㈠ 班級文化牆如何布置
想了解一個班級文化,最直接的方式,就是看看班級里的文化牆。
班級文化牆凝聚了一個班級學生和老師的共同的智慧和心血,展示了學生們別樹一幟的創造力,也讓老師們能夠更加了解學生的個性。同時,一些與學習相關的文化牆還為學生們營造了良好的學習氛圍。
今天,小編就從內容和形式兩方面為大家介紹如何製作班級文化牆。
內容上:要有針對性
1、不同年級,不同主題
班級文化牆的布置要考慮到學生的年齡和知識水平,根據不同年級的學生,文化牆的主題和內容應有所不同。比如:
低年級的班級,可以更加活潑一些,以懂禮貌、講衛生、愛學習等養成性教育或是培養好習慣這樣的內容為主;
中年紀的班級,則多注重紀律、品德等方面,將知識、趣味、教育融於一體;
高年級的班級,就要重視學生能力的培養,尊重學生的積極性和創造性,可以把文化牆的內容的選擇交給學生們來做。
2、不同時期,不同方向
班級文化牆是圍繞班級學習和生活為中心展開的,一個學期開始和學期中以及學期末,學生們的任務都是不同的,所以在做文化牆時,內容也要隨著學期的展開而轉換方向。
比如,對於剛剛入學的新生來說,文化牆要重在幫助他們適應新的學習環境;在期中期末,則可以展示學生們半個學期或是一個學期的學習成果,進行總結;而對於即將離開學校的畢業生,重點就要在如何棒他們樹立理想、新的目標。
3、交給學生原創,人人都是設計師
文化牆本身就是展現班級文化,而每個學生都是班級文化建設的一員。學生們的創造力是無限的,老師大可放心大膽地將文化牆的設計和布置交給學生們來做。讓每位學生都有機會參與其中,體會當設計師的樂趣,加深自己在班級的歸屬感,展現自己的特長和風采,培養文化素養。
形式上:多種多樣
比起傳統的板報,文化牆的形式可以更加地多樣多彩。下面就介紹幾種新穎可行的形式:
1、照片牆
學校組織的春秋遊、一年一度的運動會,或是班級聯歡會,??在這些班級活動里,老師們可以用相機記錄下來學生們的種種瞬間,並把這些照片貼在文化牆上,還可以請學生們在照片下寫下自己的感想。
2、吐槽牆
重慶育才成功學校高一21班有這么一堵牆,在它上面滿滿的都是學生們的留言,有對學習方法的討論,有講出自己當下困惑的求助,也有對老師們的看法,對心目中的奇葩老師的盤點。
在設計文化牆時,老師們可以讓這面牆「會說話」,就好像把貼吧、論壇搬過來,讓學生們在牆上暢所欲言。這不僅為學生們之間的交流提供了一個平台,也讓老師能時時了解學生們的想法。
3、塗鴉牆
畫畫一方面可以陶冶情操,另一方面,隨筆的亂塗亂畫,也可以發泄內心的壓力。在班級里設置一面塗鴉牆,讓學生們有事沒事都可以在這上面塗塗畫畫的,同時還可以把學生們美術課上的作品收集起來,在牆上展示。塗鴉牆不僅讓學生們得以放鬆,也裝飾了班級環境。
4、作業展示牆
為了營造班級內的學習氛圍,一面作業展示牆也是有必要的。老師在批改作業時,可以留意一下學生的作業本,把那些做得好的以及書面整潔的挑選出來,在作業牆上進行展示。學生們看到自己的作業「上牆」,會有一種自豪感,並受到鼓舞再接再厲,而那些沒有被展示的學生可能就會努力好好寫作業,讓自己的作業能登上作業牆。這樣,就增加了學生們的學習興趣和動力。
5、隨筆牆
一些學生有著文藝細胞,會畫會唱,但另一些學生可能有著很強的寫作能力。隨筆牆就是為這些學生而准備的。學生們自願將自己課後的寫作或是平時課上的作文列印出來,貼在隨筆牆上,供其他同學和老師閱讀。
此外,文化牆還需注重以下「四美」:
1、空間美
教室內可能不止設置一面文化牆,當需要設置多種形式和內容的文化牆時,需要注意這些怎麼布置和排列才能融入整個空間,帶來有序的美感。
2、整潔美
教室應給人整齊、清潔的美感。陳設布置的東西應該井然有序,文化牆內容的張貼應合理美觀。
3、語言美
有的老師會在教室里貼一些名言警句,或是班規之類的短句,這些句子往往需要琅琅上口,以便學生理解。但需要注意的是,「公約」、「制度」等應注重語言的親切性,忌用「不準」、「罰」等令學生反感的語言。
4、色彩美
文化牆作為教室的一部分,要與教室整體色調相統一,不應過於突出。教室內的整體色彩也要注重柔和和協調。
文化牆的創辦形式可以更多樣,人人都是設計者,讓同學們都參與進來,樂在其中,有效地培養了學生的興趣愛好,讓學生在注重日常文化積累的過程中,逐漸接收到藝術文化素養的熏陶。
㈡ 我現在要做一面企業文化牆,該怎麼做
企業文化牆設計不僅可以推廣企業品牌,還可以為員工創造一個溫馨舒適的辦公空間。可以設計以下方面內容:㈢ 班級文化牆主題有哪些
智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創造!以下是班級文化牆標語,歡迎閱讀。
NO1、物我兩忘,勇往直前。
NO2、沉著冷靜,縝密思維。
NO3、為者常成,行者常至。
NO4、想像豐富,聯繫到位。
NO5、事在人為,人定勝天。
NO6、好學不倦者必成人才。
NO7、堅持不懈,永不放棄。
NO8、愛拼才會贏,相信自己。
NO9、水不擊不躍,人不激不奮。
NO10、爭分奪秒,贏得最後勝利。
NO11、多一點細心,少一點後悔。
NO12、細節決定成敗,天道酬勤。
NO13、成功的果實需要汗水來澆灌。
NO14、奮斗改變命運,拼搏成就輝煌!
NO15、種下「付出」,收獲「傑出」。
NO16、師生共同努力,成就六月輝煌。
NO17、每天積累一點,就離成功近一點。
NO18、人生難得幾回博,此時不搏何時搏?
NO19、青霄有路終須到,金榜題名待日歸。
NO20、用信心擦亮自己,用成功擦亮校名。
NO21、點燃執著的信念,燃燒無悔的青春。
NO22、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
NO23、勤在寒窗苦讀時,樂在金榜題名後。
NO24、自律,自尊,自立,自信;靜能生慧。
NO25、把握船帆的平衡才能到達勝利的彼岸。
NO26、人生如夢,一切皆有可能,只要你能想。
NO27、遙遠的將不再遙遠,平凡的已不再平凡。
NO28、天空因彩虹而絢麗,生命因拼搏而精彩。
NO29、堅定信心,超能發揮;金榜題名,必定有我!
NO30、懷揣激情,孕育夢想,我們共赴六月的'戰場。
NO31、用勤奮彌補先天不足,讓拼搏開辟後天之路。
NO32、內燃心志,外掘潛智,奮力打拚,無怨無悔。
NO33、我品嘗著拼搏的快樂,拼搏精彩著我的生活。
NO34、征服命運的常常是那些不甘等待機遇恩賜的人。
NO35、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
NO36、要生存就必須學會堅強,中考不相信哭泣的淚水。
NO37、只要朝著一個方向努力,一切都會變得得心應手。
NO38、不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
NO39、中考不相信「如果」,多一份勤奮,少一份後悔。
NO40、永遠的永遠,那是希望;不懈的不懈,那是成功。
NO41、一份耕耘,一份收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。
NO42、笑容在汗水之後綻放,也許我平凡,但我接受挑戰。
NO43、一份耕耘,一份收獲;走穩每一步,做自己該做的事。
NO44、人是自身幸福的設計師。人生如戲但切不能戲弄人生。
NO45、讓奮斗的過程變得更美麗,讓努力的結果變得更燦爛。
NO46、奮筆疾書,改寫人生篇章;挑燈夜讀,鑄造金色輝煌。
NO47、立志,才有夢想;明理,才會做人;拼搏,才更精彩。
NO48、中考已臨近,只要努力一點,就能看見勝利女神的微笑。
NO49、成功是對執著者的一種饋贈,失敗是對追求者的一種考驗。
NO50、勵志是船,拼搏是槳,通力合作才能乘風破浪,到達彼岸。
NO51、以「自信」為圓點,「刻苦」為半徑,畫出自己圓滿的人生。
NO52、靜,蓄勢待發,動,暢快淋漓,中考,動靜相宜,厚積薄發。
NO53、道路坎坷,擋不住前進的腳步;一路艱辛,澆不滅必勝的信心!
NO54、風帆不掛在桅桿是塊無用的布,理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
NO55、只要努力,只要拼搏,懸崖上的草莓不是風景,而是我們心中的甜蜜。
NO56、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。吾將求之而不止,吾將索之而不殆。
NO57、詩到修璞成玉時,驀然回首,書山已過萬丈天。一詠一觸誰與共,定不反鴻鶴志。
班級文化牆標語
㈣ 企業文化牆創意設計圖
越來越多的企業重視企業文化,但是這不可避免的是企業文化陷入一些陳詞濫調,變得通俗不堪,而且沒有創造性。創造性的文化精神能夠提高員工的積極性和精神的滿意程度,使員工獲得精神上和物質上的雙重享受。㈤ 文化牆要怎麼設計令眾人驚喜不已
公司的經營理念,無論從什麼角度,對於公司的經營理念,想必每個行業不同,所展現的風貌和規劃的策劃呈現出來,以這樣的經營模式的介入,想必每個企業的運作模式不同,文化牆宣傳的行業媒介傳播途徑不同。
文化牆的設計不僅令眾人驚喜不已,而且這樣的設計風格顯獨特,並且分分鍾秒殺同行成居首,而品翼文化牆所設計的風貌與風格,得到大眾的認可,企業之間攜手共同打造和諧社會。
㈥ 班級文化牆如何布置你知道嗎
主題鮮明,針對學校的要求來定主題,有一定的中心,才能更快更准確的看清楚特色。當然一般都是以學習為主,展現的方式可以是班級願望,個人願望,小組願望。還可以通過明星片等方式來展現。
班級有繪畫能力比較強的或者會塗鴉的同學,一定要珍惜人才,畫出自己班級特色的主風格來。一說起班級文化牆,就感覺每個班級都差不多,只有更特別才能脫穎而出。
還可以購買牆貼紙,風格有很多,可以是花草類型的,也可是卡通型的,還比較好粘貼,也方便撕掉,為後續的工作減輕難度。成本也不是很高,稍微便宜一點的,可能十幾塊錢就能買一棵樹類型的牆貼紙。這樣也減輕了布置難度,一貼就完工。
寫的字一定要優美,班級上那些寫字漂亮的人一定要貢獻自己的力量,字體漂亮能吸引很多人。
㈦ 我現在要做一面企業文化牆,該怎麼做呢
華澳來文化傳媒擁有加工生產工廠以及強大的技術研發團隊和服務團隊,可以為企業量身定製自己的需求,以降低企業的運營成本並滿足品牌個性化。㈧ 建設醫學院校園文化牆的意義何在
校園文化牆是每一所學校精神文明、校園特色的核心之一。
是一幅有主題的畫,是一首「無聲的詩」,但情深意切,融入了知識、教育、藝術性於一體,達到「潤物無聲的教育目的,校園文化是利用學校所有的牆壁因素去陶冶感染學生。陶冶學生的情操,優美的校園環境有著「隨風潛入夜、潤物細無聲」的作 用。如詩如畫的校園牆壁風光,布局合理的校園牆壁藝術、文明健康的全面教育宣傳等等,不但會 給人帶來視覺上的享受,還會給人帶來巨大的力量。
學校校園文化牆建設符合素質教育的要求。創造有利於學生發展的校園文化牆要充分注意學生身心發展的特點和他們對學習、生活等與這個年齡階段相符的具體要求,形成符合育人的目的、嚴謹而和諧的格局,營造有利於學生良好思想品德的氛圍,充分發揮學校教育環境的各種功能,使學生在這種教育環境中受到良好的影響,全面提高素質。
㈨ 校園文化牆之意義
(一)校園文化牆是每一所學校精神文明、校園特色的核心之一。如今,隨著經濟、文明的不斷發展,校園文化已經成為學校的一道獨特的精神風景線,讓牆壁「說話」,是校園文化牆的「職責所在」。
(二)校園文化是利用學校所有的牆壁因素去陶冶感染學生,是一幅有主題的畫,是一首「無聲的詩」,但情深意切,融入了知識、教育、藝術性於一體,達到「潤物無聲的教育目的。
(三)古有「孟母三遷」為孟子選擇優良的學習生活環境,今有「校園文化牆」為學生創造優雅、豐 富多彩的校園氛圍。校園文化牆的主體之一就在於牆壁,牆壁是校園文化的重要載體和校園文化的外 在反應。當小學生們看到了牆上雕刻著「講文明,懂禮貌」、「講究衛生,不隨地扔垃圾」等標題或者 宣傳畫時,也會停下思考一下隨手扔垃圾是不是對的。
(四)校園文化牆還可以陶冶學生的情操,優美的校園環境有著「隨風潛入夜、潤物細無聲」的作 用。如詩如畫的校園牆壁風光,布局合理的校園牆壁藝術、文明健康的全面教育宣傳等等,不但會 給人帶來視覺上的享受,還會給人帶來巨大的力量。