中國創造能力

A. 如何提高中國自主創新能力

增強國家的自主創新能力12大措施 ：
1.政府加大科學投入，特別是基礎科學以及航天、生物、新能源等高科技領域的投入。
2. 政府應大力扶持一批擁有自主知識產權、自主創新能力、全球知名品牌的重點企業。
3. 政府采購時，要首先考慮采購擁有民族自主知識產權的產品。
4. 加強知識產權保護。
5. 大力改善科技人員的待遇，用高薪吸引優秀人才。
6.對自主創新企業給予稅收優惠政策。
7. 進一步完善以企業為主體、產學研結合的創新體系。
8. 企業設立專項科研開發資金，按一定的產值比例，投入資金進行科技創9.新。
9.加速科技成果轉化，實現資金變為技術、技術變為資金、資金變為更高層次技術的良性循環。
10. 建立高科技創業資金，為高新技術企業提供寬裕的發展環境。
11. 引進國外高科技人才。
12. 改變目前應試教育體系，大力培養青少年的創造力。

B. 為什麼說在世界五千年的歷史上，中國的科技創新能力總體來說高於西方

中國歷史上的創新能力高於西方，主要表現在兩方面。

一，歷史上中國科技的原創能力高於西方

中國火星探測器著陸火星

2021年5月15日，中國火警探測器祝融號成功著陸火星表面，成為世界繼美國和蘇聯之後第三個登陸火星表面的國家。

中國自古就人傑地靈，周圍國家自古就不斷學習中華的科技文化。

C. 為什麼中國人的創造力低下

因為國人的創造力被教育埋沒了，中國的教育制度使的孩子從小被灌輸了一種思想，那就是學習。只有學習好，你才可以被別人認可。孩子小時候的創造別家長說成了不務正業，唯有學習才是唯一的出路。

D. 2019年中華人民的創造力表現在哪些地方

發明了原發明了原子彈，飛機，水下橋，地鐵。

E. 如今的中國中華民族的創造力還表現在哪些地方

而中華民族，自炎帝黃帝開始，黃河流域的兩個小小的部落，逐漸的壯大，直至發展到後來的版圖，五千多年來，中華民族數次接近了亡國滅種，卻都頑強的堅持了下來，文化傳承從未斷絕，我認為這主要是龐大的人口基數與廣袤的土地，以及東亞得天獨厚的地理條件，鴉片戰爭以前，西部高大的山脈阻隔了來自中亞南亞的征服者，中原政權的主要對手主要來自於北方的草原，北方的游牧民族雖然在軍事實力上可以對中原王朝造成極大的威脅，可他們的文化卻遠遠的落後於中原，及至鴉片戰爭後西方國家在海上敲開了中國的大門，中國的體量已經是他不可能想印第安人一樣可以被很簡單的滅亡的了，最危險的一次是在抗日戰爭時期，中華民族是在各方面遠遠的落後於日本的情況下與敵人進行了艱苦卓絕的抗爭，而最後的勝利，恰恰是依靠龐大的人口與廣袤的土地將敵人拖入了戰爭泥潭，最後以慘重的代價來取得的勝利，有人說，倘若沒有美國的太平洋戰爭，我們不會取得勝利，但以我看來，我們最後還是會取得勝利的，只不過可能付出的代價會很大很大。

寫到這里，突然想到了現在正在進行的這場沒有硝煙的戰爭，想到了基辛格的那句話：中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。想到了奔赴武漢的逆行者們，想到了捐軀赴國難的醫護人員們，又想到了幾千年來生於斯，長於斯，最後埋在這片土地上的人們，這片土地，孕育了整個民族，這片土地上的人民，也向這片土地傾注了深沉的愛，總是有人在危難時刻挺身而出，有這樣的人存在，這個民族的生命力就不會斷絕。

中華民族的創造力體現在他創造的燦爛文化中。

很久很久以前，我們的一些偉大的領袖邁著英雄的步伐，把中華民族帶入了文明的門檻，從此以後，這片土地上的人民世世代代自稱為炎黃子孫，他們創造出了燦爛的文明，而這片土地上的人，代代相傳，同樣創造出了燦爛的文化，秦漢王朝，隋唐王朝，宋元明清，每個時期都有自己獨有的文化產生，甚至對世界，也產生了極大的影響，中華民族的優秀文化不僅體現在思想（諸子百家，儒家思想等）上，體現在藝術（詩詞歌賦）上，還體現在科學上，不僅體現在古代的科學上，而且也體現在了當代現代的科學上，四大發明來自於中國，新的四大發明也是來自於中國，來源於我們這個民族。或許，這種創造力來源於我們的血脈，我們的祖先曾披荊斬棘，將我們帶入了文明的門檻，而這種隱藏在血脈中的創造力，又幫助我們創造出燦爛的文化，在古代的表現是四大發明，是倫理學、哲學、藝術，在現代的表現是我們騰飛的國力，是創新的經濟模式，符合國情的政治制度，是現在越來越多的新文化傳遞方式。

F. 中國人為什麼沒有創造力

創造力，是一種「創造」即「無中生有」的「能力」。

之所以說「創造」是「無中生有」（如上帝之創世），是相對於「製造」的「有中生有」（如夫婦之生兒育女）而言的。

相對於「製造」來說，「創造」更加艱難和偉大。

言外之意，有創造力的人，簡直就是「上帝」。故，草木之人，充其量擁有「製造」能力。人慾像上帝那樣擁有「創造」能力，就必須讓自己從草木之人即芸芸眾生中超拔出來，成為我們津津樂道耳熟能詳的類似於先知聖人那樣的人。

而所有的先知聖人（上帝）都告訴我們，要成為像他們那樣的人，就必須覺醒、開悟。

覺醒 、開悟，即睜開靈魂之眼，都是先知聖人的真知灼見，遺憾的是，這些概念都已經被人們用濫了，都成了人們熟視無睹的常識了。一旦成為「常識」，再偉大的思想概念，都難逃變為「知障」的宿命。

於是，軸心時代以降，真正覺醒、開悟、睜開靈魂之眼的人，如鳳毛麟角。也就是說，世人，都匱乏創造的能力。

當代人類，遭遇了前所未有的「生存危機」。如果人類再不覺醒，那麼，其命運必然是萬劫不復。在這種情況下，即時代條件——要求——下，必然需要偉大的科學的理論誕生，把人類從幾千年來的「知障」中拖拉出來。

這種偉大的思想理論應時代的要求業已誕生，它就是科學的現代人生哲學及其「精神青春期」理論。

如所有的人只有在進入「青春期」之後才能夠生兒育女一樣，欲擁有「創造力」的人，就必須在精神的層面進入「青春期」即「精神青春期」。這個節點的到來與否，是判斷一個人是否擁有創造力的標尺，它是一個「硬指標」。

因此，說當代中國人匱乏創造力，說一千道一萬，無非是說，當代中國人中，幾乎沒有進入「精神青春期」的人罷了。很可笑，怪不得有人說，中國人，都是「巨嬰」，都是「類人孩」呢！

G. 中國的創造力表現在哪些方面

中國人是有創造力的，但是這種創造力的確是被很多因素壓制與埋沒的，所以國外的人看中國人普遍沒有創造力，這有很多原因，首先從教育體制上，由於是嚴進寬出，所有人都按照同一個標准以過獨木橋的方式進入大學等高校，這種情況下所有人都只是應付自己的未來，而不是以求科學真理為目標的去學習，這樣就導致學到的知識只是書本上的原話，然後就理所當然的去運用它，這種方法雖然很有效率的「學懂」知識，並且由於我們中國人特有的智慧，能夠很好的運用到工作上，大家就普遍認同這種學習方式，其實知識的理解是需要多方面的思考，逐步的去精確的理解的，只有這個過程，才能充分的發揮思考與理解的能力，真正的理解知識才能真正的運用知識，才能使知識在被完全解析的情況下來創造知識還有就是大多數人不願意接受那些能夠自行開發超感知能力思維的人，這種人的存在會傷害他們的自尊心，但是他們不懂去與這種人一同學習溝通能夠同樣的被引導出感知力和科學能力，所以有感知力創造力思維的不是被壓制在社會外就是被排擠不敢言語，所以我們也沒有引導這種思維的環境，總的來說這些人都是在孤獨的去思考，或者荒廢著，不過近年來國家好像開始改變這種情況，畢竟學校的體制正在趨於有利於這些人發展的方向改革著。

H. 表現新中國創造力的實例

中國在航天方面就很有創新能力。以前以美國為首的發達國家從來不讓中國進國際空回間站，但是怎麼樣，中國答自己就要建一個。我們從最初的人造衛星，再到後來的神州、天宮。都是我國科學家努力創新的結果。你還可以再去 網路里仔細查一下。這一方面中國真的很有創新能力。

I. 中國創造有哪些例子

中國創造的例子有：指南針、造紙術、印刷術、火葯、神舟飛船。
1、指南針
指南針是中國古代勞動人民在長期的實踐中對磁石磁性認識的結果。作為中國古代四大發明之一，它的發明對人類的科學技術和文明的發展，起了無可估量的作用。在中國古代，指南針起先應用於祭祀、禮儀、軍事。
2、造紙術
造紙術是中國四大發明之一，發明時期於漢朝西漢時期，改進時期於漢朝東漢時期。尤其是東漢蔡倫改進的造紙術（又稱「蔡侯紙」），是書寫材料的一次革命，它便於攜帶，取材廣泛不拘泥，推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展。
3、印刷術
印刷術是中國古代勞動人民的四大發明之一。雕版印刷術發明於唐朝，並在唐朝中後期普遍使用。印刷術是人類近代文明的先導，為知識的廣泛傳播、交流創造了條件。印刷術先後傳到朝鮮、日本、中亞，西亞和歐洲地區。
4、火葯
火葯是中國四大發明之一。火葯是人類文明史上的一項傑出的成就。火葯是以其殺傷力和震懾力，帶給人類消停戰事、安全防衛的作用，成為了人類文明重要發明之一。
5、神舟飛船
神舟飛船是中國自行研製，具有完全自主知識產權，達到或優於國際第三代載人飛船技術的飛船。神舟號飛船與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點。

J. 有哪些說明中國偉大創造力的例子

1、舵

舵，從舟,它聲。本義：船尾用以控制行向的裝置。單提「舵」字，默認一般指船舵，如把舵(掌舵)。隨著科技的發展和進步，也出現了「車舵（汽車駕駛時控制方向的裝置）」和「機舵（應用偏航運動原理製作的飛機末尾部分的附著有紋摺的,或可活動的輔助機翼,在飛行時用來控制其水平動向）」。

「船舵」，附設於船體外，利用船舶航行時作用於舵葉上的流體動力而控制船舶航向的裝置。通常由舵葉和舵桿組成。船舵是用來操縱和控制船舶航向的，一般位於船尾，又稱船尾舵，它是中國造船技術方面的一項重大發明。

2、廁紙

在中國沒有先進的造紙術的時候，古代人用廁籌來解決這一問題。稱「廁簡」。古代上廁，不用紙而用廁籌。籌為木或竹削成的小片。用畢後以水滌盡，以備下次再用。貴族之家，以錦襄盛籌，以備取用。紙張發明後，因價格較昂，仍用竹木籌。

或曰此俗傳自古代印度，故中國寺院中皆沿襲之。《北史。齊紀中》：「[文宣帝]沉酗既久，轉虧本性。雖以楊愔為宰輔，使進廁籌。」宋馬令《南唐書。浮屠傳》：「後主與周後頂僧伽帽，披袈裟，課誦佛經，跪拜頓顙，至為瘤贅。

親削僧徒廁簡，試之以頰，少有芒剌，則再加修治。」明陶宗儀《輟耕錄。廁籌》：「今寺觀削木為籌，置溷圊中，名曰廁籌。」

3、馬胸帶換具

大約在公元前4世紀中國人發明馬胸帶換具。在此之前，西方在公元8世紀換馬的唯一手段是「項前肚帶換具」。這是一種不合理的方法，因為皮帶勒在喉部，意味著馬一旦使出最大力氣就會立即窒息死亡。

我國發明的馬胸帶換具克服了這一缺點。我國的這項發明後來通過中亞傳到了歐洲。歐洲考古學家在公元7至10世紀的古墓中發現了胸帶換具遺物。

4、火葯

顧名思義，可由火花、火焰等引起劇烈燃燒的葯劑。據《范子葉然》的記載，春秋時代中國就已經用於民間民生應用，范子計然說「硝石出隴道」

火葯是中國四大發明之一。是在適當的外界能量作用下，自身能進行迅速而有規律的燃燒，同時生成大量高溫燃氣的物質。在軍事上主要用作槍彈、炮彈的發射葯和火箭、導彈的推進劑及其他驅動裝置的能源，是彈葯的重要組成部分。

人類文明史上的一項傑出的成就。火葯是以其殺傷力和震懾力，帶給人類消停戰事、安全防衛的作用，成為了人類文明重要發明之一。

5、降落傘

公元前2世紀中國人發明了降落傘。許多人都知道達芬奇留下了降落傘的草圖，這標志著歐洲人最初產生製造降落傘提法的時間。但是遠在達芬奇1500年前，中國人已經發明了降落傘，並且在實際生活中極其成功地運用了它。

何以為證？我們可以從中國最偉大的歷史學家司馬遷的名著《史記》中找到最早的文學記載，此書完成於公元前90年。他是把降落傘看作是很久以前的古物這一事實，證明了降落傘的起源至少可以追溯到公元前2世紀。

中國人在中世紀使用降落傘的例子，敘述了1192年在廣州親眼目睹的一些事情。那時候雲集了不少阿拉伯人，他們曾親自看到過中國人使用降落傘。法國人西蒙在《歷史性的關系》一書中也說過，他曾親眼看到過中國人使用降落傘表演雜技。

中國確實是發明降落傘的國家，用傘當作降落傘是其古老的傳統！西方人利諾曼德於1783年，多次從樹頂或房頂上跳下去，結果很成功，他把這叫降落傘；這比中國人發明降落傘晚了一千九百多年。