創造力課外書

❶ 關於增強小學生創造力的方法，你知道哪些

關於增強小學生創造力的方法，我知道這幾個。

第一個方法，要提高創造力就不是一個簡單和單純的問題，關繫到一個人的性格，思維，興趣，成長環境，教育，愛好和知識等方面的因素。要提高孩子的創造力，就要讓孩子盡早鍛煉獨立能力的想法，多讓孩子自己處理生活上的事情，從小鍛煉，在做適當的引導和糾正，還可以多參加一些比賽的項目激發孩子的鬥志，樹立價值觀。

第五個方法，孩子的探索欲比成人高很多，不去控制和限制孩子的探索，孩子的創新思維自然就會慢慢自我形成，當然，豐富的環境浸泡和材料工具等支持也是能為孩子提供更多探索對象

❷ 小強很想擁有幾百課外書和父母就是不讓她買還以為課外書會影響小強的學習方法解求你聽小強卻已卻他的

書是人類進步的階梯，要給小強多看書，在課余時間內，我們應該學習課內知識，必須將他掌握牢固；但是課外知識的補充能夠更好地讓我們知道外面的世界如何。並且，看課外書有利於激發我們的思維創造力與探索精神。這對以後的課內學習也是至關重要的。
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書是人類進步的階梯，要給小強多看書，在課余時間內，我們應該學習課內知識，必須將他掌握牢固；但是課外知識的補充能夠更好地讓我們知道外面的世界如何。並且，看課外書有利於激發我們的思維創造力與探索精神。這對以後的課內學習也是至關重要的。

❸ 孩子小學，推薦哪些課外讀物比較好

孩子小學，推薦哪些課外讀物比較好？小學生看書的話主要以能夠培養孩子的閱讀興趣、提升思維能力、樹立積極向上的價值觀、人生觀的書籍為主。當然，綜合下來，還是興趣第一。

我推薦小學生應該看一些傳統連環畫。連環畫的篇幅不大，文字少，可以快速了解一部作品的內容。連環畫大都是傳統手工繪畫，繪畫質量非常高，對孩子的早期美育啟迪會起到潛移默化的作用。如果是愛好美術繪畫的孩子，還可以作為臨摹的範本。

❹ 在你所做過的事情中，最有創造性的是什麼

有時候覺得懶人才是更具有創造性的，因為為了減少花功夫能夠偷懶，無意中創造發明出很多便捷或高效率的物品。而我自己本身也是懶人一個，雖然沒有什麼特別具創造性作品，但是在平時生活中，經常會有一些奇思妙想，並且，把它們付之行動的時候，也是很奏效的，下面給大家說說我做過的那些非常具創造性的事情。

• 創造性的事情二:用眼鏡盒當支架放手機

冬天最舒服的一件事就是躺在床上玩手機，有時候忍不住會看些視頻，為了讓手不被冷到，我會打開眼鏡盒，把我的手機放在那裡，剛好會被卡住，然後放在被子上面，非常便利，連買手機手機支架的錢都省了。後來舍友紛紛效仿，這可謂我最有創造性的一次了。

❺ 求幾部關於中國人的創造力和傳統文化丟失的文學作品。

這個應該是你想要的。裡面他講了好多，比如在汽車，飛機，電腦製造方面中國的缺陷。
姚國華先生積聚大半生的思考和5年嘔心瀝血的系列力作：《全球化的人文審思與文化戰略》（上卷《文化立國》、下卷《大學重建》），以哲人的深邃和思想者的勇氣，對中國的未來提出了深層的思考。

1900年2月10日，梁啟超寫下了激揚一代中國人的巨作《少年中國說》，「少年強則國強，少年富則國富。」而今天，梁啟超曾寄望的少年具有的希望、進取、日新、破格、好行樂、盛氣、豪壯、造世界、「常思將來」、「常覺一切事無不可為」的氣質都在這一代身上依稀地看見。可是，代價是他們身上的中國傳統日趨稀薄，他們身上的特質與個體不復存在，中國味淡不可聞。到哪裡才能找回我們丟失的傳統？怎麼樣才能寫出一篇《新少年中國》，而不僅僅是《少年全球化》？

【忠孝仁義信禮智勇】 何為忠孝仁義？何為信禮智勇？現在只有在台北的大街看路牌才能見到它們了。「君君臣臣父父子子」之道要維護的那個秩序不再回來，也切斷了我們與「忠孝仁義」的關聯。「信禮智勇」好歹還是一個各社會通用的生存哲學和基本要求，但我們嫁接了西方的價值理念，在儒家的詞語外殼下，內涵不再。古人曾把道德修養視為人生的終極追求，不過，在全球化的今天，個人奮斗、快樂、自由通通比道德來得重要；現在的孩子還有很多別的事要忙。

【四書五經】 從前，作為書生15歲之前便要把四書五經爛熟於心，幾乎都是群「拜經教」，他們對經典的了解，足以讓今天的古代文學博士生絕望。1912年1月19日，當國民政府第一任教育總長下令「小學堂讀經一律廢止」的時候，這是一個解放思想的壯舉；作為後果，近一個世紀後，已經沒有多少人回答得出來什麼是四書五經了。孩子對以《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》；《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《左傳》為代表的古代中國的支柱思想體系，一頭霧水。現在，舒乙在北京創辦了一家現代私塾館，專門教授四書五經。

【任俠之氣】何為任俠？是「道之所在，雖千萬人吾往矣；義之所當，千金散盡不後悔；情之所鍾，世俗禮法如糞土；興之所在，與君痛飲三百杯」；是「十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。三杯吐然諾，五嶽倒為輕。縱死俠骨香，不慚世上英。」是荊軻、是聶政、是專諸、是李白、是一飯之恩的漂母、是救過伍子胥的漁女。不過，今天他們都在風中消散。再不見獨行萬里為曾允朋友一諾的男人，再也沒有了「拼將一生休，盡君今日歡」的女子。高曉松在他《青春無悔》的文案里這樣幽幽地寫道。 從小就被教導明哲保身，不要相信別人，何來的狂狷豪邁之氣？何來風流灑脫的風骨？從來沒有過年少輕狂，青春就是不完整的青春，讀再多的金庸古龍也不管用。

【匹夫有責】 對家庭負責、對族人負責、對國家和民族負責、為看不見摸不著的社會風氣負責……這是古人肩上的N座大山。而今天，我們既沒有為別人奉獻的義務，也沒有權利向別人索取，只能為自己負責。《大學》開篇就說「古之欲明明德於天下者」在今天成為鏡花水月，顧炎武的「國家興亡，匹夫有責」在和平時期更像是一句空談。於是，我們堅持不長大，看日本漫畫，聽Twins，玩PUPA或Hello Kitty，穿滿身口袋的闊腳褲，口號是「我喜歡，有什麼不可以」……咄咄逼人的自由泛濫，讓責任感處處失守。而年方十歲的那一撥孩子，耳濡目染的是這一代人放任自流、無限延長的青春期，他們怎麼會知道責任感是何物呢？

【詩詞曲賦】 如果上世紀九十年代的孩子們是從周傑倫的《東風破》里才開始接觸到古典詩詞之美，是不是有點遲了？《全唐詩》有42863首，《全宋詞》有19990首，李白有詩900餘首，陸游有詩6000多首，這還只是中國詩詞曲賦的一點零頭。然而，我們直到中學畢業所背的還不過是「小荷才露尖尖角」、「二月春風似剪刀」這樣的小情調，如何讓我們愛慕上我們的浩瀚詩海呢？ 不是說古典詩詞應被廣泛應用，但它從我們的視野里大跨度地撤退、消失，就是這個社會審美能力的喪失。一個從小就被「涉江采芙蓉」、「裊情絲吹來閑庭院」、「醉里挑燈看劍」這樣的情韻滋養著的孩子，他們長大以後，心靈或許不至於那麼麻木、冷漠。

【琴棋書畫】 現在，年輕有為的形象是年少多金，高學歷、高收入、高消費，懂得如何賺錢還要懂得如何花錢，再也不是納蘭容若那種精通琴棋書畫的濁世佳公子了。成人的價值取向在下一代人身上復制，甚至強化。學琴（指的是鋼琴而非古箏）一定要考級，下棋除非是想成為常昊那樣的國手，書畫是少年宮的常備項目，為的是升學時加分……那種初始的風雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下，已經被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。

【孔融讓梨】「孔融為什麼讓梨？」「是因為大的梨是壞的。」那個固執而陳腐的孔融如果聽到現在的孩子這樣回答，肯定氣得在棺材裡跳起來。是的，傳統的道德範式正在流失。上世紀九十年代的孩子被教導：不勞動者不得食。他們幾乎從懂事開始就置身於競爭當中，天生就是達爾文主義者。三年級的孩子每周要上40節課，每天要練3小時的琴，六年級的孩子每天做功課到深夜12點，初二的孩子課外還要參加數學競賽、英語演講比賽、學生會競選……他如何能夠說：同學，第一名我不要，讓給你吧？ 沒人會感激孔融。只是，當整個社會都開始認同「謙遜使人落後」這種工業文明的價值觀的時候，中國古人那種曾有過的溫潤如玉的人格魅力，也就湮沒了。

【科舉】自隋大業三年（607年）開始，千百年來的寒門就是通過科舉躍進龍門的。從「鄉試」、「會試」到「殿試」，每三年舉行一次的科舉考試讓「天下英雄入吾彀中矣」。1300多年後，廢科舉，興學校，已成為歷史發展的必然趨勢。西方的教育體系登堂入室。私塾成為布滿歷史塵蠹的老朽，而科學成了新寵。今天，私塾雖然零星地作為新聞存在著，但再也無法聽見稚子朗朗的背書聲了。在今日的價值取向之下，不具有實用功能的東西，孩子們興味寡然。

【民風民俗】過年摸門釘放鞭炮，上元吃湯圓放花燈扭秧歌，端午插艾條掛香符賽龍舟，中元盂蘭盆會驅儺……隨著大城市全面禁燃鞭炮，這些節日離我們漸行漸遠，孩子們的非物質所獲得的野趣，也就逐漸稀釋。有多少孩子還知道飄色？有多少孩子還知道台閣？ 上世紀九十年代生人開始相信聖誕老人了，開始在麥當勞必勝客里過生日。他們不知道阿福，沒放過風箏，沒見過長命鎖，沒上過八仙桌，沒爬過大門檻，所以，傳統的東西在他們看來，是沒有質感的，是蒼白的。

❻ 幫孩子改掉馬虎、拖拉壞習慣的課外書有哪些

讓孩子自己看書並無效，不知道孩子有多大了，最好的書莫過於國學經典，你和孩子一起讀，讀《詩經》《孟子》《易經》、《三字經》、《弟子規》、《大學》、 《中庸》、《孝經》、《千字文》、《論語》、《孫子兵法》、《黃帝內經》、《莊子》、《老子》，不要告訴他什麼意思，只要每天讀，形成習慣
學習什麼根本不重要，而學習本身很重要。
學習知識可能會遺忘，但學習過程中，
我們的想像力、創造力、忍耐力、承受力等等，
會在學習過程中沉澱下來，成為影響我們一生的重要因素。
通過每天的早學習，讓每一位孩子能夠智慧得到提升，
能夠能孩子懂得君子坦盪盪，小人長戚戚。
通過學習經典，使每一個孩子能夠從聖賢的智慧海洋中汲取活力，
擁有獨立思考的膽識和能力，從聖人的智慧光明中引發生機，
將來肩負起對這個時代應有的擔當！
收攝身心，與經典為伴，與聖賢為友，以智慧之光溫潤心靈。
【育兒秘決】語言柔和、行為嚴格。
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❼ 很多孩子都看《哈利波特 》，請問看這本書對孩子有什麼益處嗎

《哈利·波特》(Harry Potter)是英國作家J·K·羅琳(J. K.Rowling)所著的魔幻文學系列小說，共7部，是世界上最暢銷小說系列之一。主要描寫主角哈利·波特在霍格沃茨魔法學校7年學習生活中的冒險故事。整個故事圍繞著哈利與伏地魔的斗爭展開，為讀者展現了一個瑰麗的魔法世界。

鑒於哈利波特系列的真實感、陪伴感和療愈作用，接下來我們將借哈利波特系列來談談在不同階段可能會遇到的問題和解決方法。

魔法固然是很神奇的工具，但沒有魔法的我們同樣也會有很多的辦法和選擇。

❽ 培養學生創造性，有什麼具體的措施

引言：教育是一門非常高深非常復雜的學問，良好的教育能夠培養出更加優秀更加聰明的孩子，那麼對於老師而言，掌握一個科學健康的教育手段是非常有必要的，只有這樣才能夠培養出更加聰明更加優秀的學生，那麼作為老師要想培養學生的創造性，具體有什麼措施呢？

三、多和學生交流

其實對於每一位老師而言，日常的工作都是非常辛苦的，畢竟一個人要面對那麼多的學生，總是會產生一定的壓力，並且在教學過程中也會遇到許多問題，這也為老師帶來了很大的壓力，但是無論怎樣教好學生都是老師的責任，那麼要想教好學生就要多和學生互動，並且多與學生交流，只有這樣才能夠更好的掌握學生的心理，也能夠更好的對症下葯，要想培養孩子的創造力，首先就要做到對孩子的了解。

❾ 培養一年級孩子創造性思維要看哪些課外書

一年級的孩子大都喜歡讀童話故事，因為這些故事想像力豐富，能滿足他們對未知世界的好奇，但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節更為曲折的，而且富有幽默感的。比如：

《電話里的童話》——適合喜歡幻想，性格又有點活潑外向的男孩和女孩。這是一個大故事裡包含的無數小故事，故事講述的是一個在外當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講一個故事。於是，無論在什麼地方，他每晚都打電話給小女兒講個故事。這本書里包含了他講的六十多個故事。由於電話費的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時候，故事就會長一些。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的哦。

《當世界年紀還小的時候》—適合想法另類，性格又有些內向靦腆的男孩和女孩
洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。當世界年紀還小的時候。一切都還柔軟。任何都沒成方圓。自由的發展。安靜的存在。在這本薄薄的小書里，奇思異想隨處可拾，大智慧卻往往深藏於最簡單的話語里，
《小熊維尼〃阿噗》、《阿噗角小屋》——適合喜歡小動物，又愛聽有趣搞笑故事的男孩和女孩。

一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感，
有趣而琅琅上口的詩歌仍然會博得
他們的青睞，但是，一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度，比三言五言的童謠
復雜得多，並且，內容有一定的情節性，一般來說，富有幻想色彩的故事詩最為受
他們的歡迎。比如：

《閣樓上的光》
、
《向上跌了一跤》—適合喜歡異想天開、個性開朗的男孩和女
孩。

隨意而安然的線條和文字，一個又一個可愛的小畫面，有趣、極富想像力的詩
句加上看起來笨拙可愛的黑白畫，恰到好處。每個人都有奇思妙想，而《閣樓上的
光》給我們描繪的是童真，歡快，充滿哲理的那一部分。最讓人喜歡的是它捕捉孩
子心理的那份透徹，比如這一首：

現在我要躺下來睡覺，

真誠地向我的主祈禱，

如果我在醒來前死去，

求主讓我的玩具都壞掉。

這樣別的孩子就再也不能碰它們……

阿門。

《當我很小的時候》——適合心地單純、個性溫柔的男孩和女孩

這是一本包括了四十幾首兒童詩的詩集，
A.A.
米爾恩通過這些押韻而又詼諧的
故事詩展示了一個自由自在的童心世界，詩歌中展現出的許多生活細節，比如在玻
璃窗戶上賽跑的兩個小雨點，是只有孩子的目光才能看見的趣味。

三、圖畫書類：

一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多，實際上，圖畫書這種圖文結合的形式可
以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀，
是最為適合這個
年齡段孩子的讀物。比如：

《派老頭和搗亂貓》
（全
8
冊）——適合調皮多動、善於發現細節問題的男孩
和女孩。

從前有個老頭叫派森，人們叫他「派老頭」
。他一個人住在鄉下一座小木房裡，
常常覺得有點孤獨。鄰居大媽送給派老頭一個紙盒子，裡面放著一隻小貓叫菲菲。
菲菲有點頑皮，派老頭有點古怪，派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了……

《晴天有時下豬》
（全
7
冊）——適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩
和女孩

則安是一個經常被人笑話的孩子，
他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每
個孩子的心，這不是因為他漫畫式的表達有多麼幽默搞笑，而是因為他的故事其實
反映出了每個孩子內心深處的渴望：把自己的傷心、高興、幻想，都寫下來，成為
一個能讓自己也讓別人快樂的故事——「畫完漫畫，心裡好受多了，盡管對自己來
說，是一件失敗的事情，可自己也被逗笑了。往後再碰上這樣的事，就自己畫漫畫
吧。
」

四、動手動腦類：

寒假期在家裡讀書，
如果讀的是可以結合書中描寫的方法做一些游戲或者是試
驗的書，會讓孩子感覺更加開心，而且這類書籍也對提高孩子的動手能力和綜合素
質大有好處。比如：

《創意繪畫：用物體畫畫》
、
《創意繪畫：用拼貼畫畫》——適合喜歡畫畫的男
孩和女孩

這是一套分外有趣的書，
全都是一些簡單和基本的形狀，
生活里看得見的東西，
卻一筆一筆地就畫出了這么多豐富的事物和圖畫了，很是意外。熱情地站在孩子們
的位置感覺一下，一定會有些吃驚和興奮。孩子們會說，哈，我也會畫！

《兒童創意手工製作：寢室里的用品》
、
《兒童創意手工製作：溫馨的禮物》
、
《兒童
創意手工製作：溫馨製作》
、
《兒童創意手工製作：友情的紀念》——適合喜歡做手工的男孩和女孩。
這套多彩且富有想像力的書，教會孩子讓自己的卧室變成一個富有個性的特殊空間，為家人、朋友還有自己製作不同的禮物，還有許多製作玩具和做游戲的方法。書中的手工圖片都是全彩的，非常漂亮，書中介紹的手工稍微加點色彩和細節變化，就會變得和原來完全不同，可以讓孩子在動手的過程中激發無窮的創造力和想像力。
《I SPY 視覺大發現》（全8冊）——適合喜歡猜謎語和找東西的男孩和女孩 一個非常簡單的找東西的游戲，卻構成了一套非常不簡單的游戲書，它可以讓不同年齡的孩子都著迷。在游戲中讓孩子的觀察力變得更細致、反應更敏捷。而最關鍵的一點是，這是一套可以讓孩子和家人、親朋好友共讀的書，這些找東西的視覺游戲既可以讓孩子一個人自得其樂，也可以在睡前飯後大家一起讀，互相比賽，也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它，因為，你會發現在和孩子比試觀察力方面，你未必總是贏家！
《游戲中的科學》——適合喜歡做小試驗的男孩和女孩
太陽當空的時候，大樹下面的陰影和樹葉間隙的形狀往往不一樣，它們是圓形的光圈，這樣的現象，注意到過嗎？想一個簡單的辦法來測試是否有微小的電流，哪怕小到只是銅絲和鋅絲插入土豆產生的電流。想到過用人人都有的耳塞嗎？這本書包含了400多個精彩的科學探索游戲！任何人都可以按照書的指引，在最普通的地方以最普通的方式，充滿樂趣地探究科學。大自然突然變得那麼親切，那麼容易理解。科學殿堂沒有門檻，讀過這本書的孩子，不僅僅能學會幾百個游戲，還會產生出終身對科學的熱愛！
推薦:
一年級學生全年課外閱讀總量不少於五萬字，背誦古詩文或兒歌不少於15首。 必背古詩15首：
《詠鵝》唐 駱賓王 《春曉》唐 孟浩然 《靜夜思》唐 李白 《遊子吟》唐 孟郊 《登鸛鵲樓》唐王之渙 《七步詩》魏 曹植 《早發白帝城》唐 李白 《小池》宋 楊萬里 《憫農》（鋤禾日當午）《憫農》（春種一粒粟）唐 李紳 《詠柳》唐 賀知章 《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）唐杜甫
《江雪》宋 柳宗元 《尋隱者不遇》宋 賈島 《江南》 漢樂府
註：出自《古詩文誦讀》、《唐詩三百首》、《小學生必背古詩詞》
《幼兒學唐詩100首》 《看圖識字學唐詩》等書。 兒歌類
《彩圖兒歌詞典》 《好習慣兒歌》 《好漂亮的歌——注音童謠》 《五彩童謠》
《中國新童謠》 《歌謠迷350首》
《趣味兒歌大聲讀》

童話類

《格林童話》

《安徒生童話》

《中國民間童話》

《
100
個童話》紅卷、藍卷

世紀寶貝系列叢書《我讀童話》

《
365
夜好童話》

《影響孩子一生的
101
個童話》

寓言類

《伊索寓言》
（注音版）

成語故事

《拔苗助長》

《對牛彈琴》

《畫蛇添足》

《畫龍點睛》

《鶴立雞群》

《囫圇吞棗》

《雪中送炭》

《一葉障目》

《掩耳盜鈴》

《左顧右盼》

註：出自《成語三百則》
、世紀寶貝系列叢書《我讀成語》

注音彩圖版《成語故事詞典》

民間故事

彩圖版

《元宵節的傳說》

《清明節的傳說》
《菊花仙子》

《老
子過函谷關》
《火把節的傳說》

《清官故事》

《名人名士故
事》

《百鳥朝鳳》

神話故事

《女媧補天》

《盤古開天》

《寶蓮燈》

《精衛填海》

《誇父追日》

《嫦娥奔月》

《試金石》

《龍女拜觀音》

《後羿射日》

知識類：

卡通版《十萬個為什麼》

《
365
天動物趣事》

《
365
天兵器博覽》

幼兒啟蒙《四季網路》