學生發明成功的例子

❶ 中學生發明創造的事例

能讓您在家裡也有機會體驗動感電影刺激的座椅、使用環保節能的氫燃料的微型潛水艇、無論道路多麼崎嶇仍能保持所載貨物水平的汽車裝置、能幫助行動不便的如廁老人站立起來的智能坐便器……這些神奇有趣又實用的物件，全是中學生開動腦筋的發明創造，吸引了無數觀眾的贊嘆，一些特地趕來參觀的外國科學家連稱北京的孩子真聰明，想像力豐富，頭腦靈活的不可思議。

這一幕幕是記者在「第28屆安捷倫北京青少年科技創新大賽」決賽會場看到的，大賽在位於朝陽區望京科技園的北京市第八十中學高中部舉行，主題為「體驗 創新 成長」。

據了解，參加大賽初賽活動的青少年有30餘萬人，每個區縣都有項目參加市級決賽。北京市科協黨組書記田小平認為，連續三年在郊區舉辦大賽，有效地帶動了遠郊地區青少年科技活動的開展，越來越多的來自郊區縣的優秀項目入選市級競賽，使大賽更具有廣泛性。

《中學生奪得發明創造頭獎》

2004年07月19日，省科技廳、省知識產權局等單位聯合頒發了「2004年雲南省優秀發明創造選拔賽」一、二、三等獎。52個獎項中有18個大獎被在校中小學生奪得，我省青少年的科技創新意識明顯增強。

據悉，本次選拔賽的參與面很廣，既有大專院校、科研院所、中小學生，又有民營企業、國有大中型企業和部隊幹部。在眾多參賽者中，中小學生表現不俗。建水縣第一中學高二學生鄢勰發明的「手機用於遠距離雙向汽車（摩托車）定位防盜系統」，奪得了一等獎並申請了專利。該技術可彌補目前車載防盜器存在的缺陷：防盜控制距離一般不超過400米，車輛被盜後無法查找車的位置等等。省科技廳將積極支持這些獲獎者參加今年9月在上海舉行的「第五屆中國國際發明展」。

《中國中學生發明太陽能動力模型車》

2008年，10月16日，第六屆國際發明博覽會和2008電子信息博覽會同時在蘇州揭開帷幕，環保和節能成了此次會展上的一大亮點，而在展會上首次亮相的太陽能動力車，更引起了不少人的關注。

這款太陽能輔助動力公交車是廣東一個中學生的發明創造，它通過太陽能吸光板把光能轉化為電能，除了太陽光之外，路燈、車燈都可以作為它動力的源泉。

而這家參展商則直接把吸光板裝備到了玩具車上，做成太陽能玩具汽車。

目前，有效吸收太陽能的材料還處於研製和開發的過程中，因此，太陽能動力車投入民用還需時日。

《中學生小發明賣了150萬》

新洲中學科技教育成為該校素質教育的一大亮點。在日前舉行的「第三屆全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」上，該校取得一金兩銀的驕人成績。其中一項發明——「樓房污水回收利用裝置」，獲得國家專利，並被某企業以150萬高價買下專利使用權。
全國大賽滿載喜悅凱旋
「全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」是為落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》而設立的全國性賽事，由中國教育學會、中國發明協會、中央教科所聯合主辦，旨在鼓勵青少年從小愛科學、學科學，弘揚創新精神，提高實踐能力，促進青少年素質全面提高，參賽作品以中小學生勞技教育創新作品為主。在湖南長沙落幕的「第三屆全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」上，新洲中學滿載而歸，初二（7）班於金田同學發明的「內刷式自動儲水箱」榮獲金獎，於金田同學發明的「樓房污水回收利用裝置」榮獲銀獎；初三（2）班張強同學發明的「視力坐姿矯正器」榮獲銀獎，指導老師安薇被授予「優秀指導教師獎」。該金牌是廣東省在本屆比賽獲得的創造發明類惟一一塊金牌。於金田同學的「樓房污水回收利用裝置」還在今年的高交會上設立了專門的展台。
發明的想法源於生活
於金田同學獲得金銀獎的兩項發明的想法都是來源於對現實生活的思考。於金田全家還沒搬到深圳之前住在東北，那裡生活用水緊缺，只在每天早晨供一小時水。他媽每天都要提前早起接水，如果誤了時就一天沒水用；而爸爸還要經常清洗水缸，很費事。他心疼爸媽，就想搞個發明，既能自動儲水，又方便清洗，於是就促使了「內刷式自動儲水箱」的誕生。
科技教育提升學生素質
據新洲中學校長介紹，該校一直重視素質教育，支持學生搞發明創造，每年投入大量資金購買相關設備，並配備專門的指導老師，這讓於金田等同學如魚得水。該校在科技教育中，為學生設立有層次有梯度的興趣小組：專業隊和業余隊，學生根據需要可以自主選擇，為學生的個性發展創造巨大空間。指導教師的作用則在幫助學生完善其自主選擇意識和能力上，而不是代替學生選擇；綜合實踐活動的開發和實施，著眼於學生實踐意識的培養，強調學生的動手操作和親身體驗，讓學生在體驗和探索中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟並完善自我，從而實現全面和諧發展。

❷ 從孩子玩耍中創造出發明的事例有哪些

聽診器
在古希臘，醫生將自己的耳朵貼近病人的胸部來傾聽病人的心臟。但這項技能被忘卻了，直到文藝復興時代才重新成為常規的檢查方法。

後來，在1816年的某一天，一位年輕的女子因心臟不適來到了雷奈克的診所，雷奈克太害羞了，不願把耳朵貼近女病人豐滿的胸部。他想起自己曾看到一個兒童輕敲圓木的一端，另一個兒童在圓木的另一端傾聽。拉埃內克便抓起一疊紙，將其卷管狀，然後，他把紙管放在女病人的胸部，在另一端傾聽。使他驚奇的是，他聽到了以前從未聽到過的心臟清晰的搏動聲。

雷奈克用木頭製作了一個長約23厘米、粗4厘米圓管狀的永久聽診器。他描述了自己在病人胸部聽到的所有聲音，並將許多聲音與各種疾病聯系起來。

木製聽診器一直用到1850年，才被橡膠管製成的聽診器所替代。1852年一位名叫喬治·卡曼的美國醫生在聽診器上加了兩個耳機。到了1878年，有人己發明出麥克風，並且一隻麥克風被接在聽診器的胸部端，將聲音放大。

現代聽診器主要由銅材、橡膠管、彈簧片和聽頭組成；

聽頭採用壓模熱鍛而成，組織密度高，不會有沙孔，聲音傳播更加清晰。

類型目前有單用聽診器、雙用聽診器、三用聽診器立式聽診器和多用聽診器之分；顏色也有多種顏色可選。

一般由聽頭的不同組合分成多種類型。

扁形聽診頭常用於聽診高音調雜音。
大小雙功能扁形聽頭用於探測低頻心音，擴張音和第三音以及第一，第二心音，已經能聽到小兒的心音。
鍾形聽診頭常用於聽診低音條高雜音，可以聽到腹中的嬰兒心跳。
表式聽診器，常用於聽診手腕的脈搏聲響。

雷奈克
1816年9月13日，法國名醫雷奈克用一本薄筆記本捲成圓筒，解決了困擾他很久的診斷難題，隨之他發明了聽診器。

最初的醫學熏陶

雷奈克的全名叫何內·希歐斐列·海辛特·雷奈克，出生於1781年2月17日，當時的法國醫學正處於黃金時代。雷奈克六歲那年，他的母親便因肺結核去世了，他父親是個小公務員，由於擔負不了沉重的生活負擔，就把小雷奈克送到他的叔叔居洛木·雷奈克醫師那裡寄養。

居洛木不是一般的開業醫師，他早先在巴黎學習醫學，其間曾到德國進修，最後畢業於歷史悠久的蒙佩里大學。由於他的醫術精湛，在短短的兩年內就當上了南特大學醫學院的院長。在當時的南特地區，居洛木家可以說是比較顯赫一時的。

少年時代的雷奈克本來很喜歡機械工程學，但由於受叔叔的影響，雷奈克最終還是選擇了不受人注目的醫學作為以後的職業，並在叔叔的幫助下，於14歲時進入南特大學附設醫院開始學習醫學。

因為雷奈克生來就很瘦弱，而且有遺傳性結核病的症狀，加上他在學習期間過於用功，沒有多久就大病一場。雖然後來康復了，但這場病大大耗弱了他的體能，使他一生都處於病蔫蔫的狀態之中。雷奈克的叔叔居洛木一心想讓他在將來能接其衣缽，並且希望他能青出於藍而勝於藍，便和他的父親達成協議，共同出資送他到巴黎去進一步提高醫學造詣。居洛木在雷奈克遠行時，這樣告訴他：「我的孩子，醫師這個職業就像鎖鏈一樣，只要搭在了我們身上，我們日夜都不能把它卸下來！」

一個醫學天才在巴黎求學的輝煌歷程

1801年4月中旬，雷奈克揣著父親和叔叔給他的600法郎，前往巴黎。他在米修拉丁區安頓好住處之後，不顧極度疲倦的身體，當天便向巴黎當時最有名的大醫院——創建於1607年的慈善醫院申請入學。

雷奈克之所以選擇這家醫院，是因為它擁有當時最有名的醫生科維薩特。科維薩特是19世紀法國醫學黃金時代的代表人物，於1804年成為拿破崙的御醫。他有無數個才智非凡的學生，法國醫學史上的許多名人大都出自他的門下。但後來最能彰顯師門與法國醫學界的，也就是這個來自南特大學的瘦弱年輕人——以發明了聽診器聞名於世的雷奈克。而雷奈克進入慈善醫院時，科維薩特年僅46歲，但在整個法國醫學界，他儼然已是仰之彌高的聖人。

在巴黎，醫學生只要完成兩件事就可以揚名立世。其一是成為「醫學教育委員會」委員；其二是通過競爭激烈的考試，進入專門為已學完三年醫學課程的特殊學生所設立的臨床學校。雷奈克在導師科維薩特的熱心指導下，順利地獲得了這兩項殊榮。

科維薩特之所以在群賢畢集的眾多學生中特別青睞雷奈克，是因為雷奈克不僅學習成績優異，而且在學術研究上也做出了突出成就。比如他在研究酒癮患者的受損而結痂的肝臟時，發現了肝上有暗棕色的特殊光澤，便使用希臘文Laennec scirrhosis(暗褐色或暗棕色)來形容，後來此病也因而被命名為「雷奈克氏肝硬化」。直到現在，一些醫生在提及雷奈克之名時，首先想到的是肝硬化而不是聽診器。

在科維薩特成為拿破崙御醫那年，雷奈克通過了當時最優秀學校的所有嚴格的資格考試，獲得了一名法國醫學生所能獲得的最高榮譽，被選進屬於皇家醫學會的醫學衛生學院。當時他才23歲。但荒唐的是，取得如此成就的雷奈克，居然找不到一家醫院願意聘用他。

醫學史上的重大發明就在一瞬間

1816年，在巴黎呆了十幾年也沒被政府醫院任用的雷奈克已經35歲了，正准備回到南特大學參加叔叔的執業行列時，意想不到的一件事不僅改變了他的一生，而且也改變了醫學的歷史—內克醫院決定聘用他！非常可笑的是，這位在歐洲大名鼎鼎的醫學研究者之所以能獲得他期待許久的工作，不是因為他超凡的能力和巨大的發展潛力，而是單純地因為人際關系。雷奈克的一個名叫貝菲的朋友正好從次國務卿升任為內政部長，有權決定誰到內克醫院任職。

不管怎麼說，雷奈克就是在內克醫院發明了使整個醫學前進一大步的聽診器。他的一位名叫格拉維爾的學生在關鍵時刻正好在場，這個來自英格蘭的年輕人記下那天是9月13日。

格拉維爾的記錄帶有幾分野史意味：「早上雷奈克醫師在盧浮宮廣場散步時，看到幾個孩子正在玩他在孩提時代常玩的一種游戲——一個孩子附耳於一根長木條的一端，他可以聽清楚另一個孩子在另一端用大頭針刮出的密碼。絕頂聰明的雷奈克一下子想到他的一個女患者的病情……他立即招來一輛馬拉篷車，直奔內克醫院。他緊緊捲起一本筆記本，緊密地貼在那位美麗少女左邊豐滿的乳房下——長久困擾著他的診斷問題迎刃而解了！於是，聽診器誕生了！」

然而，雷奈克在回憶錄中這樣寫道：「1816年我去探視一位年輕的女患者，她正因心臟病的症狀而受苦。由於她體形肥胖，以手敲診或觸診斷又起不了多大作用，而附耳於其胸口做診斷又不被風俗允許，我忽然想到少年時用木桿傳遞聲音的游戲。我的意思是，音響學里指出，聲音透過某些固體的傳遞可以達到放大的效果。靈光一現之後，我立刻用紙捲成圓筒，結果一點也不意外，我聽到心臟運動的聲音，比我以前任何一次直接附耳於患者胸口來得更清晰。從那一刻，我思索著，這是一個好辦法，除了心臟以外，胸腔內器官運動所製造的聲音，應該也可以使我們更確認其特性……」

顯然就在一瞬間，一個捲起的紙筒使臨床醫學向前邁進了一大步。

雷奈克親自製造出第一個聽診器之後，有人稱之為「獨奏器」，也有人稱為「醫學小喇叭」，他的叔叔建議命名為「胸腔儀」。幾經考慮後，雷奈克最後決定定名為「聽診器」。

最珍貴的遺產

1819年，雷奈克辭去內克醫院的工作，乘著一輛黑色的馬拉篷車離開了巴黎。幾經游歷之後，雷奈克於1826年6月和妻子雅奎琳·雅龔回到故鄉，接著便一病不起。

8月13日，雷奈克最後一次從譫妄中清醒過來，他看見妻子坐在一邊注視著他，便掙扎著坐了起來，慢慢把手上的戒指摘下，一邊放在床邊的小桌上，一邊斷斷續續地說：「我不這樣做，其他人馬上也會為我摘下它，我不想讓他們來做這痛苦的事情。」兩個小時以後，舉世聞名的醫學家、醫學史上第一種診斷工具的發明者雷奈克長辭於世。他的遺囑中有這樣一項內容：「將我的醫學書籍和論文都贈給我的外甥梅希笛克，還有手錶和戒指；這些都是不重要的。值得永存的是，我把我所製造的第一個聽診器留給了他，這才是我贈與他的最珍貴的遺產。」

❸ 青少年的創造發明成果事例介紹，要有發明成果、發明人、所運用的創造技法

是爭章手冊吧！
學生鄢勰發明的「手機用於遠距離雙向汽車（摩托車）定位防盜系統」 加一加、改一改；金田同學發明的「內刷式自動儲水箱」 加一加；張強同學發明的「視力坐姿矯正器」 加一加。

❹ 發明創造的事例有哪些

發明創造的故事

高跟鞋

15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意，又擔心妻子會外出風流。一個雨天，他走在街道上，鞋後沾了許多泥，因而步履艱難。商人由此受到啟發，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家裡。豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分

新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處遊玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，追求時髦的女士爭相效仿，高跟鞋就很快地盤行起來了。

雨衣

18世紀，在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫，無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，不小心將橡膠汁沾滿衣褲，怎麼也擦不掉，只好穿著這身臟衣服回家。室外陰雨綿綿，麥金托什回到家卻驚喜地發現，穿在裡面的衣服一點沒有濕，他索性將橡膠汁塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。

剃須刀

1828年謝菲爾德製成一邊有保護的刀片，這是安全刀片的前身。1895年，美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢，想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天，吉列刮鬍子，佩因特發現剃刀的刀片正適合這種構想。他設計出一種安全剃刀夾持柄，但找不到能製造刀片的廠家。到1901年，他遇見機械師卡森，才解決了技術問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，並申請了專利。早在1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計，並於1928年獲得專利的。

鏡子

我們的祖先早在2000多年以前就制出了精美的「透光鏡」。14世紀初，威尼斯人用錫箔和水
銀塗在玻璃背面制鏡，照起來很清楚。 現代鏡子是用1835年德國化學家利比格發明的方法製造的。把硝酸銀和還原劑混合，使硝酸銀析出銀，附在玻璃上。

拉鏈

拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩，就發明一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，並因此取得了專利。 如今，拉鏈的品種不斷增多，其應用不只限於日用品，而且已進入科研、醫療、軍事等領域，被某些譽為20世紀科技界的十大發明之一。

冰箱

第一台人工製冷壓縮機是由哈里森在1851年發明的。哈里森是澳大利亞《基朗廣告報》的老闆，在一次用乙醚清洗鉛字時，他發現乙醚塗在金屬上有強烈的冷卻作用。乙醚是一種沸點低的液體，它很容易發生蒸發吸熱現象。哈里森經過研究研製出了使用乙醚和壓力

泵的冷凍機，並把它應用在澳大利亞的一家釀酒廠，供釀酒時製冷降溫用。 第一台用電動機帶動壓縮機工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯於1923年發明的。後來一家美國公司買去了他們的專利，於1925年生產出第一批家用冰箱。 1.根據海豚的定位系統發明了聲納~ 2.根據鳥巢的結構建造的北京2008奧運會主場管（名字就叫鳥巢） 3.根據變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們發明了用與不同地理環境的特種軍服

通過蜻蜓發明了直升機

1907年，世界上第一架像晴蜒一樣的直升機由法國工程師伯雷格和黎歇才研製成功。這架飛機沒有機翼，第一個機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳。在試飛時發現飛機振動厲害，安全性能差。直到1932年以後，前蘇聯工程師布拉圖欣才設計製造出了一架名為「歐米加號」的高性能直升機。從此，直升機逐漸成為一種重要的飛行工具。

通過魚的身體發明了水下動力學

人類的發明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的「熱眼」功能，研究開發出了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的「電子警犬」。

現代的雷達

一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。 前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－「企鵝王」牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。

❺ 發明創造的事例

1、愛迪生發明的留聲機

愛迪生是美國著名的科學家和發明家，因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種發明成果，所以人們稱他為「發明大王」、「魔術師」。

愛迪生最大的功績是發明了電燈，然而在他的發明創造中，最引起當時社會震驚的，莫過於留聲機了。在1877年秋天，愛迪生發明的留聲機轟動了整個紐約，各家報館的新聞記者。

像潮水般地涌來報道這一特大新聞。這一發明一經傳出，激起當時社會急速而巨大的狂熱達數月之久，鐵路特開專車前去參觀，許多人開始不相信這個發明。

疑心他是先在裡面藏了個什麼會說話的東西騙人的，有個教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦《聖經》中的一串專門名詞。

當這些名詞一字不漏的從機器中重復出來時，人們才相信這東西確實不是虛假的，並且齊聲稱奇，報紙把留聲機稱之為19世紀的奇跡。

2、電話的發明

貝爾，就是發明電話的人。他1847年生於英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想製造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多工電報，並萌發了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭。

使遠隔千山萬水的人能如同應對面的交談。於是，貝爾開始了電話的研究。那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機，一個偶然發生的事故啟發了貝爾。

華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發現自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發出了聲音。

是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動；若在鐵片後面放上一塊電磁鐵的話。

鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發生同樣的振動，發出同樣的聲音嗎？

這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！貝爾和華生按新的設想製成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上。

疼得他直叫喊：「華生先生，我需要你，請到我那裡來！」這句話由電話機經電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發明的專利人。

3、羅蘭·希爾發明郵票的故事

人類社會的發展，決定了人類單靠個人的力量是無法在地球上長期存活下去的。人類需要幫忙，人類需要交流，信息傳遞成了人類生存必需的基本活動之一。

最初是打手勢，之後發明了語言，用馬拉松式的長跑傳遞口信。再以後發明了文字，開始書信傳遞，於是有了古代郵驛。當時的郵資是按郵件運遞路程和信件紙張數量逐件計算的。

即「遞進郵資制」，收費的標准也很高。如果遇到江河泛濫、橋梁坍塌，信件就得多走幾百公里。總計下來，郵資高得嚇人。如此昂貴的郵資，是平民百姓望而生畏。

他們把寄信看成一件奢侈的事情。19世紀30年代是改革的黃金年代，改革造就了一代英雄。羅蘭·希爾發明了世界上第一枚郵票，在世界郵政史上樹起了一座劃時代的里程碑。

羅蘭·希爾經過多年的調查主張大幅度降低郵費，實行郵件不分遠近、一律收費1便士的均一郵資。他還提出使用「印刷精美的郵政用品」來預先支付郵資。這種紙的大小與郵資圖樣大小相仿。

背面塗上一層薄膠，人們只要沾濕背膠就能夠將其貼在信件上，這就是羅蘭·希爾關於郵票的最初創意。為此，羅蘭·希爾上書政府，提出了自己的改革推薦。

1839年8月17日，維多利亞女王批准了這個議案，決定英國自1840年1月10日起實行1便士均一郵資法。羅蘭·希爾也被女王任命負責郵政改革工作。為了把創意中的1便士郵票變成現實。

羅蘭·希爾要求就應使用具有防偽性能並能在公眾中取得信譽的圖案作為郵票的圖案。於是採用了威廉·懷恩創作的維多利亞女王的側面頭像，這樣既顯示了發行郵票的權威性。

又透過郵票宣傳了英國，宣傳了女王。郵票採用黑色油墨印刷，1840年4月15日，最後印出了世界上第一批郵票——黑便士郵票。

4、張衡發明地動儀的故事

中國的歷史上，除了文人雅士、帝王將相，也有很多的科學家，張衡就是其中很著名的一個。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的發明就是「地動儀」了。

那個時期，經常發生地震。有時候一年好幾次。發生一次大地震，就會給老百姓和國家帶來很多的傷害。當時的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的徵兆，認為是鬼神造成的。

張衡卻不信神邪，他對記錄下來的地震現象經過細心的考察和試驗，發明了一個能測出地震的儀器，叫做「地動儀」。地動儀是用青銅製造的，形狀像一個酒壇，四圍鑄著八條龍。

龍頭伸向八個方向。每條龍的嘴裡含著一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一隻張著大嘴的蛤蟆。哪個方向發生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出。

銅球掉在蛤蟆的嘴裡，發出響亮的聲音，就告訴人們那邊發生地震啦。公元138年2月的一天，地動儀正對著西方的龍嘴突然張開來，吐出了銅球，這是報告西部發生了地震呀。

但是，那天洛陽一點地震的跡象也沒有，更沒有聽說附近有什麼發生了地震。於是，朝庭上下都議論紛紛，說張衡的地動儀是騙人的玩意兒。

過了沒幾天，有人騎著快馬來向朝廷報告，離洛陽一千多里的金城、隴西一帶發生了大地震，連山都有崩塌下來的。大夥兒這才真正的信服了。

5、避雷針的發明

1752年，46歲的美國科學家富蘭克林用綢子做了一個風箏，並在一個風雨交加的天氣里用麻線把風箏放上天空。麻線下端系了一把金屬鑰匙，當雨水把麻線澆濕以後就變成了導電體。

這時，他把手靠近鑰匙，突然看到電火花在鑰匙和手指之間跳過，同時，手指感到一陣刺痛。這個實驗證明了天空中打雷實際上就是一種大規模的放電現象。

由此，使富蘭克林想到，如果在高大的建築物上裝一根金屬導線，導線下端接地，根據尖端放電的原理，就可避免建築物遭到雷擊的危險。這就導致了避雷針的發明。

由於避雷針的發明，人類生活的世界就多了幾分安全。關於避雷針的發明，似乎是一個偶然事件。一個巧合提醒了一位偉人突發奇想，導致了發明和創造。

❻ 小學生申請專利的故事

廈門外國語學校附屬小學
蔡知柔：動力來源於生活
「總是把手機落在車上，走出一段距離才發現，結果又要原路折回去拿，好煩人！」 福建省廈門外國語學校附屬小學六年級學生蔡知柔有一個解決「煩人」問題的小發明：這個小裝置，不但能在汽車熄火時發出聲響提醒主人帶走手機，還能把手機臨時固定在車上，並附帶充電功能。這項發明名為「帶充電功能的車載手機防遺忘提醒器」。一個光電感測器、一塊無線電充電模塊、一個車載插頭、一個強力吸盤，再加上可調式支架，就構成了蔡知柔發明的「提醒器」。
蔡知柔說，提醒器是利用汽車點煙器來提供電源的。車主開車時，可以把手機固定在支架上。汽車一熄火，連接提醒器的電路就會導通，這時提醒器就會大聲「呼叫」，直到車主把手機從支架上拿起來。
此外，由於接通了點煙器的電源，手機在汽車行駛的過程中還可以充電，可謂一舉兩得，十分方便。「產生這一發明想法，是因為爸爸媽媽經常把手機落在車上。」蔡知柔說，她也因此經常充當「小跑腿」，而且「如果手機被小偷盯上，汽車玻璃就會被砸碎，損失多慘重啊」，所以，她就開始琢磨起她的小發明。
開始時，蔡知柔想到小時候玩的電子百拼，只需要幾個部件，就能完成一個可以發出聲響的裝置。她就把身邊認為可以用上的東西全都拆了，但卻組裝不起來。後來，她拿著一大堆零部件找到學校科技組老師黃福裕，在黃老師的指導下，經過幾個月的設計組裝改造，最終完成了作品。 黃福裕說，蔡知柔只有11歲，但設計過程中關乎物理電路原理的知識她都懂，因為她從小就學過電子拼裝。平時蔡知柔是班上的尖子生，動手能力也一直都很強，小學還未畢業，就已有兩項發明專利，分別是此前發明的「清除『牛皮癬』專用工具」和「用於自動扶梯的欄板裝置」，兩項發明均捧回全國發明創造大獎。
吉林大學附屬中學
孟千賀：靈感經常閃現
生活中的困擾，也為愛思考的中小學生提供了更多的發明機會。2013年3月份，被同學們稱為「小發明家」的吉林大學附屬中學初三學生孟千賀，研製的「尿不濕濕度自動檢測裝置」和「多功能自動定時澆花裝置」申請了四項國家專利，這些發明都與生活息息相關。
初三本是繁忙的中考季，可15歲的孟千賀卻「忙裡偷閑」，發明了自動澆花裝置。而這項發明源於他養花的愛好。小時候，每逢寒暑假去外地奶奶家回來，他心愛的花草由於缺水就枯萎了，這讓孟千賀極為心疼。「這件事在我童年裡留下了很深的印象，所以我想，如果能有個自動定時澆花的裝置就可以解決這個問題了。」
經過反復研究，孟千賀研製成了多功能自動定時澆花裝置。它能夠根據不同花卉植物的習性，提供不同的澆花方式。「這個『多功能』是採用了時間繼電器和延時繼電器，前一種繼電器解決了澆花周期的問題，後一種解決了澆花時間長短的問題。」
初次研發成功激發了孟千賀的發明熱情。有一次，孟千賀發現哥哥一邊炒菜還得一邊看看他幾個月大的孩子是不是需要換尿不濕了，來來回回十分麻煩。孟千賀說，「我當時就想，能不能有一個自動監測尿不濕濕度的東西，一旦濕度大了就自動報警，那哥哥照顧孩子就省事兒多了。」為了研究「尿不濕濕度自動檢測」裝置，孟千賀遇到了不少困難，每次都要下一番苦功攻克難題。「最後研製成的這個自動監測裝置上標有濕度等級，當濕度指示條超過等級顯示時，濕度感測器發出信號，蜂鳴器報警，提示更換尿不濕。」孟千賀介紹說。
「在尿不濕上放電動的裝置安全嗎？」「我放的是紐扣電池，不高於36伏電壓，對人體是安全的，沒有傷害。」孟千賀自信地說。
孟千賀說，雖然初三的學習很緊張，但他想發明的靈感還是經常閃現。目前，他還在醞釀著新發明，並一連講了「一種鞋用梅花形防滑裝置」「噴鹽式氣動滅害蟲槍」「磁力牽引船」「迴流助力裝置」等幾個很有創意的發明設想。「我的發明都是在生活中遇到困擾時想到的辦法，希望通過這些小發明，能提升我們的生活品質。」
重慶市巴蜀中學
葉津華：通過表彰產生激勵作用
2013年5月，在重慶市謝家灣小學舉行的重慶第二屆中小學生科技活動節暨實踐大課堂啟動儀式上，50名愛好科技的中小學生用他們的創意和作品獲得了「小科學家」「小發明家」「科技小能手」的榮譽稱號。在這些小發明中，重慶市巴蜀中學高二（35）班的葉津華發明的「基於人體識別的行人自動警示系統」非常實用。
「注意安全！請不要闖紅燈！」葉津華在活動現場演示了這項發明：當有行人闖紅燈過斑馬線時，系統會自動鎖定該行人，並發出報警聲。這套系統可以安裝在紅綠燈上，行人一旦闖紅燈，會清楚地聽到這樣的提示音。「日常生活中，在人流量大、交通繁忙的地方，通常有交通協勤對闖紅燈的行人進行提醒勸阻，投入成本巨大。」葉津華說，他開始思考能不能設計一個電子設備來替代專人勸阻。高一暑假，葉津華前往觀音橋商圈、五里店轉盤等人流量大的地方，對當前城市交通狀況開始調查。
「我對不同職業的上百位市民進行了調查，發現行人闖紅燈、人車爭道的現象非常普遍。而多數行人闖紅燈是因為缺乏交通安全意識。如果能在行人闖紅燈時對其進行提醒，這種行為將大大減少。」葉津華說，調查中，他的想法也得到許多市民的認可。為了實現這一目的，他又對現有的智能視頻監控技術和智能交通技術發展現狀進行了研究，發現在規范行人行為方面的應用上，目前還是空白。於是，他又進行了一系列的技術研究，2013年4月，葉津華研發出「行人橫穿公路自動警示系統」。 通俗來講，這套系統利用智能監控技術，在橫道線安放監控攝像機，從而自動檢測違規穿越公路的行人，一旦發現違規穿越公路的行人，則通過語音提示對其進行警示和勸阻，避免發生交通事故。指導老師張榮慶介紹，目前正在對該系統進一步完善，待一切成熟後希望能夠投入到實際生活中去。
據了解，啟動儀式現場還展示了最近一年內全市中小學生的科技小發明、小製作。「希望通過表彰這些在科技活動中突出的中小學生，激勵廣大中小學生參與到科技創新活動中來。」重慶市教委主任周旭說。
東莞市莞城實驗小學
朱戈亮：從尊重生命找到設計理念
2013年，廣東省東莞市發生多起造成人員傷亡的火災事故。莞城實驗小學的小學生為此發明設計了一項建築物外圍逃生項目—智能生命通道。2013年12月6日，2013年東莞市青少年科技創新大賽在東莞中學松山湖學校舉行，該智能生命通道獲得了此次比賽青少年發明創造類一等獎。
莞城實驗小學的朱戈亮及其小夥伴們設計的這一套外圍逃生通道，由安全窗、馬達、絲桿、蓄電池、報警器等部件組成。平時，每一層的安全窗嵌在樓層內，與外牆平齊。在火災發生時，溫控器監測溫度的升高而報警，相關人員按下控制按鈕，可以將安全窗伸出樓層外60厘米，上下相連，形成一個外圍的逃生通道，便於被困人員由此快速逃生。蓄電池與正常電源的切換，保證了安全通道的電源供應。這一尊重生命的智能設計吸引了不少評委、參觀者的贊賞，奪得本次比賽小學組的一等獎。
學生們的智慧能否付諸實踐呢？答案是肯定的。東莞的學生在歷屆青少年科技創新大賽中均有不俗作品脫穎而出，多次取得了全省、全國賽的一等獎。一些優秀作品甚至申請了發明專利，有的被企業「盯上」並運用於實際生產中。
湖南省寧鄉一中
胡姝：對理科實驗特別感興趣
將霧霾空氣進行幾次水洗消毒和過濾的方法，從而使空氣得到凈化。2013年10月，湖南省寧鄉縣第一高級中學學生胡姝憑著霧霾消除器這一發明，走上了寧鄉縣首屆青少年科技創新縣長獎的領獎台。2012年7月，胡姝拿著該作品參加第六屆全國青少年勞技大賽時就獲得金獎。
據悉，霧霾空氣液洗清除裝置由圓柱型多孔狀吸霧頭、吸氣管、吸氣泵、黏稠液體瓶、消毒液體瓶、濾毒瓶等連接管道、閥門組成。「別看它其貌不揚，但作用不小。」文文靜靜的胡姝談起自己的作品就興致勃勃，「該裝置採用渦式液體洗氣法和增濕降塵原理，用較大功率氣泵將霧霾空氣壓入黏稠液體和消毒液體中，洗出和黏附空氣中的灰塵，再將洗過的空氣通過過濾瓶中的紗布、活性炭過濾吸附灰塵和有害氣體，從而得到較為干凈的空氣。」
據了解，胡姝在讀初中時就對理科實驗特別有興趣，老師做實驗時聚精會神地看，除了看實驗現象之外，她還善於了解現象的根源。胡姝還特別關心社會熱點問題，她了解到霧霾空氣中存在有害物質及其形成原因後，先後上網查找資料證實，走訪環保專家，虛心向專家們請教，從中抓住了清除主要環節，經過一個暑假的反復實驗，發明了該作品。「我在研究過程中，深受日本福島核泄漏的處理方式的啟發。」胡姝說，自己當時想到了一種方法，將霧霾空氣進行幾次水洗消毒和過濾方法，從而使空氣得到凈化。寧鄉縣2012年在全省率先設立青少年科技創新縣長獎，作為全縣青少年科技創新活動的最高榮譽獎。縣長獎評選對象為全縣在校中小學生的科技創新目，每年一次，每次獎勵10個項目。
廈門外國語學校翔安附屬學校
60名同學：培養自我環保意識
2013年12月26日，廈門外國語學校翔安附屬學校舉行了「東亞電力杯」中小學生環保科技小製作小發明現場比賽，學校的60名選手們在規定的時間內現場製作海、陸、空、建築模型、科技小發明，小製作作品等。
紙盒、光碟、易拉罐、葯瓶、礦泉水瓶……學生們用自帶廢棄的用品參加製作比賽，他們大膽地、自由地把想像中的美好生活、科技夢想用自己靈巧的雙手錶現出來。「今天製作了一輛自己最喜愛的坦克。」一年級的選手林志翰說，平時自己在家裡也喜歡拿廢棄的用品製作飛機、機器人、輪船等。風能發電機、火箭模型、美麗家園、潛望鏡、萬花筒、吸塵器模型……經過60分鍾的現場製作，選手們完成的每件作品都別出心裁，各具特色，有的作品設計新穎、創意獨特；有的作品天真純朴、憨態可掬；有的作品看似粗糙，卻使人回味無窮。
據了解，學校將依據創新性、科學性、藝術性、實用性的原則，精心選拔作品，分年級評出一二三等獎，以此激勵學生動手操作潛能，營造「學科學、愛科學、用科學」的校園氛圍。東亞電力（廈門）有限公司已經在翔安區內舉行了三屆「東亞電力杯」系列活動，此屆活動除了環保科技小製作小發明現場比賽，還包括科幻作文現場大賽，旨在協助學校培養中小學生的科學素養和環保意識，積極履行企業社會責任。
廈門市翔安區彭厝學校
陳雙全：學校和社會合作共進
福建省廈門市翔安區彭厝學校利用建設鄉村少年宮的有利契機，開展青少年電子製作普及活動，在當地掀起一股學習科技熱潮。
「目前，學校有20%以上的學生選擇參加電子製作活動，內容涉及電子製作百拼、小拼、陽光測向和趣味科學等多項。」彭厝學校副校長陳雙全說，青少年電子製作活動具有科技性、廣泛性、創造性等特點。通過活動，孩子們可以了解到各種電子元器件的種類、用途，還可以了解有關現代製造方面的知識。
陳雙全稱，在實踐製作的過程中，學校鼓勵學生採用多種形式設計，發展他們的創新意識，並通過組織比賽，比動手能力，比速度，比創新思維做出新作品，比規范科學的理論知識以及對電路的基礎知識的熟悉程度，激發學生的創造探索慾望，引導學生對科技創新的興趣。同時，學校經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，讓學生勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，帶動整個學校科技氛圍的形成。
此外，也要號召社會資源力量開展科技競賽活動，為學生們提供發明創造的有利平台。
江蘇省無錫市崇安區
上馬墩街道：配備發明課程科技教師
「這種澆花器，可以根據太陽的強度自動選擇給花草提供合理的水分，適合那些想養植物但偶爾會『偷懶』的人，市場前景廣、實用性強。」2012年7月，江蘇省無錫市崇安區上馬墩街道，一家高新技術企業以「友情價」500元買到了當地六年級學生薛雨淳的「太陽能澆花器」專利使用權，並計劃年內量產投放市場。
薛雨淳介紹，其發明的澆花器包括太陽能板、馬達、傳動繩、儲水瓶和輸水管，儲水瓶下端設有出水口，出水口通過輸水管與花盆相連。在出水口處設有擋水片，擋水片上設有傳動輪經動繩與馬達相連，馬達經導線與太陽能板相連，根據太陽光的強度，選擇給花草提供合理的水分，不需要親自給花草澆水。
小學生獲得發明專利，在上馬墩街道已不是新鮮事。僅2011年，當地塔影中心小學、塔影中學、靖海實驗小學就有20個實用專利及發明專利問世。其中，塔影中學的「紙袋固定器」「乒乓球撿球器」等4項實用專利已經成功得到了國家專利局的授權。「中小學生的思維相對活躍，不拘於書本中的知識，更能從生活中得到啟發，想法多且新穎，所以實用專利的發明比較多，多是源自生活中的細微觀察，像太陽能澆花器、乒乓球撿球器、吸塵黑板擦等都是不錯的實用發明。」與小發明家「簽約」的無錫榮森光伏科技有限公司負責人表示，薛雨淳小朋友的發明節能又便捷，從實用性上考慮，公司將推廣這一專利技術，產品上市後獲得效益與專利持有人共享。
「申請專利有獎，專利獲得授權有獎，發明遇到困難可及時獲得幫助，專利申請所需資金和相關手續辦理全由街道一手操辦。」上馬墩街道負責科技成果轉化的工作人員介紹，這些小發明家的專利問世後，已有多家企業對這批豐富的專利資源表示出興趣，當地政府也有專門設立展示專利和創意成果的展廳，將各種來自民間的創造運用到企業的實際運營當中，以實現雙方共贏。目前上馬墩街道所有中小學校都配有專門教授發明課程的科技老師，通過生動活潑的教學手法激發孩子們的想像力，並引導孩子們將創意變為現實。

❼ 發明創造的事例有哪些

發明創造的故事
高跟鞋
15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意，又擔心妻子會外出風流。一個雨天，他走在街道上，鞋後沾了許多泥，因而步履艱難。商人由此受到啟發，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家裡。豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分
新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處遊玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，追求時髦的女士爭相效仿，高跟鞋就很快地盤行起來了。
雨衣
18世紀，在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫，無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，不小心將橡膠汁沾滿衣褲，怎麼也擦不掉，只好穿著這身臟衣服回家。室外陰雨綿綿，麥金托什回到家卻驚喜地發現，穿在裡面的衣服一點沒有濕，他索性將橡膠汁塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
剃須刀
1828年謝菲爾德製成一邊有保護的刀片，這是安全刀片的前身。1895年，美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢，想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天，吉列刮鬍子，佩因特發現剃刀的刀片正適合這種構想。他設計出一種安全剃刀夾持柄，但找不到能製造刀片的廠家。到1901年，他遇見機械師卡森，才解決了技術問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，並申請了專利。早在1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計，並於1928年獲得專利的。
鏡子
我們的祖先早在2000多年以前就制出了精美的「透光鏡」。14世紀初，威尼斯人用錫箔和水
銀塗在玻璃背面制鏡，照起來很清楚。 現代鏡子是用1835年德國化學家利比格發明的方法製造的。把硝酸銀和還原劑混合，使硝酸銀析出銀，附在玻璃上。
拉鏈
拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩，就發明一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，並因此取得了專利。 如今，拉鏈的品種不斷增多，其應用不只限於日用品，而且已進入科研、醫療、軍事等領域，被某些譽為20世紀科技界的十大發明之一。
冰箱
第一台人工製冷壓縮機是由哈里森在1851年發明的。哈里森是澳大利亞《基朗廣告報》的老闆，在一次用乙醚清洗鉛字時，他發現乙醚塗在金屬上有強烈的冷卻作用。乙醚是一種沸點低的液體，它很容易發生蒸發吸熱現象。哈里森經過研究研製出了使用乙醚和壓力
泵的冷凍機，並把它應用在澳大利亞的一家釀酒廠，供釀酒時製冷降溫用。 第一台用電動機帶動壓縮機工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯於1923年發明的。後來一家美國公司買去了他們的專利，於1925年生產出第一批家用冰箱。 1.根據海豚的定位系統發明了聲納~ 2.根據鳥巢的結構建造的北京2008奧運會主場管（名字就叫鳥巢） 3.根據變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們發明了用與不同地理環境的特種軍服
通過蜻蜓發明了直升機
1907年，世界上第一架像晴蜒一樣的直升機由法國工程師伯雷格和黎歇才研製成功。這架飛機沒有機翼，第一個機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳。在試飛時發現飛機振動厲害，安全性能差。直到1932年以後，前蘇聯工程師布拉圖欣才設計製造出了一架名為「歐米加號」的高性能直升機。從此，直升機逐漸成為一種重要的飛行工具。
通過魚的身體發明了水下動力學 ??
人類的發明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的「熱眼」功能，研究開發出了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人
類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的「電子警犬」。
現代的雷達
一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。 前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－「企鵝王」牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。 求個採納

❽ 兒童的奇想與發明列舉的事例

鄭進平時動手能力就比較強，對許多事物充滿好奇心，有一次，他乘家裡人不在，動手把電視機拆卸開來，父母嚇了一跳，可這個小孩很快就將電視機復原起來。他的父親是一家工廠里的機器維修工，曾經發明過一種升降課桌，獲得專利賣給了高淳一家企業，獲得一筆可觀收入。父親勤於思考的習慣給了孩子直接的影響，加上學校的老師也常為學生們提供科普小製作的機會，培養學生的創新能力，也給孩子們提供了天地。鄭進發明降溫吸管是源於孩子們平時喜歡在夏天吃冷飲，一次他突發奇想，如果飲料不要冰凍，吸管就能降溫，那該有多方便。於是他發明了一種吸管內存放液體，冰凍之後用於吸食飲料，達到降溫效果，而且還能保證飲料的原汁原味。( 任何一項發明創造都離不開靈感，而孩子們天真無邪的問題和平常人看來是「異想天開」的念頭，
對發明者來說卻往往是無價的珍寶、創造的源泉。 1821年的一天，德國有個農家女孩兒拿著媽媽的木梳在門口玩耍。玩膩了，她想出個新花樣：
找來兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰知竟「嗚哩嗚哩」地吹出了聲。 恰巧，一個叫布希曼的音樂家路過這里，
他被這奇妙的聲音吸引住 了。他仔細觀看了小女孩兒的「傑作」。回家後，他綜合小女孩兒的木梳、中國古笙和羅馬笛的發音原理，製成了第一隻口琴。
無獨有偶，聽診器的發明靈感也來自兒童。一次，法國醫生雷內克到一位患心臟病的貴婦家去看病。由於病人過於肥胖，傳統的叩診法無法測得准確的心率，
可是又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，雷內克十分為難。 回家的路上，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，
而另一群小孩兒把耳朵貼在圓木的另一頭聽。出於好 奇，他湊上前去，也把耳朵貼到圓木上去聽。啊，他竟清晰地聽到了圓木那端的聲音！這件事啟發了雷內克，
不久，聽診器問世了。 一次性成像照相機是美國人蘭德的發明，而提醒他進行這項研究的卻是他的小女兒。這天，蘭德和女兒去公園玩兒，
他給女兒拍了許多照片。拍完以後，孩子急切地向爸爸要照片。怎樣才能滿足孩子的要求呢？蘭德花了好多年的工夫研究一次性成像問 題，
終於在1947年成功地研製出了一次性成像照相機。 非洲裔美國人畢寇是位身手不凡的機械師。他的兒子是個報童，整日奔走送 報，
腳踏車上的鏈條常常斷開，兒子為此十分苦惱，希望爸爸能夠製造出一種新型的腳踏車。於是，畢寇反復琢 磨，
給孩子製作了世界上第一輛「兩輪傳動」的腳踏車。這種車是用踏板的力量同時帶動兩個輪子，能暢行於郊外最崎嶇的小徑。 與前幾位不同的是，
發明隱形眼鏡的比斯特卻得益於兒子的惡作劇。一天，他正聚精會神地讀報，突 然，架在鼻樑上的眼鏡被調皮的小皮特打落在地，鏡片摔碎了。
比斯特正要發作，發現小皮特拾起地上的碎鏡片，貼在眼前往地上看，並突然大叫起來。比斯特拿過鏡片一 看，竟看到了正在地上爬行的小螞蟻。
這時，他靈機一動：碎鏡片脫離了鏡架還能看見東西，如果把它裝在眼球上不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。 你看見了吧，
發明並不是一件高深莫測的事，我們今天的許多「文明的奇跡」都源自兒童的創 造、需要、奇想與發現。在日常生活中，到處都孕育著發明與創造。
只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善於發現的眼睛，你也能成為一個小發明家。

❾ 關於發明創造的事例

愛迪生發明了電燈。
「我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。」愛迪生暗下決心。
於是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是「毫無意義的」。一些記者也報道：「愛迪生的理想已成泡影。」
面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：「鬍子，先生，我要用您的鬍子。」麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗鬍子，進行炭化處理，然後裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。「那就用我的頭發試試看，沒准還行。」麥肯基說。
愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發與胡須性質一樣，於是沒有採納老人的意見。愛迪生走身，准備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：「棉線，為什麼不試棉線呢？」
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。准備將它裝在燈泡內。可由於炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過於緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最後，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。
此時，夜幕降臨了，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，並將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。