1. 崇尚科學反對邪教的古詩
熙寧口號 其五
百姓命懸三尺法,千秋誰恤兩端情 。
近聞崇尚刑名學,陛下之心乃好生 。
反對邪教詩歌
生命誠可貴,邪教意欲摧。
九洲起瘴霧,人間生異魅。
一噬失志趣,再食生命危。
侵者入骨髓,迷亂不知罪。
肉身為狸豺,狂吠把人追。
科學生生命,醒獅未曾睡。
張其廬山目,夢客魂靈歸。
文明新風尚,忽如春風吹。
健康生百福,龍子龍孫貴。
遠離邪教徒,時刻響警雷。
科學健吾身,人權第一位。
迷信安可信,鬼邪不可畏。
躬行祛惡義,莫做偽善美。
思想速解放,中華業績偉。
四海慶昇平,山河歌壯美。
關於崇尚科學反對邪教詩歌
七律《和郭沫若同志》
一九六一年十一月十七日
一從大地起風雷,
便有精生白骨堆。
僧是愚氓猶可恕,
妖為鬼蜮必成災。
金猴奮起千鈞棒,
玉宇澄清萬里埃。
今日歡呼孫大聖,
只緣妖霧又重來。
滿江紅《和郭沫若同志》
一九六三年一月九日
小小寰球,
有幾個蒼蠅碰壁。
嗡嗡叫,
幾聲凄厲,
幾聲抽泣。
螞蟻緣槐誇大國,
蚍蜉撼樹談何易。
正西風落葉下長安,
飛鳴鏑。
多少事,
從來急;
天地轉,
光陰迫。
一萬年太久,
只爭朝夕。
四海翻騰雲水怒,
五洲震盪風雷激。
要掃除一切害人蟲,
全無敵。
給我分吧
我的很好了
崇尚科學,反對邪教的詩歌
七律《和郭沫若同志》
一九六一年十一月十七日
一從大地起風雷,
便有精生白骨堆。
僧是愚氓猶可恕,
妖為鬼蜮必成災。
金猴奮起千鈞棒,
玉宇澄清萬里埃。
今日歡呼孫大聖,
只緣妖霧又重來。
滿江紅《和郭沫若同志》
一九六三年一月九日
小小寰球,
有幾個蒼蠅碰壁。
嗡嗡叫,
幾聲凄厲,
幾聲抽泣。
螞蟻緣槐誇大國,
蚍蜉撼樹談何易。
正西風落葉下長安,
飛鳴鏑。
多少事,
從來急;
天地轉,
光陰迫。
一萬年太久,
只爭朝夕。
四海翻騰雲水怒,
五洲震盪風雷激。
要掃除一切害人蟲,
全無敵。
2. 社區工作上半年工作總結
社區2022工作上半年工作總結(精選10篇)3. 急!!!!!求以爭創先進集體 爭當先進個人為主題的實踐活動實施方案
一、想指導思:
學校重視精神文明細胞建設,以「兩爭兩創」活動為載體,促進學校常規教育和管理工作,逐步培育培養良好的教風、班風、學風,打造優質校園內部環境和外部環境。
二、為學校精神文明建設提供組織領導保障:
學校成立校精神文明建設領導小組和辦公室,組長由校長王國傑同志擔任,成員由王成義、丁曉南、張國鵬、楊峰、王喜潤、楊征、郝天政組成。政教處為精神文明建設活動辦公室。
三為學校精神文明建設提供物質和制度保障:
經學校研究決定,拿出一部分資金用於完善規章制度和舉辦活動的需要。建立和完善教職工和全體同學在校學習、生活、工作各項規章制度,宣傳學習法律法規,使校園生活有章可循。以規以法興校治校,創建和諧的人文環境。制定「文明班集體」、「文明教師」「文明學生」評比評選細則和方案,確保活動扎實開展。明確教職工各自崗位職責,各司其職、各負其責、顧全大局、團結協作、獎懲分明。建立學校教育和管理的長效機制,齊心合力,辦人們滿意的教育。
四、在「兩爭兩創」活動中,堅持做到「六個結合」:
始終堅持把兩爭兩創」活動與學習運用落實各項規章制度、規范守則等結合起來,利用制度這一杠桿,制約、平衡、管理建設教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學校與師生之間,各處室之間以及學校與周邊之間的關系。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育、智育、體育美育和勞動技術教育結合起來,使各項教育活動具有針對性、生動性、時效性和持續性。
始終堅持把兩爭兩創」活動與教師職業道德培訓和教育結合起來,建立融洽的新型的師生關系,提高教育教學質量,杜絕體罰和變相體罰學生到現象發生。始終堅持把兩爭兩創」活動與安全教育結合起來,把預防工作做在前台,消除各類隱患,確保師生生命和財產安全。始終堅持把兩爭兩創」活動與崇尚科學反對邪教結合起來,逐步確立社會主義榮辱觀,樹立與遠大的理想,勇於在社會主義現代化建設中擔當重任。始終堅持把兩爭兩創」活動校園人文環境建設結合起來,實現校園的美化、綠化、凈化、硬化,優化育人環境,全方位提升辦學質量。
力爭通過方方面面的努里打造,牢牢抓住學校這塊精神文明建設的重要陣地,創建文明和諧的新校園。
4. 掃黃打非的五項專項運動
」掃黃打非「的五項專項運動如下:
1、清源行動:打擊網上網下有害出版物和有害信息,鏟除製作傳播有害出版物、有害信息的源頭。
2、凈網行動:嚴厲打擊網上製作傳播淫穢色情信息,堅決查處違法違規的互聯網企業、機構和個人,倡導文明上網、綠色上網。
3、護苗行動:嚴厲打擊非法有害的少兒出版物,集中整治中小學校園周邊文化市場,保護青少年身心健康,打造綠色、健康的社會文化環境。
4、秋風行動:打擊假媒體、假記者站和假記者。清查各類非法報刊采編機構和非法互聯網報刊。打擊侵權盜版違法行為。嚴厲懲處利用非法學術性期刊或網站實施詐騙活動的行為。
5、固邊行動:打擊煽動民族分裂,破壞民族團結的出版。打擊煽動極端主義、恐怖主義思想的非法出版活動。打擊宣揚邪教、迷信等方面的出版物。
常見的非法出版物
1、未經批准擅自出版、印刷或者復制的出版物,盜用、假冒正式出版單位或者報紙、期刊名義及買賣書(刊、版)號出版的出版物。
2、盜印、盜制合法出版物而公開銷售的,偽稱根本不存在的出版單位或者報紙、期刊名稱出版的出版物。
3、公開發行的不署名出版單位或署名非出版單位的出版物。
4、未經新聞出版行政部門批準的內部資料性出版物和承印者以牟利為目的擅自加印、加制的出版物。
5、被明令解散的出版單位的成員擅自重印或以原單位名義出版的出版物。
5. 社區健康倡導與行為干預項目實施方案怎樣寫
咨詢記錄 · 回答於2021-09-15
6. 如何堅持並做好民族團結教育從青少年做起
我國是一個統一的多民族國家,56個民族都是中華民族大家庭中平等的一員。國家的統一、民族的團結、社會的穩定,是國家發展的基本前提和根本保障,關繫到各族人民的整體利益和長遠利益。反對民族分裂、維護祖國統一是中華民族的優良傳統和共同意志。? 在漫長的歷史進程中,我國各兄弟民族在血緣和文化上存在千絲萬縷的聯系,我國各族人民密切交往、休戚與共,形成了中華民族相互依存、相互促進的關系。各民族相互交往日益頻繁,相互聯系更為緊密,共同性、一致性增多,各少數民族之間也相互離不開。就是這樣一個團結的大家庭共同創造和發展了中華文明,千百年來我們的祖國對各族兒女一直具有強大的親和力和凝聚力。不論是在祖國強盛時期,還是暫時落後的時期,中華民族都是刻苦耐勞、自強不息、英勇奮斗、不畏強暴的民族,各族人民都始終與祖國同呼吸、共命運、心連心。愛國主義已深深地融入到各族人民的血脈之中,成為偉大的民族精神的重要組成部分。 歷經數千年的風風雨雨,各族人民休戚與共,血肉相連,共同締造了我們偉大的祖國。在新時期,在科學發展觀指導下,實現我國經濟又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等,都要求我們大力加強學校的民族團結教育工作。扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作,培養各族學生的民族團結意識,提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性,增強各民族的向心力和凝聚力,這是關繫到中華民族偉大復興的戰略任務,是鞏固和發展「平等、團結、互助、和諧」的社會主義民族關系,維護社會穩定和國家統一的必然要求。為了能夠更好地對中學生進行民族團結教育工作,我們根據教育部辦公廳、國家民族事務委員會辦公廳頒布的《學校民族團結教育指導綱要(試行)》編寫了本書。為幫助廣大青少年了解更多的民族知識,培養青少年的民族團結意識和熱愛祖國的精神盡綿薄之力。
十年樹木,百年樹人。青少年是祖國的未來、民族的希望,是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。深入開展民族團結教育,引導各族青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族大家庭的思想,牢固樹立「三個離不開」的思想,是培養全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求,是不斷增強中華民族凝聚力和向心力,確保中國特色社會主義事業不斷前進的根本保證。
民族團結是新疆各族人民的生命線,是做好新疆一切工作的重要保證,也是國家發展興盛、人民安居樂業的重要保證。
青少年正處於人生成長期,要對他們進行民族團結教育,幫助他們了解中華民族多元一體的格局,了解中華民族豐富多彩的歷史文化,在思想上樹立民族平等意識,打牢民族團結的根基,在現實生活和學習中高度重視民族團結問題,自覺地運用所學知識,妥善處理好涉及民族方面的各種現實問題。只有這樣,在遇到涉及民族團結等大是大非問題時,才能夠保持清醒頭腦,不受境內外各種分裂勢力的煽動、蠱惑、唆使和利用,才能始終站穩立場,自覺同破壞民族團結的言行作斗爭,從而更好地維護民族團結和國家統一。始終把青少年民族團結教育作為重要工作來抓,將青少年民族團結教育工作納入績效目標管理范圍,使青少年民族團結教育工作有組織、有領導、有內容、有形式、有考核。廣泛組織各族青少年開展社會實踐活動,利用好寒暑假和各種契機,以維護民族團結、反對民族分裂為主題,開展形式多樣的民族團結實踐教育活動。大力開展各族青少年結對互助活動,教育引導各族青少年牢固樹立「三個離不開」的思想,增強「四個認同」。
民族團結無小事,民族團結教育要從小抓起,從身邊的事情抓起,要把民族團結教育貫穿於未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的各個方面,貫穿於青少年成長成才的各個階段。
做好青少年民族團結教育工作,對引導青少年不斷增強對偉大祖國和中華民族大家庭的認同感、對中華文化和中國特色社會主義道路的認同感,形成巨大的向心力和凝聚力,維護各民族的團結統一具有重要意義。
在新形勢下,青少年民族團結教育工作只能加強,不能削弱,更不能中斷。只有毫不動搖地、堅持不懈地把青少年民族團結教育工作進一步抓好、抓實、抓出成效來,才能真正實現 跨越式發展和長治久安。
具體做法
我校深刻認識民族團結教育的重要性,高度重視民族團結教育工作。學生為純回族的學校,從小加強民族團結教育更顯得重要,只有讓學生認識到民族團結的重要,讓民族團結的思想在學生幼小的心靈生根發芽,樹立民族團結的思想,將來才能更好的維護民族團結。因此,學校一直把民族團結教育當作一項重要工作認真實施。
(一)加強學習,統一認識,夯實民族團結教育工作的思想基礎。
學校把民族政策、法規等民族教育相關文件已納入教師政治理論學習計劃之中。先後組織教師學習了《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作若干意見》、《憲法》等民族教育相關文件,從各個方面進一步樹立了全體教職工的各項工作中加強民族團結教育的必要性和重要性,也充分認識到民族團結教育不但是少數民族教育的一部分,也是全民教育、愛國主義教育、社會主義精神文明建設的一項重要內容。
(二) 以活動為載體,加強師生民族團結教育。
⒈利用教材,充分發揮課堂教學的主渠作用。低年級學生以《中華大家庭》教材為主,高年級學生以《民族常識》教材為主,滲透民族基本常識。各科教師在學科教學中積極發掘民族團結教育素材,充分利用語文、品德與生活、音體美等學科的民族常識教育因素,使民族團結教育各相關學科有機地結合起來。讓學生在欣賞與參與的過程中,了解民族風俗、地域風情,增進民族交流,培養學生對各民族間的感情
2、扎實開展了每年的民族團結教育月活動。
活動期間,學校曾多次組織召開了轄區內宗教界人士聯誼會,參加會議的除了各清真寺的阿訇外還有居民代表、宗教人士代表及各寺管負責人,會上組織參會人員共同學習了《團結村民族團結教育活動實施方案》、新頒布的《宗教事務條例》,並觀看了《反邪教警示教育》等光碟。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動,使轄區居民群眾的法制觀念進一步得到了提高。與此同時,學校還積極組織學生走出校園,投身社會,開展轄區服務、社會調查等實踐活動,讓學生接觸社會、認識家鄉、增強社會責任和使命感。
3、開展豐富多彩、寓教於樂的民族團結宣傳活動,是我校創建民族團結進步的亮點。
一是學校共開辟了30多堵德育牆,不同的牆面有不同的教育主題,如:有愛國、愛家鄉、愛父母、愛老師、民族基本常識等等主題,學校定期舉辦德育牆解說比賽活動,通過活動學生的愛國主義情感進一步加深,學生的民族政策常識水平明顯提高。此項活動吸引了社會各界人士前來觀摩,並得到了區市級有關領導的高度評價,學校也先後被評為吳忠市級、自治區級德育示範學校。
二是利用手抄報、主題班隊會、升旗儀式、專題講座、電子屏、校園之聲等宣傳工具向學生大力宣傳民族精神的時代內涵,使學生真正了解什麼是民族精神,豐富了民族團結教育形式,達到了對學生民族團結教育宣傳目的。學校還多次開展了教師和學生的民族常識基礎知識競賽活動,使得廣大師生對民族基本常識更加了解,使全體師生共同樹立了「三個離不開「,「四個認同」的思想意識。
(三)加強服務,著力營造「親情化、人文化」的良好氛圍。
民族團結進步,團結是基礎,進步是目的,服務是保障。我校服務區全部是來自南部山區貧困的回族移民,家長外出務工多,「留守兒童」是學生中的一個特殊群體,學校在「親情化、人文化」教育理念的指導下,要求科任教師對「留守學生」進行思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導,形成一種既教書又育人、既管教又管導的學校德育新模式,促進這些「留守學生」持續、積極、和諧地全面發展。例如:我校長期開通了親親熱線,成立了留守之家,長期關心這些留守學生的生活狀況。學校還著力解決了留守學生生活實際問題,到目前為止,屬於「留守兒童」的一律免去所有費用,學校還會定期給他們發放補助,讓他們切實感受到了不是親人卻勝似親人的關懷。在關注「留守兒童」方面,我還親自申報了一項區級課題,已審批下來,現正在研究實施階段。
幾年來,學校非常重視走訪慰問活動,凡在各民族的傳統節日,學校領導都會走訪慰問不同民族的教師、轄區內的開學阿訇。對患重大疾病的教職工及家庭貧困學生進行慰問活動是學校民族工作的一項傳統,通過走訪增強了老師的凝聚力和戰鬥力,也達到了學校與居民統一思想,凝聚民心的目的。
三、今後的打算
(一)扎實有效地開展好每年的民族團結教育月、宣傳月活動,力爭做到年年有新內容,年年有新辦法,年年有新成效。
(二)繼續加強學習,提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。
(三)進一步宣傳民族團結教育的意義,充分利用校園廣播和牆報積極宣傳民族團結教育的重要性,加大宣傳力度,營造氛圍。
(四)結合學校實際,以活動為載體,加強青少年民族團結教育,力爭年年爭創「民族團結進步創建活動模範學校」
民族團結花永燦,校園和諧樹常青。歷史證明,對青少年從小進行愛國愛民教育,已顯得尤為重要,只要我們長抓不懈,抓住重點、突出特色,我校必然會走出一條符合校情的民族團結教育之路,學校民族團結教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。謝謝大家!
7. 市級文明村包括什麼材料
(一)領導班子堅強有力。堅持學習貫徹鄧小平理論和「三個代表」重要思想,在加快實現農業農村現代化進程中,能充分發揮領導核心作用。堅持「兩手抓,兩手都要硬」的方針,創建意識強,創建文明村、鎮(鄉)工作有目標 、有計劃、有措施、有檢查,做到組織、制度、活動、經費「四落實」。領導班子和領導幹部以身作則,廉潔奉公,勤政為民,依法行政,無違紀案件,在群眾中有較高的威信。村務、鎮(鄉)務公開,形成制度,全面推進村級民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。
(二)農村經濟不斷壯大。適應社會主義市場經濟發展的要求,不斷深化農村改革,調整產業結構,確保農業和農村經濟持續、快速、健康發展。加大科技投入,不斷提高農業生產機械化和社會化服務水平,形成有穩定、持續增長的主導產業或優質農產品,農業增效明顯。集體經濟有固定收入來源,集體資產穩定增長,農民收入逐年增加,主要經濟指標居本地領先水平。尊重農民的生產經營自主權,保護農民的合法權益,切實減輕農民負擔,向農民收取的費用控制在政策規定范圍內。
(三)社會道德風尚良好。思想政治工作有力,宣傳教育陣地健全,切實加強思想道德教育,愛國家、愛集體、愛社會主義的思想深入人心,公民意識、民主法制觀念和市場經濟意識大為增強。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,修訂完善村規民約,發揮道德評議會、紅白理事會、禁賭協會等組織的作用,倡導良好的道德風尚。廣泛開展文明單位、文明家庭等文明創建活動,勤勞儉朴、誠實守信、崇尚科學、講究衛生、尊老愛幼、鄰里團結等美德蔚然成風。推行殯葬改革,移風易俗,有效遏制封建迷信,火化區內火化率達100%。
(四)環境面貌整潔優美。村、鎮(鄉)建設規劃科學合理,建造新房符合村、鎮(鄉)規劃要求,無違章建築、無違法佔地建房。開展居住環境和社會風氣的「雙整治」活動,工作措施有力,效果顯著。村內道路寬暢,路面硬化達到100%;村、鎮(鄉)環境整潔,垃圾管理制度化,無露天糞坑(缸);村內河道無淤泥、無垃圾,飲用水源達標;建立村級生態墓區,消滅「青山白化」;凈化、綠化、美化效果明顯,村綠化率要求達到15%以上;保護環境,珍惜自然資源,維護生態平衡,無濫墾、濫伐、濫挖現象,無捕殺銷售和食用珍稀野生動物現象,無破壞生態事件。
(五)科教文化穩步發展。堅持開展科普活動,積極推廣致富實用技術。尊師重教,九年制義務教育入學率達到100%,無青壯年文盲。重視衛生保健,居民健康水平得到提高。做好人口與計劃生育工作,計劃生育率100%。積極開展健康向上的群眾性文化體育活動,有效保護文物古跡。行政村有一名業余宣傳員,有黑板報或宣傳窗,有業余夜校,有讀報欄,有文化活動中心(可與老年活動室、支部活動室合用),有線電視入戶率達到70%以上。
(六)社會治安秩序良好。民主法制教育經常化、制度化,幹部群眾自覺遵紀守法,居民的合法權益得到有效保障。社會治安綜合治理措施落實,無黑惡勢力和「黃賭毒」等丑惡現象,無非法宗教和邪教活動,無惡性刑事案件、嚴重經濟案件、重大治安案件、重大責任事故發生。調解組織健全,人員、措施落實,積極化解矛盾,做到小事不出村、大事不出鎮,群眾有安全感,社會治安、安全生產達到市級先進標准。
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