二年級創造科技小報

❶ 科技小報的內容 文字是什麼

科技小報的內容文字如下：

1、科技創新，永無止境。

2、科技教育應從娃娃抓起。

3、科技之光，創造未來！

4、今日的小發明家，明天的大科學家。

5、科技創造，超越夢想。

6、今日奇思妙想，明天碩果累累。

7、注重科技創造傳奇。

8、科學技術是第一生產力。

9、展開科學的翅膀放飛科學的夢想。

10、科技——雛鷹飛翔的翅膀。

❷ 小學科技小報資料

宇宙是如何誕生並且演化到今天的？其未來又將走向何方？這個科學命題——或者說哲學命題，數千年來一直困擾著人類。

大約14年前，人們一度以為有了完美的答案：通過對於宇宙背景微波輻射的觀測，天文學家最終驗證了1929年愛德文哈勃(Edwin Hubble)的猜想，即宇宙誕生於大約137億年前的大爆炸(Big Bang)。之後，隨著宇宙的演化，銀河系、太陽系、地球，乃至我們人類自身，都陸續登場。

2006年10月，正是憑借這一重要成就，美國科學家喬治斯穆特(George F Smoot)、約翰馬瑟(John C Mather)分享了該年度的諾貝爾物理學獎。

但我們對宇宙的了解，顯然也還剛剛開始。就在此一個月後，美國航空航天局(NASA)公布的最新研究結果表明：至少在90億年前，一種被稱為「暗能量」(dark energy)的神秘力量已經存在。

也就是說，在整個宇宙誕生後不到50億年時，就開始受到暗能量影響。而此前，科學家普遍認為，在宇宙的早期，或許這種力量並不存在，因為那個時候主宰一切的還是我們熟悉的引力。

盡管這一結果仍不能確定地告訴我們宇宙的未來是怎樣的，但顯然，它為我們徹底理解宇宙的運行規律帶來了新的曙光。相關的論文也將發表在2007年2月美國《天體物理學報》(The Astrophysical Journal)上。

這一研究小組的負責人、美國約翰霍普金斯大學(John Hopkins)教授阿德姆瑞斯(Adam Riess)在接受《財經》記者采訪時表示：「我們距離真正了解暗能量仍然很遠。但很顯然，這是非常重要的一步，因為它給出了更多的『線索』(clue)。」

宇宙為什麼加速膨脹？

暗能量的發現過程極富戲劇性。

按照宇宙大爆炸理論，在大爆炸發生之後，隨著時間的推移，宇宙的膨脹速度將因為物質之間的引力作用而逐漸減慢，就像緩慢踩了剎車的汽車一樣。也就是說，距離地球相對遙遠的星系，其膨脹速度應該比那些近的星系慢一些。

但1998年，美國加州大學伯克利分校(UC Berkeley)物理學教授、勞倫斯伯克利國家實驗室(LBNL)高級科學家索爾皮爾姆特(Saul Perlmutter)，以及澳大利亞國立大學布賴恩施密特(Brian Schmidt)分別領導的兩個小組，通過觀測發現，那些遙遠的星系正在以越來越快的速度遠離我們。

換句話說，宇宙是在加速膨脹，彷彿一輛不斷踩油門的汽車，而不是像此前科學家所預測的那樣處於減速膨脹狀態。

這樣一個完全出乎意料的觀測結果，從根本上動搖了對宇宙的傳統理解。那麼到底是什麼樣的力量，在促使所有的星系或者其他物質加速遠離呢？

科學家們將這種與引力相反的斥力來源，稱為「暗能量」。但「暗能量」到底意味著什麼？至今我們能夠給出的，只是一個十分粗略的宇宙結構「金字塔圖景」：

我們所熟悉的世界，即由普通的原子構成的一草一木、山河星月，僅占整個宇宙的4%，相當於金字塔頂的那一塊。

下面的22%，則為暗物質。這種物質由仍然未知的粒子構成，它們不參與電磁作用，無法用肉眼看到。但其和普通物質一樣，參與引力作用，因此仍可能探測到。

作為塔基的74%，則由最為神秘的暗能量構成。它無處不在，無時不在，由於我們對其性質知之甚少，所以科學家還不清楚如何在實驗室中驗證其存在。惟一的手段，仍然是通過天文觀測這種間接手段來了解其奧秘。

對Ia類型超新星(supernova)的爆發進行觀測，則是目前最主要觀測手段。這種超新星是由雙星系統中的白矮星(white dwarf)爆炸形成的，亮度幾乎恆定。這樣，通過測量其亮度，就可以知道其和地球之間的距離，進而了解其速度。

藉助哈勃這樣靈敏的天文儀器的幫助，我們至少可以觀測到90億光年之外，即了解宇宙在90億年前的信息。

霍普金斯大學教授阿德姆瑞斯給我們展示的最新「暗能量」場景如下：

在大爆炸後的初期，宇宙經歷了一個急速膨脹階段。此後，由於暗物質以及物質之間的距離非常接近，在引力作用下，宇宙的膨脹速度開始減速。

然而，至少在90億年前，宇宙中另外一種力量——表現為排斥力量的暗能量已經出現，並且開始逐步抵消引力作用。

隨著宇宙的膨脹，不斷增長的暗能量終於在大約50億至60億年前超越引力。此後，宇宙從減速膨脹，轉變為加速膨脹狀態，並且一直持續至今。

愛因斯坦的遺產

中國科學技術大學物理學教授李淼曾經半開玩笑地表示：「有多少暗能量專家，就有多少暗能量模型。」也許這種說法不無誇張之處，但暗能量在理論方面的混沌狀況，從中也可見一斑。

其中，最具戲劇性的理論，則是復活愛因斯坦當年提出的「宇宙常數」(cosmological constant)。1917年，被認為是整個20世紀最偉大的科學家阿爾伯特愛因斯坦(Albert Einstein)，為了建立一個穩態宇宙模型，最早提出了這個概念。不過，後來就連他本人也承認，「宇宙常數」只是一個錯誤的概念。

但暗能量的存在，則為宇宙常數提供了新的可能性。如果暗能量就是這個宇宙常數的話，那麼它的力量強弱將只和宇宙的大小有關。隨著宇宙的膨脹，其體積逐漸增大，因而暗能量也將逐漸增大。最終，它會達到一個臨界點，使得宇宙從減速狀態變成加速狀態，並且一直加速下去。

中國科學院高能物理所研究員張新民在接受《財經》記者采訪時指出，迄今為止的觀測結果，包括瑞斯最新的結果在內，與愛因斯坦的宇宙常數理論「都很符合」。

但是，宇宙常數距離成為一種確定性的暗能量理論還差得很遠。一些科學家半開玩笑地說，按照這種模型，宇宙將一成不變地加速膨脹下去，未免太「枯燥」(boring)了一些。

當然，最為致命的是，按照量子場論計算出來的宇宙常數，比天文觀測獲得的上限至少也要高出10的120次方倍。

一個最為詭異但不乏科學依據的解釋，是「多宇宙論」。觀測和理論或許都沒有錯，事實上，在我們生存的宇宙之外，還存在多到無法計數的其他的宇宙。科學家們可以想像到的宇宙數量不是以萬或者億來計算的，很可能多到10的1000次方個。

每個宇宙都有不同的宇宙常數，而我們恰恰生存在一個宇宙常數很小的宇宙中。彷彿冥冥之中有一個「上帝之手」，把一個適合智慧生命生存的宇宙呈現在我們面前。

但對於這種寄希望多宇宙存在的「人擇原理」(anthropic principle)，在天文學家和物理學家中間都存在很大的爭議。中國科學院高能物理所研究員張新民對《財經》記者說，很多人認為這僅僅是一種猜想而已，還遠遠談不上「原理」。

更為尖銳的批評，則認為這種解釋與其說是一種科學理論，倒不如說更像一種宗教信仰。

為避免這種沖突，科學家們提出個各種暗能量理論，來代替宇宙常數模型。其中比較有代表性的包括精質(quintessence)模型、幽靈(phantom)模型等，張新民和中國科學技術大學物理學教授李淼也分別提出了精靈(quintom)和全息(holographic)模型。

宇宙的未來

如果這些替代的暗能量理論能夠成立，它們所指向的將是截然不同的宇宙未來：

根據精質等動力學標量場(scalar field)模型，宇宙的未來將復雜得多；也許將繼續加速膨脹下去，也許會減緩膨脹的速度，甚至走向收縮，導致宇宙最終以與大爆炸相反的「大坍縮」(big crunch)收場。

而根據幽靈模型，暗能量將不斷增大，導致宇宙以越來越快的加速度膨脹。最終，宇宙將走向「大撕裂」(big rip)。

精靈模型則給出了一個「振盪的未來」。張新民對《財經》表示，根據他提出的這一理論，整個宇宙將在加速膨脹和減速膨脹之間反復演繹，「大坍縮」和「大撕裂」這兩種極端的情況都不會出現。

最大的困難，在於迄今為止，我們能夠研究暗能量的手段仍然十分有限。目前，最主流的仍然是藉助超新星的觀測。但有些人擔心，特別是在宇宙早期，可能超新星的亮度也不是恆定的，它也有自己的演化過程。

即使這種擔心可以排除，鑒於這些超新星距離地球非常非常遙遠，觀測它們的難度，在瑞斯看來就像在兩個月球的距離之外觀測一個60瓦的燈泡。即使哈勃望遠鏡具有非常高的敏感度，也存在難以消除的系統誤差。

通過對大尺度宇宙結構(比如星系團等)的研究，或許能為暗能量提供新的線索。一旦暗能量存在的話，星系團的形成過程可能要更慢一些，因為引力需要先克服這種斥力。

目前，一個空間探測計劃斯隆數字巡天(SDSS)已經完成了第一階段為期五年的運行，一旦全部完成之後，這一足以覆蓋四分之一的天空的精細光學成像設備，無疑將披露更多的細節。

據悉，目前中國科學家也正在試圖利用北京附近新上馬的LAMOST(大天區面積多目標光纖光譜望遠鏡)來觀測超新星，從而探索在中國首次進行暗能量實驗研究的可能性。而利用伽馬暴(超大質量星體爆發而形成的宇宙高能輻射)，也許將為進一步研究更早期的暗能量提供間接手段。

北京師范大學物理學教授朱宗宏在接受《財經》記者采訪時指出，目前對於伽馬暴天文學的探索還處在初級階段，有點類似於1998年暗能量剛被發現時的超新星天文學，但其某些性質，從長期來看仍然有可能用來研究暗能量。

那麼，是否有可能利用實驗室來直接研究暗能量呢？一些人已經宣稱，可以利用納米技術來實現這一目標。瑞斯在接受《財經》采訪時表示，一些科學家也希望利用短距離(short-range)的引力實驗，發現暗能量的線索。

美國加州理工學院(CIT)的物理學家西恩卡羅爾(Sean Carroll)也對《財經》記者強調，要找到一個更具確定性的模型，不僅需要天文學上的數據，可能更需要來自粒子物理學的證據。尤其是2007年即將在歐洲投入運行的大型強子對撞機(LHC)，或許「我們可以期待」。

不過，由於對暗能量的性質、包括與其他物質的反應機理還不清楚，很多科學家認為，短期之內還無法對實驗室內的工作寄予太大希望；更為現實的渠道，或許仍來自天文觀測。

如果不出意外，普朗克(PLANCK)探測器將於2007年一季度正式升空，它將對天空進行更加精密的探測。在接受《財經》記者采訪時，皮爾姆特也表示，由它所在的實驗室負責設計的超新星加速探測器(SNAP)，按照計劃將於2013年或者2014年升空。

「在未來五到十年中，我們對於暗能量的性質或許將有更加清晰的了解。」英國諾丁漢大學物理與天文學院教授克里斯托弗康瑟利斯(Christopher Conselice)對《財經》記者說。

幾乎沒有人否認，暗能量對於整個宇宙學乃至物理學而言，都不啻是一場革命。1979年諾貝爾物理學獎得主斯蒂芬溫伯格(Steven Weinberg)曾明確表示，「如果不解決暗能量這個『路障』，我們就無法全面理解基礎物理學。」著名華裔物理學家、1957年諾貝爾物理

參考資料：http://tech.qq.com/science.htm

❸ 小學生科技小報內容

力學之父——牛頓
n 17世紀英國科學家牛頓（1642-1727）創立了力學。牛頓本人作為力學之父，是世界歷史上對人類文明做出劃時代貢獻的少數科學家之一。
n 在牛頓之前，人們普遍認為天上物體的運動規律和地上物體的運動規律是不同的，一個做圓運動，一個做直線運動。但是牛頓證明，不論天上還是地上的物體，都要遵循慣性定律、質點運動定律和作用與反作用定律，即所謂的「牛頓三定律」運動。他還明確指出，推動行星繞日運動的是天體之間存在的萬有引力。牛頓還最早提出了發射人造衛星的設想，他還和萊布尼茲同時發明了微積分。
n 牛頓還發現了白色光線實際上是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同顏色的光線混合而成的。但是他總是謙遜地說，我的成就是因為我站在「巨人肩膀上」的結果。

生物進化論的創始人——達爾文
n 英國科學家達爾文（1809-1882）提出了生物進化論。達爾文從小熱愛大自然，喜歡採集動植物標本，他細心地對各種動植物加以比較，發現形形色色的物種都是有共同祖先進化而來的。經過多年的研究，於1859年發表了具有劃時代的科學巨著——《物種起源》。他用大量事實證明了「物競天擇，適者生存」的進化論思想。為了紀念這位學科奠基人，人們把進化論稱為「達爾文學說」。

工作到最後一天的華羅庚
n 1985年6月12日，在東京一個國際學術會議上，75歲的華羅庚（1910-1985）教授用流利的英語，在作了十分精彩的報告後歪倒了，這位世界聞名的數學巨星突然隕落了。
n 華羅庚對數論有很深的研究，得出了著名的華氏定理。曾經在一次采訪中，當記者問他：「您最大的願望是什麼？」他不加思索地回答：「工作到最後一天。」他的確實現了自己的諾言。
這是我自己編寫的科技小報，收集了一點科技歷史和小常識，來和小朋友們一起分享，不知道大家喜歡嗎？
1、世界上第一條高速公路在哪裡你知道嗎?
世界現代高速公路於1932年出現在德國，繼德國之後，美國於1937年在加州修建了高速公路。可是你知道世界上第一條高速公路在哪裡嗎?它是在中國大地上誕生的, ,這條「高速公路」,北起內蒙古包頭的陰山腳下,南抵陝西淳化縣北,是距今兩千多年前的秦朝時候建成的。全長約現在的700多公里,路面平均寬度大約30米,由於道路大體南北相直,所以當時稱為「直道」。 秦朝直道的記載,最早見於《史記》。
2、日食
每當月球運行至地球與太陽之間，三個天體連成一線時，日食便會發生(見圖1)。月球阻擋了太陽光，在地球上造成陰影，使某些地區不能接受到部份或全部陽光。至於觀測者看到太陽給遮蓋了多小，則要視乎他們身處的地方相對月球陰影的位置。如觀測者在半影區內，他們會看到日偏食，而身處本影區的人則會看到日全食。

3、電報的歷史：
現在我們有電話和計算機網路,電報很少再用了,也許小朋友們都不知道了。可是在18世紀末的時候它是一個非常大的發明啊。1793年，法國查佩兄弟倆在巴黎和里爾之間架設了一條230千米長的接力方式傳送信息的托架式線路。這是一種由16個信號塔組成的通信系統。信號機由信號員在下邊通過繩子和滑輪，操縱支架的不同角度，表示相關的信息。當時，法國和奧地利正在作戰，信號系統只用一個小時就把從奧軍手中奪取埃斯河畔孔代的勝利消息傳到巴黎。以後，比利時、荷蘭、義大利、德國及俄國等也先後建立了這樣的通信系統。據說查佩兩兄弟之一是第一個使用「電報」這個詞的人。

❹ 二年級日記身邊的科學手抄報怎樣辦成的介紹一下吧

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿科技的時代，科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。知識就是力量，我們中華人民共和國為何能在世界面前挺起是胸膛，因為我們的科技在不斷的發展，我們的科技在不斷的進步。人力的夢想不斷實現，載人飛船，電腦，智能手機都是科技的突破。

❺ 小學生科技小報怎麼做

首先要根據你選的內容在網上查找相關的資料，然後選一部分有用的，然後設計好小報的版面 包括主色調是什麼等 然後用鉛筆把每一塊文字大約要佔的地方畫出來 再把文字寫上去，不夠就添 然後勾邊 最後根據空出來的地方畫圖 建議 題目一定要放在顯眼的地方，而且這個地方最好不要在正中，否則很沒意

❻ 科技手抄報

科技手抄報做法如下：

工具／原料：A4紙、彩鉛。

1、科技手抄報科技手抄報。

❼ 關於科技小發明的小報應該怎麼做

我也不知道應該怎麼做,還是發個內容給你,你看看能不能用,不行的話我也沒辦法了,抱歉..

科技知識介紹會

一 、活動產生背景

科學技術的迅猛發展帶來了社會的日新月異，信息時代、知識經濟時代已悄然降臨。今天，我們無時無刻不生活在科技的海洋里，從小愛科學、學科學、用科學，長大了才能適應飛速發展的社會。下面是我們自己組織的一次科技知識介紹會的活動方案。

二 、實施過程

（一） 介紹會的形式

科技介紹會的形式靈活多樣，可以以科技方面的知識為主題搞成主題會隊會的形式，還可以以小組為單位介紹科技知識、科技成果；也可以展示學生的小製作，說說製作過程中的科學道理；以座談會的形式讓學生介紹從課外書和報刊雜志上讀到的科技知識。有條件的可以組織參觀科技展覽（象我校可以參觀科技百花園）或請專家作講座、報告等。

（二） 介紹會的准備工作

為了精心搞好這次活動，事前應該做好各項准備工作。

（1）活動前，不妨組織一個籌委會、人員可由班隊幹部、班主任組成，對知識介紹會的活動場地、介紹會的程序、形式、器材的安排等作些計劃，大家商定後按計劃籌備。

（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網路等媒體收集有關的科普知識、科學小發明、最新科技成果、科學的趣聞等，在活動中培養學生收集、處理資料的能力；並作好筆記，再與全班同學交流，使學生在小組合作中獲得交流合作的經驗的能力。

（3）活動前要利用平時、課余時間開動腦筋，把從身邊的生活中遇到的難題或觀察到的一些問題，大膽展開想像、大膽設計解決方案，可以畫出來，也可以自己製作出來。

（4）介紹會的形式不同，所需的材料也不同，如座談會就需要准備燈光、桌椅，把活動場地布置的富有科技氣氛；展示會就需要准備一些演示用的器材等，這些事先都要聯系好，尤其是演示器材，要和有關單位聯系好。

（5）主持人的產生。介紹會主持人一般從班隊幹部中挑選合適人員擔當，主持人要對科技知識比較熟悉了解，同時主持人儀態端正大方。

（三）介紹會的組織過程

介紹會的議程一般分為開始活動、進行活動、總結活動、活動結束等。下面就簡單介紹一下我班科技知識介紹會的組織過程：

（1）老師宣布實踐活動開始，並介紹本次實踐活動的主題。

（2）主持人介紹本次科技介紹會的形式及主要過程。

同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰准備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最後，我們將評選出三名「小科技迷」和三名「未來科學家」。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。（3—5名學生介紹）

剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識也要有所了解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）

同學們，你們知道嗎？在科學發展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現象，而且這些有趣的現象就發生在我們身邊，你聽。（學生介紹）

剛才大家介紹了不少有關科技的知識，看來大家都做了認真的准備。我知道我們班還有不少「科學家」，他們利用課余時間搞科技小製作、小發明，下面就請「小科學家」們到前面來展示自己的作品。（學生展示、介紹科技小製作、小發明）

剛才幾位同學真不簡單，他們能用自己所學的知識動手做實驗，搞發明，我們應該向他們學習。今天的科技介紹會我們還邀請了科學家XXX爺爺，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX爺爺給我們介紹科技知識。

科技給人類帶來了美好的未來，科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當「小科技迷」「小科學家」。

（四）教師總結活動情況

同學們，今天的科技知識介紹會大家表現得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學有表現的機會，建議大家課後以「科技知識」為主題製作一期手抄報。

（五）注意事項：

（1）活動前要指導學生獨立收集有關科技資料或圖片並分門別類並做好知識卡片。

（2）活動過程中，要有充分的餘地讓學生自己介紹、演示，要求不要過高，能大體說清內容即可。對於緊張的同學要多鼓勵。

（3）活動結束後，要求學生做好自我小結，把活動的體會、收獲寫在手抄報上。

（4）為了搞好科技知識會，教師在活動前要准備一些科普知識、科技趣聞、最新科技成果等資料，讓學生們選用。

三、預計活動效果

試圖通過本次科技知識介紹會的活動設計安排，把學生置於動態、開放、主動的學習環境中，讓學生充分展示自己的小製作，說說製作的過程和體會；介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識和趣聞；讓學生講講自己了解到的最新科技成果……從而達到激發學生熱愛科學的興趣，增長學生的知識面，培養學生主動探索、自主創新的良好習慣和實踐能力。

❽ 科技小報內容有哪些

科技小報內容：

1、加強科學技術普及，提高市民的科學素質和綜合能力！

2、用創新點綴人生，讓科技融入理想。

3、強化自主創新、保護知識產權！

4、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！

5、今日奇思妙想，明日碩果累累。

6、科技創造夢想。

7、加強青少年科技教育，加快培養創新人才！

8、暢想科技，倡響科技。

9、人人參與科技節，我的科技節我做主！

10、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！

11、科技創造美好世界！

12、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉！

科技知識小問答：

1、人的一生大約要喝多少噸水（80噸）。

2、一個水龍頭滴水，15分鍾就滴水200毫升，每一天有近20升水，一年就會浪費多少噸水（7噸）。

3、舉例說出發電的幾種方法（火力發電、水力發電、風力發電）。

4、環境保護法的原則是什麼（預防為主、防治結合原則；污染者負擔原則；環境權利原則；協調發展原則；公眾參與原則；可持續發展原則）。

5、白頭葉猴屬於我國哪一級保護動物（一級）。

❾ 小學二年級學生，體驗，創新，成長為主題的手抄報怎麼做求幫助！！！

胡錦濤總書記關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對加強社會主義思想道德建設特別是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指導意義，在億萬少先隊員和廣大少先隊輔導員、少先隊工作者中引起了強烈反響，為少先隊組織進一步加強和改進少年兒童思想道德教育指明了方向。各級少先隊組織以社會主義榮辱觀教育為核心，以「祖國發展我成長」主題

教育實踐活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少年兒童主體作用，引導廣大少先隊員知榮明恥、揚榮拒恥，自覺踐行社會主義榮辱觀，「勤奮學習、快樂生活、全面發展。」

「祖國發展我成長」主題教育實踐活動旨在引導廣大少年兒童深入了解「十五」時期改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念；展望「十一五」時期全面貫徹落實科學發展觀，開創社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設新局面的美好前景，進一步把個人的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起；廣泛開展弘揚社會主義榮辱觀的道德實踐活動，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，自覺養成「熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗」的良好品德。

「祖國發展我成長」活動是全團開展的「我與祖國共奮進」主題教育實踐活動的重要組成部分。各級少先隊組織緊緊圍繞「十一五」規劃的指導思想和今後五年的主要任務，大力深化「手拉手」、「雛鷹爭章」、「民族精神代代傳」、少年軍校等品牌活動，使每一項活動都成為少先隊開展社會主義榮辱觀教育的良好載體，成為少先隊員參與社會主義和諧社會建設的生動實踐。億萬少先隊員自覺把「八榮八恥」的具體要求與自身發展的需求緊密結合起來，從我做起、從現在做起、從身邊一點一滴小事做起，在親身實踐中體驗「八榮八恥」的深刻內涵，養成符合「八榮八恥」所體現的社會主義基本道德規范的良好行為習慣。少先隊開展的社會主義榮辱觀教育實踐活動已經成為廣大少先隊員快樂接受、積極實踐、長期堅持的成長歷程，隊員們自豪地說：我們是光榮的少先隊員，紅領巾永遠與光榮同行。

在「紅領巾心向黨」、「尋找身邊的變化」等體驗教育活動中，少先隊員在美好藍圖的激勵下從小確立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。浙江省平湖市的少先隊員寫了2000多封飽含深情的書信「給身邊的共產黨員」，林埭鎮中心小學的隊員們還來到鎮敬老院，采訪模範共產黨員郭其芳院長。河南省鄭州市的少先隊員舉行「紅領巾愛祖國」合唱比賽，高唱《唱支山歌給黨聽》、《向著太陽歌唱》等歌曲，表達對黨和祖國的熱愛之情。江蘇省太倉市的少先隊員開展「參加一次社會實踐活動，走訪一個企業、社區，訪問一名優秀共產黨員，了解一項家鄉建設成就」，通過演、寫、畫、做等形式，設計家鄉美好藍圖，表達「紅領巾心向黨」的真摯心願。

「童心奔小康」主題隊會、「小小畫筆繪明天」圖片展、「我的『小五年計劃』」演講會、「十一五規劃知多少」知識競賽……在這些豐富多彩的體驗教育活動中，廣大少先隊員們從自身實際出發了解「十五」期間的輝煌成就；感受五年來我國經濟實力明顯增強、改革開放成果豐碩、人民生活明顯改善所帶來的新變化、新氣象和新發展；明確黨提出的以人為本、全面協調可持續的科學發展觀和建設社會主義和諧社會的戰略思想對實現全面小康社會和民族偉大復興的重大意義；深切體驗過去五年是繼往開來、與時俱進的不平凡的五年，今後五年是全面建設小康社會承前啟後的關鍵時期；切實增強了為實現中華民族偉大復興做好全面准備的歷史責任感和時代緊迫感。

在不斷深化的「手拉手」活動中，少先隊員成為社會主義和諧社會建設的重要一員。河北省滿城縣白沙小學與北京市海淀區昆鵬學校結為「手拉手聯誼校」12年了。昆鵬學校的少先隊員開展了「百套校服贈山區」、「百套課桌椅贈白沙」、「一元行動——電腦送白沙」等活動，為白沙小學捐贈了投影儀、電視機、VCD機等，還為山區小夥伴建立了「希望書庫」，請來了滿城部隊電影放映隊給小夥伴和全村百姓放露天電影。昆鵬學校也先後有200餘名隊員到位於保定西北山區的白沙小學體驗農家生活，跟小夥伴一起干農活，還一起動手做航模、車模等，使山區小夥伴眼界大開。

「城鄉少年兒童手拉手」、「東西部少年兒童手拉手」、「各民族少年兒童手拉手」、「與進城務工就業農民子女手拉手」、「與留守兒童手拉手」、「手拉手共建留守小隊」……「手拉手」活動生動的形式和豐富的內涵，增進了城市與農村、發達地區和欠發達地區、不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進了城鄉之間、不同少年兒童群體之間的交流互動，廣大少年兒童共同感受著少先隊組織和社會主義大家庭的溫暖，「同在藍天下，共同成長進步」。

在蓬勃開展的「爭當科技小能手」和「爭當文明小使者」活動中，少先隊員成為社會主義新農村建設的「小能手」。在農業大省安徽，全省各地的少先隊員通過雛鷹假日小隊、班隊會、徵文比賽、社會調查、文藝表演等多種形式，廣泛開展「我是小小改廁員」、「我為家鄉獻一策」、「破除迷信我能行」、「學會科學種田好」等少先隊活動，積極傳播科學知識，樹立文明新風。江蘇省無錫市玉祁中心小學成立了「孫冶方少年經濟學院」，玉東大棚蔬菜基地、蘆薈種植基地等都成了隊員們親身體驗的樂土。相鄰的藕塘中心小學「少年農學院」的隊員們也在養魚塘喂養小魚，在「方桌實驗田」種植花卉、捲心菜，親身體驗勞動的快樂和收獲。

小種植、小養殖、小製作、小發明、小創造……這些農村少先隊員廣泛開展的科技興農實踐活動，使他們從小學習掌握基本的農業科技知識和技能；宣傳倡導健康衛生的生活習慣和科學文明的生活方式，積極弘揚文明新風尚。這些農村少先隊員廣泛參與的「文明村鎮」建設的實踐，使他們從小養成熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛家鄉的優秀品質。在充滿希望的田野上，紅領巾與新風尚同行，與新景象同在。

在「海爾科技獎」、「少年科學院」等科普體驗和科普教育活動中，少先隊員成長為具有創新精神和創新能力的「希望之星」。江蘇省常州市奔牛小學六（2）中隊舉行了名為「手腦運動會」的主題中隊會，隊員們紛紛亮出自己的絕活：「雞蛋鑽酒瓶」、「特製小汽車」、「帶電筒的拐杖」……現場的氣氛別提有多熱烈了。北京市朝陽區櫻花實驗學校的少先隊員們為了宣傳環保家庭生活方式，特意將一間大教室改造成一個節能、節水、節電的「未來之家」，「未來之家」里的電是太陽能的，洗滌劑是無污染的，傢具是用回收的軟包裝製作的……每一處生活設施，每一個生活細節，都向人們傳遞著綠色生活、綠色消費的理念。

「科學改變生活」！少先隊員們從自己身邊的小事情中發現了科學的「大秘密」，如解決啤酒瓶爆炸、為聾人設計無線電振動門鈴、為手抖的老人發明不灑湯的湯勺、方便的輸液監視報警器、帶伸縮擋雨板的公共汽車和解決空調機滴水問題的四種方法等等，少先隊員們是一個個「小問號」、「小發現」、「小能手」，他們學科學、愛科學，乘著科學的翅膀，飛向美好的未來。

在節約資源「四個一」、「李四光中隊」等體驗活動中，少先隊員成為建設資源節約型和環境友好型社會的「小模範」。在少先隊開展的「我節約，我光榮」主題論壇上，四川省南充市城北小學的少先隊大隊長王媛媛提出了節水的好主意：把各班清晨擦門窗、窗檯和講台用剩下的水收集在桶里，再用這些水去沖廁所。從此，每個班級在值日打掃廁所時，都用上了這個節水的高招，她也落了個「所長」的「官銜」。南充市西華師大附小的隊員們也想出了教科書回收再利用的好主意。學期末，隊員們把自己用過的教科書交到學校圖書館，到了新學期再傳給低年級的小夥伴。現在，全校的音樂、美術、體育教科書都已經開始回收再利用。

「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」，「四個一」環保節約活動正在各地少先隊組織中如火如荼地開展，越來越多的少先隊員開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、學校和社會生活的實際體驗中，明白了節約資源、保護生態的重要性，養成了環保節約的好習慣。他們還發揮「小宣傳員」、「小監督員」的作用，深入社區、家庭廣泛開展環保節約宣傳活動，帶動家長和其他社會成員共同參與建設節約型社會。

在不斷深化的「雛鷹爭章」活動中，少先隊員的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。「是『消防章』救了我和媽媽！」這是上海市黃浦區中華路第三小學四（1）中隊錢月亮同學經歷火災自護得救的真實經歷。錢月亮說「我是在爭『消防章』的過程中，逐漸學會自護知識和技能的。」在少先隊開展的爭章活動中，錢月亮和她的夥伴們收集消防知識，到消防隊跟消防員叔叔學習使用消防器材的技能。回家後他們和爸爸媽媽一起，製作了與消防內容有關的家庭文化檔案，並在隊會上進行交流展示。正是這一點一滴的積累，給錢月亮一家帶來了命運的改變。適應家鄉「旅遊興縣」的戰略，福建省連城縣4．7萬名少先隊員開展了爭「旅遊章」、「小導游章」系列活動，隊員們成立「小導游」興趣小組，認真收集資料和圖片，通過畫冊、照片、宣傳卡片等展示家鄉美景，聘請專業導游員進行指導，利用節假日為遊客作免費導游。

「文明章」、「服務章」、「自理章」、「自護章」、「社會考察章」……一枚枚雛鷹獎章，激勵著少先隊員們從日常學習生活的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷確立新的目標，發掘自身潛能，記載自己的進步，證明自己的成功。

在廣泛開展的「民族精神代代傳」活動中，少先隊員繼承和弘揚著以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神。在江西井岡山活躍著一支支「紅領巾小導游隊」：「各位遊客，你們好！我是井岡山小學五年級的學生……這里是茨坪毛澤東舊居，1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊上井岡山後，便居住在這里……」身披著「紅領巾義務導游員」綬帶的小姑娘向遊人娓娓道來，令人稱贊。北京市中關村第二小學的少先隊員來到航天城采訪了神舟五號的設計師，與科學家一起參觀飛船返回艙、指揮大廳，親身感受祖國先進的航天技術，體會中國航天人的「航天精神」。青島市少工委在全市少先隊員中開展了「最能體現『青島了不起』的十件事情」和「最能體現『青島了不起』的十個人物」評選活動，教育少年兒童向榜樣學習，愛祖國、愛家鄉。各地少先隊組織還普遍開展了「民族精神代代傳」優秀原創少兒歌曲傳唱比賽活動。

「互聯網上隊旗飄，民族精神代代傳」、「我是自豪的中國人」激情徵集大賽、「拳拳赤子心，悠悠家鄉情」網頁設計大賽、「民族精神代代傳」體驗教育小課題徵集大賽……在一個個洋溢著偉大民族精神的活動中，少先隊員們結合各地的歷史文化和「十五」期間取得的巨大成就，尋找身邊體現民族精神的具體人物和事件、親自做幾件體現民族精神的身邊小事，他們在活動中進一步體驗民族精神的深刻內涵，感悟做了不起的中國人的自豪和責任，並把偉大的民族精神努力體現在踐行社會主義榮辱觀的實際行動中。

在少年軍校、平安行動、小甲A足球活動中，少先隊員「自學、自理、自護、自強、自律」，強健了體魄，磨煉了意志，樹立了不怕困難、頑強拼搏的進取精神。在少年兒童平安行動中，少先隊員通過參與「火眼金睛」搜索、「安全隱患」曝光、「平安娃娃」自護、「平安快樂」展示，學會了安全知識，掌握了自護自救的本領，為自身的健康成長築起了一道安全防護牆。在中華少年小甲A足球活動中，隊員們喊出了「用心出智慧、配合有力量、頑強能進步」的口號，高揚著充滿時代氣息的創新勇氣、合作意識和拼搏精神；在喊出「激情欣賞、文明表達」和「積極參與、熱情服務」的口號中，倡導著明禮誠信、團結友善、樂於奉獻的文明新風……豐富活動內涵，創新活動形式，完善激勵機制，整合社會資源，各項少先隊品牌活動在「祖國發展我成長」的主題下進一步得到深化和發展。

「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，時刻准備為實現中華民族偉大復興貢獻力量，這是黨對當代少年兒童的殷切期望和諄諄囑托。當代少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的一代。他們今天是全面建設小康社會的見證者和最大受益者，明天將成為實現中華民族偉大復興的生力軍。學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，用「十一五」規劃的宏偉藍圖激勵少年兒童健康成長，是當前和今後一個時期少先隊開展少年兒童思想道德教育的首要任務。

祖國發展我成長，學習鍛煉做准備，這是當代少年兒童面對時代呼喚發出的強音。教育引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，是少先隊組織開展少年兒童思想道德教育的時代要求，也是少年兒童自身健康發展的內在需要。當代少年兒童將把「祖國發展我成長」的遠大志向化做每一天的具體行動，從愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學做起，培養報效祖國、奉獻社會、服務人民的優良品德；從愛勞動、愛動腦、勤動手、上好每一節課、完成好每一次作業做起，培養有知識、能實踐、會創造的實際本領；從堅持參加體育鍛煉、養成良好的生活習慣、戰勝每一個困難做起，培養健康的身體和心理素質。億萬少先隊員將永遠與光榮同行，自覺踐行社會主義榮辱觀，讓星星火炬代代相傳！