創造創新

Ⅰ 創新與創造有什麼必然的聯系

創新主要是指使原本不存在的東西（包括精神和物質的）成為現實，其特點是新的事物。核心是
創新主體
必須具備創新精神。創造則不完全等同於創新，雖然也是使事物從無到有的過程，但其結果並不一定是新生事物。

Ⅱ 創造和創新有什麼區別

1、概念不同

創造，是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，主觀地製造客觀上能被人普遍接受的事物，以達到某種目的的行為。 創造的一個最大特點是有意識地對世界進行探索性勞動。

創新，創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

2、條件不同

創造指的是在零基礎上，進行發明製造生產的，比如中國的核工業。

創新是在一定的技術基礎上進行更高層次技術更新和升級，比如人們關注的企業轉型。

(2)創造創新擴展閱讀

按照管理大師熊彼特的理論，創新是生產要素的重新組合，包括5個方面內容：

（1）引進一種新產品；

（2）採用新的生產方式；

（3）開辟新的市場；

（4）開辟和利用新的原材料；

（5）採用新的組織形式。

創新的特點

1、新穎性

包括三個層次：

（1）世界新穎性或絕對新穎性；

（2）局部新穎性；

（3）主觀新穎性，即只是對創造者個人來說是前所未有的。

2、具有價值

這個特點與新穎性密切相關，世界新穎性的價值層次最高，局部新穎性次之，主觀新穎性更次之。

Ⅲ 創造與創新的區別在於什麼

創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為或想出新的方法，創建新的理論，創出新的成績和東西。是建立在自己創新的基礎上來製造新事物。而創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行為。

Ⅳ 創造力和創新有什麼區別

1、概念不同。創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

創新是在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

2、創造力指的是在零基礎上，進行發明製造生產的能力，比如中國的核工業。創新則是在一定的技術基礎上進行更高層次技術更新和升級，比如當下人們關注的企業轉型。

3、創造力是一種能力，而創新是一種過程，也是一種結果。

(4)創造創新擴展閱讀：

培養創造力的方式

1，激發求知慾和好奇心，培養敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；

2，重視思維的流暢性、變通性和獨創性；

3，培養求異思維和求同思維。

對於人來說，創造力不僅是天賦和才能，而且還是一種責任。創造力不是「deus ex machina」(解決一個困難的出乎意外的方法)，也不能呼之即來，由創造力富有成果的表現看來，創造力是教育、培養和實踐的結果。閱題在於洞察創造活動的全過程，為促進創造力創造先決條件。

Ⅳ 創造和創新，有什麼區別

創造是從零開始，創新是在原有基礎上更新優化！

Ⅵ 關於創造創新的名言大全精選85句

1、美國哈佛大學校長普西曾經深刻地指出，一個人是否具有創新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。”——中國、朗加明著《創新的奧秘》

2、人才進行工作，而天才進行創造。—-舒曼《論音樂與音樂家》

3、創新的目標是創造有價值的定單；創新的本質是創造性的破壞，破壞所有阻礙創造有價值定單的枷鎖；創新的途徑是創造性的模仿和借鑒，即借力。——張瑞敏

4、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光

5、科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。——愛因斯坦

6、一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。——李四光

7、一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。——江澤民

8、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦

9、創造，不論是**方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。——羅曼·羅蘭

10、不斷變革創新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化。——歌德

11、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麼蜘蛛也一定有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。——魯迅

12、科學到了最後階段，便遇上了想像。——雨果

13、一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。—陶行之

15、創新時代實際上是信息時代的天然的伴隨物。盡管我們掌握了新的信息，但仍然有薄弱環節，它不是出現在信息的創造上，也不是出現在信息的貯存上，甚至也不在信息的獲取上，而是出現在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三

16、將來，先進國家生產的產品價值只有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來，而主要是從設想和創新中得到的。——吉福德·平肖第三

17、企業的成敗在於能否創新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。——黃漢清

18、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克吐溫

19、同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是復古。——魯迅

20、蜜蜂則採取一種中間的道路，它從花園和田野裡面的花採集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根

21、基於聰明的設想出現的創新數量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業帶給新職業給經濟增添新的活動面的相當巨大的源泉。——德魯克

22、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助

23、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德

24、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——江澤民

25、獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。——貝弗里奇

26、毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。——愛德華·波諾

27、致富的秘訣，在於“大膽創新、眼光獨到”八個大字。——陳玉書

28、創新是一個民族進步的靈魂，是因為興旺發達的不竭動力。——江澤民

29、有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。——列寧

30、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓

31、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立於不敗之地。——黃漢清

32、創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。——莫泊桑

33、在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫

34、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬

35、發表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。——陀思妥耶夫斯基

36、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧

37、處處都推倒這道冷漠的牆，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。——阿法納西耶夫

38、創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。——泰戈爾

39、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森

40、如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰·洛克菲勒

41、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎

42、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道

43、舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內埋得很深，並且在不斷地萌發著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾沖突激化的地方才能枯萎。——高爾基

44、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光

45、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

46、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧

47、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

48、在創新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經驗豐富的人，才易於在多學科、多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中求行較大的突破。——中國、朗加明著《創新的奧秘》

49、在科學研究中，是允許創造任何假說的，而且，如果它說明了大量的獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。——達爾文

50、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達

51、創業者光有**和創新是不夠的，它需要很好的體系制度團隊以及良好的盈利模式，這個世界不是正因你能做什麼，而是你該做什麼。——馬雲

52、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦

53、創造新的世界的真正奧秘在於：創新首先是一種由創新者的素質和創新者的思路組成的運行機制，它是一個由創新者的素質轉化為創新者的思路、再由創新者的思路轉化為創新者的行為的復雜過程。——中國、朗加明著《創新的奧秘》

54、如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰·D·洛克菲勒

55、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神聖的遺產。——蒙森

56、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。——中國、朗加明著《創新的奧秘》

57、想像力比知識更重要，正因知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦

58、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制新的產品新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立於不敗之地。——黃漢清

59、在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

60、創新應當是企業家的主要特徵，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢存錢的守財奴，而就應是一個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。——熊彼特

61、我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多。——斯邁爾斯

62、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦

63、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦

64、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫

65、有創造才能的人對人的教育作用，歸根到底總是遠遠超過**領袖。——愛因斯坦

66、對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林

67、每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。——鄒金宏

68、對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。—郎加明《創新的奧秘》

69、創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西。——貝爾美國科學家

70、距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。——托馬斯·彼得斯

71、一個人想做點事業，非得走自我的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自我提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

72、作為一個未來的總裁，應該具有激發和識別創新思想的才能。——斯威尼美國管理學家

73、保守是舒服的產物。——高爾基

74、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。——愛因斯坦

75、競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。——美國《未來學家》

76、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬

77、要持續造勢，就要把企業做成條流動的河。源頭是創新的SBU，河的終點是用戶的滿意度，即對企業忠誠的用戶。——張瑞敏

78、科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若

79、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。——薩特

80、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時

81、開始走第一步的人，也許他腳下穿的鞋子就是他最後穿的一雙。——雨果

82、光看別人臉色行事，把自我束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎

83、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾

84、距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。——托馬斯彼得斯

85、中國透過自我自主創新掌握核心技術的潛質而不靠買別人的技術，只有這樣中國企業才能在國際市場打出自我的品牌，贏得世界的尊重。——董明珠

Ⅶ 創新與創造的區別

創新,它原意有三層含義，一個，更新。第二，創造新的東西。第三，改變。「創新」這個概念在《現代漢語詞典》中解釋為「拋棄舊的，創造新的。」是指提出別人未提出的思想，和作別人未做過的事情，它是在原來事物基礎上，通過重新排列組合，引伸發散，否定重構等，設計創造出一種與原來既有一定聯系又有明顯區別的新事物，在某種意義上說，創新就是對舊有的錯誤的東西進行否定.
創造，是指提供新穎的、獨特的，具有社會意義的產物的活動。創即花樣翻新，造即從無到有。創造出來的東西必須從未見過，同時具有一定的社會意義和價值。

Ⅷ 創造與創新和發明有什麼不同

三者在釋義、出處上有所不同

一、釋義

1、創造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。

2、創新：拋開舊的，創造新的。指創造性；新意。

3、發明：創造出從前沒有 的事物或方法。專利上指對產品、方法或其改 進所提出的新的技術方案。具有新穎性、創造性和實用性的發明可以獲得專利權。說明；發揮。

二、出處

1、創造：

出自：元末 脫脫、阿魯圖等《宋書·禮志五》：「至於秦漢 ，其（指南車）制無聞， 後漢張衡始復創造。」

譯文：到了秦漢，他（指南車）制度沒有聽說，東漢張衡開始重新創造。

2、創新：

出自：唐 李延壽《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》：「據《春秋》， 仲子 非 魯惠公 元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。」

譯文：據《春秋》，仲子不是魯惠公元嫡，還得考別宮。現貴妃是上天的秩次的崇班，管理與創新。

3、發明：

出自：南朝 梁 沉約 《上注制旨連珠表》：「連珠者，蓋謂辭句連續，互相發明，若珠之結排也。」

譯文：連珠的，這是辭句連接在一起，互相啟發，如珠子一樣的排列在一起。

(8)創造創新擴展閱讀

一、創造近義詞

創設[ chuàng shè ]

1、創辦。

2、創造（條件）。

二、創新近義詞

更始[ gēng shǐ ]

除去舊的，建立新的；重新起頭。

三、發明近義詞

發現[ fā xiàn ]

1、經過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規律。

2、發覺。

Ⅸ 創造與創新的區別

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新，拼音(ChuangXin)縮寫為CX，創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。從本質上說，創新是創新思維藍圖的外化、物化。

創造，是指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，主觀地製造客觀上能被人普遍接受的事物，以達到某種目的的行為。簡而言之，創造就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來，這明顯的是一種典型的人類自主行為。因此，創造的一個最大特點是有意識地對世界進行探索性勞動。

拓展資料

創新

亦作"_新"。

1、創立或創造新的。

《南史·後妃傳上·宋世祖殷淑儀》:"據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。"蕭乾《一本褪色的相冊》十二:"在語言創新方面，享有特權的詩人理應是先驅。"

2、首先。

《元典章·兵部三·鋪馬》:"有今後_新歸附的百姓有呵，有鋪馬里上來者，他每的拜見馬匹沿路上依在先體例，與草料者。"

創造亦作"_造"。

1、發明;製造前所未有的事物。《宋書·禮志五》:"至於秦漢，其(指南車)制無聞，後漢張衡始復創造。"唐封演《封氏聞見記·文字》:"按此書隸，在春秋之前，但諸國或用或不用。程邈觀其省易，有便於時，故修改而獻，非創造也。"李大釗《今與古》:"歷史是人創造的，古時是古人創造的，今世是今人創造的。"秦牧《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱雜交，創造了平均每穗三百粒的記錄。"

2、製造；建造。《三國志·魏志·曹髦傳》:"諸葛誕創造凶亂，主簿宣隆部曲督秦_秉節守義，臨事固爭，為誕所殺。"《北史·長孫道生傳》:"初，紹遠為太常，廣召工人，創造樂器，唯黃鍾不調，每恆恨之。"清劉獻廷《廣陽雜記》卷二:"寺左有九曲亭，乃東坡之所_造，而子由之所記焉。"聞一多《紅燭》詩:"灰心流淚你的果，創造光明你的因。"

3、猶創作。謂撰寫文章或創作文藝作品。《後漢書·應劭傳》:"其見《漢書》二十五，《漢記》四，皆刪敘潤色，以全本體。其二十六，博採古今_瑋之士，文章煥炳??其二十七，臣所創造。"魯迅《集外集拾遺補編·關於》:"新的年青的文學家的第一件事是創造或介紹，蠅飛鳥亂，可以什麼都不理。"

Ⅹ 列表簡述創新,創造,發現,發明的定義和區別

創新是以前沒有的新發明
創造是在原有的基礎上進行修改，提升以更實用
發現是指東西一直在現在被找到或者知道
發明是原來沒有，通過自己的想法將物品構建出來