷亡較大，供給也困難，此時，閻錫山坐鎮太原，指揮著13萬大軍，要在太原以南同蒲路至靈石一線，與徐向前指揮的6萬人決戰。為打贏這一仗，病中的徐向前坐著擔架指揮三路大軍。

採取包抄、圍攻靈活機動的戰術在汾河東岸，把號稱精銳的「親訓師」大部殲滅。部隊在他的指揮下，苦戰、巧戰，歷時30天，殲敵10萬餘人，俘山西省保安司令兼山西野戰軍總司令趙承綬以下將官14名，解放縣城14座。

2、毛澤東

「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！」這是毛澤東去「東山」前，留給父親的一首詩。

1910年初秋的一天，毛澤東挑著簡單的行李，懷著從未有過的激動心情離開了家鄉，離開了養育他17年的韶山沖，心中豪情萬丈。臨行前，他揮筆改寫了日本人的一首詩，夾在父親每天必看的賬本里。就這樣，毛澤東踏上了「東山」之路，也踏上了實現志向之路。

3、孫中山

12歲的孫中山，跟著媽媽，第一次乘船漂洋過海，到了檀香山生活。在檀香山當時住著有當地的土著人和移居來的白人、黑人，語言和對話也是五花八門，有華語、英語，還有聽不懂的當地人所講地方語，孫中山從沒有拘束感，他求知好學，努力的學習語言和別人交往，在和別人的接觸交談中接受新事物、新知識。

孫先生從小就很懂事，像所有窮孩子一樣，自懂事起就開始分擔家務勞動，他為了能幫家管好店裡的事務，勤苦好學，居然學會了珠算和記帳的辦法，也寫得一手好字。

當他的哥哥孫眉見他小小年紀就學會記帳就鼓勵他做生意時，但他卻纏住孫眉說要去讀書而不想做生意，哥哥奇怪地詢問原因，孫中山堅定地說「我要讀書，救國救民！」從此以後，孫中山就向目標前進，奮發圖強，成為了中國民主革命的偉大先行者。

4、陳毅

陳毅小時候非常喜歡讀書。有一次，他正在看書時，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。陳毅的書桌上有一個大墨盒，因為每天都要用，所以墨盒經常是開著的。

陳毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒裡，一口一口吃得還挺香的。媽媽走進屋裡，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：「你再吃什麼？」

這時，陳毅才發現自己蘸的不是芝麻醬，而是墨水。媽媽一邊責怪他，一邊心疼得拉他去漱口。陳毅笑著說：「沒關系！吃點墨水好啊！我肚子里的『墨水』還太少了呢！」

5、楊靖宇

楊靖宇1905年2月26日（清光緒三十一年農歷正月初十）出生在河南省確山縣古城鄉李灣村一個農民家庭里，幼時在村私塾就讀，1918年以優異的成績考入確山縣立第一高等小學堂，有一件事情讓老師記憶猶新。

有一天，楊靖宇在學校學習（學習情況已無從考證），突然聽見外面有人大叫，原來是老張被幾個兵痞打。於是他們就出來圍觀。忽然，有一個高高的男孩大叫了一聲：「你們太欺負人了！」於是，所有的學生都跟著嚷道。

一個兵痞聖氣凌凌地說：「怎麼拉？他得罪我們了，就該挨！」於是，那個高個子男孩一揮手，說：「上。」幾十個學生就連打帶趕地把他們趕出了學校，救了老張一命。那個高個子男孩就是楊靖宇。

那幾個兵痞不甘心，覺得太丟臉。於是第二天，他們又叫來更多的兵痞，氣勢洶洶地來到學校。一進學校，就嚷著要找昨天那個高個子男孩。校長急了，就一個勁地道歉。兵痞不聽。在這時，楊靖宇爬到房子上，拿著火柴，對兵痞說：「知道這是什麼么？是洋火！

你們不走，我就把房子燒了。」校長也趕忙說：「誒，我們也管不住他。你們還是走吧，這孩子，你們不走，把他逼急了，他一定會燒。房子燒了，你們頭也不會饒你們。快走吧。」於是，兵痞們就只好灰溜溜的走了。

『叄』 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，（ ），（ ），只有力量的凝聚，才能創造奇跡。

一條溪流匯不成浩瀚的大海，一道線條構不成一幅美麗的畫卷，一條小溪流不出浩瀚的江河,一顆星星映不出燦爛的星空

『肆』 中國古代文人的書齋名

1、陋室：唐代大詩人劉禹錫的居室兼書房名。詩人曾專門寫下了篇膾炙人口的《陋室銘》，以描繪自己書齋的簡陋，把自己的「陋室」與三國時諸葛亮的「茅廬」以及西漢文學家楊雄的「玄亭」相提並論，表現了高潔的品行和安貧樂道的生活情趣。

2、老學庵：南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名。取「師曠老而學猶秉燭夜行」之語銘齋，立志要活到老、學到老，生命不息、學習不止。

3、苦齋 ：明朝文學家章溢隱居在龍泉縣一間陋室里進行學習和創作，他以苦為樂，發奮用功，寫出不少著名的詩文。

(4)不輟創造擴展閱讀：

源起

古往今來，中國騷人墨客大都有為自己書齋冠名的雅習幽興，誠如文博專家史樹青所說：「齋號是一種文化現象，且歷史悠久，品位高雅，寓意精深，可稱是歷代文人的一種雅嗜」。

特點

齋號往往由主人染翰書之，或恭請名家題贈，再行加工，雕於木，鐫於石，或鑲嵌門楣，或懸掛壁間，益發增添書房文采。除此，常借銘、詩、賦、文、聯、畫等形式以記之。有些齋主還配刻一方或幾方齋名印章，鈐在所作書畫文章署名處。

書齋名常用尾字

書齋題名瑰麗多姿，常取室、庵、亭、軒、堂、館、齋、園、閣、樓、廬、庄、村、洞、龕、屋、窗、舫、棲、處、院、巢、居、舍、圃、廊、宦、苑、台、簃、小築、山房、書屋、草堂、書舍、精舍、村舍、山莊等尾字命名，以此表達主人的志向、情趣、品格。

書齋名的文化意義

齋號取義廣泛，大致有所居之室，所寓之志，所藏之書（畫），所敬之人，所寶之物，所愛之詞。寓意亦豐富，或以言志，或以自勉，或以寄情，或以明願，詞雋意蘊，情溢於墨，理見其辭，耐人尋味。

歷史名人書齋名

（蒲松齡：聊齋）、（楊雄：玄亭）、（舒位：瓶水齋）、（徐文長：湘管齋）、（翁方綱：復初齋）、（ 王毅榮：天繪閣）、（黃宗羲：惜字齋）、（曾國藩：求缺齋）、（劉鶚：抱殘守缺齋）、（梁啟超：飲冰室）。

（吳昌碩：缶廬）、（張溥：七焚庵）、（ 紀曉嵐：閱微草堂）、（章鈺：四當齋）、（毛澤東：菊香書屋）、（沈從文：窄而霉齋）、（柳亞子：弈樓）、（朱自清：猶賢博弈齋）、（李可染：師牛堂）、（豐子愷：緣緣堂）。

（聞一多：何妨一下樓）、（黃錦祥：知覺齋）、（何香凝：雙清樓）、（胡潔青：雙柿齋）、（劉海粟：藝海堂）、（豐子愷：緣緣堂）、（馮其庸：寬堂）、（賴少奇：一木一石齋）、（梁實秋：雅舍 ）。

（ 馮友蘭：三松堂）、（梅蘭芳：梅花詩屋）、（葉聖陶：未厭居）、（齊白石：寄萍堂）、（張善孖：大風堂）。

（ 孫犁：耕堂）、（方漸：富文閣）、（楊樹達：積微居）、（阮章競：苦噪樓）、（姚雪垠：無止境齋）、（ 賈平凹：靜虛村）、（王力：龍蟲並雕齋）、（李耕：菜根精舍）

『伍』 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符寫不出動人了文章，什麼，什麼，只有力量的凝聚，才能創造奇跡

一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的文章
一條溪流匯不成浩瀚的大海，一道線條構不成一幅美麗的畫卷，只有力量的凝聚，才能創造奇跡。

『陸』 冰心奶奶的作品有哪些以及她的資料

一、作品

1、詩集： 《繁星·春水》。

2、小說集：《去國》 、《冬兒姑娘》、《姑姑》。

3、散文集：《平綏沿線旅行記》、《關於女人》 、《南歸》、《還鄉雜記》、《歸來以後》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》。

二、簡介

冰心生於1900年10月5日，原名謝婉瑩，是福建長樂人 ，冰心是她的筆名，取自「一片冰心在玉壺」。

在1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。冰心曾在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授「中國新文學」課程，在1951年返回中國。

1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。

(6)不輟創造擴展閱讀：

冰心在1918年入讀協和女子大學理科，一開始嚮往成為醫生，因受「五四」運動和新文化運動的影響，轉文學系學習，曾被選為學生會文書，投身學生運動，並因此參加北京女學界聯合會宣傳股的工作。此期間著有小說《斯人獨憔悴》、詩集《繁星·春水》，短篇小說《超人》。

在1919年8月的《晨報》上，冰心發表第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。後者第一次使用了「冰心」這個筆名。由於作品直接涉及到重大的社會問題，很快發生影響。之後所寫的《斯人獨憔悴》《去國》《秋風秋雨愁煞人》等「問題小說」，突出反映了封建家庭對人性的摧殘、面對新世界兩代人的激烈沖突以及軍閥混戰給人民帶來的苦痛。

在1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發起的文學研究會，努力實踐「為人生」的藝術宗旨，出版了小說集《超人》，詩集《繁星》等。

在1923年進入燕京大學，燕大期間，冰心在一個牧師家裡受洗歸主。畢業後，到美國波士頓的威爾斯利學院攻讀英國文學，專事文學研究。出國留學前後，曾把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內發表，結集為《寄小讀者》，是中國早期的兒童文學作品。同年，以優異的成績取得美國威爾斯利女子大學的獎學金。在1926年，冰心獲得文學碩士學位回國，先後在燕京大學、北平女子文理學院和清華大學國文系任教。

冰心在1929年與吳文藻結婚，婚後隨丈夫到歐美游學，先後在日本、美國、法國、英國、義大利、德國、蘇聯等地進行了廣泛的訪問。在1929年至1933年寫有《分》、《南歸》、《冬兒姑娘》等。還翻譯了敘利亞作家凱羅·紀伯倫的《先知》。1933年末寫就《我們太太的客廳》，內容被疑影射林徽因，成為文壇公案。

在抗戰期間，在重慶用「男士」筆名寫了《關於女人》，又曾在昆明、重慶等地積極從事創作和文化救亡活動。抗戰勝利後，1949年至1951年間曾在東京大學新中國文學系執教，講授中國新文學史， 並曾在當地的報刊上發表一些短文。

1951年冰心從日本回到中國，在文化大革命時期被抄家，並進了「牛棚」，烈日下接受批鬥。1970年初冰心被下放到湖北咸寧的五七幹校接受勞動改造，直到1971年美國總統尼克松訪華前，冰心與丈夫吳文藻才回到北京，接受有關翻譯任務。這時她與吳文藻、費孝通等合作翻譯《世界史綱》《世界史》等著作。

在中國共產黨十一屆三中全會之後，祖國進入新的歷史時期，冰心迎來了生平第二次創作高潮。1980年6月，冰心先患腦血栓，後骨折，但她仍堅持創作，在此期間發表的短篇小說《空巢》，獲全國優秀短篇小說獎。

接著又創作了《萬般皆上品……》《遠來的和尚》等佳作。散文方面，除《三寄小讀者》外，連續創作了四組系列文章，即《想到就寫》《我的自傳》《關於男人》《伏櫪雜記》。作品數量多、內容之豐富、創作風格獨特，使得她的文學成就達到了一個新的境界，出現了一個壯麗的晚年景觀。年近九旬時發表了《我請求》、《我感謝》、《給一個讀者的信》等作品。

『柒』 一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不出動人的樂章 （ ）只有力量的凝聚，才能創造奇跡

一滴水匯不成汪洋的大海

『捌』 如何提高寫作水平

1、要想快速提高文筆，最便捷的方法就是看別人是怎麼寫的。可以找一些名家大師的文章來看，看他們的結構、修辭是怎麼用的，是怎樣突出人物形象，是怎樣說明事理的。

(8)不輟創造擴展閱讀：

一、寫作：

寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。

與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文本，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。

簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。

二、 寫作活動的主要作用和意義：

1、表達感情、交流思想、傳遞信息

2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題

3、寫作關繫到全民族文化素質和綜合國力的提高。

我國是一個具有13億人口的大國，但由於歷史的原因，我國仍有近四分之一的文盲和半文盲。一個民族文化水平低，讀、寫水平不高，是難以進入經濟高度發展的文明社會的，也難以立足於世界民族之林。

寫作是一種復雜的創造性的腦力勞動過程。從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出信息的整體系統。作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。大致可分為採集——構思——表述三個階段。

具體又可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能「妙筆生花」，寫出文質兼備的好文章、好作品。

寫作，作為一種富有創造性的腦力勞動過程，不僅僅存在於文學創作領域，還廣泛出現於應用寫作領域（包括公文寫作、經濟寫作、廣告寫作、軍事寫作、法律寫作、科技寫作、英語寫作等）。

就當下而言，學科意義上的「寫作」概念已越來越多地指向應用寫作這一遍及社會生活各個角落的實踐活動。美國未來學家約翰·奈斯比特在其著作《大趨勢》中曾斷言：「在這個文字愈來愈密集的社會，我們比以往任何時候都更需要讀寫技巧。」這里的「寫」主要是指應用寫作而非文學創作。

網路寫作

『玖』 唐朝飲食

唐朝飲食有餛飩，粽子，櫻桃畢羅，當時還有冷胡突鱠（帶有魚肉的片湯）、醴魚臆（甜味魚胸）、連蒸苲草獐皮索餅（一種獐肉餅）等多種美味的出現。

唐朝美食種類較以往已經非常豐富。蕭家餛飩，味道鮮美，湯汁豐盈；去掉湯汁，甚至還可以煮茶，這在今天看來是不可思議的一種吃法。

餛飩的歷史意義也非常重要，很多資深的美食研究者們認為，今天逢年過節必備的餃子乃至南方的湯圓最早很有可能是從古代的餛飩演變而來的。而在今天的陝菜主食中，還依然保留著大餛飩的一席之地。

粽子，在當時已不是稀罕之物，這種原產於中國南方的美食在唐朝已大大改進製作工藝。白瑩如玉，香糯可口，或許在唐朝人眼中，這就是彼時的「甜點」吧。

諸多美食中，最讓人好奇的莫過於「櫻桃畢羅」這一美食了。畢羅是從當時從西域傳入的一種食物，簡單地說有些類似於今天的燒餅。櫻桃畢羅就是將櫻桃製成醬汁，包裹在燒餅中形成的餡餅。這很類似於今天歐洲人的口味，可見當時的長安已經融合了世界各地的美食精髓。

除了甜美的櫻桃畢羅，當時還有冷胡突鱠（帶有魚肉的片湯）、醴魚臆（甜味魚胸）、連蒸苲草獐皮索餅（一種獐肉餅）等多種美味的出現。這些隨著絲路駝鈴千里而來的美食一路風塵來到長安，並伴隨著這座城市的興盛和沉寂，不斷演化，最終成為這座城市自己的味道。

而在今天，西安城裡的人們在品味著平凡美食的同時或許不會想到，這些熟悉的美味曾經也是來自遙遠的千里之外。

(9)不輟創造擴展閱讀：

唐代是中國古時西餐最為盛行的時代，西域流傳而來的胡餅、燒餅、畢羅成為唐時北方家庭最普遍的主食，黃油、乳酪亦成為上流社會的最愛，胡椒等西域調味品與中國傳統的醬醋豉齏分庭抗禮。而當時流行「貴人御饌，盡供胡食」一說，再次證明唐代西餐的普及度，比國際化的今天還要高。

安史之亂，唐玄宗倉皇西逃，到了晌午還未進食，楊國忠貼心，去市集上購得胡餅獻給玄宗；詩人們寫到胡餅，盡是「胡麻餅樣學京都，面脆油香新出爐」一類的溢美之詞；鑒真東渡日本，准備航海所需的干糧時，特地帶上了兩車胡餅——真真是從皇上到詩人再到和尚，唐朝無人不愛西餐。