走神而創造

1. 性子急的人有哪些表現

性子急對孩子有什麼影響。
1.影響孩子的情緒控制能力

對於性子急的孩子來說，等待是一件讓人難以忍受的事，為了反抗等待，孩子們的「殺手鐧」就是大發脾氣，只要久等一會兒就會又哭又鬧。

比如想讓媽媽買冰淇淋，只要媽媽沒有及時去買，孩子馬上大哭大鬧起來，恨不得冰淇淋馬上出現在眼前。

久而久之，孩子的情緒管理就會越來越差，將來的情商也會難以提高。

2.缺乏耐心，將來難成大事

「急性子」就意味著希望在最短的時間內得到想要的結果，所以缺乏耐心是「急性子」們的突出表現，做事情也難以堅持。

比如孩子讓練鋼琴，剛開始練的時候孩子還覺得很有趣，但中途一旦遭遇挫折，孩子很容易就會放棄練習。

耐心不夠會導致孩子難以堅持，將來很難成大事！

3．注意力難以集中

容易開小差是性子急的孩子的一大表現，他們在課堂上很容易走神。

孩子注意力不集中，在學習上會更吃力，他們要花比他人更多的時間彌補因走神而錯過的知識，將來在工作中也會很吃虧。

家長該怎樣糾正孩子的「急性子」？
1.發揮家長的表率作用

在孩子沒有足夠的能力控制自己情緒的情況下，他們很少會聽父母苦口婆心的勸導，但他們會無意識地模仿父母的行為。

因此家長們平時就要多注意自己的一言一行，做任何事都要講究耐心，遇事不急不躁，讓孩子看到自己的耐心。

2.培養孩子的延遲滿足能力

延遲滿足能力要求孩子以耐心為基礎，著眼於長遠的利益，能夠克服眼前的困難。對於急性子的孩子，家長就要注重延遲滿足能力的培養，鍛煉孩子的忍耐力。

比如孩子希望馬上買到玩具時，家長可以轉移孩子的注意力，告訴孩子先回家整理玩具，看看有沒有空的位置放新玩具，再去買新的玩具。平時不要馬上滿足孩子的要求，長時間下來孩子就不會遇事急躁。

3.多做耐心游戲

對於年級小的孩子，家長們可以通過耐心游戲矯正孩子的急性子，比如拼圖、搭積木、玩德州撲克或多米諾骨牌等訓練耐心的小游戲，讓孩子在游戲中靜下心來；也可以培養如畫畫、練琴等考驗耐心的愛好和特長；或者是通過學習繪本，從小培養孩子的情緒管理能力。

2. 關於事業勵志的句子

事業勵志的句子

1、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略版。

2、一權個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。

3、俗語曰：不怕事難，就怕手懶。古語曰：少壯不努力，老大徒傷悲。為君聊賦古今詞，只望努力從今始；待君勤勉努力時，功成名就心願至。

4、企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為，失敗並不可恥。

5、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

6、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

7、一般人總是等待著機會從天而降，而不想努力工作來創造這種機會。當一個人夢想著如何去掙五萬鎊錢時，一百個人卻乾脆夢著五萬鎊就掉在他們眼前。

8、有毅力的人，能從磐石里擠出水滿。

9、沒有什麼事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

10、許多人只需要再多支持一分鍾，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。

11、人」的結構就是相互支撐，「眾」人的事業需要每個人的參與。

12、珍惜今天的擁有，明天才會富有。

13、過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗塗地。

3. 孩子總是睡不夠，怎樣做孩子的精力才更旺盛

開學也已經有一段時間，不少小學家長和學校反映說，自己家的孩子總是說困得不行，一天到晚都沒什麼精力，有時候本來上課才剛開始沒多久，孩子就趴在桌子上睡著了，那麼對於這樣的情況，該怎樣解決呢？是不是孩子沒睡夠導致的呢，下面我們究其原因，一起來分析一下吧：

4. 為什麼說容易走神的人，更具有創造力

研究發現，在工作中易被分散注意力的人可能比他們的同事智商更高。

高智商的人很難集中注意力，是因為他們總能靈光一閃，想出許多絕妙的主意。

斯迪凱斯公司通過對神經科學家和認知研究者的調研結果進行分析，為企業提供人力管理解決方案。斯迪凱斯副總裁博斯揚·柳比奇說：「僱主們總是在尋找最聰明的人。然而，同其他人一樣，聰明人在面對多重任務時也會無從下手，而且在容易走神這件事上，聰明人跟普通人差不多，甚至不如普通人。」

走神，是認知賦予我們的禮物。但我們必須妥善地對待它。這樣，我們才能受益於此。這就是走神之道。

5. 演講時應注意哪些技巧

演講時應該注意的技巧就是。
演講前做好充分准備。
在正式上台演講前，可以在鏡子前先練習回你的演講，在正式上台時你可以放在手心裡一些小紙條以防萬一因為怯場而忘了要講什麼，這時，你就可以低頭快速的看一下要演講的內容，這樣就可以避免因為緊張而站在那裡或張口結舌。
2、演講時注意邏輯思維。
組織你的思想，並在頭腦中設想隨之而來會發生什麼。如果您斷斷續續的演講，那麼演講的效果肯定不會好，因此，心裡有一個要演講的大綱是很重要的。在答台下你可以練習擬定你的演講形式，或練習時記住你要演講的內容的順序。
3、演講時找准話題點。
演講時請務必有一個點或話題，通過該點開始你的演講，然後舉例說明或引用其他論據，以此來證明你的觀點，如果你很緊張，那麼可以有創意的加點喜劇幫助解決緊張神經系統。
4、演講時多使用第二人稱「你、你們」。
在寫比較正式的論文時，要少用「你、你們」等第二人稱，不過在演講時，你等第二人稱的使用卻可以大大拉近你跟觀眾之間的距離。你要讓觀眾感受到你是在跟他/她講話，而且你講的內容會對他們有利。你應該說「在短短一小時內，你就可以學到五種有效處理矛盾的方法」，而不是說「每一個人都可以學著處理矛盾

6. 我現在學習的時候注意力不集中 怎麼辦

1、早睡早起，自我減壓：盡量利用白天學習，提高單位時間的學習效率，不要貪黑熬夜，累得頭腦昏昏沉沉而一整天打不起精神。同時，別把考試成績看得太重，一分耕耘，一分收獲，相信自己只要平日作出努力了，必然會有好的回報。這樣，學習時就能心裡輕松、心情愉快，注意力就容易集中了。

2、明確目標，找好方向：從大的方面說，我們要認識到，今天努力學習是為了創造美好的明天，成為對家庭對社會有用的人。從小的方面說，這一年，這一學期甚至這一天，我應該完成哪些學習任務。目標明確了，學習的動力就足了，注意力就不易分散了。

3、放鬆訓練法。舒適地坐在椅子上或躺在床上，向身體的各個部位傳遞休息的信息。

4、難易適度法。對於那些已能熟練解答的習題不要一遍又一遍地去演算，要找一些這方面經典性的題目去攻克。對於難度大的題目，先是獨立思考，再求助老師、同學或家長。

對於不感興趣難度又比較大的內容，自己首先訂好計劃，限定時間去學習，就不會鬆懈拖沓。拿下學習中的一個「山頭」，就給自己一個獎賞，讓成就感來激勵自己，從而集中注意力。

5、感官同用法。調動多種運動器官來協同活動，在大腦皮層形成一個較強的興奮中心。如耳聽錄音帶，嘴裡讀單詞，眼睛看課本，手在紙上寫單詞。這樣，注意力就當不了「逃兵」了。

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上課時走神、不能集中注意力，還可以這樣做：

聽課時可以想像台上的人只是在對你一個人講課，視線和聽覺都集中在他的身上，把周圍的人和環境努力忽略掉；另外，多種動作協調起來以集中注意力。在聽課時，可以邊聽邊做筆記，手、眼、耳全部動起來，易於抑制疲勞，提高學習效率，增進記憶能力。