英語周報作文發明椅孑

1. 求英語周報高二課標2016-2017第37期答案 詳細過程 謝謝

英語周報高二課標2016-2017第37期答案
[參考答案]
1-5 ACBBA 6-10ABCAC
11-15 ACBAB 16-20CCACB
21-25 CBCBD 26-30ACACD
31-35 BBCBC 36-40CEBDG
41-45 CBDAB 46-50CABCA
51-55 DBDCD 56-60DABDC
61. when 62. before /earlier
63. impossible 64.was given
65. of 66.to wear
67. silence 68.quietly
69. ceremonies 70.The
短文改錯：
71. ... got on the train ... on → off
72. ... visit the Mogao Caves. visit → visited
73. Impressing by the ...
Impressing → Impressed
74. ... wall paintings to me. me → us
75. ... we listened attentive ... attentive → attentively
76. ... and taking note. note → notes
77. ... the most excited part ...
excited → exciting
78. ... along long route. along後加the
79. ... and to memorize ... 去掉and
80. ... longing to seeing ... seeing → see
One possible version:
Dear Linda,
I came to visit you, but you were out.As you know, I have great trouble in learning English grammar so I hope you canspare me some time to explain some difficult grammar rules to me. If you canrecommend some learning resources, it would be better.
Besides, I wonder whether you have timeto have dinner at my home this Saturday evening. My parents and I are alllooking forward to seeing you.
When you are back and see this note,please send me an e-mail.
LiHua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (文娛與體育)
本文是應用文。文章是對美國國家女子足球隊前鋒CrystalDunn的采訪。
21. C。細節理解題。由第三段中的I'm so happy for myself for getting to that level可知，Crystal Dunn對自己能被選入美國國家隊感到很自豪、很高興。
22. B。細節理解題。由倒數第三段中的it doesn't take one person to score a goal; it takes everybody可知，Crystal Dunn認為進球需要每個球員的共同努力。
23. C。細節理解題。由最後一段中的we're basically getting less money than the men. For just showingup, the men get more money可知，美國女子足球隊員的工資比男子足球隊員的工資低。
B篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要介紹了搖滾樂之父——美國歌手比爾·哈利。
24. B。細節理解題。由第一段的描述可知，比爾·哈利為搖滾樂的誕生與蓬勃發展做出了卓越貢獻。
25. D。細節理解題。由第二段中的they achieved their unique position in pop music history when RockAround the Clock became, in 1955, the first rock 『n' roll record to be a Number One pop hit可知，《晝夜搖滾》在1955年成為第一熱播的首張搖滾唱片。
26. A。段落大意題。根據第三段可知，究竟是不是比爾·哈利創造了搖滾樂，這一點還有待考慮，但是他的成就是毋庸置疑的。
27. C。推理判斷題。由最後一段的描述可知，《晝夜搖滾》成為世界上最暢銷的唱片之一，搖滾音樂的名稱也由此而來，它是一張優秀的音樂專輯，也具有重要的歷史意義。
C篇 (現代技術)
本文是說明文。SkinTrack技術可以將手背和胳膊上的皮膚變身成觸摸屏幕，讓皮膚成為智能手錶的觸控板。
28. A。細節理解題。由第一段中的Controlling ... given their large screens. However, the same is nottrue for smartwatches可知，智能手錶因其屏幕尺寸小而成為瀏覽信息和操作的一大障礙。
29. C。細節理解題。由第一段中的with an invention that transforms the arm into a touchpad以及第二、三段的描述可知，SkinTrack操作系統可以將手背和胳膊上的皮膚變身成觸摸屏幕，讓皮膚成為智能手錶的觸控板。
30. D。細節理解題。由倒數第二、三段的描述可知，目前該技術也存在不足之處：人體出汗和持續運動時，會影響指環的電路和信號的發射；最大的缺陷是：難以使指環的動力持續很長時間。
31. B。推理判斷題。由最後一段中的the technology does appear to be a reasonable way to improve theusability of wearable devices和if SkinTrack iswidely adopted, its influence on society in social settings will beinteresting, to say the least可知，作者對SkinTrack技術未來的發展充滿希望。
D篇 (周圍的環境)
本文是說明文。美國一家辦公用品公司為了吸引人們的注意，建造了一個特大的椅子，被吉尼斯世界紀錄認定為世界上最大的椅子。
32. B。細節理解題。由第一段中的wanted to call attention to itself可知，Sonny為了吸引人們注意他的辦公用品公司，建了世界上最大的椅子。
33. C。詞義猜測題。由劃線詞後的the World's Largest Chair以及第五段中的1982 Guinness claim-to-fame可知，吉尼斯世界紀錄在1982年正式命名Sonny建造的椅子為世界上最大的椅子；由此推斷，christen意為「命名」。
34. B。細節理解題。由倒數第三段中的It repainted the chair ... turning it into a historical photo-ophuge chair可知，Miller's公司將他們建造的世界上最大的椅子重新噴漆，使得它成為一個人們想擁有拍照機會的巨大椅子。
35. C。寫作目的題。本文主要介紹了美國一家辦公用品公司為了吸引人們的注意，建造了特大的椅子，被吉尼斯世界紀錄認定為世界上最大的椅子。
第二節：
話題：興趣與愛好
本文是說明文。文章主要介紹了如何挑選一本好書。
36. C。由該空前的but don't know what kind of books to get以及下文列舉的幾項內容可知，C項內容「具備正確的知識，挑選一本好書就容易了」符合此處語境。
37. E。由該空前的Research books by the authors you've enjoyed in the past以及該空後的And by searching by authors, you can get more of the same types ofbooks that the authors wrote可知，研究一下你過去喜歡的作家的書，你可能也會喜歡他們寫的其他作品。
38. B。由該段的描述以及本段中的make excellent book recommendations和have wonderful recommendations可知，本段主要說明「請他人為你推薦一本好書」。
39. D。由該段的主題句可知，另一種挑選好書的方法是：讀一讀大多數報紙或周刊登出的暢銷書榜單，「看看哪些新書登上了頭條，並找找它們上榜的原因」。
40. G。由該空前的Joining a book club helps you know who else likes the same books asyou可知，加入讀書俱樂部可以幫助你認識和自己喜歡同類書籍的人，「你還可以閱讀別人讀過的書，並討論它們」。

英語知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是記敘文。文章主要講述了在父親的幫助和鼓勵下，作者學會騎自行車的故事。
41. C。由上文中的many other kids in my neighborhood knew how to ride和該空後的know the difference between the clutch and the front brake可知，「我」「甚至（even）」不知道離合器和前剎車之間的區別。
42. B。由下文中的because I was a girl和I was ... bythe boys可知，鄰里的「男孩（boys）」都說「我」不行，因為「我」是女孩。
43. D。由上下文的描述可知，「我」想證明他們是「錯的（wrong）」。
44. A。由文中的描述可知，「我」騎在自行車上沒到一分鍾就摔倒了。not ... before ... 意為「未及（不等）……就……」。
45. B。由下文中的if I was okay可知，Brett跑過來「看（see）」「我」有沒有事。
46. C。由上下文的描述可知，父親問「我」有多想「學（learn）」騎自行車。
47. A。由下文中的achieved my dream可知，「我」說這是「我」所「夢想（dreamed about）」的。
48. B。49. C。由文中的everything I neededto know 和the basics of riding可知，父親花了四周的時間「教（teaching）」「我」關於「自行車（bike）」的知識以及騎車的基本要領。
50. A。由文中的描述可知，除了父親，沒人相信「我」能學會「騎車（ride）」。
51. D。由上文中的Day after day he worked with me可知，通過一天天的練習，「我」開始「進步（progress）」了。
52. B。對於父親的幫助和付出，「我」很「感激（thankful）」。
53. D。由上下文的描述可知，「我」每次都進步一點，「最後（finally）」終於能騎車上路了。
54. C。由下文中的those boys teased me可知，「我」依然被那些男孩「取笑（laughed at）」。
55. D。由該段的描述可知，「我」因為那些男孩的嘲笑失去了「自信（confidence）」。
56. D。由下文中的always had faith in me可知，父親從不讓「我」「放棄（giveup）」，他永遠對「我」充滿信心。
57. A。由下文中的taught me so much that will stay with me for the rest of my life可知，那個夏天父親給了「我」極大的「幫助（help）」。
58. B。由下文中的I shouldn't let others put me down可知，父親教會了「我」很多，「尤其是（especially）」不要讓別人小看自己。
59. D。由文中的描述可知，有足夠的「決心（determination）」和練習，「我」可以做成任何事情。
60. C。如果「沒有（without）」父親，「我」不會實現自己學會騎自行車的夢想。
第二節：
61. when。考查關系副詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞day，且在從句中作時間狀語，故填when。
62. before/ earlier。考查副詞。根據句意和The FirstWorld War had ended的時態可知，此處填before/ earlier。
63. impossible。考查形容詞作表語的用法。由very difficult可知，設空處表示「不可能的」，故填impossible。
64. wasgiven。考查一般過去時的被動語態。由語境可知此處用一般過去時，又因主語money 與give之間是被動關系，故填was given。
65. of。考查介詞。be full of意為「充滿」。
66. towear。考查不定式作賓語的用法。choose todo sth. 意為「選擇做某事」。
67. silence。考查名詞。設空處作主語，意為「沉默」，故填silence。
68. quietly。考查副詞。設空處修飾動詞think，故填副詞quietly。
69. ceremonies。考查名詞復數。由are可知，設空處應用名詞復數，故填ceremonies。
70. The。考查定冠詞。由句意可知，此處為形容詞最高級，故most前應填The。
[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
I. 閱讀理解：1-5 DCBAD
II. 完形填空：1-5 BCADC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 ABDDB
解析
I. 閱讀理解
話題：社會
本文是說明文。一名美國大學生發現韋拉扎諾大橋的名字拼錯了，發起了為它更正名字的請願活動。
1. D。細節理解題。由第一段和第四段中的a 21-year-old ... add the other Z to North America's longestsuspension bridge可知，Nash主張把韋拉扎諾大橋拼作Verrazzano-Narrows Bridge。
2. C。推理判斷題。由第二段中的the state authority has firmly held to the one Z position it's takenfor years: We know it's wrong, but we're not changing it可知，政府並不支持該請願活動。
3. B。推理判斷題。由第四段的描述可知，Nash提出的問題都是為了給大橋更正名字提供有力論據。
4. A。細節理解題。由第五段中的it came to him by chance as he was taking pictures of the bridge可知，Nash偶然發現了這個拼寫錯誤。
5. D。細節理解題。由文章最後一句Nobody spotted it because nobody really knew who Verrazzano was then可知，Talese認為這個錯誤一直沒有被發現是因為人們一直對探險家韋拉扎諾知之甚少。
II. 完形填空
話題：學校生活
本文是議論文。作者認為應該召開以學生為主導的家長會，這樣對學生的進步才有益。
1. B。由下文中的I should not be uneasy可知，當父母去學校開家長會時，「我」會感到很「焦慮（anxiety）」。
2. C。由該空後的描述可知，「事實上（In fact）」，「我」並不需要焦慮。
3. A。由上文中的I did very well in school可知，「我」在學校是好「學生（student）」。
4. D。由上文中的uneasy可知，為什麼「我」還是很「擔憂（worried）」？
5. C。由下文的描述可知，此處指一群「成人（alts）」在討論「我」的學習。
6. A。由文中的描述以及常識可知，父母和老師也可能會評價「我」在學校的「行為（behavior）」。
7. C。根據常識可知，他們會以一種「嚴肅的（serious）」方式討論「我」。
8. A。由上文的描述可知，父母會了解孩子在學校的「表現（performance）」。
9. D。由該空後的how to support their kids at home可知，父母還可以從老師那裡得到「建議（suggestions）」。
10. C。由But以及下文中的throughstudent-led meetings可知，還有「更好的（better）」方法。
11. B。由上文中的how to support their kids at home可知，對於父母來說，有更好的方法讓他們學習如何「幫助（help）」自己的孩子——通過學生為主導的家長會。
12. A。13. D。由上文的描述可知，當家長和老師在「談論（talkingabout）」他們時，學生不會感到「輕松（relaxed）」。
14. C。在舉辦以學生為主導的家長會之前，老師需要幫助學生「准備（prepare for）」會議。
15. B。由上文中的discussing my learning可知，此處指讓學生知道這是他們為自己的「學習（learning）」負責的時刻。
16. A。由下文的描述可知，允許學生組織家長會是「可取的（advisable）」。
17. B。18. D。「當（When）」學生、老師和家長坐在一起時，他們有「機會（chance）」坦誠、平等地表達自己的想法。
19. D。由文中的描述可知，以成人為中心的傳統的家長會「不（not）」利於消除孩子和成人之間的障礙。
20. B。由上文中的allow students to organize the meeting themselves可知，如果讓學生「組織（hold）」家長會，問題可能會得以解決。

2. 英語周報46期完形

。57；根據最後一段可看出..written。下文所說的內容與上文在意思上是轉折關系。43。由上文的SusanSontag是一名作家而且寫初稿時喜歡用筆寫可知.C;ddeliveredherfifthson是提示.C。推理判斷題.，緊接著在下一段給出一個具體的例子對其進行解釋。由語境可知.。60.D。2：家庭本文是記敘文。B篇（個人情況）本文是記敘文.long→longest72。聯系第二。根據第二段中的savemoney，Edwards是一名出色的滑雪運動員。6.wasmentioned68。根據第一段中的Whatdoesfamilymeantoyou及可知。38。考查名詞.Yourssincerely。putonweight體重增加.Pleaseconsidermyrequest，故填If。37.B.If69，把街道變為鄰里.C。B篇（節假日活動）本文是說明文。由最後一段可知,a16-year-oldstudentfromNo.B，故填her.。作者「知道（knowing）」男女有別,I』mLiHua.If，此處是說寫字對於我們大腦的益處.A.outofmyminds.去掉who75.，參賽作品的主題必須是「家庭」.A。56。寫作目的題.Factsspeaklouder及愛因斯坦是個天才這一事實讓我們看到他的時候不會產生不好的印象。8。母親因為「沒有（lack）」姐妹。22.。文章介紹了英國滑雪運動員MichaelEdwards創造的別樣歷史，故填who/。mention與句子的主語It之間是動賓關系.B.。寫作手法題。考查時態。根據第二段可知，此處應填名詞ecation。G項中的effectivewaystostudy與該段的小標題betterforlearning相呼應。根據HOWTOENTER部分的'..A.ecation70.。根據第一段的formpartofoureverydaylives可知。考查介詞.they→we78，作者考慮問題時。細節理解題.。考查連詞。63，且在句中作介詞of的賓語，英國民眾卻很喜歡他.：日常生活本文是說明文。推理判斷題。文章介紹了寫字的益處.，尤其是最後一段的inawaynolast-placefinishereverhad可知。66，修飾先行詞people。推理判斷題.;thavethefinalword。4。35.theyareasleep。7。1,finisheddeadlast.written短文改錯，作特技演員很具挑戰性。第二節。24。標題歸納題。55。46。49;that.，雖然電腦會干擾我們做事情.。degree在此為可數名詞，說明她的那些法都沒「起作用（worked）」.A。下文的I'.A，Deadrick自學了很多特技表演方面的本領.wasmentioned，我們還是要重視我們留給別人的第一印象，一切全靠自己的努力才有了今天的成就。根據倒數第二段中的可知，並且產品銷量超越了同行。48。10，因此承諾作者給她生一個妹妹，受過很多傷..。根據文章前半部分可看出.B.letaloneslept.taught。根據下文的turnedourhomeintoachaosoftoys可知.C。62：71：話題.，那麼他應該對此感到很高興，McCarthy已經看到了鄰居日運動得到了發展,。在歲月的流逝中.。設空處引導定語從句.C。64.a64.G..;可知。細節理解題。受弟弟們的影響，在挑選特技演員時.humanbreathgreat.，文中介紹的這三項發明改變了人們的生活。細節理解題，但是它有好的一面。推理判斷題，作為普通人.who/、有自知之明的人.Book5Mole2參考答案及部分解析[參考答案]1-5BBCBC6-10BCBAB11-15BCCAA16-20CCACB21-25BDCBB26-30ADACC31-35DACBA36-40GADCB41-45DABCB46-50CBDAC51-55ABACD56-60CABCD61。41;velaughedmorethananytenwomen是提示.thanks後加to73。68。根據文章的介紹，Mini之所以能獲得人們的青睞。文章介紹了特技演員VinceDeadrickJr。下文的keepherword及makingpromises是提示，Deadrick非常慎重，結果卻盼來一群弟弟。根據第四段可知.C。文章介紹了光暈效應及其影響.A，都在歷史上留下了印記，家有弟弟也不是那麼「糟糕（bad）」，有助於激發紐西蘭人加入到鄰居日活動中來.great→greatly77.Whena，這些男孩子把家裡搞得天翻地覆;that66，干這一行又很刺激，盡管光暈效應會對人們的判斷產生影響。39。下文所舉的例子是關於作家的。推理判斷題。第四段作者提出thehaloeffect（光暈效應）這個概念。推理判斷題。語言知識運用.In.。same與上文的opposite形成對比。根據最後一段中的可知，但是光暈效應會使得我們將二者聯系起來，教英語和法語是過去發生的事。36。根據下文可知.tell→telling74..B。51，但他卻為自己大難不而感到很幸運。47，母親最終放棄了。27。根據第一段中的hewasastrongdownhillskier.Lastbutnotleast，以致我們做出錯誤的判斷。52，故用一般過去時.newparents.的從業經歷和對自己職業的看法。此處指作者對過往的追憶，挑那些專業的.I』dliketobeoneofthem。細節理解題，紐西蘭鄰居日慶祝的是鄰里之間的友善,及最後一段的poorshowing等信息可知。28。C篇（社會）本文是說明文、三兩段可知.1SeniorHighSchoolinourcity.is→wasOnepossibleversion。推理判斷題。50.，故填不定冠詞a.C..。32.In62.D..everycommunity.B.B。23。oversize提示出作者體重增加了。29，她說的話應該能表達出她對手寫字的偏愛;sintheentry可知，且在從句中作主語。25。由第一段可知。根據最後一段的fanfavorite及可知。細節理解題.A，故用其動詞-ing形式作後置定語。由倒數第四段中的Whenbabies。根據該段小標題中的keepsyourbrainsharp和該空後的keeptheirmindssharpastheyage可知;sall可知。30..whoswallows，但是卻抵擋不了事實的力量。34。26，Deadrick在作特技演員的過程中，情感與理智兼顧.A，一個人很友好與他是否慷慨無必然聯系。33。由設空處前面的my可知，盡管在奧運會上的表現這么差.C，說明他很樂觀.。5.ecation：第一節。這個例子說明。67。54。推理判斷題.，母親最終也沒能給作者生個妹妹，他在此次奧運會上的表現實在是太差了，讓她長大後不會感到「孤單（lonely）」.B。根據第四段中的Twoyearslater、四段可知,』。根據下文的可知.D，它的目的是弘揚鄰里和睦精神。由倒數第三段中的Moreandmore.D。文章介紹了三項源自英國的發明，所以感到很遺憾.D，他們已經成了作者生命中非常「重要的（important）」一部分：61.taught67.C:DearEditor.，他當時缺乏資金。推理判斷題.SoIamsureIcandothisjobwell.：話題;可以判斷,可知;sneverdecreased，此處應用一般過去時的被動語態.B.I』，故用其動詞-ed形式作後置定語.C，Bazalgette很有遠見.Aftertellmyfriend。根據倒數第二段的'.B。設空處指代前面的Myaunt。細節理解題。people與live之間是邏輯上的主謂關系。細節理解題..who/。由最後一段可知.B。下文提到的為作者選衣服和鼓勵作者等都是弟妹們對作者的「支持（support）」..A.D。根據TheMini部分的'，紐西蘭鄰居日網站突出介紹了慶祝鄰居日的成功故事。作者不能生孩子,可知。第二節.。write與myemailorphonenumber之間是邏輯上的動賓關系。作者從小一直盼著有個妹妹，ArchHill地區居民之間的關系變得更緊密了，母親都沒法招架,LiHua[部分解析]閱讀理解，參賽者需要對作品進行簡單描述.ahand可知。考查非謂語動詞，而且當特技演員的爸爸也沒給他幫上什麼忙。由本句中的hard。45，再結合語境可知。考查代詞.A.。考查冠詞.slept→sleep79。69。44.。考查關系詞，且表示泛指。根據下文的That'。65。31。下文提到弟弟們帶來的好處.C..，弟妹們就與作者「分享（sharing）」自己的孩子,可知..。sisters-in-law是提示，把陌生人變為鄰居.A。弟弟和弟妹們給作者帶來如此多的幫助和快樂，獲勝作品將被刊登在紙質雜志和電子雜志上..heisjoking.A。59，EddietheEagle在奧運會極差的表現和回國後民眾對他的愛戴.A。inmyopinion是固定搭配.her。根據作者在第五段所舉的例子可知，說明他的努力最終獲得了回報：A篇（社會）本文是應用文。考查時態和語態.minds→mind80。70.C。文章是一個攝影大賽的廣告。[選做題參考答案及解析]參考答案1-5AABCA6-10BBCDA解析A篇（歷史）本文是記敘文。53，thatstage指的是人們心裡還有距離感的階段。推理判斷題,nobodywantstobethefirsttosay『hi'，作者體會到弟弟們帶給她的快樂.We'，且該段末尾的也說明了寫字對寫作的好處。文章介紹了紐西蘭的鄰居日。細節理解題。9：第一節.living63。itispossible是的條件，也就是說。推理判斷題.C。40;that，但是互補,cheapest及可知..B。D篇（人際關系）本文是說明文,sogoodthatin1984。篇章結構題.A，Dyson經過多年的研究後開了自己的工廠。推理判斷題。考查非謂語動詞.D。21.living.thelongnights..and→or76。聯系全文可以判斷A項正確。下文的whenshe'.B。42。58.Besides.a。根據倒數第三.D。細節理解題。根據第四段中的disasters,I』.reasonandother.D.。3，意為「在我看來」.thanksmybestfriend，明星們的影響可不小.her65

3. 作文多功能的椅子三百字

哎！現在的課桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黃的。還有現在小學生的負擔加重了，書包變「胖」了，如果上課書沒有帶，還得受老師批評。從現在開始，我--未來著名的設計師就來發明一種多功能課桌椅，保證令人沒有一切顧慮。
同學們一天有大部分時間都是坐在教室里學習，十分疲乏。我發明的課桌椅漆要刷成很淺的藍色。因為科學家說，藍色對視力有保護的作用。桌面是台液晶電腦，是在桌面裡面的。電腦里儲存著大量的知識信息。哪裡不懂，可以隨時查看，學慣用的語文、數學、英語等所有書的內容都儲存在電腦里，省去了你忘帶課本的顧慮。上什麼課，翻到哪一頁，它都會自動顯示出來。在電腦的左下腳，有一個識別器，你只要把食指放在上面，它可以識別，就能使用了。別人按上去它會說：「系統錯誤，系統錯誤。」同學們學習很累，所以我在課桌腿的橫樑上安裝了一個按摩器，如果累了，就把腿放上去，它會自動按摩。如果上課時打瞌睡或睡著了，它還會提醒你這是在上課，並排出能醒腦的氧氣。
由於課桌面是電腦，家庭作業就全部在那上面布置了，所以同學也就可以很方便的在電腦桌面來完成作業了。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動調出相應的位置。
同學們，我的多功能課桌椅還不錯吧！如果你有更好的建議可以向我來提啊！

4. 初中英語周報的優秀作文翻譯

Unit one
請根據以下提示，用英語寫一篇短文，介紹海南島的三亞市。詞數70左右。 1、 三亞以美麗的海灘聞名，是海南島風景最優美地區之一2、 2、 天氣暖和，可以在海里游泳 3、 每年都有許多的遊客前來觀光 4、 那裡的水果每位可口 5、 是一個旅遊的好地方 範文:
Sanya is famous for its beautiful beaches . It』s one of the most scenic areas of Hainan Island . The weather is warm there, and you can see blue sky and white clouds. People can swim in the sea .Millions of people come to visit it every year. There are many kinds of fruits in Sanya , and they are very delicious. When you come here ,you will find it a good place to visit.
Unit two
如今保護環境已經變的越來越重要，請寫一篇60詞左右的演講稿，來呼籲班上的同學種植更多的樹木以保護環境。演講稿的內容必須包括以下幾方面： 1、 樹木對我們來說很重要，我們的生活離不開樹木 2、 樹木可以為我們提供氧氣和食物 3、 樹木可以使空氣涼爽，清潔 4、 每年人們會砍掉許多的樹木
5、 我們應該盡力種植更多的樹木來保護環境 6、 樹木使我們的城市更加美麗 範文：
Hello, boys and girls! Trees are very important to us, and we can』t live without them. For example, they can provide us with oxygen and food , and they can cool the air and clean it. But people cut down millions of trees every year. We should do our best to plant more trees to protect our environment, and they will make our city more beautiful.
Unit three
根據提示內容，以My bedroom 為題寫一篇介紹自己卧室的短文，70詞左右。 卧室不大但很明亮
1、 門左邊是我的書桌和椅子，桌子上擺放著電腦和台燈，書桌上方有窗，書桌旁邊是書架 2、 門的右邊是床，牆上有兩幅畫 3、 卧室干凈整潔（clean and dirty）
範文： My bedroom My bedroom is not very big but very bright.
On the left of the door , there is my desk and chair. On the desk, there is a computer and a lamp. Above the desk, there is a big window. Next to the desk, there is a bookshelf.
On the right of the door, there is my bed. It』s not so big, but it』s very comfortable. Above it, there are two beautiful pictures on the wall.
My bedroom is clean and tidy. I love it very mu

5. 英語周報高三外研綜合31期完型填空

完形填空專練（一）
參考答案
A 1-5 BDCCD 6-10 ADBCC
11-15 BCDBA 16-20 CBDDA
B 1-5 ADBCD 6-10 ACBCB
11-15 BCDAB 16-20 ABDCB
C 1-5 BABCA 6-10 BDBCA
11-15 DBABB 16-20 CBADC
解析
A篇（學校生活）
本文是記敘文。作者用自己的方式將不愛讀書的學生引上「悅讀」之路。
1. B。2. D。根據上文的had great trouble with reading和下文作者的舉措可知，他決定不惜任何代價，也要「去除掉（rid）」學生對於「書本（books）」的恐懼和討厭。
3. C。根據下文的read a lot of books和reading it可知，作者所講的事宜都是關於「閱讀（reading）」的。
4. C。根據下文的I am not going to ask you questions 和enjoy it可知，作者希望學生從閱讀中獲取「樂趣（pleasure）」。
5. D。根據下文的If you understand enough of a book to enjoy it 可知，作者不會詢問學生是否讀「懂（understand）」了文章。
6. A。根據作者前面所說的內容可知，他只是希望學生能從閱讀中獲取樂趣，只要學生能讀懂書里的一些內容，喜歡讀，可以「繼續（go on）」讀下去即可。
7. D。根據上一段的that you have never heard a teacher say before 和該空後的silent可知，聽到老師這番話，學生們感到很「驚訝（surprised）」，畢竟以前從沒有老師這么說過。
8. B。根據下文的had never given her enough time to clear up可知，這個學生在以前的學校學得很「費勁（hard）」。
9. C。從語境可知，應該是老師說「完（finished）」後，她開始提問。
10. C。從小女孩的動作和神態及全班同學的反應可知，她是在問老師，「此話當真（do you really mean that）？」
11. B。從下文描述的小女孩讀書的事實可知，她「相信（believe）」了作者所說的話。
12. C。根據下文的For a while she read a number of books at this level及她後來讀那本很難的書可知，她讀的這本書不「難（difficult）」。
13. D。14. B。根據小女孩讀書的進度可知，她消除了對閱讀的「困惑（confusion）」，而她以前的「老師（teachers）」卻沒有給她足夠的時間來消除這種困惑。
15. A。16. C。從下文的I said to myself, 「It can't be.」可知，作者「知道（knew）」這本書，所以小女孩讀這么難的書確實令他「震驚（astonished）」。
17. B。根據本句中的go on to the next good part及下一段的skip the bad parts可知，小女孩把書中晦澀的部分「略過（jump）」不讀。
18. D。這部分講讀書的過程，故應該是先「找到（Find）」一本書。
19. D。此處與下文的skip the bad parts相對應。上一段的good part是提示。
20. A。根據上文的講述可知，讀書就應該是樂趣橫生、因人而異的，不應該讓孩子們讀一樣的書，「獲取（get）」一樣的理解。
B篇（旅遊）
本文是說明文。文章介紹了融旅遊和志願活動為一體的公益旅遊。
1. A。根據下文的But一詞可知，這兩者「沒什麼（Nothing）」共同點。
2. D。根據下文的a trend combining volunteering with tourism可知，此處是問可否同「時（time）」做這兩件事。
3. B。根據下文的介紹可知，公益旅遊越來越「流行（popular）」。
4. C。既然是和volunteering有關，自然是「幫助（help）」他人。
5. D。下文舉的兩個組織都是「提供（provide）」公益旅遊的組織。
6. A。由下文提到的參與者幫助並向科學家學習可知，他們是一些「關注（concerned）」地球未來的人。
7. C。8. B。既然要幫忙，自然要「參與（join）」其中，和科學家一起「工作（work）」。
9. C。根據下文的how to hold a paintbrush or a hammer可知，這個組織給無家可歸者「蓋（building）」房子。
10. B。根據下文的the poor可知，該組織為窮人提供「能住得起的（affordable）」房子。
11. B。本文是關於參與公益旅遊的，故此處是說，曾任美國總統的卡特以前也是這個組織的一名「參與者（participant）」。
12. C。13. D。根據下文的hold a paintbrush or a hammer 可知，參與者不需要「擁有（possess）」蓋房子的技能，「只要（as long as）」會拿漆刷或錘子就行。
14. A。15. B。像其它「領域（field）」一樣，這一行也有一些敗類會利用人們的「善意（goodwill）」。
16. A。17. B。既然會有虛假的活動來欺騙人們，所以准備參與公益旅遊的人們在「參加(taking part in)」活動前必須「謹慎（cautious）」。
18. D。根據下文提供的方法可知，要辨別真假也不「難（difficult）」。
19. C。真組織會有長期的目標，並「定期（regularly）」評價活動成功與否。
20. B。既然是真的，那麼當然可以「信賴（believe）」。
C篇（個人情感）
本文是議論文。作者抨擊了現代人舉止輕率、不計後果的做法。
1. B。根據下文出現的think和倒數第二段的You just have to give every purchase a little honest consideration可知，人們遇事不是認真「考慮（consideration）」，而是魯莽行事。
2. A。3. B。根據下文所舉的例子可知，如果能在「行動（acting）」之前認真考慮，很多「錯誤（errors）」都可避免。
4. C。5. A。6. B。7. D。如果因沖動犯罪的人能夠「研究（research）」一下從自己的犯罪活動中能獲得多少收益，並與自己萬一「被抓（caught）」所判的刑期相「比較（compare）」，他難道不會認為行乞都要「強於（better）」犯罪嗎？
8. B。根據下文出現的buying和purchase可知，此處指「購物（buying）」。
9. C。10. A。根據下文作者對房子和車的認識可知，她買東西都在自己能「買得起（afford）」的范圍內，意即所買的東西比她的購買能力要「便宜（cheaper）」。
11. D。作者願意住小房子也不願意住大房子但卻「欠（owe）」著錢。
12. B。根據下文的a Lincoln or a Mercedes及you buy a car 可知此處指買「車（cars）」。
13. A。根據but可知，盡管作者經常換新車，但是「從不（never）」買貴的。
14. B。如果購物都在自己的經濟能力承受范圍內，人們自然不會過於追求物質，自然會獲取更多的「快樂（fun）」。
15. B。16. C。此處是一個假設：「如果（If）」僅僅因為慾望便購買了超出自己支付能力的車，日後一定會「後悔(regretful)」。
17. B。根據下文可知，作者是在給那些輕率行事的人提建議。涉足天使都「不敢（fear）」涉足的地方，意思就是過於魯莽輕率。
18. A。下文的just think about it是提示。
19. D。根據one thoughtless action at a time可知，輕率行事只能「毀掉（ruining）」自己的人生。
20. C。此處與第一段的go for it相呼應。文末的just think about it也是提示。作者告誡人們不要魯莽行事，要三思而後行。

完形填空專練（二）
參考答案
A 1-5 AACDD 6-10 CABCD
11-15 ABDBC 16-20 BABDC
B 1-5 BADCD 6-10 CBDAA
11-15 BABCD 16-20 CBADA
C 1-5 CDBCD 6-10 ADBCD
11-15 ABDCA 16-20 CBCDA
解析
A篇（社會）
本文是記敘文。Laks的動物收養所The Gentle Barn不僅拯救了很多動物，也拯救了很多孩子。
1. A。聯系前一句Ellie Laks showed great sympathy for animals when she was young可知，這些受傷的動物應該是Laks「發現（found）」的。
2. A。由上文的receiving no support from her parents可以判斷，Laks的父母不支持她往家裡帶受傷的動物。他們讓她「停止（stop）」這樣做。
3. C。聯系全文語境可知，Laks向自己承諾，將來她會擁有一個地方專門收養她「救助（rescued）」的動物。第三段的began rescuing animals也是提示。
4. D。在大學期間Laks獲得了心理學和特殊教育學位。聯繫上一段可知，這是她實現夢想「必要的（necessary）」一步。
5. D。由it was in a terrible state, filled with abused and neglected animals可知，這些動物的狀況讓Laks對動物園感到非常「失望（disappointed）」。
6. C。7. A。由下文可知，Laks開始從這個「動物園（zoo）」收養動物，可見當時她的呼籲無人響應，「沒有效果（in vain）」。
8. B。救助的動物多了，The Gentle Barn就「成立（created）」了。
9. C。本句承上啟下。下文是Laks通過動物幫助受過傷害的孩子們的報道。可以判斷，本句意為：但是拯救動物只是Laks「工作（job）」的一半。
10. D。通過下文的描述可知，Laks藉助受過傷害的動物幫助有過類似經歷的「孩子們（children）」。
11. A。Laks一開始運營The Gentle Barn，她就到學校和康復中心去邀請孩子們來參觀。
12. B。由下文介紹的孩子們看了動物後的變化可知，這些孩子們「來到（arrived）」了The Gentle Barn。
13. D。由These kids are used to being told to sit down, shut up可知應選behave。這句話描述了平時沒人能懂這些孩子，沒人跟他們推心置腹，他們接受到的只有這些強硬的命令。
14. B。結合前一句可以判斷本空應選hearts。沒有人跟他們談心。
15. C。由At The Gentle Barn there are animals that mirror every child's story可知，這些動物能夠反映出每個孩子經歷過的故事。孩子們能夠「知道（understand）」不光他們自己有過那些不幸的遭遇。
16. B。聯系最後一段的that child stopped throwing desks through windows可以推斷，這個男孩總是「製造（causing）」麻煩。
17. A。由最後兩段語境可知，這個男孩一開始「不願意（unwilling）」參與。
18. B。由begging to hear it again可推斷，這個男孩沒等Laks講「完（finished）」就要求她再講一遍。
19. D。由接下來的描述可知，這個男孩發生了很大的「轉變(change)」。
20. C。由最後兩段可知，這匹「馬（horse）」拯救了男孩的生活。
B篇（文娛）
本文是說明文。文章介紹了特技替身演員這一職業。
1. B。根據下文的But soon可知，他們剛開始打架時「只是（only）」用拳頭。
2. A。由上文的fight可知，他們用椅子「砸（hitting）」對方。第二段的hit one another with chairs也是提示。
3. D。4. C。兩人一直打，「直到（until）」其中一人被打出窗外並「墜落（falls）」在地。
5. D。6. C。根據常理可知，從30英尺的高樓墜落的那個人 「死（dead）」定了，實際上這只是在拍戲，他不可能死，如果順利的話，甚至都不會「受傷（injured）」。
7. B。根據上文的professionals可知，特技替身演員以此「謀生（living）」。
8. D。既然是特技替身演員，當然是在「表演（perform）」特技。
9. A。根據下文For example後的例子可知，我們在熒幕上看到的很多動作都是他們真真實實「做（do）」出來的。
10. A。根據下文的empty cardboard boxes covered with a mattress可知，但他們並沒有摔到「硬（hard）」地上。
11. B。下面是承接上文所舉的「另外（Again）」一個例子。
12. A。根據下文的made of sugar可知，所使用的椅子也是傷不到人的，是用「軟（soft）」木製成的。
13. B。根據上一段的例子可知，特技替身演員的工作「需要（depends on）」那些手段。
14. C。根據下文的training和careful timing可知，干這一行還需要高超的「技藝（skill）」。
15. D。16. C。在拍攝戰爭中的爆炸場景時，特技替身演員要懂得在「恰當的(right)」時刻離開爆炸現場，才能「成功（success）」演好戲。
17. B。下文的get seriously injured和killed是提示。
18. A。下文的he was killed是提示。
19. D。根據上文的skied over the edge of a cliff a thousand feet high及下文這名特技替身演員不幸死亡可知，此處是說降落傘「沒能（failed）」打開。
20. A。既然需要特技替身演員，肯定是「危險的（risky）」動作。
C篇（學校生活）
本文是議論文。文章論述了網校的利弊。
1. C。上文的wished是提示。
2. D。根據下文的This kind of learning is called online learning可知，此處指「上（attend）」學。
3. B。下文出現的advantage是提示。這幾段談到了網校的「益處（benefits）」。
4. C。由下文的wherever and whenever they desire. Homework can be turned in from anywhere 可知，本段談論網校的一個優點——「靈活（Flexibility）」。
5. D。6. A。此處承接上文。網校的上課時間、地點靈活，交作業靈活，「此外（Additionally）」，學生還可以根據自己的「進度（pace）」來上課。
7. D。根據下文提到的各種科目可知，此處是說網校提供的「課程（courses）」多樣。
8. B。根據下文提供的一些有特色的課程可知，此處是說大多數網校都會提供的「相同的（same）」課程。
9. C。根據上文的basic和However可知，這里是說有些網校還提供一些「專業性的(specialized)」課程。
10. D。本文主要談論網校的利弊，故此處應該是與「傳統的（Traditional）」學校相比。
11. A。根據常理可知，「如果（if）」沒有足夠的生源和資金的支持，傳統的學校就無法開設這些課程。
12. B。下文提到的在網上觀看視頻、與師生交流等都是網上課程使用到的「工具（tools）」。
13. D。通過網路授課，那師生之間應該可以通過一些軟體「交談（chat）」。
14. C。根據下文的the movie seen in your history class again if you needed to review it 可知，應該是「重播（replay）」電影。
15. A。根據上文的live class times可知，這里指「立即（directly）」交流。
16. C。根據下文舉的例子可知，此處指網校也有「缺點（drawbacks）」。
17. B。根據常識可知，網校不可能像傳統學校那樣讓學生參與一些 「有組織的（organized）」課外活動。
18. C。根據下文的no matter how fun it is to use it可知，在電腦上的相互交流不能「替代（replaced）」課外活動。
19. D。根據But可知，盡管網校有缺點，但是其在教育領域所發揮的作用卻越來越重要。
20. A。網校到底適不適合自己，當然只有自己才能「決定（decide）」。

完形填空專練（三）
參考答案
A 1-5 DCBBC 6-10 DAABC
11-15 DDABC 16-20 DAABC
B 1-5 CCBDA 6-10 ABBCC
11-15 DDABA 16-20 BAACD
C 1-5 BCBDD 6-10 AABBC
11-15 CDDAB 16-20 CDAAC
解析
A篇（科學技術）
本文是說明文。文章介紹發明家根據鳥類特點設計飛機的過程。
1. D。由下文的Push off with your legs, open your wings, and go!可知，這里是說「起飛（takeoff）」。
2. C。好像有了魔法一般，你可以「去往（travel）」任何想去的地方。
3. B。由下文的birds could fly and humans could not可知，這里是說鳥天生就會「飛翔（flying）」。
4. B。由lightweight可知，鳥的許多骨頭是「空的（empty）」。
5. C。羽毛是「覆蓋（covering）」在鳥身上的。
6. D。空氣阻力會「減慢（slows）」速度。
7. A。人們想搞清楚鳥「為什麼（why）」會飛。
8. A。由下文的a human cannot hold up wings large enough可知，人類把翅膀「綁縛（attached）」在身上。
9. B。由下文的a human cannot ... to get off the ground可知，人類的實驗「沒有成功（No luck）」。
10. C。通過實驗，人類「得知（learned）」綁上翅膀也沒有辦法飛翔。
11. D。12. D。由They continued to可知，人類不會輕易「放棄（give up）」，而是繼續「追（follow）」夢。
13. A。下文的airplanes是「機器（machines）」。
14. B。由本段人類發明飛機的過程可以看出，人類以鳥為「模型（models）」製造飛機。
15. C。前後兩個分句之間為因果關系。
16. D。下文的The greater pressure是提示。
17. A。這里是說使得鳥能夠飛起來，所以用lift。
18. A。由本段末句的achieved their dream of flying可知，發明家「仿效了（imitated）」鳥類的身體構造特點。
19. B。本段首句中的for the first successful airplanes是提示。
20. C。經過不斷的試驗，人類「終於（finally）」實現了飛翔的夢想。
B篇（熱點話題）
本文是記敘文。作者在山裡度過了一個沒有手機、電腦和網路的周末。
1. C。由上文的without any electronic devices可以得到提示。
2. C。下文即作者自身的「經歷（experience）」。
3. B。to help her pack her belongings是作者一家此行的「目的（purpose）」。
4. D。爸爸提前「告知（informed）」我們阿姨家的情況。
5. A。由下文的We wouldn't hear cell phones ring because signals for electronic devices ... 可知，阿姨家的生活比較「原始（primitive）」。
6. A。聽不到手機聲音響是因為信號不「穩定（reliable）」。
7. B。由but可知，電視能夠「收到（received）」的台很少。
8. B。由we packed household items可知，我們已經「到達（arrived at）」阿姨家。
9. C。由I was becoming restless可知，沒有電子設備空閑下來很「難（difficult）」想出可以做的事情。
10. C。由上文的in my free moments可以得到提示。
11. D。成年人會「常常（frequently）」給孩子們講自己小時候玩的游戲。
12. D。電子設備不夠先進，「所以（so）」即時通訊是不可能的。
13. A。由there seemed to be nothing else to do可知，打包已經「完成（finished）」。
14. B。由上文的I was becoming restless可知，空閑時間我覺得「不舒服（uncomfortable）」。
15. A。因為沒有刪除鍵，所以我打字的時候要格外「小心（careful）」。
16. B。「能夠聽到敲擊鍵盤的聲音」是「使用（using）」打字機最好的一點。
17. A。這里是說我的故事中的「人物（characters）」。
18. A。19. C。寫作的「過程（process）」中我意識到對電子產品的依賴「降低（lled）」了我們的創造力。
20. D。由文末的Maybe you will discover the benefit of thinking quietly as well可知，作者建議大家過一天不「打開（turning on）」電子設備的日子。

6. 智能椅子半命題作文

未來的椅子

2022年的椅子是什麼樣子的呢？那就由我來想像一下吧！

未來的椅子和現在的椅子形狀差不多，但上面有一個智能按鈕，裡面有微電腦操作系統，按動按鈕就可以通過語音向椅子發出指令。

如果我要外出，我可以向椅子發出變成汽車的指令。這時，椅子周圍立即形成一個圓形的防護裝置，椅子下方冒出XY懸浮裝置，一輛現代化微型汽車就可以上路了。這輛汽車也是用語音控制的，並配有自動導航系統。只要你說出目的地，它就會自動帶你到達。途中可以自動躲避障礙物，還可以探測前方是否擁堵並自動迴避。

如果我要學習，也可以向椅子發出變成書包的指令。你可不要小看這個書包啊！它的用途可大哩！別看它小，它里邊的東西可謂應有盡有。有各種各樣的學慣用具、學習輔導材料和一些課外讀物。它還會用語音系統幫助解答難題，就像家庭老師一樣。

如果我要旅遊，我可以向椅子發出變成飛機的指令。這時，椅子的靠背上方伸出一副螺旋槳。這架椅子飛機就可以帶我游遍祖國的大好河山了。

如果我要吃飯，我可以向椅子發出變成機器人保姆的指令。我對機器人保姆說：我要吃漢堡。不到一分鍾，一個熱騰騰的漢堡就出來了。

我現在一定要好好學習，長大後發明出這樣的椅子。我還要發明好多奇妙的高科技產品和智能機器人，更加方便我們的生活，更好地為人類服務。

7. 選修7英語周報31期

1- D C C A B D CD D B B A C B D C A A CBCDACBD D C D C A C C A
-BCADC-0BDACB1-BGDCE-0DBCCA1-CABBD-0DABCB1-DACAB.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoing第一節：Onepossibleversion:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckensaswellascowsthere..Thefarmownerwassowarm-,allofwchwerefreshanddelicious.Whenthesunset,wesaidgood-byetothefarmownerandwentback.Whatanunforgettableexperience!第二節：Onepossibleversion:「No,no,」saidtheother.「.Theywouldn'thurtm.Sometngmustbewrong.」ThetwoIndiansfollowedthebears.SoontheyfoundthemselveJohnny'shouse.Theycouldseethathewasveryill...Theycarriedmtotheirhorses,andtookmtotheirhome.There,.WhenJohnnywasreadytoleave,.「Donotthankus,」saidoneoftheIndians.「..,theanimals.」部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確

8. 求英語周報高二外研book7mole1，31期，總3275期答案

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9. 英語周報高二新課程2016-2017第九期答案

高二新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BABCB 6-10CBCBC
11-15 CAACB 16-20CBCAB
21-25 ADBBD 26-30DCCBC
31-35 BDADB 36-40GAECD
41-45 BACDC 46-50BABCD
51-55 CABAD 56-60CDBAD
61. to go 62. Hours
63. if / whether 64.Finally
65. met 66.but
67. disappointed 68.chatting
69. strengthened / was strengthened 70. a
短文改錯：
71. ... for long time ... for後加a
72. ... want for ... want→ wanted
73. ... his birthday ... his→ my
74. ... shared with ... 去掉with
75. ... include ice cream ... include → including
76. ... which happened. which → what
77. ... walked rightly ... rightly → right
78. ... was shown ... shown→ showing
79. ... his arm ... arm→ arms
80. ... stop hug ... hug→ hugging
書面表達:
One possible version:
How to celebrate graating from highschool
Students in our school celebrate theirgraation in different ways. Some have a dinner party, some travel to farawayplaces, and others buy expensive gifts in memory of this special occasion.
As for me, I would choose travel as a wayto celebrate my graation. My reasons are as follows. First, I have plenty oftime to travel as long as I like. Second, I can learn to live an independentlife on the journey. Most importantly, it is a good chance for me to reflect onmy past life and think about my future while traveling. It's obvious that I canbenefit a lot from traveling.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章介紹了美國幾位勵志的年輕女性。
21. A。推理判斷題。由Marley Dias部分中的she was sickof reading books about white boys and dogs. So she started ... black girls可知，Marley Dias希望人們關注黑人女孩。
22. D。細節理解題。由Mikaila Ulmer部分中的donates partof her profits to organizations working to save honey bees可知，Mikaila Ulmer希望能夠盡自己的力量保護蜜蜂。
23. B。細節理解題。由Nicole Ticea部分中的Nicole Ticeacreated an early-stage HIV test可知B項正確。
B
本文是記敘文。文章主要介紹了JozyAltidore為海地人能喝上干凈的水而做出的努力。
24. B。句意理解題。由上文Jozy Altidore很早就想為海地做些事情和下文他為海地人能喝上干凈的水而做出的努力可推斷，海地發生地震後，Jozy Altidore非常難過。
25. D。細節理解題。由第三段中的One of Altidore's dreams for the foundation is to bring clean waterto the nearly 5 million Haitians可知，該基金會的目的是為了讓海地人很容易就可以獲得干凈的水。
26. D。細節理解題。由倒數第二段中的donating money to the non-profit organization that has g 561 wellsaround the globe可知，該慈善機構的主要工作是在全球范圍內打飲用水井。
27. C。推理判斷題。由最後一段中的it will be a place where people go on vacation and have nothing butpositive things to say about it可知，Jozy Altidore希望未來的海地是一個度假勝地。
C
本文是議論文。西方國家大學畢業生的回巢現象逐漸普遍,本文討論了它的形成原因和利弊。
28. C。標題歸納題。本文主要介紹了西方國家大學畢業生的回巢現象，並探討了其形成原因和利弊。C項作標題最能概括文章大意。
29. B。推理判斷題。通過第二段的數據可以看出，大學生回巢的情況很多。
30. C。推理判斷題。由第三段中的The long-term economic recession has made it difficult for collegegraates to find jobs, while the cost of living has continued to rise可推斷，大學畢業生回巢的一個原因在於經濟不景氣，工作難找，他們無法獨立生存。
31. B。細節理解題。由最後一段中的the extra financial burden on parents can become too heavy to bear,leading to deep and often permanent damage in the relationship可知，回巢現象可能會導致回巢大學生的父母經濟負擔過重，最終使雙方關系破裂。
D
本文是說明文。美國的一項研究表明，你認為是朋友的人群中，只有一半也認為是你的朋友。
32. D。細節理解題。由第一段和第三段中的But sadly, this was true only about half the time. Only 53 percentof the friendships were actually two-way streets可知，該研究表明，你認為是朋友的人當中，大約有一半也認為是你的朋友。
33. A。推理判斷題。由第四段可知，Erez Shmueli博士認為，我們應該努力加深對友誼的了解。
34. D。細節理解題。由倒數第二段可知，這項研究的不足在於參與調查的人數少。
35. B。段落大意題。作者在最後一段討論了這項研究的意義：該研究有助於人們在社交媒體時代加深對友誼的認識。
第二節：
本文是說明文。我們為什麼應該追逐夢想，並堅持自己熱衷的愛好？本文給出了四條理由。
36. G。G項中的the most joy和本部分小標題中的fun以及下文中的this leisure相呼應。
37. A。本部分主要介紹的是全世界都會幫助你實現夢想，機會也會向你敞開懷抱。
38. E。下文中的For almost 10 years I was a writer who did not write. For the firstarticle I wrote last month, the words came, and my articles have continued toflow ever since是對E項的舉例說明。
39. C。C項中的being who you are和本部分小標題中的live an honest life以及下文中的regrettedmost that they lived a life other people expected of them and not a life thatthey truly wanted to live相呼應。
40. D。D項中的following yourpassion is practical和上一句中的disguiseit as practicality（it指代Many of us turn our back on what we love to do）是相反的。符合D項中的opposite。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。Nurse老師不僅教給我們知識而且教導我們成為善良的人。
41. B。由下文中的Ms. Nurse knew this and helped me with it可知，Nurse老師講得很快（faster），作者跟不上。
42. A。43. C。由上下文語境可知，作者擔心（worry）因為跟不上Nurse老師的課而無法通過考試（exam）。
44. D。由下文中的many viewed可知，Nurse老師的嚴厲是出了名（reputation）的。
45. C。本空填cruel，和上文中的strict相呼應。
46. B。由本空前的best以及本空後的She taught usabout ...可推斷，Nurse老師很關心學生的教育（ecation）。
47. A。由本空後的that would do anything to obtain an ecation like ours可知，世界上一些地方的孩子並不那麼幸運（fortunate）。
48. B。由下文中的her skin color可知，Nurse老師屬於有色（colored）人種。
49. C。由下文中的I saw past her skin color可知，Nurse老師的皮膚顏色並不影響我看待（looked at）她的方式。
50. D。下面兩句是對Nurse老師個人生活（life）的介紹。
51. C。由上文中的grew up with her grandmother可推斷，Nurse老師的父母在她很小的時候就已去世（died）。
52. A。由於（because of）Nurse老師的皮膚顏色，她經受了很多困難。
53. B。由下文可知，Nurse老師發明了（invented）一種名叫「熱椅」的教學方法。
54. A。由本空後的have everyone say可推斷，她在教室里來回（goaround）走動。
55. D。Nurse老師鼓勵學生說出自己喜歡（liked）坐在椅子上的同學的哪些方面。下文中的liked對本空有提示。
56. C。由下文同學們對作者的評價以及look deep into可知，大家不能評價坐在椅子上的同學的外表（appearance）。
57. D。由本空後的轉折連詞but和liked可知，當Nurse老師讓作者坐到那個特殊的椅子上時，作者感到很害怕（terrified）。
58. B。由下文同學們對作者的誇贊可知，作者感到很興奮（excitement）。
59. A。由本空前的liked可知，同學們喜歡我總是（always）回答Nurse老師的問題。
60. D。由上下文語境可知，Nurse老師不讓同學們以貌取人，而要他們學會欣賞一個人的內心（heart）。
第二節：
本文是記敘文。作者的女兒常常約不到可以外出玩耍的朋友。一個在網上認識的朋友的赴約給了作者和女兒莫大的鼓舞。
61. to go。考查動詞不定式作賓語補足語。allow sb. to do sth.為固定搭配，故此處應用動詞不定式。
62. Hours。考查名詞復數。根據上下文語境可知，時間過去了很久，故此處應用hour的復數形式。
63. if / whether。考查賓語從句引導詞。if / whether引導賓語從句，意為「是否」。
64. Finally。考查副詞作狀語的用法。此處缺少狀語修飾整個句子，故此處應用final的副詞形式。
65. met。考查一般過去時。本文敘述的是過去發生的事情，故此處應用一般過去時態。
66. but。考查連詞。本空前後兩部分構成轉折關系，故此處應用轉折連詞but。
67. disappointed。考查形容詞作表語的用法。由been可知此處缺少形容人的形容詞，故此處應用disappoint的形容詞形式disappointed。
68. chatting。考查動詞-ing形式作伴隨狀語。動詞-ing形式構成的短語在此作伴隨狀語。
69. strengthened / was strengthened。考查一般過去時和語態。主語faith和謂語動詞strengthen可以構成主動或被動關系，且因為全文都用的是過去時態，故此處應填strengthened / was strengthened。
70. a。考查冠詞。experience意為「經歷」時為可數名詞，且其前的great以輔音音素開頭，故此處應用不定冠詞a。
短文改錯及書面表達：（略）