為新生創造

A. 《偶像練習生》、《創造101》等男團女團選秀節目，造就了哪些流量新生神話

去年愛奇藝打造了國內首檔偶像競演養成類真人秀《偶像練習生》，節目1月19日正式開播，上線僅1個小時播放量便突破1億人次，最後節目推出九人男團NINE PERCENT出道。《偶像練習生》節目的出現，一下子盤活了國內的練習生市場。騰訊緊隨其後打造了一檔女團選秀節目《創造101》，該節目累計播放量高達52億，微博指數高達1.2億。

這場熱度空前的綜藝節目吸引了許多大咖前來參與，總決賽之夜除了由黃渤、侯佩岑擔任主持人，就連一向傲氣的姜文為了宣傳電影新作也要來亮相。此外，現場還有43家文化經紀公司前來觀摩，以此積累後備人才，可以說她們以後的前途不可限量。歡迎大家留言評論哦。

B. 新時代文化建設 科學變革與文化新生有何邏

提問要具體，原題為：新時代文化建設 科學變革與文化新生有何邏輯關聯？
作答：
2016年8月16日，我國首顆量子科學實驗衛星「墨子號」發射升空。衛星以我國古代哲學家墨子命名，展現了古代哲學與現代科技兩大領域術語的奇妙交叉組合。墨子不僅是一位哲學家，也是一位古代科學家，量子通訊衛星被命名為「墨子號」，似乎包含著偶然性；但從中華文化與現代科學的深層關系看，則蘊含著一定的必然性。
黨的十九大報告提出「推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展」（以下簡稱「兩創」）的觀點，引起學界的高度關注。然而美中不足的是，現有「兩創」研究的開展，多拘泥於儒家倫理思想，沒有擺脫「經學」的研究範式，缺乏對現代科學思想的關注、融會與跨領域深度交流，致使「兩創」研究由於缺乏中西會通、文理交融的跨學科大視野，縱深原創性不夠。
現代科學正經歷著一場深刻的變革，不僅在宇觀領域和微觀領域取得了突破性進展，而且日新月異的科技大量造福社會，帶來了人類物質生活和思想觀念的巨大變化。如果中華文化「兩創」研究固守於經學傳統，迴避科學變革帶來的排山倒海般的沖擊，則必然難以完成中華文化復興的使命。對此，我們有必要理清現代科學變革與中華文化新生之間的關系。
人工智慧與「直覺」說。近年來，人工智慧「阿爾法狗」（Alpha Go）與世界頂級圍棋棋手的大戰引起全世界的關注，「阿爾法狗」的突出貢獻，在於通過研究人類大腦的神經網路運行模式，模仿人類的認知過程，特別是模仿人類「直覺」的認知方法，取得了突破性進展。
從中華文化的角度說，直覺和領悟是中國傳統哲學認識論的焦點問題，與西方聚焦形式邏輯有顯著區別。不可言傳、緘默之知、默識、意會、頓悟等與直覺相關的詞彙，是中國傳統哲學的基本術語。如今，人工智慧專家戴密斯·哈薩比斯（Demis Hassabis）高度強調「直覺」，其深層意義不僅在於直覺概念本身，更重要的是其與創新的不可分割性。以老莊為代表的道家哲學，對意會認識的研究在古代遙遙領先，代表了東方文化的精髓。
現在，我國的國學教育鋪天蓋地，但內容卻較為狹隘，多數集中在以儒家「孝悌」為核心的倫理教育，或古代故事在現實中短、平、快的套用，缺乏對傳統文化博大精深內涵的挖掘和弘揚，更不用說創造性轉化和創新性發展了。隨著中國改革進入深水區，中西會通、文理交融大視野的新文化理論建設是當務之急，這是成為改革時代引領者的必修課。
面向第五科學革命的「科學儒學」探索。曾任台灣清華大學工業技術研究院電子所研究員的周哲水先生曾於2010年出版《第五科學革命——新興儒學世紀領航》，對儒學與科學的關系作了原創性建構，提出與西方科學並稱的「科學儒學」。他認為，人類已經走過了四次科學革命：都城革命（約公元前2000至前800年）、思想革命（約公元前600至公元300年）、物理革命（約1050至1950年）、企業革命（約1750至2050年？）。今天，「第五科學革命」時代無疑已經來臨。從傳統儒學本質出發，包括特有的宇宙模型與綜合方法，再經過融科學入儒學，便能打造出新興的「科學儒學」，進而為中國科學喊出第五科學革命啟航的先聲。
「科學儒學」的觀點是否能夠成立，見仁見智，但其將中國傳統哲學與現代科學融會貫通的探索創新卻非常值得重視和關注。中華文化與現代科學的融合，是中華傳統文化創造性轉化和創新性發展過程中一個不可繞開的核心議題。我們沒有理由固守那些僵化的泛倫理觀，把日新月異的現代科學排除在中華新文化建設的視野之外。
應合科學的「綜合創造」之路。對於中華文化的「兩創」，被譽為「二十世紀十大中國哲學家」之一的張岱年先生曾提出了一個更加高瞻遠矚、兼容並蓄的新哲學、新文化建設綱領——「綜合創造論」（以下簡稱「綜創論」）。
張岱年認為，現在我們所需要的新文化、新哲學最少須能滿足如下四點要求：一是能融會中國先哲思想之精粹與西洋哲學之優長以為一大系統；二是能激勵鼓舞國人的精神；三是能創發一個新的一貫大原則；四是能與現代科學知識相應合。以上四點概括起來，即融會中西、激勵精神、創發原則、應合科學，簡稱「新文化四要素」。「四要素」特別強調了與現代科學應合的問題，體現了一種難得的遠見卓識。改革開放以來，一些學者提倡中、西、馬三結合的理論創新，這和張先生八十多年前主張的唯物（馬哲）、理想（中哲）、分析（西哲）三流合一的觀點是一致的。按照這一思路，我們現在或許應在「中、西、馬、科」的理論結合上進行一番探索。
何謂「創發一個新的一貫大原則」？張岱年在解釋《易傳》「富有之謂大業，日新之謂盛德，生生之謂易」的觀點時說：「世界是富有而日新的，萬物生生不息。生即是創造，生生即不斷出現新事物。」文中出現一個關鍵性的轉語：「生即是創造。」張岱年以生生日新為起點，通過向「創造」新范疇轉換，提出了天、地、人通貫的「廣義創造觀」，從而確立了「創造」作為「新的一貫大原則」的地位。如果把中西文化、諸子百家、科學技術都視為人類「創造」的結晶，則中華文化將不再是與現代科學隔閡的傳統文化，而是邁向以創造為核心的生機勃勃、充滿創新活力的中華新文化！在「綜創論」思想的指引下，20多年來，筆者及學術團隊正在從傳統「仁學」向現代「創學」轉化的道路上不斷探索。
世界已經進入交叉科學時代，新時代中華文化建設最迫切需要的，不是固守單學科邊界的小文化，而是具有跨學科視野的大文化。讓我們攜手踐行科學家李四光的名言：「打破科學割據的舊習，作一種徹底聯合的努力！

C. 中國新生對應的是時間軸中的哪事件它為中華民族的復興創造3怎樣的基本條件

1949.新中國成立，1950.土地改革，1953－1957.第一個五年計劃，1953－1956.三大改造，1956.人民公社，1964.原子版彈爆發權成功，1966－1976.文化大革命，1973.雜交水稻成功

D. 福建農林大學創新班新生在哪個校區

在福州倉山區本部。
從2011年開始,學校在具有一級學科博碩士點的優勢學科本科專業設置「創新實驗班」，2015年學校修訂了《福建農林大學「嚴家顯創新班」實施辦法》（以下簡稱「創新班」）。創新班致力於培養專業理論知識扎實、實踐能力突出和綜合素質全面的卓越創新人才，探索優質學生本碩貫通培養的「4+2」培養模式，打造卓越創新人才培養的搖籃。創新班設有農林生物類（200人）、工科類（100人）、經濟管理類（60人）三種類型，按「招生錄取與新生選拔」兩個途徑招收優秀學生，一、二年級由依託學院集中按學科大類培養，三、四年級分流進入相關專業學習，分流時根據學生志願與學校教學資源等情況,按照規定的分流原則確定其專業繼續學習。創新班實行以下的政策和措施：
1.實施優秀學生本碩貫通培養。創新班學生符合學校推薦免試研究生條件的，可獲得推免研究生資格，推免名額為創新班各專業人數的40%（生物科學類為50%）。其中攻讀本校碩士研究生的，第四學年提前進入碩士研究生課程的學習，實施「4+2」本碩貫通培養，畢業後可獲得學士和碩士學位；中期考核成績優秀的研究生，可申請碩博連讀（約30人）。
2.制訂單獨的人才培養方案。結合創新班人才培養目標、要求及特點，制定出符合本學科專業特點的創新人才培養方案，學院對創新班學生開設專業特色課程或專業提高課程，適當加大雙語教學授課比例。實行彈性學制及學分制。在學校規定的彈性學制內，完成培養計劃規定的學分，即可申請畢業。
3.採取名師授課制。創新班授課教師由優秀教師擔任，優先安排教學名師授課，以此保證教學質量和學生的培養質量。
4.實行導師制。在全校范圍內聘請知名教授、副教授或博士畢業的講師作為創新班學生的導師並實行雙向選擇。每名導師指導的學生數不超過2名，導師負責學生的全面指導。
5.強化科研訓練。依託學校省部級創新平台、重點實驗室等，為學生開展研究創造條件，提升學生的科學研究能力。
6.支持參與創新活動。學校設專項資金，用於資助創新班學生開展國內外學術和文化交流活動；創新班學生優先申報國家級、省級及學校組織的各類科研訓練項目；創新班學生的獎學金評定和其他各類評優等活動參照單獨制定的相關文件執行。
7.加大經費支持力度。學校對開辦創新班的學院、專業增撥一定比例的教學經費，主要用於資助圖書資料建設、學生創新項目、學生論文發表的版面費等教學業務費開支。
8.施行三重管理機制。實行導師、班主任和輔導員三重管理機制。每位學生除有導師外，每個行政班還配備優秀教師擔任班主任，安排優秀輔導員負責思想政治教育、班級日常管理及學習生活的指導。
學校全力支持創新班的開辦，通過以上政策和措施，為創新班的同學們提供更為廣闊的學習發展空間，為開展拔尖創新人才培養保駕護航。
（《福建農林大學「嚴家顯創新班」實施辦法》詳見

E. 對新生的期望

身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝；你是一名成年人，不是一個三歲孩童；你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者；你是一個有民事行為的人，你必須為自己的`言行負責；你是一個有文化素養的人，你必須為自己的形象負責；你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責；你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。

你帶著花季的笑容，走進了高中校園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之於孩童是天真，是可愛；而愚頑之於成人則是可憐，是悲哀。

當你走向高中校園的時候，你必須記著：用真心團結同學，用誠心結交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動強健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開擴心胸，用努力證明自強，用不屈迎戰困境，用無悔書寫成長，用微笑坦望前景。

當你走進高中校園的時候，你必須明白：你的身後是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。

當你走在高中校園的時候，你必須明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。

當你規劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問

F. 有沒有贊美單位成立20周年的賀詞

有沒有贊美單來位成立20周年的源賀詞？我們豪情滿懷，我們任重道遠。讓我們用心血和汗水澆灌新生的力量，共同創造和享用美好明天！
祝賀公司成立20周年的賀詞
尊敬的合作夥伴、各界朋友：
很高興今天能和大家歡聚一堂，參加我們xxxxxx集團20周歲的生日慶典活動。
xxxxxx成立以來，從一個小規模公司，發展成為在行業內具有強大競爭力的企業，已經步入了高速發展的軌道，xxxxxx能有今天這般傲人的成就，與我們在座的每位領導、同事是密不可分的。xxxxxx緊跟時代步伐、與時俱進。也是為xxxxxx走向全國市場創造了良好的條件。「不經歷風雨，怎能見彩虹」，------的今天來之不易，二十年來經歷了許多坎坷、挫折，面對困難大家沉著冷靜，分析、解決和不斷的積累，致使公司規模日愈壯大，業務更是趨向於多元化發展，升華了企業的文化。
我堅信：xxxxxx的發展是無限的;前途是光明的，員工是優秀的。祝願明天的xxxxxx更加輝煌，在新的征途中再譜新篇!

G. 《月食》裡面為什麼要創造新生吸血鬼

因為新生的吸血鬼力量更大，他們在變成吸血鬼六個月的時間內，瘋狂的想要獲得人的鮮血，這讓他們的獸性很強烈。所以維多利亞要利用新生兒為自己的愛人詹姆斯復仇

H. 17年時期只有新生代作家進行創造,1949年成名的詩人選擇集體沉默了嗎

事情你也時期只有銷售的。真假求小車走，姐姐有時間差，秒的是學長。解題。什麼嘍？攝。車沒了。

I. 人唯有創造才有新生對此你是怎樣理解的

大部分人都循規蹈矩，適應了枯燥的日子。但是有靈感的人只有通過創造新事物，才能展現獨特的價值。