創造虛度_蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞但一個在創造一個卻在虛度創造者奉獻的是甜美的生活虛度者碌碌無為一無

A. 蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞，但一個在創造，一個卻在虛度。創造者奉獻的是甜美的生活，虛度者碌碌無為，一無

生命的意義
保爾的話猶在耳旁回響：「人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……」這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在於堅持！
一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們！
世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病！醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他並沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！
生命在於勤奮！
海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取「養分」來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們並不比別人多擁有什麼，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜後，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義？
每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！

B. 仿寫句子蜜蜂和蝴蝶雖然都在花叢間飛舞但一個在創造一個卻在虛度創造者給生活奉獻的是甜美的蜜糖虛...

小天鵝和小鴨子都在地上奔跑，但一個志在高遠，一個嚮往池塘，志在高遠者最終翱翔在高高的藍天，嚮往池塘者最終在骯臟的水面上撲打著雙翅。

C. 『一個在創造，一個在虛度，創造者奉獻的是甜美的生活，虛度者碌碌無為，一無所獲』以此材料寫一篇材料作

「蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞，但一個在創造，一個在虛度，創造者奉獻的是甜美的生活，虛度者碌碌無為，一無所獲」

是這個是初中生的暑假作業還是大學論文的，

說清楚，才好幫你

D. 《十萬火急》蜜蜂和蝴蝶都在花間飛,一個在創造,一個在虛度

他們的社會體制不一樣~

E. 「當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。」的出處是什麼

出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這是書中的主人公保爾·柯察金說的話。

原文內容如下：版

一個人的一生權應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

(5)創造虛度擴展閱讀

小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

作品的主要成就是塑造了保爾·柯察金這一藝術典型。作者在刻畫這一人物形象時嚴格地遵循生活的真實，並不把保爾的堅強意志和剛強的性格看成是天生的，而認為是在英勇的戰斗和艱苦的勞動中，在刻苦的學習和嚴格的律己中鍛煉出來的。

F. 仿寫這個句子:蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個在創造，一個在虛度。創造者奉獻的是甜美的生活，虛度

蜻蜓和蒼蠅雖然都在空中飛舞，但一個在奉獻，一個在享樂，奉獻者收獲的是版贊美，享樂者背負的是咒權罵。

春蠶和蜘蛛，雖然都在忙忙碌碌地織網，但一個在奉獻，一個在索取，奉獻者給予人類的是無價的財寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。

希望這兩個例子能夠給你靈感，幫助你想出更好的答案！

望採納^_^謝謝

G. 不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥出自哪裡

出自《鋼鐵來是怎樣煉成的》。源