A. 關於愛所創造奇跡的例孑有哪些
今天我只是想談論什麼可以創造奇跡。對於我這么個平凡的人來說，這個題目更適合於那些成功人士來做。畢竟太過名不見傳，還是那些創造過奇跡的人的話更具有說服力。但是我也...
地震我們不能預測，泥石流我們抵擋不住，但是我們可以以堅守來戰勝他們。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色。當災難來臨時，綠色為人民撐起了生命的藍天。人民子弟兵堅守在自己...
地震我們不能預測，泥石流我們抵擋不住，但是我們可以以堅守來戰勝他們。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色。當災難來臨時，綠色為人民撐起了生命的藍天。人民子弟兵堅守在自己...
奇跡是人創造的，而我們正在創造一個個奇跡，災難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇跡。事實證明，災難也沒有什麼可怕的，只要我們萬眾一心、眾志成城，...
我認為只要我們有同福克先生一樣的勇氣，就照樣可以創造奇跡。我在閱讀這本書的同時，彷彿也和福克先生一起歷險，遇上一個又一個驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰勝...
劉謙從小就很酷愛魔術，因為他覺得只有魔術是世間最不可以思議的東西，魔術的也是最能帶給人們笑容和創造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術表演，他的每一次表演都會帶給人...
在困境中求生，不斷創造奇跡我敬佩他的正是這種樂觀、鎮定、不只空想而不作的精神。他告訴我們新一代的兒童，不要只空想而不做，不要只做被呵護的雛鳥，而不去做那經過種種...
在困境中求生，不斷創造奇跡我敬佩他的正是這種樂觀、鎮定、不只空想而不作的精神。他告訴我們新一代的兒童，不要只空想而不做，不要只做被呵護的雛鳥，而不去做那經過種種...
讓我也相信只要敢下工夫就能創造奇跡，也讓我相信奇跡可以自己去創造。將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對象卻並不是因為劉謙可以見證奇跡，而是他背後的故事深深打動了我...
滿意的請採納哦！
B. 母愛創造奇跡的事例50多字
2015年的感動中國頒獎晚會讓我們認識了「同桌媽媽」陶艷波，一個平常的中年母親，沒有轟轟烈烈、驚天動地的大事，但她卻讓全體國人感動落淚，她的優秀品質在於無私奉獻，把所有的愛給了她失去了聽說功能的兒子；她的動人之處在於始終如一、持之以恆，通過十二年如一日的堅持，終於讓兒子考上了大學，成功成才。晚會主持人給予她的頒獎詞是「他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。」
陶艷波的兒子楊乃彬一歲時，因為一次發燒導致耳膜出血，最終導致他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大的打擊。為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫生的結論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學校，但是陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門從老家黑龍江到北京去學習唇語，然後一點點地教兒子說話、識字。陶艷波堅持讓兒子上正常學校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學。就這樣，從小學一年級到高三，母子二人一起學習。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向導。經過不斷練習，楊乃彬也能比較正常地和人交流。如今，楊乃彬已經考上了大學，成為了河北工業大學機電專業的學生。兒子順利考上大學，對於陶艷波來說是成功了，可在這一過程中的辛酸只有她自己清楚。十二年來，幾乎每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬身邊，和兒子一起學習，做兒子的老師、陪讀。在頒獎晚會上她自己也說，原來自己讀書也未如此用心過，但愛子心無盡，她排除萬難，一心向前。
C. 關於母愛創造奇跡的事例
是什麼力量讓一個失聰的孩子4歲時認識余字，5歲時學會說話，6歲時寫文章在報刊上發表，10歲時書畫作品獲全國金獎，並且像正常的孩子一樣進入普通小學、初中讀書？這種力量來源於平凡而又偉大的母愛。
這位創造奇跡的母親叫陶密密。她的兒子劉開語，兩歲時患了急性葯物中毒性耳聾，從此便生活在無聲的世界裡。為了讓兒子能夠開口說話，陶密密辭去了公職，並想盡了一切辦法，然而因為開語的耳聾程度比較嚴重，一些較權威的專家、語訓老師定言他不能學會說話，而他想讀書只能進聾啞學校。陶密密卻堅信，總有一天奇跡會出現。
陶密密經常帶開語去書店，讓他挑選自己喜歡的圖書。在陪兒子看書的同時，她閱讀教育書籍，在普通和特殊兒童中尋找共性的東西。在訓練開語發音時，她藉助手勢擺舌位，利用孩子的觸覺，讓他感知聲帶的振動和氣流的強弱，利用視覺讓他明辨口形的變化會發出不同的聲音，訓練「聽」話。陶密密還把家中所有的東西都貼上了相應的字卡，每天不厭其煩地教開語。為了讓開語得到系統規范的教育，陶密密還帶開語遠赴南京尋求教育良方。
在母親的不懈努力下，開語終於學會了說話，7歲時進入了普通小學讀書。為了讓兒子更快適應學校的生活，陶密密嚴格要求他，並鍛煉他獨立自主的能力。洗碗、疊被、擦玻璃、包餃子、縫補衣褲，他樣樣做得干凈利落。小開語在學校不僅學習成績優異，而且有個最大的特點，那就是力所能及的事總是自己去做。開語遇到2次慈善機構委託北京聾兒康復中心為優秀的聾兒安裝電子耳窩（只需2至4萬元，而正常需要24萬元）的機會，都被他拒絕了。開語也想像正常的孩子一樣聽見聲音，可他不願給社會增加負擔，他說將來自己掙錢安裝電子耳窩，那樣會覺得快樂和心安。
如今，開語在市第12中學一年10班讀書，班主任李俊文老師像母親一樣關愛他，同學們也很喜歡他，開語生活得非常幸福。
「要感謝我的兒子，是他讓我走上了一條艱難與希望並存的道路，是他讓我從一個普通的母親變成了更多聾兒的母親。」在對兒子的教育過程中，陶密密逐漸熱愛上了聾教事業。如今，陶密密受市殘聯委託成立了聾兒康復機構，她培養的來自北京、上海、江蘇、內蒙、遼寧等省市地區的聾兒已達200餘名，其中大部分已進入正常普通小學讀書。她最大的心願就是希望所有的聾兒都能受到良好的教育，幸福快樂地成長。
D. 求一些愛能創造奇跡的小故事或事例
奇跡的名字叫父親
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和在美國的妻子回合.
海上風平浪靜,晨昏瑰麗的雲霓交替出現.一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋果,船突然劇烈的搖動,男人摔倒時,刀子插進胸口.他全身都在顫抖,嘴唇烏紫.6歲的女兒被父親的瞬間變化下壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:「沒事,只是摔了一跤.」然後輕輕的拔出刀子,很慢很慢的爬起來,不引人注意的用大拇指揩去了刀鋒上的血跡.
以後3天,男人照常沒晚為女兒唱搖籃曲,清晨為她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍.彷彿一切如常,而小女兒沒有注意到父親每一分鍾比上一分鍾更衰弱、蒼白,他看向海平面的眼光是那樣憂傷.
抵達紐約的前夜,男人來到女兒身邊,對她說:「明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她.」女兒不解的問:「可是你明天就要見到她了,為什麼不自己告訴她呢?」他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻.
船到紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,他大喊著:「媽媽!媽媽!」
就在這時,周圍一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口血如井噴,染紅了整片天空……
屍解的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確的洞穿了心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺.唯一可能的解釋是因為傷口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血.
這是醫學史上罕見的奇跡.醫學會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議用死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……
「夠了!」那是一位坐在首席的老醫生,須發俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然後一字一頓的說:「這個奇跡的名字,叫父親.」
E. 真愛創造奇跡作文
記得最後老艾麗在老頭耳邊呢喃：「你覺得我們的愛能創造奇跡嗎？」老頭笑了：「是的，我是如此相信，我們的愛無堅不摧。」「我愛你，晚安。」「晚安，我們會再見的。」我很喜歡兩個人懷抱躺在病床上的鏡頭，或許他們真的死了，但他們一定會再見的。看到網上各種關於老頭究竟是諾亞還是朗的爭論，我只想說千人眼中存有千個哈姆雷特。我更願意相信老頭是諾亞，因為愛能創造奇跡。
全片最美的部分是開頭，是那個陽光明媚的夏天，就像愛情最美的永遠是情竇初開的戀愛。游樂場的相識，瘋狂的約會邀請，死纏爛打的追求，只有夏天，才會讓窮小子和富千金的神話成真。這註定是一個難忘的夏天，因為有了諾亞，艾麗第一次在午夜橫躺在馬路中央看紅綠燈閃爍，第一次知道了生命中自由的重要性，第一次愛得那麼痴狂。在碧波盪漾的湖中，在綠蔭交錯的林間，在篝火與踢踏舞的歡笑聲里，他們許下諾言要一輩子在一起，他答應她要建一座白色的大房子向她求婚。但夏天過去之後會怎樣呢？誰都不知道。
愛總會經歷考驗，要麼堅持，要麼放棄。夏天的童話結束了，艾麗必須和家人離開這里，命運似乎總愛捉弄幸福的年輕人。他們總是吵得很厲害，但是兩分鍾後就會恢復正常。但那一晚，兩分鍾後諾亞開著車離開了。這個窮小子發現自己對於地位和未來無能為力，他害怕面對愛情給予的考驗。但愛情從不會說謊，他想她，她想他。365封信，諾亞堅持了一年，卻杳無音信，他決定開始新的生活。很多人對於愛情的堅持都會隨著時間的流逝而逐漸平淡，就像老頭為老艾麗說的故事裡寫到的：「總有那樣夏天的愛情，就像一顆流星，在夜空留下最燦爛的火花。」但我並不這樣想。只有短暫而漫無目的的歡情迷戀，才會埋怨指責季節的更迭，任它隨風而逝。真正的愛情生長在兩人的心底，徜徉於四季之中，永遠不會消失亦或是遺忘。然而兩個相愛的人卻無法知曉彼此的心意，於是諾亞上了戰場，艾麗走進了大學。
「你會不會忽然地出現，在街角的咖啡店。」在玻璃窗外，諾亞看到了一個男人擁抱著自己的艾麗。重逢意味著什麼，是回到過去還是破滅殘存的希望？艾麗接受了朗的求婚，諾亞回到seabrook繼續完成他們未完成的夢想。他相信當白房子造好的時候，艾麗會找到一條回家的路。艾麗看到了夢想中的那套白房子，看到了圍繞四周的籬笆，推開門，就是可以看到風景的畫室，一切都是按照17歲的`約定布置的。每個看客都希望這樣的結局，那個小男孩和小女孩，在多年以後終於再次相遇，幸福地生活在一起。雖然簡單，卻足夠負擔得起每個人的最初的夢想。
我很喜歡艾麗母親帶她出去兜風的那一段。母親坦誠了自己將365封信藏匿的事實，是她親手毀了兩個年輕人的幸福。但母親很沉默，只是帶著艾麗來到伐木場。那裡有母親的舊情人，她也曾那麼瘋狂地愛著他，甚至不顧家裡反對與他私奔。但最後他們沒有在一起。母親說道：「有時候，我只是想經過這里，遠遠地看著他，然後告訴自己我完全不認識這個人。」母親和艾麗其實代表著兩種不同的愛情觀。更多的人像母親，當愛情遇到重重困難時，他們選擇了妥協和放棄，甚至不留給它回憶的位置，徹底忘記深愛，開始過起平凡無趣的日子，與另一半貌合神離，再沒有那種深情的凝望和無條件的信任，正如艾麗對母親所說的：「你從沒像我看諾亞一樣看過父親一眼」。愛情已死，生命苟活。
於是走到了十字路口，於是艾麗需要再次做出選擇。是無名指上的戒指，還是白房子里的畫室？是重蹈母親的命運，還是做自己愛情的主人？艾麗徘徊在兩個男人之間，似乎找不到答案，但她的心早已告訴了她答案，當朗向她求婚的時候，「她答應了，但腦海中卻浮現出諾亞的身影」。諾亞站在車門前對艾麗說的那番話，道破了我們每個人最脆弱的心理防線：「你試著想過自己20年，30年，40年後身邊的人是誰嗎？不要為他人著想，不要想我，想你的未婚夫，想你的父親母親，試著追問自己三遍：『whatdoyouwant？』」。剎那間，你會發現那個名字如此清晰。
什麼是愛的奇跡？當諾亞和艾麗不再年輕，當魁梧的身材變得老態龍鍾，當桃紅一般的笑靨變得衰老而干癟，當那些美好的記憶最終被拾起卻又用失憶去一並忘記，老諾亞攤開日記本，把這個美麗的愛情故事重新讀給自己的愛人聽，時間把他們帶回那個金光燦爛的夏日，然後想起，跳起熟悉的舞蹈，擁抱，親吻，相伴入眠，走到生命的最後一刻，合上日記本，為它注下最圓滿的句點。這便是愛的奇跡吧。
老諾亞曾說：「我是一個普通的人，樣樣普通，唯一不平凡的是我曾經最愛一個人。」17歲的我們總以為自己會有很多個夏天，以及一場場愛。但總有那麼一個夏天，那麼與眾不同，跨過一季季春華秋實、人間冷暖，依舊歷久彌新，讓人魂牽夢繞。真愛經得起等待，真愛經得起考驗。愛情沒有那麼多借口，如果不能圓滿，只能說明愛得不夠。
那樣的愛，得之，是生命的奇跡；失之，是一輩子的嘆息。所以，請等到最後。
F. 有關父愛（母愛）創造奇跡的事例
這是發生於土耳其大地震中的一件事：距初次強震11小時後，在震中所在的伊茲米特市區，救援人員於廢墟之下發現了一個用身體頂住倒塌牆壁保護幼子的偉大母親。當時，救援人員挖開房屋磚瓦和鋼筋水泥塊時，赫然發現一年輕女子被一大片鋼筋混凝土牆壓住整個身軀；聽到人聲後，女子抬頭用微弱的聲音表示她身下還有3歲的幼子。救援人員立即扒開她身下的石塊，身受重傷的母親也強忍痛楚，用手協助挖開石塊。經過半小時的努力，藏在母親身下的幼子被救了出來。
這位堅強的母親，用自己的血肉之軀頂住上噸重的牆壁，從而擋住了死神前進的腳步。她的幼子在她的護佑下，安然無恙，而她自己卻身受重傷。
目睹現場，無人不為母親所創造的奇跡而驚嘆。其實，當災難來臨時，創造奇跡的母親又豈止一位？另有一位母親從車禍中醒來，立即睜開眼睛尋找自己的孩子。她悲痛地發現，孩子正被壓在卡車下，而嚇呆了司機正站在一旁不知所措。母親大叫一聲，站了起來，沖向卡車，竟然將壓在孩子身上的卡車掀翻了。母親的這一舉動，將所有圍觀的人驚得目瞪口呆。可以說，正是突然爆發的母愛，拯救了那個孩子。
只因為內心一份深沉的愛，什麼樣的奇跡母親都能創造出來。可是，面對偉大的母親，我們每一個做兒女的人，又該怎樣回報呢？
G. 關於愛心創造奇跡的故事，簡短一點，急！！！！！！！！！！！！
一個小姑娘來抱著水罐出門為生源病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生著神奇的變化，最後水罐里湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鑽石升到了天上，變成了七顆星星。這個短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創造美好的未來；愛心是永恆的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。課文首先寫了故事發生的背景，地球上的一次大旱災，使所有的河流和水井都乾涸了，使許多人和動物都焦渴而死，突出了水在當時的重要性；然後寫小姑娘出門為生病的母親找水，隨著一次次讓水，水罐也一次次地發生著神奇的變化，最後地球上終於有了一股清澈又新鮮的水流。從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量是本課的重點，同時應引導學生感知童話豐富的想像力。選編這篇課文的意圖在於，讀關於愛心的神奇故事，體會愛心對別人乃至對社會的意義，懂得關心別人，用愛心對待生活。
H. 提供一些關於「愛能創造奇跡」的名人事例！
一位中學教師趴在講台上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續指揮救災五天只睡了七個小時。倖存者的生還奇跡不斷突破，100小時、150小時、196小時……
I. 愛是能創造奇跡的作文不少於399個字
愛能創造奇跡
「只要人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」來自著名歌唱家韋唯的歌曲，唱出了無數人的心聲，也贊頌了無數無私奉獻的人們。
我想，我們誰也不會忘記在2008年5月12日14時28分發生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂……
我想，這也是我們任何人都不願再回憶的一幕。汶川發生的特大地震，使多少原本幸福的家庭變得支離破碎，使多少有夢的孩子失去了夢想。但是，這是天災，是人們無法控制的，是人們無法改變的事實。可是，只要我們有愛，無論多大的困難，都阻擋不了我們，因為，愛，是永恆的主題；愛，是可以創造的奇跡。
地震無情，人有情。在大災大難面前發生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。
當時正在下著大雨，他和戰士們將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完後，他累的癱倒在泥水地上，就在著個夜晚，他因勞累過度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因為他當時身體不好，部隊接到消息時，不讓他去，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線，他對戰友們說：「我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。」在他參與抗震救災的日子裡，他總是找活干，搶活干，幹完分內的事情就去幫助其他人干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干，幹了又濕。戰友們說：他的心裡全是受災群眾。
這樣一名軍人，值得我們每個人對他致以最崇高的敬意！
「不拋棄，不放棄「成為這次抗震救災的口號，對於生命，我們都平等的對待。因為愛，我們不拋棄；因為愛，我們不放棄。
其實愛無處不在，捐款、獻血、義演、關注、救援……都是愛的一種表現，愛可以創造奇跡。
愛是那麼的平凡，又是那麼的偉大，沒有一種情感比愛還神聖，愛，猶如春天裡的一縷風，給你帶來清涼；愛，猶如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤；愛，猶如黑夜裡的一盞明燈，給你帶來光亮。
因為有愛，世界充滿了七彩陽光；因為有愛，人生充滿了美好的嚮往！因為有愛，所以我們都不害怕。因為我們堅信，愛能創造奇跡。
不知不覺中，我耳畔響起了一首歌：愛，因為在心中，平凡卻不平庸。
J. 都說愛能創造奇跡，請大家給我一些例子
有個國家地震，母親和3歲的女兒不幸被埋在廢墟里，一耽誤就是好幾天。救專護人員找到時屬，女兒已經死了。母親並不知道實情，死死扛著一塊搖搖欲墜的樓板，她頑固地認為，自己扛著的這塊樓板若坍塌下去，將會奪走女兒的生命。艱難的幾天里，母親不吃不喝，竭盡全力扛著樓板，唯一的信念是必須堅持下去。
救護人員挖出了女兒的屍體，同時，他們驚奇地發現，如果母親此時放棄，扛著的那塊樓板壓下來，必將引起一串連鎖反應，結果將是她被活活砸死。救援人員意識到，最重要的一步棋，是隱瞞女兒死亡的真相，否則母親會失去支撐下去的力量。救援人員告訴母親，她的女兒很好，因為她扛住了樓板，孩子已得救了，而女兒現在最大的願望，是盼望能平安地見到媽媽。
母親最終獲救了，有關人員發現，以母親身體的孱弱，幾乎不可能堅持那麼多天。能讓她堅持下去的理由，是保護女兒的那種本能。母愛轉化為一種巨大的能量，這用一般常理解釋不了。