組合創造法是指將兩種或兩種以上的學說、技術或產品的一部分進版行適當的疊加和組合，權以形成新學說、新技術或新產品的發明創造方法。組合的思維基礎是聯想思維。在發明創造領域，組合原理有著廣闊的用武之地。在大學生的發明創造活動中，組合原理屬於應用最多、效果最好的發明創造原理之一。
Ⅱ 排列組合公式是誰發明的
排列
公式
是
用a來表示的
，
老版教材
是用p的
an
m（m是上標）
=n的階乘/(n-m)的階乘
組合的內公式
是
c
的
算了
符號
我不太好打，你容自己看一下參考資料裡面有詳細的公式
排列：從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列．
組合：從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素並成一組，叫做從
n個不同元素中取出m個元素的一個組合．
舉個例子，從甲乙丙丁
4人中選擇3人
如果是排列的話，甲乙丙
與
甲丙乙
乙丙甲
乙甲丙
丙甲乙
丙乙甲
是不相同的
，就是說要考慮先後順序
a4
(3是上標)
=24
如果是組合的話，甲乙丙
與
甲丙乙
乙丙甲
乙甲丙
丙甲乙
丙乙甲
都是
甲乙丙這3個人，不考慮先後順序，
c4(3
上標
)4種方法
Ⅲ 求組合發明~
現在還給嗎？來
玩耍玩出望遠鏡源
16世紀末，荷蘭有一位名叫詹森的眼鏡商，或許是受家庭影響，他的兩個兒子也與眼鏡結下了不解之緣，常常拿著眼鏡玩耍。
有一天，調皮的大兒子擺弄著一根鋼管，把一塊凹透鏡和一塊凸透鏡分別裝在鋼管的兩頭。然後用來看書，結果發現密密麻麻的字變得又大又清楚。弟弟見哥哥看得津津有味，馬上把鋼管搶了過來，然後用它朝遠處望去，發現遠方的景物似乎被拉到眼前，十分清晰。
兄弟倆頗感新奇，把這件事告訴了父親詹森。詹森嘗試用鋼管向遠方觀望，發現果真如孩子們所說，於是他動手製造出一架望遠鏡。後來，這架望遠鏡成為著名科學家伽利略研製科學望遠鏡的基礎。
Ⅳ 組合發明能申請專利嗎
組合發明，是指由某些技術方案有機結合後構成的能夠解決新的技術問題的新的專技術方案。
如果屬組合的各技術特徵，在功能上彼此相互支持，並取得了新的技術效果，或者說組合後的技術效果比每個技術特徵效果的總和更優越 ，這種組合具有突出的實質性特點和顯著的進步，發明具備創造性。組合發明每個技術特徵本身是否完全公知或部分公知不影響創造性。
新的技術效果包括增加功能、增強原功能、降低成本、簡化結構等等。簡單的加合不能成為組合發明。
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Ⅳ 排列組合公式是誰發明的
排列
公式來
是
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老版教材
是用p的
an
m（m是上標）
=n的階乘/(n-m)的階乘
組合的公式
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算了
符號
我不太好打，你自己看一下參考資料裡面有詳細的公式
排列：從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列．
組合：從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素並成一組，叫做從
n個不同元素中取出m個元素的一個組合．
舉個例子，從甲乙丙丁
4人中選擇3人
如果是排列的話，甲乙丙
與
甲丙乙
乙丙甲
乙甲丙
丙甲乙
丙乙甲
是不相同的
，就是說要考慮先後順序
a4
(3是上標)
=24
如果是組合的話，甲乙丙
與
甲丙乙
乙丙甲
乙甲丙
丙甲乙
丙乙甲
都是
甲乙丙這3個人，不考慮先後順序，
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上標
)4種方法
Ⅵ 求排列組合發明者
1772年，旺德蒙德以[n]p表示由n個不同的元素中每次取p個的排列數。而歐拉則專於1771年以 及於屬1778年以表示由n個不同元素中每次取出p個元素的組合數。至1872年，埃汀肖森引入了 以表相同之意，這組合符號（Signs of Combinations）一直 沿用至今。
1830年，皮科克引入符號Cr以表示由n個元素中每次取出 r個元素的組合數；1869年或稍早些，劍橋的古德文以符號nPr 表示由n個元素中每次取r個元素的排列數，這用法亦延用至今。按此法，nPn便相當於現在的n!。
1880年，鮑茨以nCr及nPr分別表示由n個元素取出r個的組合數與排列數；六年後，惠特渥斯以及表示相同之意，而且，他還以表示可重復的組合數。至1899年，克里斯托爾以nPr及nCr分別表示由n個不同元素中 每次取出r個不重復之元素的排列數與組合數，並以nHr表示相同意義下之可重復的排列數，這三種符號也通用至今。
1904年，內托為一本網路辭典所寫的辭條中，以 表示上述nPr之意，以表示上述nCr之意，後者亦同時採用了。這些符號也一直用到現代。
Ⅶ 組合發明法為什麼是發明創造使用最多的
組來合創造法是指源將兩種或兩種以上的學說、技術或產品的一部分進行適當的疊加和組合，以形成新學說、新技術或新產品的發明創造方法。組合的思維基礎是聯想思維。在發明創造領域，組合原理有著廣闊的用武之地。在大學生的發明創造活動中，組合原理屬於應用最多、效果最好的發明創造原理之一。
Ⅷ 我們生活中利用組合進行發明創造的例子
如帶橡皮的鉛筆是由橡皮和鉛筆組合而成，電水壺是由電熱器與炊壺組合而成。帶日歷的手錶，帶溫度計的台歷架，帶有圓珠筆的鋼筆等，都是由兩種東西組合而成的一種新東西。像這樣將已有的兩種或多種物品或部件進行巧妙地組合，構成新的更好的物品的發明方法稱為組合法。 組合可分為近緣組合和遠緣組合。 近緣組合是指待組合的事物原本是"一家人"，或者是"直系親屬"，它們常常在一起"接觸"，雖各自有著不同的功能，但彼此間有著密切的內在聯系。那麼，可以將它們"固定化"地結合在一起，形成一個有機的整體。 編碼桿秤桿秤這種傳統的計量工具，使用時間不下千年了。但由於它的秤桿和秤砣是分開的兩個部件，所以攜帶很不方便，特別是有些人還利用換秤砣的方式坑人，使消費者深受其害。於是，四川的張鵬程同學對傳統的桿秤作了改進，他在桿秤上開槽，把秤砣做成條形，並把兩者通過活節鉚在一起，使兩者不能分開，再刻上編碼。不用時，可以把秤砣鑲在桿秤的槽里，既攜帶方便，又可防止弄虛作假，有利於維護消費者的利益。 這項名為"編碼桿秤"的小發明榮獲了第五屆全國青少年發明創造比賽一等獎。其成功之處就在於巧妙地將秤桿和秤砣這兩件"形影不離"的部件綜合在一起，把傳統的桿秤來了一番革命性的變革，是成功地運用近緣組合的範例。 像這種近緣組合的例子很多，只要你留心是可以找出發明的結合點的。比如：飯菜盒許多同學喜歡用鋁制飯盒買飯或帶飯，但這種飯盒盛菜時很不方便。能不能把盒蓋與盒體組合在一起製成"飯菜盒"呢？首先可以將普通飯盒的盒蓋加深些，使之可盛菜。其次將盒蓋與盒體用合頁連接起來，買飯時，打開盒蓋，盒體盛飯，盒蓋盛菜，用一隻手即可端住，特別是在無桌放飯盒時用尤其方便。 無塵掃帚能否將灑水與掃地兩個步驟合成一個步驟，發明一種無塵的掃帚？如在掃把上安一個帶微孔盛水的塑料袋，邊掃地邊灑水滅塵。 有時兩件事物不是"親戚"，甚至一點聯系也沒有，但把它們巧妙地組合在一起後，就增加了新的功能，出現了新的事物，這就是遠緣組合。如傘是大家常用的雨具，而手電筒是照明用具，兩者本不相干，但把它們組合在一起，下雨天走夜路時，既可遮雨，又可照路，一舉兩得。還有人把星座圖繪制在傘面的內側，那麼在打傘的同時又可觀察星空，增加天文知識，豈不妙哉！ 自動報警的證件夾
Ⅸ 利用現有工具組合起來發明了一個新用處的發明應該如何申請專利
首先，公民具有申請專利的權利，國知局不能以相同的技術方案為由，拒絕你的申請。
也就是說，你申請什麼東西都好，這個是你的權利，但是，能否給你授權，就是另外一回事了。
其次，專利法第二十二條規定：
授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。
新穎性，是指該發明或者實用新型不屬於現有技術；也沒有任何單位或者個人就同樣的發明或者實用新型在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，並記載在申請日以後公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。
創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型具有實質性特點和進步。
實用性，是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。
本法所稱現有技術，是指申請日以前在國內外為公眾所知的技術。
專利審查指南記載：
組合發明對於創造性的判斷
組合發明，是指將某些技術方案進行組合，構成一項新的技術方案，以解決現有技術客觀存在的技術問題。
在進行組合發明創造性的判斷時通常需要考慮：組合後的各技術特徵在功能上是否彼此相互支持、組合的難易程度、現有技術中是否存在組合的啟示以及組合後的技術效果等。
(1)顯而易見的組合
如果要求保護的發明僅僅是將某些已知產品或方法組合或連接在一起，各自以其常規的方式工作，而且總的技術效果是各組合部分效果之總和，組合後的各技術特徵之間在功能上無相互作用關系，僅僅是一種簡單的疊加，則這種組合發明不具備創造性。
【例如】
一項帶有電子表的圓珠筆的發明，發明的內容是將已知的電子表安裝在已知的圓珠筆的筆身上。將電子表同圓珠筆組合後，兩者仍各自以其常規的方式工作，在功能上沒有相互作用關系，只是一種簡單的疊加，因而這種組合發明不具備創造性。
此外，如果組合僅僅是公知結構的變型，或者組合處於常規技術繼續發展的范圍之內，而沒有取得預料不到的技術效果，則這樣的組合發明不具備創造性。
(2)非顯而易見的組合
如果組合的各技術特徵在功能上彼此支持，並取得了新的技術效果；或者說組合後的技術效果比每個技術特徵效果的總和更優越，則這種組合具有突出的實質性特點和顯著的進步，發明具備創造性。其中組合發明的每個單獨的技術特徵本身是否完全或部分已知並不影響對該發明創造性的評價。
【例如】
一項「深冷處理及化學鍍鎳－磷－稀土工藝」的發明，發明的內容是將公知的深冷處理和化學鍍相互組合。現有技術在深冷處理後需要對工件採用非常規溫度回火處理，以消除應力，穩定組織和性能。本發明在深冷處理後，對工件不作回火或時效處理，而是在80℃ ±10℃的鍍液中進行化學鍍，這不但省去了所說的回火或時效處理，還使該工件仍具有穩定的基體組織以及耐磨、耐蝕並與基體結合良好的鍍層，這種組合發明的技術效果，對本領域的技術人員來說，預先是難以想到的，因而，該發明具備創造性。
由此可見，將現有技術進行組合，若是非顯而易見的組合，是具有創造性的，也是可以獲得授權的。
Ⅹ 組合發明背景技術怎麼寫
2002年12月4日，汪健先生和他的團隊有這樣的科學成果，飛到西雅圖，展示他們的成專就的人：汪著噝屬夢想了近十年，一直希望能看到一個人可以是平板電腦的使用，現在是時候證明給比爾·蓋茨讀。
當國王把他的筆記本電腦帶進會議室的桌子上，蓋茨就迫不及待地探出身體，湊到電腦前。微軟渴望的創始人知道是否這種技術可以在公司最近推出的平板電腦使用 - 與微軟軟體的支持，可以直接使用一個特殊的數字筆在Tablet PC手寫屏上輸入命令。