奇跡在創造

㈠ 中國奇跡是怎樣創造的

1.剛柔相濟、自強不息的意志品質
「天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。」自強不息，乃是中國精神固有的超越性，顯示出剛健有為、勤勞勇敢、積極向上、堅韌不拔的精神品格及其生命意志。
2.和諧與中道
天人間的和諧（所謂「天人合一」）、人與自然的和諧、人際間的社會和諧、人與自我的人格和諧，也表現為民族與國家間的政治和諧。從和平與發展是當今世界兩大主題，到和諧社會、科學發展觀以及中國和平崛起的思想及其實踐，均向世界明確傳達出和平主義的發展觀念。
3.持續不斷的生成、創新與轉化精神
秉持變化與流動的生命觀，不承認絕對不變的實體，主張世界的生成變化，從宇宙萬物到族群人倫，從自然系統到人的教化系統，從形上之道到形下之器物，從生命本體到社會文化及其解釋，都處於不斷運動變化並遵循運動變化的辯證法則。大化流行，生生不息，日新月異，氣象萬千。
4.共同的華夏認同及其卓越的包容性與涵攝力
中華文明以及中華民族多元一體的格局，是境內諸民族、地域文化以及宗教傳統長期交流、融合的結果。長期的歷史，形成了朴實而深刻的愛國主義精神，由此形成了中華民族強大的凝聚力與民族團結傳統。中國文化傳統長期以來在保持自己的獨立性的同時，一直就在通過不斷欣賞和學習外來文化，吸收其精華，進而成就了華夏文化海納百川、雍容大度的傳統，並在今日全球時代形成更加積極的作為與貢獻。

㈡ 奇跡是怎麼創造出來的

異想開天創造出來的。

㈢ 奇跡是怎麼創造的作文

奇跡是創造的
夜晚的天空黑漆漆的

一顆流星劃過天際
形成一道弧線
打破了夜的漆專黑
生命中只屬有平凡是真的一件意外事情出現
形成了一種新鮮
打破了生活中的平凡
人生是苦難多多的
因為努力
找到了奇跡
打破了真理
世上沒有真正的無情
只是你的冷漠造就了它
它是在你的驅使下產生
是在你的寂寞中呈現
天空並不是那麼藍
水也不是那麼清澈
只是你的努力形成了它
只是你的拼搏覆蓋了不足
只要你努力
只要你拼搏
只要你奮斗
只要你樂觀
你的人生色彩一定是很綠很綠的那種

㈣ 你知道我們的祖先還創造了哪些偉大奇跡請選擇一個，簡要地介紹一下

中國人創造了許多奇跡，主要有萬里長城，京杭大運河，都江堰，故宮，布達拉宮，樂版山大佛，褒斜棧道，趙權州大石橋，敦煌莫高窟，大同雲岡石窟，兵馬俑......
我介紹一個大家較少知道的中國奇跡：褒斜棧道
歷史成因：褒斜道因南口名「褒谷」（位於漢中市城北），北口名「斜谷」（在眉縣），沿谷成道而得名。它是我國古代橫跨秦嶺，連接關中、巴蜀鑿石架木而成的棧道，又叫閣道。全長250公里，是一條很古的通道。褒斜道是兵家行軍必經之路，同時又是商旅的要道。巴蜀的物產，通過棧道運抵關中。唐在褒斜道上建了11個驛站。褒斜道地處秦嶺深處，在崇山峻嶺之中。水流湍急，樹密草深，開鑿極為困難。始建褒道時，火葯尚未發明，人們只好採用火燒水激法開山破石。其中還有一座世界上人工開鑿最早的隧道。

中國奇跡產生的原因：中國奇跡有很多，因時間對建築的影響較小，所以奇跡在建築方面最為廣泛，而大多數建築奇跡都是由勤勞的中國人民一點一滴，一手一腳創造出來的，包含了中華民族的民族智慧。

㈤ 奇跡實踐於創造是什麼意思

「奇跡實踐於創造」字面意思是：奇跡在創造中實踐，令人費解，實際上是詞不達意。想表達的意思可能是：奇跡於實踐中創造。

㈥ 「中國奇跡」是怎麼創造的

制度優勢，文化優勢，現在強和一百年前相比就多了一個中國，其專他發展中國家都沒有像屬中國發展這么好，究其原因，我們和其他國家不同就是制度不同，我們是舉國體制，我們是集中力量辦大事。在別的國家是不可想像的，面對資本的力量只有中國這樣的舉國體制才能抵擋得住，亞洲四小龍都被金融危機整趴窩了，就中國發展起來了。

㈦ 奇跡都是誰創造的

您好 所謂的奇跡即是一般人做不到的，所以能創造奇跡肯定是要百里挑一的人才才能做到的。但人才不一定是天才，也是因為後天的努力還能創造所謂的奇跡的。希望大家都有一顆向上，想創造奇跡的心。 祝您游戲愉快！

㈧ 飛翔的蜘蛛作者為什麼在結尾處說奇跡是執著創造的你能在舉幾個例子說明這句話嗎

奇跡的創造這是執著的結果。如果說你沒有持之以恆的信念和信心的話，那麼，就不可能創造奇跡的。

舉例：

1.破釜沉舟，楚霸王項羽以少勝多。

2.單騎匹馬，唐高僧玄奘西遊取經。

3.星火燎原，紅軍長征二萬五千里。

㈨ 奇跡是怎樣創造的

1.剛柔相濟、自強不息的意志品質 「天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。」自強不息，乃是中國精神固有的超越性，顯示出剛健有為、勤勞勇敢、積極向上、堅韌不拔的精神品格及其生命意志。 2.和諧與中道 天人間的和諧（所謂「天人合一」）、人與自然的和諧、人際間的社會和諧、人與自我的人格和諧，也表現為民族與國家間的政治和諧。從和平與發展是當今世界兩大主題，到和諧社會、科學發展觀以及中國和平崛起的思想及其實踐，均向世界明確傳達出和平主義的發展觀念。 3.持續不斷的生成、創新與轉化精神 秉持變化與流動的生命觀，不承認絕對不變的實體，主張世界的生成變化，從宇宙萬物到族群人倫，從自然系統到人的教化系統，從形上之道到形下之器物，從生命本體到社會文化及其解釋，都處於不斷運動變化並遵循運動變化的辯證法則。大化流行，生生不息，日新月異，氣象萬千。 4.共同的華夏認同及其卓越的包容性與涵攝力 中華文明以及中華民族多元一體的格局，是境內諸民族、地域文化以及宗教傳統長期交流、融合的結果。長期的歷史，形成了朴實而深刻的愛國主義精神，由此形成了中華民族強大的凝聚力與民族團結傳統。中國文化傳統長期以來在保持自己的獨立性的同時，一直就在通過不斷欣賞和學習外來文化，吸收其精華，進而成就了華夏文化海納百川、雍容大度的傳統，並在今日全球時代形成更加積極的作為與貢獻。

㈩ 《青山不老》默讀課文，想一想，老人創造了怎樣的奇跡這奇跡是在什麼情況在什麼情況下創造的

一位山野老農，用15年的時間在晉西北奇跡般地綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，是在自然條件極度惡劣和生活條件極其艱辛的情況下創造的。

作為一個山野老農，執著的植樹造林，防止水土流失，他這樣來實現自己的人生價值。他已經將自己的生命化為另一種東西——與環境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的奉獻精神。這些寶貴的精神財富，不會隨著歲月的流逝，年齡的增長，老人的離開而消失，它將永遠根植在我們心中，與山川共存。只要老人的精神不老，這青山就永遠不會老。

(10)奇跡在創造擴展閱讀

文章層次井然，內容清晰。課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷，喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績；接著作者從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況：通過山溝的大環境（即自然條件）的惡劣險峻，來襯托改造山林的艱難困苦。

通過老農生活條件的簡陋艱辛，突出老農植樹造林的難度之大、態度之堅決；通過村幹部的補充介紹、老農的陪同參觀，展現了老人植樹造林、綠化家園、造福後代的成績；最後以作者自身的心靈感觸提升全文，點出文章的中心意旨。

課文語言簡練、生動，藉助比喻、擬人等表現方式，將山溝里綠樹成蔭、枝繁葉茂、錯落有致的形態表現得淋漓盡致，同時展示的還有老農為創造這片綠洲所付出的千辛萬苦，也從一個側面表明了老農的勇敢和所創造的巨大生態價值。

選編這篇課文的主要意圖：一是從這位普通的山野農夫身上看到我國人民在保護自然、改造山林、綠化家園上的堅強決心，以及為此付出的巨大努力，拓寬學生的認識角度；二是引導學生獨立閱讀課文，了解文章的內容，理解語言背後所蘊藏的深刻含義，體會人物的思想情感。這也是本課教學的重點。