最新一期創造101評價

Ⅰ 你如何評價綜藝《創造101》

觀賞性，101是由101個小姐姐組成的，平均年齡不到25歲，可愛型，性感型，高專冷型能滿足不同審屬美的觀眾，總有一個你願意pick的小姐姐。話題性，現在的選手都很聰明，每個人都很有個性，也都學會給自己貼標簽，所以她們一上來，都給自己找准了角色，也找足了話題，在網路上非常有討論性。公司推廣支持，101位小姐姐，來自幾十家經紀公司，公司這次推廣資源，公司為了捧紅自家藝人，自然沒少為節目出力。綜上所述，101第2季，小哥哥們顏值高，有話題性，加上迪麗熱巴的話題性，熱度不會比第一季差。

Ⅱ 如何評價《創造101》這個節目

我覺得應該打造成中國人自己的《偶像練習生》，因為這節目由王一博當導師，肯定能成功！單看主題舞就知道，王一博跳女團舞跳得好嫵媚，這個節目肯定能大火，應該做下去！

Ⅲ 《創造101》第十期總決賽，11位選手最終成團為夢想堅持到底，對此應該如何評價

從頭到尾看101的各種分析，發現對楊超越的diss簡直是大型網路暴力現場。我覺得吧，其實她拿的是鳳姐的劇本（比鳳姐好的是顏值高有粉絲，問題是她雙商可能真的不高只能自己熬），楊超越屬於專科水平上清華的吧，被罵很正常啊，因為實力和獲取的東西差太多了。可能努力了可能沒努力但是沒做錯什麼事情，可以不喜歡她，但是罵人就不對了，還有很多人的罵得特別難聽，這真的不應該。

說回楊超越，她在前兩期簡直存在感爆棚，反正這個哭臉是真的有特色。前期楊超越應該沒有裝，每一次都是真情實感的大哭。初評級跳舞的時候，還在數節拍，怕耽誤隊友。既沒實力又沒背景，她開始對這個舞台是沒有企圖心的，應該就是來打醬油的心態。

後面幾期她好像發現在這個節目存活下來有捷徑可走，就是利用自己的農村出身和人畜無害的清純臉，最大可能地博同情，贏粉絲好感。這就是被詬病的裝哭乾嚎了（說全裝的也不是，七分真，三分假肯定是有的），可以說從這里開始全網黑的開端，楊超越哭了，楊超越又哭了等等，至於實力，在第一次淘汰以後的人里甚至不用第一次都是躺平任嘲。

她留到最後真的是。。。相信都懂我的意思。

Ⅳ 《創造101》6位學長助陣第3次公演，對此如何評價

雖然剛開始有點亂，但是還是相當吸引人眼球的。

人氣學長魏大勛攜手賴美媛組表演《了不起》， 唱跳全能學長王一博身穿紅色西裝與yamy戰隊一起演繹《別人家的小孩》，引爆全場。 肖戰，帥氣的學長，舞蹈動作干凈利落，帶領孟美岐戰隊精彩演繹了《我就是這種女孩》  熊梓淇，唱跳全能學長，與宣儀站隊共同演繹《Shiny》，撼動全場。 胡一天，顏值高，個子高，與紫寧戰隊溫馨演繹《摩天輪的眼淚》，粉粉的小短裙，摩天輪的浪漫背景，簡直太有少女心。 總體感覺還是相當可以的，大家覺得呢？歡迎留言評論哦

Ⅳ 聊聊你如何評價《創造101》這檔綜藝吧

我雖然不算做一個資深男粉，但是日本、韓國的知名女團大多都有內追，不是白追，花的容錢也蠻多的。知道騰訊買版權要弄《創造101》，一直等待到今天看了第一集。其實在此之前小編我一直擔心的101個女生里唯一的純中性楊芸晴會在第一集鏡頭過多，類似偶練的農哥，結果還真是這樣，鏡頭的確是蠻多的。我知道很多女生會說我歧視中性，我本身對中性是沒有什麼意見的，但是根據我追星多年的看法，女團有中性成員的時代已經消失了，現在日韓里女團的「短發」成員的人設是能男人能女人的，就是可以根據團隊風格或者MV音樂來改變自己。

Ⅵ 講一講如何評價綜藝《創造101》

一檔註定會有流量和人氣的綜藝節目，就是女版的偶像練習生，偶練的火爆程度大家都是知道的，而101也不例外，畢竟每個女生都會有個明星夢，都渴望有個舞台展現自己，實現自己的夢。

Ⅶ 如何評價創造101

我覺得創造101隻能算是一個娛樂走秀節目，它並不能算是一個什麼綜藝節目。我覺得創造101，他這個節目他所要的給人的感覺就是所有女生都過來進行選美一下。然後時不時的組建一個團隊，然後那點兒錢就可以了。我覺得沒有任何意義。

Ⅷ 說說看如何評價綜藝《創造101》

就是創造楊超越！既然是選中國最強女團，選個不會唱歌不會跳舞的，好多有顏有實力都被淘汰了！

Ⅸ 《創造 101》第九期前面幾期的節目非常不錯，對於第九期大家如何評價

實際上第九期也挺不錯的，為什麼要這么問呢？難道最後一期就不好嗎？！

Ⅹ 如何評價《創造101》這檔綜藝

一部商業小說，要想成功，首先主角要讓讀者迅速「共情」。很重要的回幾點：好看、受到不公正待答遇、擁有高尚的品德，如果再有趣，那就更好了。還有其他一些，比如愛著某人、擁有獨特的高超的解決問題的技能等。注意，受到不公正待遇，是最能引起共情的。至於為什麼，追根溯源的話，可以上升到人類進化、社會學等，不展開講了。類似於人類為什麼會「笑」。大家可以想一些經典角色，套一套。比如令狐沖、斯塔克一家人，在這里，可以想一下楊超越，再對比一下101的其他女孩兒。