尊重知識尊重人才尊重創造

1. 四個尊重分別是哪四個

四個尊重分別是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

勞動居於核心和基礎地位，「四個尊重」中，核心是尊重勞動。十六大報告指出：「必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造」，強調「這要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹」。這一方針充分反映了時代的精神，具有重大的現實意義。

我國的基本分配製度是：

按勞分配為主體、多種分配方式並存。按勞分配：實行按勞分配的前提：在公有制經濟內部；即按照勞動者提供的勞動數量和質量進行個人收入分配。

決定按勞分配的因素：在市場經濟條件下，勞動者按勞分配取得的收入，不僅取決於個人提供的勞動量，還取決於所在企業的經濟效益。

2. 黨章上提出的「四個尊重」和「三個發展」的內容是什麼

「四個尊重」是黨和國家在十六大報告中提出的一項在全社會認真貫徹的重大方針，內容包括「尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造」，這一方針充分反映了時代的精神，具有重大的現實意義。勞動居於核心和基礎地位，「四個尊重」中，核心是尊重勞動。
三個發展指的是中國的發展，對內是科學發展、和諧發展、協調發展，對外是和平發展、開放發展、合作發展。中國進一步發展起來，只會給世界特別是周邊地區帶來越來越多的機遇。

3. 要尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創造 做到什麼

首先就是尊重別人的勞動，還有就是尊重這個人，然後別人的知識，你要尊重他，你不要打斷她說話等等這些。

4. 四個尊重是什麼

四個尊重分別指的是：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

尊重勞動：

社會就像一部既龐大又極為復雜的大機器，每一個勞動者都在這部大機器發揮著不可替代的作用，使這部大機器不停地運轉。我國的廣大農民，除了少部分成了農業工人外，大部分農民仍承擔著十分艱辛的體力勞動，他們的辛勤勞動成果提供十三億人口吃飯問題。從某種意義上說，農民是我們的衣食父母，難道我們有任何理由不尊重他們的勞動嗎?在這一點上，我國古代的知識分子就充分地懂得憐憫和尊重農民的勞動，有一首膾炙人口的詩為證:"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"時代發展到今天，我們更應該尊重農民的勞動。

尊重知識：

知識是人類社會實踐、生產實踐、科學實踐的經驗總結，是連接過去、通向未來的橋梁，是照亮前進道路上的明燈。有一句名言說得好:知識就是力量。這一句話極其簡潔地說明知識的重要性。

尊重人才：

要在13億人口的國家全面建設小康社會，開創社會主義建設新局面，是一項前無古人的十分宏偉的任務。實現這一歷史賦予我們的神聖使命離不開數以億計的產業大軍，離不開數以千萬計的科技人員隊伍，離不開成千上萬高素質的科學家隊伍，離不開成千上萬善於管理的科企業家隊伍，離不開成千上萬使文明綿延不斷且持續發展的教師隊伍，離不開成千上萬使文藝事業蓬勃發展的文藝工作者隊伍，離不開成千上萬各行各業的能工巧匠……

尊重創造 :

創造是勞動的重要形式，當今世界，各國的競爭更多的是綜合國力的競爭，歸根到底就睡人才的競爭，創造力的競爭。一個民族要取得進步，必須依賴知識，更要依賴創造！職工群眾蘊藏著無窮的智匯。是發明創造的不竭源泉。

5. 四個尊重分別是哪四個

四個尊重分別是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

「四個尊重」要作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹，這一方針充分反映了時代的精神，具有重大的現實意義。

這一方針充分反映了時代的精神，具有重大的現實意義。「四個尊重」方針，豐富發展了「尊重知識、尊重人才」思想，樹立了惜才重才的鮮明導向，營造了尚賢愛才的濃厚氛圍。

尊重的解釋：

尊重是一個漢語詞語，拼音為zūn zhòng，意思是尊敬、重視，古語是指將對方視為比自己地位高而必須重視的心態及其言行，現在已逐漸引伸為平等相待的心態及其言行。

出處：巴金《探索集·懷念老舍同志》：「他們是熱愛老舍的，他們尊重這位有才華，有良心的正直、善良的作家。」

6. 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造有哪些基本要求

您好，尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造的基本要求，就是尊重對各行各業的選擇。具體是這樣的，希望能幫到你。

7. 要尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創造做到什麼

尊重勞動尊重知識，尊重人才，尊重創造才能做到國家強盛人的生活富足。

8. 要在全社會進一步深化什麼和什麼的理念營造尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創造

摘要 您好，很高興為您解答問題。根據您的問題描述，十六大報告指出："必須尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造，這是作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。要尊重和保護一切有益於人民的勞動，不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復雜勞動，一切為我們社會主義現代化建設作出貢獻的勞動，都是光榮的，也是必須的。都應當得到承認和尊重。"十六大報告的這一觀點是馬克思主義「勞動創造一切」的觀點的延伸與發展，因為知識是勞動積累的經驗，人才是掌握知識並善於運用知識的人，創造是人才在勞動中迸發的火花。懂得尊重知識、尊重人才、尊重創造首先必須懂得尊重勞動。

9. 祖國的『四個尊重』分別是哪些

尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等四個方針。

10. 2002年黨的十六大報告提出了具有重大指導意義的」四個尊重」是什麼

2002年黨的十六大報告提出了具有重大意義的「四個尊重」是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。