防疫情小發明

⑵ 發明一個與疫情有關的東西發明什麼好

愛迪生發明創造年表：

1868年10月11日發明「投票計數器」，獲得生平第一項專利權。

1869年10月與友人合設「波普——愛迪生公司」。

1870年發明普用印刷機，出讓專利權，獲4萬美元。在紐約克自設製造廠。

1872—1876年發明電動畫機電報，自動復記電報法，二重、四重電報法，製造蠟紙炭質電阻器等。

1875年發明聲波分析諧振器。

1876年在新澤西州的門羅公園建立了一個實驗室——第一個工業研究實驗室。它是現代的「研究小組」這一概念的創始。發明碳精棒送話器。申請電報自動記錄機專利。

1877年在門羅公園改進了早期由貝爾發明的電話，並使之投入了實際使用。獲得三項專利：穿孔筆、氣動鐵筆和普通鐵筆。8月20日發明了被證實為愛迪生心愛的一個項目——留聲機。

1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。英國皇家學會舉辦留聲機展覽。改良留聲機，設計微音器，擴音器，空中揚聲器，聲音發動機，調音發動機，微熱計，驗味計等。2月19日獲留聲機專利。7月與賓夕法尼亞大學派克教授赴懷俄明觀察日全蝕，並用他發明的氣溫計測量太陽周圍全體的溫度。8月返回門羅公園，重新投入科研實驗當中。英國批准愛迪生「錄放機」專利申請。9月訪問康涅狄克州的威廉·華萊士。開始進行發明電燈的研究。10月5日提出等一份關於鉑絲「電燈」的專利申請。

1879—1880年經數千次的挫折發明高阻力白熾燈。改良發電機。設計電流新分布法，電路的調准和計演算法。發明電燈座和開關。發明磁力析礦法。

1879年8月30日愛迪生和貝爾在薩拉托加溪市的市政廳各自演示了電話裝置，結果愛迪生的電話比貝爾的清晰。10月21日發明高阻力白熾燈，它連續點燃了40個小時。11月1日申請碳絲燈專利。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。

1880年研究直升機。獲得電燈發明專利權。製成磁力篩礦器。1月28日提出「電力輸配系統」專利書。2月18日《斯克立柏月刊》發表了《愛迪生的電燈》一文，正式發表了電燈的發明。5月第一艘由電燈照明的「哥倫比亞號」輪船試航成功。

12月成立紐約愛迪生電力照明公司。

1881紐約第五大街總部設立。成立一個白熾燈廠於紐約克。設立發電機，地下電線，電燈零件的製造廠。在門羅公園試驗電車。

1882發明電流三線分布制。申請專利141項。9月4日成立第一所中央廠。12月底美國各地建立了150多個小電站。

1885年5月23日提出無線電報專利。

1887—1890年改良圓筒式留聲機，取得關於留聲機的專利權80餘份。經營留聲機，唱片，授語機等製造和發售事業。

1888年發明唱筒型留聲機。

1889年參加巴黎百年博覽會。發明電氣鐵道多種。完成活動電影機。

1890—1899年設計大型碎石機，研磨機。在奧格登礦地親自指揮用新方法大規模開發鐵礦。

1891年發明「愛迪生選礦機」，開始自行經營采礦事業。獲得「活動電影放映機」專利。5月20日第一台成功的活動電影視鏡在新澤西州西奧蘭治的愛迪生實驗室向公眾展示。

1893年愛迪生實驗室的庭院里建立起世界上第一座電影「攝影棚」。

1894年4月14日在紐約開辟第一家活動電影放映機影院。

1896年年4月23日第一次在紐約的科斯特—拜厄爾的音樂堂使用「維太放映機」放映影片，受到公眾熱烈歡迎。

1902年使用新型蓄電池作車輛動力的試驗，行程為5000英里，每充一次電，可走100英里，獲得成功。

1903年愛迪生的公司攝制了第一部故事片《列車搶劫》。

1909年費時十年，蓄電池的研究，終於成功。製成傳真電報。獲得原料機、加細碾機、長窯設計專利。

1910—1914年完成圓盤式留聲機，不損唱片和金鋼石唱片。完成有聲電影機。

1910年發明「圓盤唱片」。

1912年發明「有聲電影」。研製成傳語留聲機。

1914—1915年發明石碳酸綜合製造法，並合留聲機和授語機為遠寫機，一方電話機可自動紀錄對方說話。自行製造苯、靛油等。

1915—1918年完成發明39件之多，其中最著名的是魚雷機械裝置，噴火器和水底潛望鏡等。

1927年完成長時間唱片。

1928年從野草中提煉橡膠成功

1931年10月18日，愛迪生在西奧倫治逝世，終年84歲，1931年10月21日，全美國熄燈以示哀悼。

愛迪生一生共發明了1000多樣機器。

⑶ 孩子們的創新不可忽視，浙江防疫機器人「小安」到底是誰發明的

1月13日，在浙江長興一所小學的門口，有一名叫做小安的防疫機器人，正在給來往的學生和老師進行體溫測量，在視頻中，我們也可以看出，機器人小安的工作效率還是非常的高的，並且設計的也算是非常的人性化，是一款非常成功的發明創作。

我們只注意到了分數，就忽視我們其他各方面能力的成長，尤其是創新能力。對於新聞中的防疫機器人小安，我想就算是大學畢業的很多學生都不一定能夠掌握其中的技術，可見能力的培養對於我們國家來說是非常的重要的。

我們國家需要發明，需要發明更多的能夠提高效率的發明。正如一位教授說過，我們不應該把中老年人的穩重，把這種穩重當成優點去培養他們，而是應該把年輕人的朝氣與活力激發出來。我認為，這位教授的觀點非常重要，我們應該樹立這樣的觀念。

最後，感謝大家的觀看！謝謝大家！

⑷ 小學生發明防霧口罩，這種口罩最終會投放市場嗎

應該會投放市場的。江蘇淮安，一名六年級的學生王康宇在疫情期間發明了防霧口罩，2020年2月14日獲得了國家知識產權局的專利受理申請通知書。據悉，為了更好幫助他人，王康宇將這項發明無償捐獻給了一家口罩生產廠家。

我們的祖國有這樣的孩子，真是未來可期。一個有創新意識的孩子，才會設計出一些讓人稱贊的成果來。孩子的創造力來源於孩子的成長環境，王康宇就是一個最好的證明。他很喜歡看書，對什麼東西也比較有好奇心，平時遇到不懂的東西就會刨根問底。因此王康宇的優秀一半源於父母，一半源於他自己。父母給孩子提供的一些軟性的成長環境，才會讓孩子擁有屬於自己硬性的能力和本領，不得不說，一個有創造力的孩子，還如此善良，真是前途無量。

⑸ 小學生發明防霧口罩是怎麼回事

7月19日，江蘇淮安，六年級的學生王康宇在疫情期間發明了防霧口罩，2020年2月14日獲得了國家知版識產權局的專利受理申權請通知書。

王康宇表示，疫情期間關注新聞時，看到鍾南山爺爺眼鏡上起霧了，就想發明一種口罩，讓眼鏡不起霧。據悉，為了更好幫助他人，王康宇將這項發明無償捐獻給了一家口罩生產廠家。他表示，「自己想為疫情做貢獻，所以想申請專利，這種口罩生產出來，去幫助更多的人。」

(5)防疫情小發明擴展閱讀

「防霧口罩」比小學生的基因研究更可敬：

「防霧口罩」，科技含量不高，卻是一條適合小學生的科技創新之路。它源於生活，是小學生在生活中自己發現的問題，把問題當成機會，就有了科技創新。

更關鍵的，它務實、厚道，沒有水分，實事求是，換句話說，這是一個誠實的專利作品，也是一個誠實的科技創新作品。

作品體現人品，它或許不能給孩子將來的考試帶來加分，但一定會給他的人生，塗上濃墨重彩的一筆。

⑹ 印度士兵吸蒸汽防新冠，正確防範新冠病毒的辦法有哪些

不得不說印度人真的是太有才了，居然發明了防治新冠的新辦法！你知道是什麼嗎？居然是用高壓鍋吸入蒸汽預防新冠。最近看到了一則這樣的視頻，在印度賈坎德邦一個邊境安全部隊，士兵正採用一種創新的蒸汽吸入技術來為自己“消毒”。視頻中，幾名士兵坐在一個連接著高壓鍋的裝置前，吸入冒出的蒸汽。視頻被在網上瘋傳，印媒稱一些網友認為這個想法很有創意，其他人則認為這種做法實際上弊大於利。

三，勤洗手，外出回家記得消毒。

我們出去一趟身上是有很多病菌的，這時候回家一定要勤洗手，還要記得給自己來一個全身消毒，最簡單的辦法就是噴灑酒精。雖然現在我國的疫情已經得到了全面控制，但是其他國家的疫情還不容樂觀，所以我們還是要謹記這些注意事項，避免新冠疫苗再次來襲。

⑺ 厲害！浙江長興四名小學生發明防疫機器人，怎樣的機器可以稱為機器人

隨著科技的不斷發展和進步，我們人類也在不斷的研發一些新的機器，不僅如此我們國家浙江長興地區的四名小學生發明了防疫機器人，從這我們就可以看出現在我們國家的人才也是非常多的，這是因為我們國家的教育方式的改變，和教育的資源增加的原因。那麼這四名小學生發明的防疫機器人是怎麼樣子的呢？那麼怎樣的機器人可以稱為機器人呢？

我相信大家都很好奇小學生可以製造出什麼樣子的機器人呢？其實他們製造的機器人很簡單，因為現在各個地區都有疫情我們每天上學放學都需要測量體溫，然而這些工作都需要我們人來完成，但是這四名小學生就想出了一個好辦法，那就是發明一個機器人可以測量人體體溫的。這樣就可以讓老師們減少工作量，而且也減少了人跟人之間的接觸。

⑻ 小學生發明防霧口罩，創作靈感來源於什麼

來源於日常生活經驗。小學生從自己同時戴眼鏡和口罩時，眼鏡上會出現水霧的問題繼續探索。