導航:首頁 > 創造發明 > 創造新團隊

創造新團隊

發布時間:2020-12-11 00:11:38

Ⅰ 團隊建設創新管理,如何創新

1、取長補短,發揮下屬優勢。(要知道團隊方向性的問題)2、建立完善框架、專清晰完整屬3、團隊內部能夠合理反映信息與問題(逐級匯報)4、成員盡可能多付出,管理者公平給予平台。5、共同的志向6、好的領路人7、集體榮譽感,共同創造。8、創造和諧氛圍。9、建立健康合作格局。10、共同的競爭對手

Ⅱ 如何打造高效型 學習型創新型團隊

縱觀國內外,一些著名企業的發展,無一離開學習二字。美國排名前25位的企業中,有80%的企業是按照學習型組織模式進行改造的。國內一些企業也通過創辦學習型企業而給企業帶來了勃勃生機。《細節決定成敗》一書中寫道:在創業過程中,第一代老闆靠膽子,第二代老闆靠路子,第三代老闆靠票子,第四代老闆靠腦子。毫無疑問,進入21世紀,隨著科技的進步和知識更新速度的加快,不管是作為創業者,還是守業者,一定要不斷地學習,更新自己的知識,才能適應日趨激烈的競爭。作為員工,也只有不斷學習,使自己成為知識型員工,才能適應企業發展的需要。 現在,一個新觀點正在被越來越多的企業所接受,這就是:培訓是最大的福利。許多企業也不惜重金使員工接受新觀念,充實新的知識。成立培訓學院,培訓是間接投資,雖然培訓不是今天投一萬元,明天就立刻能產出二萬元的利潤,但是只要堅持下去,那些善於學習的團隊一定是最後的贏家。 一個團隊學習的過程,就是團隊成員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過程。英國作家肖伯納有一句名言:兩個人各自拿著一個蘋果,互相交換,每人仍然只有一個蘋果;兩個人各自擁有一個思想,互相交換,每個人就擁有兩個思想。如果團隊中每個成員都能把自己掌握的新知識、新技術、新思想拿出來和其他團隊成員分享,集體的智慧勢必大增,就會產生1+12的效果,團隊的學習力就會大於個人的學習力,團隊智商就會大大高於每個成員的智商,整體大於部分之和。給一個人一條魚,你只能喂飽他一天;教會一個人釣魚,才能使他一輩子不會挨餓。作為團隊領導,不但要自己會釣魚,還要教會員工釣魚。給人以魚只能使他做對了事情,授人以漁則可以使他以正確的方法做事情。不僅要做正確的事,還要正確地做事,這是活到老也要學到老的事。 但是我們在打造學習型企業的時候也要注意,避免進入以下的誤區,這樣學習的效果不好,而且勞命傷財。(一)打造學習型團隊必須和自身的企業的情況相結合。 學習不能停留在表面上,而是要真正的在工作當中運作,同時要將學習到的東西融入到我們自己的企業和工作當中,對我們的學習到的內容加以整合和改造,再進行時間。我國許多知名企業的成功實踐充分說明了這一點,像海爾、蒙牛的學習型文化是非常適合自己的企業的。(二)一般化認識 有許多員工認為,打造學習型團隊就是辦班講課、讀書看報,沒有什麼新鮮的。我們說培訓是要搞的,專家講課也是必要的,書報更是必看不可。但這些做法只是從外部支援的角度為企業和個人打造學習型團隊,只提供理論上的解釋和操作上的咨詢,本身並不是打造學習型團隊的必經環節,更不是學習型團隊的本質意義。因此打造學習型團隊應當是自己親手去做的事情。如果一個團隊整天學習而不創造,那就不是一個真正意義上的學習型團隊,只能算是一個形而上學的團隊。學習型團隊的學習特別強調把學習轉化為工作時間,有學有習,而且習重於學。(三)學習不同於思想政治教育 現代企業都很注重打造學習型團隊。有人認為,只要我們將思想政治工作的標簽換一下,跟著喊就行了。這種觀點是有偏頗的。打造學習型企業固然可以借鑒思想政治工作中的一些做法,但決不等同於思想政治工作。打造學習型企業的目的:一是工作學習化,即把工作的過程看成是學習的過程,工作跟學習是同步進行的;二是學習工作化,學習型團隊要求,上班不僅僅是工作,而是要把生產、工作、學習和研究這四件事情有機地聯系起來。(四)學習靠等、靠、要 有人說既然管理者這么重視學習型企業,我們只要按老辦法抓就行了。我們說建立學習型組織的動力來自於企業發展的內在需求,應當是一項自發、自主的工作。所以要徹底改變那種上級下文件、訂計劃,基層照方吃葯、跟著執行的等、靠、要做法。具體說來,應以提高企業的核心競爭力為目的,切實加強自主性、針對性、創造性的學習。(五)學習需要的是堅持 不能把打造學習型企業當作一項應急活動或短期工作,刮一陣風就完事。應當成為伴隨我們工作、學習的職責,持之以恆地延續下去。縱觀國內外成功的學習型企業,他們的創建過程多為幾年甚至十幾年。所謂成功,也只能說是完善了打造學習型企業的形式和機制。所以,管理者提出,這種學習的過程應用N來表示,即沒有具體數值。因此,我們必須破除急於求成的思維方式,必須破除一陣風式的行為模式。 總之,創建學習型企業是一個漫長的、艱苦的過程,必須結合本企業的實際情況,不斷探索、不斷總結,以期建立起具有自身鮮明特色的學習型組織,真正促進企業的長遠發展。 孔子曰:生而知之者上也,學而知之者次也,困而學之又次,困而不學下民也! 孔子說:生來就知道的是最上等的;通過學習才知道的是次一等的;遇到困難才學習的又是次一等的;遇到困難仍然不學習的人是最下等的了! 從孔子的話中我們應該明白三點:一是學習在任何時代,任何社會,任何組織中都是永恆的話題。二是主動學習,讓學習成為企業永遠保持長青的最好的方式和方法,學習使人進步,使企業保持生機和活力,使企業在當今激烈的競爭中永遠保持不敗。三是學習能讓自己和企業成為社會和行業的引領者,而如果是出現困難了才去學習,那最後的結果是永遠跟著別人的後面,沒有創新和開拓。 時代的演變和社會的進步逐步的加速,過去的成功經驗可能會是今天失敗的原因,現代企業之間的競爭,說到底是人才的競爭,是人才的學習力的競爭。所謂學習力就是一個人、一個企業學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力貫穿於企業管理的始終,是企業獲得生存與發展的基本條件。提高學習力,針對工作的重點、難點增強創新力,實實在在從組織保證、措施落實、載體創新等方面抓好學習型企業的建設,為做大做強企業打好基礎。 而對於一個企業來說,不管是新員工需要學習,老員工更需要學習,企業最大的成本是沒有經過訓練的員工,也就是說一個企業必須要有健全的人才培訓的體制,如果沒有一個成熟的合理的人才培養計劃,那企業永遠將是小規模經營的狀態,並且不能打造穩定和有戰鬥力的團隊,更談不上留住人才了。同時,如果一個企業和員工不追求進步,在當今競爭激烈的社會中,不進則退,有一句話叫做:勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。更有一句話說的好:輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。所以自從開始進入到社會中,我們其實每天都在學習,每天都在增長自己的見識和知識,如果自己不認真學習,追求進步,那其實就是個倒退,因為別人在進步,最後您的團隊將會失敗、企業將面臨虧損。

Ⅲ 如何培養團隊創新思維

導讀:團隊創新對一個企業的發展來說極其重要,那有什麼方法激發團隊成員進行創新呢?

「創新」這個詞從被創造出來至今,已經成為一種獨特的職場文化,但在字面上做文章幾乎成了這個領域的通病。說起來倒是很容易,但真正實施起來又是另外一回事。
簡單來說,創新就是創造力的展現,是對現有商務運作模式的擴展和進化,雖然伴隨著風險,但卻是必須進行的工作。創造力能在員工士氣、生產力、客戶服務、產品研發和業務增量等方面起到驚人作用,因此,可以說,每個能夠發現問題、解決問題的人,都被賦予了創新的職能。 營造創造力工作環境
在競爭日益激烈的時代,從某種意義上來說,創新甚至比吸引和保留人才更為重要。為了做到這一點,營造一個富於挑戰、具有高度價值創造力、極具吸引力的工作環境,就顯得尤為重要。不過,首要問題是,如何分辨出自己的企業真的需要這樣的環境。
我認為,這取決於你團隊的業務環境和專業范圍。一個富於創造力的環境會讓每個工作人員都能無拘束地表達自己的觀點和想法,同樣,這類環境也能為這些想法的進一步深入分析和延伸提供有建設性的支持。就我個人而言,我認為有一些部門並不適合有太多的創新自由,比如,薪資標准、客戶服務以及人力資源方面,都應該遵循企業的既定標准來進行操作,這樣才能保證企業的穩定及對外形象的統一,而其他方面則應該在保證企業利益的前提下進行適當的創新。
相對於一個管理者自身的創新而言,更重要的是怎樣激發下屬的創新積極性。首先得建立一個開放的環境,即集思廣益;另外必須認識到創新的積極作用。有一些部門或企業會採取匿名諫言的方式,但我並不是很贊成用這種方式來管理團隊:如果是好的建議,公開反而更能激發其他員工良性「攀比」的積極性,沒有必要匿名;二是,如果是類似於舉報的負面信息,這樣做反而使得團隊內人人自危,不利於團隊合作。

Ⅳ 如何打造一支創新性的服務團隊

在實際的項目實踐中,不斷地碰到各種項目管理方面的問題,同時在不斷地對這些問題進行探索和總結的時候後也帶著這些問題進行著不斷的學習。尤其是如何打造一支高效的項目經理部,建設一個和諧、士氣高昂的項目團隊進行了大量的探索,現在將我學習到的及總結到的一些項目管理中團隊建設方面的一些知識或體驗拿出來與大家分享。 一、1+12團隊效率? 僅把一組人員集合在一個項目中共同工作,並不能形成團隊,項目團隊是指一組互相依賴的人員齊心協力進行工作,以實現項目目標。要使這些成員發展成為一個有效協作的團隊,既要項目經理付出努力,也需要項目團隊中每位成員的付出。有成效的團隊特點包括:對項目目標的清晰理解、對每位成員角色和職責的明確期望、目標導向、高度的合作互助、高度信任:1.對項目目標的清晰理解 為使項目團隊工作有成效,要高度明確工作范圍、質量標准、預算和進度計劃。對於要實現的項目目標,每個團隊成員必須對這一結果以及由此帶來的益處有共同的設想。對每位成員的角色和職責的明確期望。 2.有成效的項目團隊的成員 3.目標導向有成效的項目團隊中的每位成員都強烈希望為取得項目目標付出努力。為樹立一個良好的典範,項目經理需要為大家確定努力工作的標准。團隊成員能積極熱情地為項目成功付出必要的時間和努力。例如,為使項目按計劃進行,必要時成員願意加班、犧牲周末時間來完成工作。? 4.高度的合作互助 一個有成效的項目團隊通常要進行開放、坦誠而及時的溝通。成員願意交流信息、想法及感情。他們不羞於尋求其他成員的幫助,成員能成為彼此的力量和源泉,而不僅限於完成分派給自已的任務。他們希望看到其他成員成功地完成任務,並願意在他們陷入困境或停滯不前時提供幫助。他們能相互接受彼此的反饋及建議性的批評。基於這樣的合作,團隊就能解決問題時有創造性,並能及時做出決策。? 5.高度信任一個有成效的團隊的成員理解他們之間的相互依賴性,承認團隊中的每位成員都是項目成功的重要因素。每位成員都可以相信其他人做他們要做的和想做的事情,而且會按預期標准完成。團隊成員互相關心,由於承認彼此存在的差異,成員就會感到自我的存在。要鼓勵有不同的意見,並允許自由的表達出來,要尊重這些意見。成員能夠不怕遭到報復,大膽提出一些可能產生爭議或沖突的問題。有成效的項目團隊解決問題的方法是通過建設性的、及時的反饋和積極好正視問題。沖突是無法壓制的,相反,要以積極的態度對待它,把它當作成長和學習的機會。??二、團隊有效工作的障礙 在我們的項目工作中或多或少都存在這樣一些影響團隊有效工作的障礙,以及克服這些障礙的建議。1.目標不明確 項目經理應該詳細說明項目目標以及項目工作范圍、質量標准以及進度計劃。要對項目的結果及其產生的益處作出美好的設想,這些情況要在第一次項目的啟動會議上溝通交流。在項目的各種例會上,如:周例會、里程碑會議等,項目經理要定期討論項目目標。會議中,他(她)要經常了解成員對必須完成的工作任務存在哪些疑問,僅在項目開始時,就項目目標向團隊作一次說明是遠遠不夠的。項目經理一定要經常地、不厭其煩地提及這一目標,並加以宣傳。 2.角色和職責不明確 成員們可能會覺得他們的角色和職責含糊不清,或與一些成員的職責重復。在項目開始時,項目經理要與項目團隊的每位成員單獨會談,告訴他(她)被選上參加項目的原因,說明對他(她)期望的角色及職責,並解釋說明他們與其他成員的角色和職責的相互聯系。項目團隊成員可以自由地要求項目經理闡明模糊不清的地方,以及明顯存在的職責重復。在團隊制定項目計劃時,利用諸如工作分析結構(WBS),職責矩陣、甘特圖或網路圖等工具明確劃分每個成員的任務。把這類文件分發給每個成員,使他們不僅知道自已的任務,還能了解其他成員的任務以及這些任務如何有機結合在一起。?3.缺乏工作投入 團隊成員可能會對項目目標或項目工作不太投入。要解決這一難題,項目經理需要向每個成員說明他(她)的角色對項目的重要意義,以及他(她)能為項目成功做出的貢獻。項目經理也要知道團隊成員的個人及職業興趣,並設法使項目能有助於滿足這些興趣。他(她)應該懂得對每個成員的激勵因素,並創造出一個充滿激勵的工作環境。項目經理需要對每個成員的工作成績進行表揚獎勵,對他們的工作給予支持和鼓勵。 4.領導工作不力 項目經理一定要不時地向項目成員問一些諸如我做得怎樣?或我應該怎樣改進我的領導工作?等這些問題,積極徵求團隊對他(她)工作的反饋,以免使團隊認為他(她)的領導工作沒有做好。然而,他(她)首先一定要創造一個良好的項目工作環境,使人們能自由地做出反饋而不怕遭到報復。項目經理要在早期項目會議上聲明,要求團隊成員經常對他(她)的工作情況做出反饋,並歡迎人們提出建議,提高他(她)的領導能力。 5.不良行為有時,某些成員會做出一些不利於團隊有效發展的行為,例如:懷有敵對情緒、素質低下或誹謗貶低別人等。項目經理就要與他談話,指出他的不良行為,並向他解釋,說明這種行為對項目團隊有不利的影響,所以是無法接受的。如果合適的話,對這個成員進行指導、培訓或咨詢工作。但無論如何,項目經理一定要使成員明白,如果不良行為繼續下去,那隻好讓他離開項目團隊。當然,如果必要,項目經理要做好准備,堅決執行到底。三、做一個有成效的團隊成員 做一個有成效的團隊成員,對每個團隊(Team)面成員來說,都是一種充實而令人滿意的成長經歷。然而,成長是不會自發產生的,需要有責任感,認真工作,思想開放,並要有進一步自我發展的願望。盡管項目經理是項目成功的最終負責人,但項目團隊的每個成員都要分擔這個責任,他們都要協助創造並培養一個積極有效的項目環境。? 有成效的團隊成員會做好計劃、控制並相信他們各自的工作。他們對自已有高度的期望,會爭取在預算范圍內提前完成工作任務。他們能很好地利用時間,促使和推動事情發生,而不是聽之任之。有成效的團隊成員不會埋頭工作直到別人說停才停下來。相反,他們能夠自我指導,出色地完成任務。他們樂於做好工作,而不是做一些糟糕的工作或半途而廢,期望其他成員來完成、整理或重做。每個團隊成員都能相信其他成員都能按時完成各自的任務而不影響其他成員的工作。? 有成效的團隊成員積極參與並能有效溝通。他們不會坐等被人問起,而是在會議中積極參與,表達見解。他們主動與其他團隊成員及項目經理進行明確及時而毫不含糊的溝通。他們相互提出建設性的反饋,特別是有成效的團隊成員覺得有責任及早發現問題或潛在問題,而不會因問題的產生而指責其他成員、客戶或項目經理,有成效的團隊成員不但是問題的發現者,更是問題解決者。有了問題後,他們會提出解決方案,願意與其他團隊成員合作來解決問題,即使這已超出他們的職責范圍。有成效的團隊成員不會說:那不是我的問題或那不是我的工作,相反,他們希望進行合作,幫助團隊實現項目目標。 有成效的團隊成員會盡力創造一個沒有爭議、積極而又有建設性的項目環境。他們能覺察到項目團隊組成的差別,尊重團隊的所有成員,也尊重其他人的觀點,他們不會有驕傲、自滿或固執的情緒,這會嚴重影響到合作與互助。有效的團隊成員把項目成功看得比個人獲取更重要。? 團隊中沒有自我的概念,也就沒有個人的勝敗,如果項目成功了,每個人都是贏家。?四、團隊建設?把一組人員組織起來實現項目目標是一個持續不斷的過程,它是項目經理和項目團隊的共同職責。團隊建設能創造一種開放和自信的氣氛,成員有統一感,強烈希望為實現項目目標做出貢獻。? 使團隊成員社會化會促進團隊建設,團隊成員之間相互了解越深入,團隊建設得越出色。項目經理要確保全體成員能經常相互交流溝通,並為促進團隊成員間的社會化創造條件。團隊成員也要努力創造出這樣的條件。? 項目團隊可以要求團隊成員在項目過程期間,被安排在同一個辦公環境下進行工作,當團隊成員被安排到一起時,他們就會有許多機會走到彼此的工作區進行交談。同樣,他們會在如走廊這樣的公共場所經常地碰面,從而有機會在一起交談。談論未必總是圍繞工作。團隊成員很有必要在不引起反感的情況下,了解彼此的個人情況。項目過程中會發展起許多個人的友誼。安排整個團隊在一起工作,就不會出現因為團隊一部分成員在大樓或工廠的不同地方工作而產生我們對他們的思想。

Ⅳ 重點領域創新團隊團隊評價怎麼寫

創新團隊精神是復大局意識、協作精製神和服務精神的集中體現,核心是協同合作。現在協同工作的軟體很多,我們公司現在用的是日事清團隊管理工具。可以滿足員工的移動辦公需求。操作簡單,布局明確。充分保障了每個部門以及每個成員的獨立辦公空間。同時方便查看交叉工作內容的進展和實施情況,便於管理者了解員工的工作飽和度。支持工作總結自動生成,簡化了員工的工作流程

Ⅵ 團隊文化建設如何創新

團隊制度建設和團隊文化建設,是團隊管理工作的左右手。制度建專設重在規范考核,團隊文化屬建設則更多的是激勵鞭策。團隊文化創新方面,著名企管專家譚小芳老師總結了以下六點團隊文化創新的經驗,稱之為團隊文化創新的六脈神劍:
1.培育團隊創新精神;2、選好優秀團隊領導;3、通過系統化、專業化培訓,強化團隊創新意識;4、加大團隊管理上的授權,給一線團隊管理者放權;5、拓寬現代企業的創新視野;6、制度上鼓勵團隊成員創新出成果;具備了以上6條,就可以打造一個高績效的創新團隊。

Ⅶ 如何激發團隊創意,保持長久創新

摘要:創新是這個時代的主旋律,如果依賴於個別能乾的個體去創新是,不穩定、不長久的,而植根於適於創新的機製做的土壤。如何建立創新的機制,提高團隊的創新力?這一切是有方法和套路的。如果你想學會如何創新,《斯坦福大學最受歡迎的創意課》這本書里有你要的答案。

蒂娜.齊莉格教授是一位真正沉浸在自我創新和鼓勵學生學習創新中的一位教授。她在《斯坦福大學最受歡迎的創意課》中總結出創新不能依靠某幾個人,它是需要制度和規則來保障的。在制度下,創新才能真正實現並且得到長久的保持。?1?3樊登老師在這本書的解讀中,重點強調了以下創意創新的方法和制度:

4.如何營造創新創意的環境(空間)?

好的環境也有利於提升大家的創意,最簡單有效的就是把隔板去掉創意就會提升,因為大家在群體中,更容易產生創意。比如谷歌的創意空間:有適合個人獨立思考的私密空間,有適合群體討論的公共空間,有表達自己個人私人畫板,有移動的才藝展示空間,適合大家演講等才藝空間,還有共同培育植物的空間。

5.如何激發團隊創意?

a.及時反饋(書籍推薦《游戲改變世界》把創新變成游戲)。

b.把任務分割成可計量的短期和長期目標(先導性目標)

c.確保不確定因素或者驚喜

d.增強團體歸宿感

6.巧妙使用制度?1?3激勵創新

?1?3葯企不願意投入研發罕用葯,有位律師推動一項法案,讓罕用葯的研發者可以享受長達七年的市場獨占期。於是大量的公司開始投入研發罕用葯。?1?3

維持團隊良好氛圍的平行思維法,六頂帽子討論法?1?3

在進行決策的時候這是一種可以極大的節省時間、避免爭吵的方法。?1?3

藍帽子是指揮帽,負責決定大家帶什麼帽子;?1?3

紅帽子是情感帽,每個人都表達自己的直覺判斷;?1?3

白帽子是數據帽,每個人都只說有關的事實和數據;?1?3

黃帽子是樂觀帽,每個人都只說樂觀的想法,尤其是那個反對的人,一定要發言;?1?3

黑帽子是謹慎帽,每個人都只說風險和困難,尤其是那個支持的人,一定要發言;?1?3

綠帽子是創新帽,人們可以說如何改進和創新。?1?3?1?3?1?3?1?3?1?3?1?3?1?3?1?3

7.大膽嘗試才會有創意

愛迪生發明鎢絲之前嘗試過6000多種纖維材料,他有句名言:我從未失敗過,每次失敗都只是排除了一種不適合的材料。

?1?3?1?3?1?3?1?3

樊登讀書會的很多會員都是從最初的試聽,到成為鐵桿會員,保持了讀書學習的習慣,進而提升工作和改善生活。

樊登讀書會:以手機APP的形式提供,心靈類、事業類、家庭類三大類別精選好書的圖文、音頻、視頻方式的精華解讀,幫助讀者利用碎片時間,車坐車時、跑步運動時、洗漱早餐時、睡前餐後時,像聽音樂、看電影一樣,40分鍾吸取本書精華,一年讀50本書。

如果你想和我們一樣加入樊登讀書會,「keep learning」,可以和我們聯系,參加恩特分會正在推廣的讀書會公益活動。

聯系人:

胡先生18229730356;

林女士18670391234。

Ⅷ 如何提升團隊的創造性讓他們有更多的創新意識

針對團來隊的創造性,有幾點是必須源要注意的。
第一、營造創新的分氛圍,鼓勵員工創新,不要害怕員工犯錯誤。
新想法都是有風險的,犯錯誤難免,必須允許員工的犯錯,不能打擊員工積極性,一犯錯就處罰。
第二、獎勵
創新不是容易的事情,想激發員工的動力,合理的獎勵是必須的。比如提出建議的的只要採納就應該給點獎勵,不用太多,一條合理化建議5元10元都行。對於建議創造了比較不錯的利益,要根據貢獻度給予一定的獎勵,可以按貢獻比例分配利益。
第三榮譽
除了物質獎勵,必要的榮譽也很管用,比如創新能手,排行榜等。
第四創新需要資源
應該給員工提供必要的資源,包括人力物力財力等的支持,讓員工的想法能夠進行落實。
第五全員創新
不管是管理者還是普通員工,要營造全員創新的文化,鼓勵大家的參與。
第六必要的培訓
針對員工開展一些創新工具、理念、思維的培訓,幫助員工提升技能水平,對創新是很有幫助的。
以上六點我是在管理過程中逐步積累的經驗,應該說,員工的參與很重要,結果是一方面,更重要的先積極參與創新,慢慢積累成果,這樣團隊才有活力和創造力。

Ⅸ 什麼是創新團隊

個人搞點創新,搞點發明、創造並不難,難的是建立一個創新型的團隊。愛迪生時代他一生搞了1000多項發明,現在隨著人的知識更新速度的加快,一項創新,一項成果,很多時候已經不是一個人的力量可以完成的了,而是一個團隊搞出來的。中國的海爾從1984年開始創業,20年後已成為中國企業的一面旗幟,成功原因是什麼呢?吳官正在任山東省委書記時到海爾視察後說:「海爾之所以發展得這么快,是因為它有一個創新的企業文化和一個團結的領導班子。」

海爾文化精髓之一就是它的創新精神。從1984年引進德國利勃海爾公司一個212的電冰箱生產技術,經過16年的發展,到2000年,已形成了69大系列10800多個規格品種的產品。海爾現在平均每天可推出1.3個新品種,平均每天申請國家專利2.5個,海爾是中國擁有專利最多的企業。

像海爾這么多的創新,絕不是幾個工程師能搞成的,而在於他們有一個創新型團隊,鼓勵人人創新。1998-2000年的三年間,海爾人一共提了3萬多條合理化建議,被採納了17000多條。海爾規定:工人一年提十條合理化建議,只要被採納了七條,就可以從「合格員工」升為「優秀員工」,連許多老工人一年都可以提出十幾項合理化建議。這就是海爾創新型團隊的力量。

我們中國人素以謙虛好學著稱,我們的企業要想實現跳躍式發展,也就必須站在巨人的肩膀 上,我們不但要學習日本人的團隊精神,德國人的嚴謹態度,還應學習美國人的創新精神。

有這樣一個故事:

在一次酒會上,有7個人,美國人、俄國人、英國人、法國人、德國人、義大利人、中國人,每個人都要宣傳自己國家有什麼好酒。中國人把茅台拿出來了,酒蓋一啟,香氣撲鼻,在座的各位說了茅台了不起。俄國人拿出了伏特加,英國拿出了威士忌,法國拿出了XO,德國拿出了黑啤酒,義大利拿出了紅葡萄酒,都很了不起。到了美國人這里,美國人找了個空杯子,把茅台等幾種酒都倒了一點,晃了晃,什麼酒?雞尾酒。綜合就是創造。他哪有東西,只不過把別人的東西拿來,把好的東西綜合起來就是創新。

創新最重要的是觀念的創新,也就是小平同志所說的解放思想。我想,如果我們企業的團隊都有了創新意識,我們的企業一定可以趕超歐美、日本先進企業。

落後就要挨打。要想不挨打,就要不落後;要想不落後,就要與時俱進;要想與時俱進,就要不斷創新;要想不斷創新,只有堅持學習。創新型的團隊來自學習型團隊。

Ⅹ 創新團隊激勵口號有哪些

1、永不言退,我們是最好的團隊!
2、成功決不容易,還要加倍努力!
3、因為自信,所以成功!
4、相信自己,相信夥伴!
5、一鼓作氣,挑戰佳績!
6、因為有緣我們相聚,成功靠大家努力!
7、今天付出,明天收獲,全力以赴,事業輝煌!
8、目標明確,堅定不移,天道酬勤,永續經營!
9、經營客戶,加大回訪,用心專業,客戶至上!
10、賺錢靠大家,幸福你我他。
11、每天多賣一百塊!
12、不吃飯、不睡覺,打起精神賺鈔票!
13、多見一個客戶就多一個機會!
14、每天進步一點點。
15、失敗鋪墊出來成功之路!
16、團結一心,其利斷金!
17、團結一致,再創佳績!
18、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
19、大家好,才是真的好。
20、眾志成城 飛越顛峰。
21、付出一定會有回報。
22、失敗與挫折只是暫時的,成功已不會太遙遠!
23、道路是曲折的,「錢」途無限光明!
24、回饋客戶,從我做起,心中有情,客戶有心
25、觀念身先,技巧神顯,持之以恆,芝麻開門
26、攻守並重,全員實動,活動目標,服務導向
27、情真意切,深耕市場,全力以赴,掌聲響起
28、本周破零,笑口常開,重諾守信,受益無窮
29、專業代理,優勢盡顯,素質提升,你能我也能
30、客戶服務,重在回訪,仔細傾聽,你認心情
31、索取介紹,功夫老道,熱忱為本,永續經營
32、服務客戶,播種金錢,增加信任,穩定續收
33、客戶滿意,人脈延伸,良性循環,回報一生
34、風起雲涌,人人出動,翻箱倒櫃,拜訪積極
35、時不我待,努力舉績,一鼓作氣,挑戰佳績
36、落實拜訪,本周破零,活動管理,行銷真諦
37、技巧提升,業績攀升,持之以恆,業績驕人
38、全員齊動,風起雲涌,每日拜訪,銘記心中
39、快樂工作,心中有夢,齊心協力,再振雄風
40、一馬當先,全員舉績,梅開二度,業績保底
41、三心二意,揚鞭奮蹄,四面出擊,勇爭第一
42、主動出擊,搶得先機,活動有序,提高效率
43、業務規劃,重在管理,堅持不懈,永葆佳績
44、全員實動,開張大吉,銷售創意,呼喚奇跡
45、本周舉績,皆大歡喜,職域行銷,劃片經營
46、目標明確,堅定不移,天道酬勤,永續經營
47、經營客戶,加大回訪,用心專業,客戶至上
48、今天付出,明天收獲,全力以赴,事業輝煌
49、行銷起步,天天拜訪,事業發展,用心學習
50、素質提升,交流分享,精耕深耕,永續輝煌

閱讀全文

與創造新團隊相關的資料

熱點內容
馬鞍山向山鎮黨委書記 瀏覽:934
服務創造價值疏風 瀏覽:788
工商登記代名協議 瀏覽:866
2015年基本公共衛生服務項目試卷 瀏覽:985
創造營陳卓璇 瀏覽:905
安徽職稱計算機證書查詢 瀏覽:680
衛生院公共衛生服務會議記錄 瀏覽:104
泉州文博知識產權 瀏覽:348
公共衛生服務培訓會議小結 瀏覽:159
馬鞍山攬山別院價格 瀏覽:56
施工索賠有效期 瀏覽:153
矛盾糾紛交辦單 瀏覽:447
2010年公需課知識產權法基礎與實務答案 瀏覽:391
侵權責任法第5556條 瀏覽:369
創造者對吉阿赫利直播 瀏覽:786
中小企業公共服務平台網路 瀏覽:846
深圳市潤之行商標製作有限公司 瀏覽:62
江莉馬鞍山 瀏覽:417
馬鞍山大事件 瀏覽:759
機動車銷售統一發票抵扣期限 瀏覽:451