我嘗到了創造的快樂
你有過小發明嗎？如果有的話，就一定體會過那種成功的感覺吧，很高興，很激動，對不對呢？你沒有？就請體驗一下吧。
我曾做過一個小製作，是一個潛望鏡。這個潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長長的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然後把另一端與前一端一樣接好，然後一端再套上一段粗一點兒的水管。用粗的這段來看，這樣一個大致的「Z」形狀就出來了。粘鏡片是整個過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最後，怎麼可以半途而廢呢？於是，我又做了起來，後來發現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水裡，另一端看。怎麼回事?只有水，我明明放了好幾個水球進去的。我拿出潛望鏡一看，原來是忘了裝擋水玻璃，裝好後水下的東西我看的一清二楚，這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的，但結果會讓你很高興，很激動。我嘗到了創造的快樂……
2. 我的發明創造 作文 400字。急！！！
我的發明創造
《大發明家愛迪生》一書使我懂得：天才來自勤奮，毅力是成功的第一要素。這將使我一生受用，同時它也給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進。
每天早上來到班級，第一眼看到的總是那塊又大又干凈的黑板。昨天放學時，黑板上還全是粉筆印，值日生卻認認真真的把黑板擦洗得一塵不染。但是我發現值日生在擦黑板的高出時，總要跳起來，許多落下的粉筆灰還會嗆著同學，害得同學直咳嗽。
我想發明一種多功能的黑板擦。這種黑板擦十分神奇，它有幾個按鈕，紅色的是用來擦黑板高處的。紅色按鈕輕輕一按，黑板擦下方會出現一個折疊式的教棒，這樣會讓個子矮一些的同學擦黑板的時候不用又蹦又跳的了。如果不用折疊教棒了，只需要再按一下紅色的按鈕，就可以收起來了。一個綠色的按鈕，是用來洗黑板的。按這個綠色的按鈕要稍稍用力一些，因為如果按得很輕，同學在擦黑板的時候會不小心按到它，黑板擦的表面會滲出水來，這樣就不能擦黑板了。但是按到它也沒有關系，只要走到桶邊，再按一下白色按鈕，就能把黑板擦布上的水快速擠壓幹了。還有一個黃色的按鈕。是用來吸取粉筆灰，就如一個吸塵器。同學在擦黑板的時候，就不會被粉筆灰嗆著了。最後是一個藍色的按鈕，可以把黑板擦裡面的吸取的粉筆灰里的收納盒拿出來，再把收納盒裡的粉筆灰倒入垃圾桶。
資料看看吧
3. 我的小發明作文
我的小發明
誰都有偉大的理想，而要想實現你的理想，就必須從小，從小事做起。版
我為了實現權我的理想，於是我就先開始，看動腦筋，搞小發明了……
今天，我在看電視時，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，於是，我就想：我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好!
這時，我就開始准備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。准備好工具後，我就開始做裝飾品了。
首先，我把紗布一對折，用針把其餘的三個面縫起來，在找一張跟紗布一樣大得紙，用彩筆在紙上畫好畫之後，把紙放進紗布里，在把紗布縫起來。然後，再在紗布的另一面用彩筆畫上美麗的畫，之後，我又在上面噴上了香水。最後，我又把編號的才是拴在了紗布上，再在底下掛上一個鈴鐺，就這樣，一個香荷包就做成了。
你瞧！這個就是我的小發明！好看嗎？
4. 關於發明創造的作文（400字左右）
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篇一：發明創造
學了第三單元，我知道了：人們根據許多動物得到了啟示。如：根據蝙蝠發明了雷達，根據鳥兒發明了飛機，根據跳豆發明了打夯機，根據變色龍發明了變色的衣服，根據鯨發明了「流線型」的輪船，根據青蛙發明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發明創造，我覺得發明創造一點兒都不神秘，便也想發明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：「要是有一個全方位自動裝置，那該多好啊！」因此，我便根據許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什麼東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好後，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好，但很有可能被偷啊！這就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什麼用，只會被別人當成垃圾扔了。科學跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發明，有所創造，讓我們一起朝科學方向努力吧！
篇二：發明創造
說起發明創造小能人，我便會不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開新加坡，但是他對發明創造的專注與痴迷，至今仍令我難忘。
吳建榮長著一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著創作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發。
記得有一次，他對玩具「摔不碎變形球」產生了興趣。此後，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。
一天，他的父母不在家，家中又沒了大米，於是他只好和面烙個餅子做午飯。在和面的時候，他意外地發現麵粉的形狀可以隨意改變，而且耐久性強。這次偶爾的發現，讓他欣喜萬分---「有了！」建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個氣球，把乾麵粉灌了進去，填得滿滿的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一隻美觀大方的麵粉揉捏球誕生了。
這個新奇的小發明，在學校舉行的義賣活動中，受到了各年級同學老師的歡迎與喜愛，都被大家「搶購一空」。從此，吳建榮也成為學校眾所周知的「發明創造小能人」。
不僅如此，建榮還很善於利用廢物來搞新發明。有一次，他拆下已經壞掉的電子鈴發音裝置，安置於一隻塑料盒的一側，再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側，用一根電線將兩者連接起來。建榮利用科學課學過的磁鐵同性相斥的原理，在盒內的感應器上安了個磁鐵，智慧地把所學的知識加以拓展，借另一個磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產生的力，推動系統運作。如此，他將廢電子鈴轉變為一隻不用電源，可以隨意開關的節能「八音盒」。
當這個「新發明」拿到學校里去展覽時，他的節能構思，獲得了專業老師的認可。同學們都紛紛請教他其中的原理。這個發明也給了我很多啟發：我們要善於從所學知識中獲取養分，運用於實踐，變廢為寶。
吳建榮同學還先後發明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開關……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個當之無愧的「發明創造小能人」。
5. 有關發明創造的作文
雨淅淅瀝瀝地下著，我穿著雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨時，人們坐在自行車或摩托車上，穿著雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在於腳上，因為每次下雨外出時，鞋子總會被雨水打濕，你一定會說：「穿雨鞋不就不會濕了嗎。」的確，平時出門穿雨鞋就行了，不過，要是遇上比較隆重的會議，穿雨鞋，多不雅觀，更何況下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也會容易滑倒在地上啊。
起初，我設想讓雨褲加長，長到可以把鞋子蓋住，這樣，雨水就不會打到鞋子上了，可有時雨水漲高，這樣，不是仍然會把鞋子打濕嗎？後來，我用防雨布設計了一個鞋套，把它套在腳上，再用拉鏈把它和雨褲連接在一起，我以為這是再好不過的設計了。誰知，我把他做好時，在雨中走了一段路，不但沒有想像中的那麼好，反而把鞋套磨破了一個大窟窿，這使我一下子失望了許多，原來的信心十足換來了現在的失望萬分，我想是再也沒有指望能把這個防雨褲製作好了。
幾天後，我看到幾個小朋友在踢足球，不禁又使我想起我那個失敗的作品，不過我靈機一動：為什麼足球能長時間在地上踢來踢去，也不會破呢？我走過去，摸了摸這個足球，頓時恍然大悟，足球因為有一層厚厚的皮包裹著，所以不會磨損太嚴重。我突然想到了一個好辦法，急忙跑回家，在家裡翻箱倒櫃，希望能找出些名堂來，可最後，只找到一個小小的枕頭，我如獲至寶，把這個枕頭塞進鞋套里，心想：這樣大概就不會把鞋套磨破了吧，雖然不會磨破，可是用枕頭去做墊子，豈不是太虧本了嗎？後來，我看到陽台上有一塊沒用的布，突然想到了一個主意，便走過去，拿起布和針線，又到樓下找了些沙子，用布縫了一個厚厚的沙墊，把這個沙墊放在鞋套里，以為這樣就不會使鞋套磨損太嚴重了，可是我試穿了一下，才剛走幾步，就感到腳下沉甸甸的，如果這樣，出門時，雙腳豈不是要累斷。
這下我可犯愁了，就在這時候，爸爸回家了，只見他手裡拿著一個輪胎，氣憤地說：「真不知道誰那麼缺德，把玻璃碎仍在路上，害得我這粒這么厚的輪胎都給扎破了！」「是啊，這世上缺德的人還真不少」媽媽也跟著附和道。我一看到爸爸手裡的這個輪胎，不禁喜上眉梢，於是，我就叫爸爸幫忙，用刀子把它切成了一個腳的形狀，然後修理得整整齊齊，最後用萬能膠把它粘在用防雨布設計的那個鞋套底部，這樣一來，我的防雨褲就製作成功了，真是十分實惠、耐用。
現在，每當下雨時，只要穿上我做的這條兩用褲，在路上可以免受雨的「襲擊」，到了公共場所，只要將鞋套拆下來，又可以顯現出您那干凈的鞋了，真是一舉多得啊！
我的新發明東莞市石龍鎮愛聯學校 六<1>班 譚梓軒 30年後，中國將成為世界一流的強國。但人們還是有所憂慮，那就是環保和交通了。針對這個問題我將發明了超級磁浮車。
這種車利用磁鐵同性相拒，異性相吸的特點，汽車底部裝上磁鐵。也許有人會問，那不是路面也要裝上磁鐵了嗎？不，另一塊磁鐵就是地球，巧妙地利用地球的磁場。
車子有許多功能：在特殊情況時，司機可按「自動導航」模式，汽車就能安全地行駛。比如公路上車太多，它就會啟動它的磁性而離開地面，在空中行駛；在司機或乘客心情煩躁時，車子就自動放出悅耳的音樂陶冶人的性情；因暴雨路面被淹的時候，也不怕,因為車子完全可以像船一樣在水上飛馳；如果司機超速了，車子就發出警告，兩次警告以後，它就自動開罰單傳到交通部門報告，交警叔叔有了它以後就不用這樣辛苦了。這車連盲人也可以使用，只要按下「盲人導航」模式按鈕，並說出目的地在哪兒，車子就會安全地把主人護送到該地方。
車子不但功能多，它的款式也很多。紅的、黃的、綠的……車主可隨自己的愛好，把車子任意拼裝，改變款式和顏色，幾乎和變形金剛差不多。花朵形、麵包形、蜜蜂形……無一不可。五彩繽紛的車子為美麗的街道寬闊的公路增添了一道道絢麗的風景。
車子還十分環保，用的全是家庭的垃圾、工廠的廢氣廢水。把它們裝進車子，就可以轉化為能源代替汽油。在行駛的過程中還可以吸收空氣中的廢氣，使空氣十分清新。
怎樣，我的發明不錯吧！30年後，你也來擁有一輛吧！
6. 關於發明創造的作文
如果我是發明家
在我們小時候，都會有一個夢想，夢想著自己的未來。有的想版成為畫家，有的想成為作家權，而我，則夢想成為一明偉大的發明家。作為一名發明家，我要發明許許多多有意義的東西，來造福我們大家。
如果我是發明家,我會發明一種「地震防護罩」。最近許多地方都發生了十分強烈的地震，有很多人失去了親人和家園，讓本來美好的生活失去了光彩。而我想發明的這種「地震防護罩」可以在地震時防止地面震動和裂開，也不會使房屋倒塌。而且，它還不會阻擋人們行走呢！
如果我是發明家,我會發明一種特殊的汽車。它不會排放有害的氣體，反而會排放一種很香的氣體，使空氣變得更加新鮮，讓人心曠神怡。保護環境，人人有責，再說了，大家應該都希望生活在一個干凈、整潔的世界裡吧？
如果我是發明家,我會發明一種老師的衣服。老師們上課時吸入那麼多的粉筆灰，十分有害健康。這種衣服可以自動把那些粉塵吸收，不讓老師受到粉塵的侵害。畢竟，又有哪一個學生不為自己的老師著想呢？
這些雖然只是我的夢想，但是我相信，通過不懈的努力，我的夢想終將會實現。一個個發明創造將會改變世界，讓我們的生活更加美好。所以，讓我們放飛夢想的翅膀，去創造美好的未來吧！
7. 求一篇 發明創造作文 600字以上
發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著一個人智慧的程度。
可能只是在某一個時間某一個地點，或者看到了某一個事物某一個人物，突然腦子就閃動出一絲絲的靈感。發明創造就是如此，只是一絲的奇思妙想就可以誕生出一項重大的發明。不過，靈感只是想發明創造一個前提條件，只佔一小部分，然而更多的是你的汗水和對這項發明堅持不懈。
為什麼你也曾有過絲絲妙想，卻不敢把你想到的用事物表現出來呢？就像毛筆一樣，羊毛加筆就等於毛筆，很簡單的東西，為什麼有人能想到有人就想不到呢？發明其實無處不在，而且跟生活也緊緊地聯系在一起，特別是小孩子，因為他們擁有這一顆美麗的心靈，一顆會飛翔的心靈。許多發明都是孩子想到的。比如比斯特發明的隱形眼鏡就得益於兒子的惡作劇。一天，他正在看報，突然眼鏡被小兒子打碎了，比斯特正要發火，小兒子拿起了地上的碎片放到了眼前，驚呼道：「天啊！」比斯特連忙過來看，「眼睛摔碎了只剩碎片，可碎片放在眼前還能看清地上的螞蟻，那直接把碎片放在眼球上，不是更好嗎？」就這樣，隱形眼鏡便誕生了。
發明並不難，雖然有的時候會遇到挫折，不過只要你不想挫折低頭，挫折就會向你低頭！怎麼樣？想不想做一個小發明家？只要你擁有一顆敏銳的心，勤於思考的頭腦，和一雙善於發現的眼睛，沒准將來就有一項造福全人類的發明就是你的傑作呢！沒有不敢想的事，只有不想做的事，要記住，發明創作不是件難事！
8. 小學四年級作文《我的發明創造》
《我的發明創造》
我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。
9. 我的發明作文400字
我的發明
「今天是2026年10月11日。」我的小機器人報道。如今我已成為了一名回著名的科學家，發答明了不少東西，深受人們愛戴。
這時，我的助理推門進來對我說：「超緊急通知，一名歹徒在飛機場劫持了一名人質，請你馬上趕到那兒。」
「我馬上去。」我一邊回答一邊拿出我最近發明的追蹤器——追蹤鳥。這是一種專門逮捕壞人的小鳥，外形和真的小鳥沒什麼兩樣，金黃色的羽毛，尖尖的嘴巴。但是它身手不凡，可以提起500公斤重的物體。在它的尾巴上，有一個掃描器，只要把歹徒的相片放進去，不管他跑到天涯海角，小鳥都會找到他。然後，通過它頭上的報警器，與警察聯系。
我帶著小鳥，和助手跨上飛艇，來到了飛機場。「歹徒就是這兒。」迎接我的警察指著一間屋子對我說。我放出小鳥，接過警察手中的照片一掃，可小鳥卻一動不動。「咦？怎麼不動呀？」我十分奇怪。我低頭頭看了小鳥一眼，哦，開關還沒有打開。我伸手在小鳥的腹部按了一下，只聽見「吱」的一聲，小鳥飛走了。
10. 小學四年級作文《我的發明創造》
我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。