『壹』 MBA對個人來說最實用的價值有哪些
價值一:靜下心來,可以思考一些宏大商業課題
在當今這個工作生活節奏非常快的世界,花兩年或三年時間坐在一間教室里學習,這看上去儼然瘋狂之舉。你怎能放棄兩年的薪水,再搭上一大筆學費?但從另一個角度看,能夠從日常瑣事中抽離出來,真正坐下來學習並加之以一定的反思,這可是難得的奢侈。對於那些財力不夠的人而言,這根本就可望而不可及,因此珍惜你的機會,最大限度地利用你的反思時間。
價值二:認識一些將來會在商界大有作為的終身好友
這也許是大多數MBA畢業生數年之後討論較多的方面。大家在為獲得MBA學位共同經歷了一段艱難的時光,因此很難不在這一期間找到幾個患難之交。這些朋友可不僅僅是良善之人,他們以後很可能在自己所專注的商業領域取得成功,並充當你的「傳聲筒」。未來,他們的朋友的朋友很可能成為你寶貴的聯系人。所以,你應該經常與同班級、同年級、校友、其他高校同學等,盡可能多的朋友會面並維持聯系。
價值三:意識到你對世界的了解有多麼淺薄
在你踏入商學院時,你以為自己是精英中的精英。從某種程度上說,的確如此。但你可能只是二十七八歲的年紀,就算你是高中里的佼佼者,就讀於一所非常不錯的高校,並且在進入商學院之前擁有一份令人艷羨的高薪工作,你仍然極有可能還是「小白」一個。這不是你的錯。你依然鶴立雞群,只不過還很嫩。對於商業和世界,你還有一大堆東西要學。但好消息是,在攻讀MBA時你將有機會削減這種無知,進入商學院後你的眼光將更寬闊更長遠。
價值四:學習如何與一群優秀的人一起合作
在眼下任何一家好的商學院,你都有機會參加一系列的團隊項目。這些項目不可小覷,因為每一個人都是佼佼者,每一個人都激情四溢,每一個都認為自己聰明過人。當任務出現時,所有人都會想成為領隊,你要學會如何共同合作,並讓其他和你同樣是A型人格的人向同一個方面努力,這是一個相當大的挑戰。你也許無法找到完美的解決方案,但卻可以獲得學習的機會。
價值五:放眼全球而不僅僅是你曾經工作的那個小圈子
在當今大多數的商學院中,你會發現周圍有大量的國際學生。一些學校還會將國際學生人數作為將其他院校比下去的競爭優勢。不管你上一份工作是什麼,眼下,你都需要從那個狹小的視野中走出來。你要知道,有很多中國人、印度人、俄羅斯人、瑞典人和阿根廷人都熱切渴望回到他們的故土並搶走你的飯碗。最好意識到世界很大,而你需要找到在其中賺取一些利潤並保持可持續發展的方法。
價值六:與真正能挑戰你的思維的教授交流
要在商界出人頭地,你很有必要找到並培養至少若干良師。在商學院,你會接觸到好幾個真正能拓展你思路的教授;你會從其他學生的口中聽說他們。如果幸運的話,你可能有機會選讀他的課程;如果聰明的話,你會嘗試與這些教授建立關系並從他們身上盡可能地學習到更多的東西;如果你之後需要好的導師,不妨從與這些學術巨擘建立指導關系開始。
價值七:聆聽各種成就卓著的高管的演講
每一周你都有機會參加本校以及其他商學院成功人士的演講。如果你想成為偉大的人,就必須了解是什麼成就了那些人的偉大。當他們前來演講時,你就有這樣的機會與他們接近與交談,不要只是聽,你需要坐在禮堂的最前排並進行思考,在演講結束後提出你的問題。
價值八:重新選擇專注領域
盡管你處於二十七八歲的年紀,但時間不斷流逝,你的職業生涯之窗正在關閉。你無法在30歲、35歲和40歲分別改行一次。真正在商業中有所建樹的人都專注於一個領域。如今你在商學院中獲得了這樣的機會,如果你以前從事製造業而如今想要專注於財務,你可以做到;如果你曾經從事會計,但現在想專注於私募股權投資,你也可以做到。越早找到想要專注的領域,你就越能將精力放到對口的課程、對口的俱樂部中去。
價值九:學習如何進行人事管理
你會有幾堂有關人事管理的課,也許會被稱為「領導力」或「驅動力」,但內容不外乎如何管理一群人,讓他們為你工作。在進入商學院之前,你可能很少有管理大型團隊的經驗。因此,你可能會放棄這些「人事關系」課,然而你現在渾然不知的是,日後人事管理對你的職業生涯將是多麼重要。
價值十:學習如何站到台前並出口成章
在商界的成功很大程度上取決於你的演講與演示能力,有很多人就是無法面對眾人發言。MBA學生的口才一般較普通大眾更上一個台階,但其中還是不乏演講水平一塌糊塗之人。盡管如此,你將有大量改進的機會,不妨好好利用這樣的機會並切實有所提高,你會驚異於它在日後起到的事。
『貳』 如何讀MBA才才可以實現價值最大化
一份努力一分收獲,MBA肯定不如通過統考的質量高,就比如國家承認自學考試本科,但是一旦拿到工作面試,會有一部分面試官,以及一部分公考,國企都不承認學歷的。既然在這個基礎上,可以讀一個國外的MBA,既可以獲得國外的學歷,也可以實現最大化價值。個人之見,有不足之處請指出。
『叄』 如何寫為mba貢獻價值
對於MBA學位,讀還是不讀。
這是個難題。
每一年,年輕的經理和專業人士都要面對這個兩難抉擇。
兩年前曾出現過人們從商學院大逃亡而湧向一度不可一世的網路新創企業的盛況。
現在,這個市場已經分崩離析。
隨著經濟趨軟,正在考慮上述難題的人需要將一些新的因素考慮在內了。
對於一些人來說,保持原狀、邊工作邊學習也許是一個好的方法。
但是MBA學位以其崇高的身份標志、強大的校友網路,對於一些雄心勃勃之士來說,確實很有誘惑力。
在許多情況下,本科學位已經足以確保一份成功的職業,但仍然有很多人要讀MBA,為什麼。
最普遍的一個原因是人們打算改變他們的就業方向或者換一個行業。
很多沒有繼續攻讀研究生課程的人都有很好的工作發展機會。
他們沒有回到學校讀書,是因為他們面臨很好的機會,他們認為花兩年的時間以及金錢投資是不值得的。
但設想一下,如果作為本科畢業生來到華爾街,起點工作是分析師。
而MBA畢業生的起點更高些,比如合作人。
『肆』 讀完,你就明白了讀MBA到底有什麼用
無論是讀MBA還是DBA,都會有很多的收獲,能給你帶來什麼呢,這里我說一下讀了DBA能給你帶來什麼,與讀MBA有相似之處。
01知識升級
做企業的人太過忙碌,無暇花時間仔細查看和傾聽,漸漸地,甚至忘記了用自己的眼睛去看、用心去傾聽,忘記了自己知識層面的提升。過去的努力、知識和格局造就了我們現在的成功,但是要想在未來有所突破更進一步,因循舊法停留在過去是行不通的。我們必須升級或顛覆我們舊有的知識格局,什麼途徑呢?學習!多年前經過MBA的學習獲益頗多,而DBA的學習呢更系統、更完善、偏重實踐實戰,同時又和MBA的知識有系統的邏輯相關和升級。因此,當你趟過MBA的河在商業實踐中摸爬滾打,再到DBA的學習,是在做知識層面的乘法,而不是簡簡單單的加法!
02視野格局
「視角決定視野,視野決定格局」,科技經濟飛速發展、社會化精細分工,行業競爭的加劇,使得每個企業即使做的再優秀也容易把眼界和視角局限在企業所在的行業領域。愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底,而異業的競爭、新的產品甚至行業的不斷產生,要求我們一定要站在一個全球的視野來看待競爭。比如牛奶企業的競爭對手不僅僅是其他牛奶企業,還有飲料、茶、豆漿、咖啡,有時甚至是一個新興的網紅飲品。DBA的師資力量、知識碰撞、同學校友都是全球化的,與巨人比肩會看的更遠!
03資源人脈
人脈有個圈,圈內是我和我們,只有成為「我們」才能實現信息互通、資源共享。我們平時的人脈交際是縱深緯度上的延伸,而DBA是力量層級相近的人在一起學習、交流、大家亦學亦友。平時的交際很難聚到如此多的各行各業的精英在一起,即便聚到一起也大都是相同或相近行業的同仁,比如行業協會等。而DBA的圈層匯聚各界,是一種人脈圈層經度上的擴展。「經度」 「緯度」才能全面圓滿、四通八達!
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04榮譽加身
Dr.(博士)的頭銜對於企業家來說畢竟還是一個稀罕物。大家馳騁商場、戎馬拼爭,生意場上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有,企業的發展壯大令我們倍享榮譽,然而我們自己是否有更具有知識含量的標簽來相稱這一切,還需要我們通過學習來實至名歸。任何一個產業做深做透都是文化產業,知識就是力量、就是底蘊。
『伍』 攻讀MBA的意義
很多人對MBA還不了解,一知半解的人還以為MBA是「交錢就可以上」,「隨便考考就能上」。只有真正了解,你才會知道MBA的競爭有多激烈,每一位備考者有多努力。
隨著近兩年頂級商學院的申請愈加激烈,報名者人數一年高過一年,MBA似乎成為職場必備技能。那麼讀MBA到底有什麼用,除了你知道的升職加薪外,對MBAer的思維方式也是一次提升和升級。
多科學思維
對於一個具體的問題,如果僅用一種思維方式進行分析和思考,只會得到一個狹隘的結果,就好像美國的那句諺語,「在手裡拿著鐵錘的人看來,世界就像一顆釘子」(當然,很多時候這樣的思考方式更有助於我們快速解決某一問題)。
模型思維
模型思維即把我們學到的知識點以及處理工作中思維的過程提煉為模型的能力。
企業里常用的SWOT模型分析法:S (strengths)是優勢、W (weaknesses)是劣勢,O (opportunities)是機會、T (threats)是威脅。運用這種方法,可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、准確的研究,從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。按照企業競爭戰略的完整概念,戰略應是一個企業「能夠做的」(即組織的強項和弱項)和「可能做的」(即環境的機會和威脅)之間的有機組合;又比如:在企業管理中,常用的5W1H分析法也稱六何分析法,是一種思考方法,也可以說是一種創造技法。對選定項目、工序或操作,都要從原因(WHY)、對象(WHAT)、地點(WHERE)、時間(WHEN)、人員(WHO)、方法(HOW)等六個方面提出問題進行思考。
系統思維
牛人都注重關系分析而不是元素分析。一個事物總是同時處於兩個維度的集合,內部元素的關系集合,以及它自身一個更大系統里的組成元素。系統化思考,就是要認清這兩個維度的關系。從系統和要素,要素和要素,系統和環境的相互聯系,相互作用中總和考慮。它具有整體性、結構性、立體性、動態性、綜合性的特點。
杠桿思維
很多人喜歡用阿基米德的名言:「給我一個支點,我就能撬動地球!」來描述杠桿效應。而在牛人的眼中杠桿不止可以撬動地球。所有的信息、物質和能量都是可以用杠桿來撬動的。比如:財富投資中的房產投資,就是很簡單的杠桿效應,只要付30%的首付杠桿就可以撬動100%的房產,甚至流行過透過規則實現0首付的方式,最終獲得資產的增值。
各種商業模式的很多核心就在於杠桿的運用,比如小米雖然雷軍一直強調互聯網思維,但是100億的估值也不是天上掉下來的,本身就是一個巨大的杠桿。巴菲特強調看不懂科技行業也是因為這個行業所擁有的巨大杠桿,一堆神奇的企業,市盈率高達100以上。
認知思維
認知思維即培養一種不以物喜,不以己悲的超強的自我價值認同感,不以外界環境為轉移。很多時候,我們活在世上,總是太在意別人對自己的評價,任何行為動機都是為了滿足自己虛弱的自尊心,這是一種自我認同感很低的表現。我們平常生活中顯擺,奢侈消費,經不起誘惑,淺嘗輒止這些表現都說明了這一點。然而,一些比較成功的人士,他的價值認同感完全來自內部,比如李嘉誠在年輕的時候,為了偷學,排除了一切干擾,內心價值高很強,不受任何外界的影響,他們認為所有的努力和付出都是為了未來的自己。這一類人,深刻學會了世界的運行規則,反而能夠做到自律,獨立思考,和很強的目標感。
價值思維
看待事物時,永遠不要對事實發火,而是思考事件本身的價值。正所謂:小孩看對錯,大人看利益。不要盲目地做價值判斷。例如了解新聞媒體的,就知道很多媒體的初衷,就是吸引眼球,刺激精神。所以你完全沒必要要為一些博人眼球的新聞事件,義憤填膺。又比如對於事情的評價方法論舉例:用二維的思維來考慮:
一是收益值,該事件將給我帶來的收益大小(認知、情感、物質、身體方面的收益皆可計入) ;二是收益半衰期,該收益隨時間衰減的速度,半衰期長的事件,對我們的影響會持續地較久較長。
我們更多的應該集中於做高收益值、長半衰期和低收益值、長半衰期的事。而對於收益值和半衰期的判斷就源於我們內心對自己的價值認同判斷。
進步思維
「舒適區」,對於你來說是沒有學習難度的知識或者習以為常的事務,自己可以處於舒適心理狀態。中間一圈,「學習區」,對自己來說有一定挑戰,因而感到不適,但是不至於太難受。最外面一圈,「恐慌區」,超出自己能力范圍太多的事務或知識,心理感覺會嚴重不適,可能導致崩潰以致放棄學習。
『陸』 報考MBA必讀:MBA是什麼 MBA有哪些價值
一、首先我們來看看什麼是MBA呢?
MBA:工商管理碩士。MBA可以說是市場經濟的產物,培養的是高質量、處於領導地位的職業工商管理人才,使他們掌握生產、財務、金融、營銷、經濟法規以及國際商務等多學科知識和管理技能,從而具有戰略規劃的眼光和敏銳洞察力。
二、什麼樣的人適合學MBA呢?
最適合學習MBA的,或者MBA可以為其職業生涯發展提供最大化價值的,是有至少4年以上工作經驗,或有工科,理科背景的跨行業經驗的童鞋們。總的來說,MBA的學習是需要工作經驗的,而且工作經驗越多越好。
三、MBA都學些什麼?
MBA最重要的學習價值,就是在特定的商業環境中用系統性的戰略框架,從公司層,商業層和具體業務層,運用成熟的商業分析工具來對特定案例,進行系統性的分析和提供案例中問題的解決方案和跟進修改方案。而這些,不僅需要扎實的商科理論作為基礎,更需要豐厚的職業經驗作為實踐的根基。所以從這點上看,就不難理解加拿大的MBA,為啥要在短短一年半甚至一年時間內要學習至少13門的專業課,和沒完沒了的Project了。
四、MBA有什麼軟技能嗎?
最重要的就是商業演講能力,和團隊合作,領導團隊推進業務的能力。其次就是實踐運用能力。隨著學習過程的推移,大部分童鞋們會對MBA的作業和演講越來越得心應手。
五、華人MBA畢業能找到工作嗎?
平心而論,北美的MBA畢業生並不容易找工作。這其中兩個最大的問題,就是overqualify,和缺乏本地工作經驗的問題!
獲得本地工作經驗MBA coop intern:
加拿大很多學校提供的MBA項目都是帶有合作實習項目的(coop internship),但是coop,尤其是以滑鐵盧大學為代表的coop實習機會,是最簡單的獲得本地工作經驗,擺脫職場小白的方式。另外,如果某些童鞋們所上學校的牌子響當當的話,世界一流公司如華為,IBM,聯想等的實習機會簡直是手到擒來啊。
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『柒』 讀MBA對於人生的意義有哪些影響
很多人對MBA還不了解,一知半解的人還以為MBA是「交錢就可以上」,「隨便考考就能上」。只有真正了解,你才會知道MBA的競爭有多激烈,每一位備考者有多努力。
隨著近兩年頂級商學院的申請愈加激烈,報名者人數一年高過一年,MBA似乎成為職場必備技能。那麼讀MBA到底有什麼用,除了你知道的升職加薪外,對MBAer的思維方式也是一次提升和升級。
多科學思維
對於一個具體的問題,如果僅用一種思維方式進行分析和思考,只會得到一個狹隘的結果,就好像美國的那句諺語,「在手裡拿著鐵錘的人看來,世界就像一顆釘子」(當然,很多時候這樣的思考方式更有助於我們快速解決某一問題)。
模型思維
模型思維即把我們學到的知識點以及處理工作中思維的過程提煉為模型的能力。
企業里常用的SWOT模型分析法:S (strengths)是優勢、W (weaknesses)是劣勢,O (opportunities)是機會、T (threats)是威脅。運用這種方法,可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、准確的研究,從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。按照企業競爭戰略的完整概念,戰略應是一個企業「能夠做的」(即組織的強項和弱項)和「可能做的」(即環境的機會和威脅)之間的有機組合;又比如:在企業管理中,常用的5W1H分析法也稱六何分析法,是一種思考方法,也可以說是一種創造技法。對選定項目、工序或操作,都要從原因(WHY)、對象(WHAT)、地點(WHERE)、時間(WHEN)、人員(WHO)、方法(HOW)等六個方面提出問題進行思考。
系統思維
牛人都注重關系分析而不是元素分析。一個事物總是同時處於兩個維度的集合,內部元素的關系集合,以及它自身一個更大系統里的組成元素。系統化思考,就是要認清這兩個維度的關系。從系統和要素,要素和要素,系統和環境的相互聯系,相互作用中總和考慮。它具有整體性、結構性、立體性、動態性、綜合性的特點。
杠桿思維
很多人喜歡用阿基米德的名言:「給我一個支點,我就能撬動地球!」來描述杠桿效應。而在牛人的眼中杠桿不止可以撬動地球。所有的信息、物質和能量都是可以用杠桿來撬動的。比如:財富投資中的房產投資,就是很簡單的杠桿效應,只要付30%的首付杠桿就可以撬動100%的房產,甚至流行過透過規則實現0首付的方式,最終獲得資產的增值。
各種商業模式的很多核心就在於杠桿的運用,比如小米雖然雷軍一直強調互聯網思維,但是100億的估值也不是天上掉下來的,本身就是一個巨大的杠桿。巴菲特強調看不懂科技行業也是因為這個行業所擁有的巨大杠桿,一堆神奇的企業,市盈率高達100以上。
認知思維
認知思維即培養一種不以物喜,不以己悲的超強的自我價值認同感,不以外界環境為轉移。很多時候,我們活在世上,總是太在意別人對自己的評價,任何行為動機都是為了滿足自己虛弱的自尊心,這是一種自我認同感很低的表現。我們平常生活中顯擺,奢侈消費,經不起誘惑,淺嘗輒止這些表現都說明了這一點。然而,一些比較成功的人士,他的價值認同感完全來自內部,比如李嘉誠在年輕的時候,為了偷學,排除了一切干擾,內心價值高很強,不受任何外界的影響,他們認為所有的努力和付出都是為了未來的自己。這一類人,深刻學會了世界的運行規則,反而能夠做到自律,獨立思考,和很強的目標感。
價值思維
看待事物時,永遠不要對事實發火,而是思考事件本身的價值。正所謂:小孩看對錯,大人看利益。不要盲目地做價值判斷。例如了解新聞媒體的,就知道很多媒體的初衷,就是吸引眼球,刺激精神。所以你完全沒必要要為一些博人眼球的新聞事件,義憤填膺。又比如對於事情的評價方法論舉例:用二維的思維來考慮:
一是收益值,該事件將給我帶來的收益大小(認知、情感、物質、身體方面的收益皆可計入) ;二是收益半衰期,該收益隨時間衰減的速度,半衰期長的事件,對我們的影響會持續地較久較長。
我們更多的應該集中於做高收益值、長半衰期和低收益值、長半衰期的事。而對於收益值和半衰期的判斷就源於我們內心對自己的價值認同判斷。
進步思維
「舒適區」,對於你來說是沒有學習難度的知識或者習以為常的事務,自己可以處於舒適心理狀態。中間一圈,「學習區」,對自己來說有一定挑戰,因而感到不適,但是不至於太難受。最外面一圈,「恐慌區」,超出自己能力范圍太多的事務或知識,心理感覺會嚴重不適,可能導致崩潰以致放棄學習。
舒適區,學習區,恐慌區: 由美國人Noel Tichy提出的理論
李笑來老師的《把時間當做朋友》一書里,提出我們為什麼不進步,是因為我們習慣性地在「舒適區」看待問題。因為只有這樣,我們才能獲得自尊上的認可。然而,其實對於一個人來說,最理想的狀態是處於「學習區」,學習具有適當挑戰性的東西, 一段時間後,「學習區」會慢慢變為「舒適區」, 「舒適區」越變越大, 而一部分的「恐慌區」 也會相應變成「學習區」。
批判性思維
從決策管理學上判定,對的和錯的都有可能是對的。對和錯,有時只是立場不同。我們看待一件事物,往往不是先看見,再去定義,而是先定義後再去看見。由於,我們思維上的漏洞,我們受媒體和外界的干擾產生了太多的偏見。客觀認識事物,我們要有批判性的思維去分析問題。
洞察思維
要學會培養對隱藏世界的洞察能力,例如我們閱讀的過程中往往只是看到一些文章的表面,而牛人們會現在「作者模式」中去思考問題:寫作的背景、寫作的動機、寫作的手段、寫作的策略等,一旦熟練掌握這種技能,我們在學習的過程中將會達到事半功倍的效果。
MBA的這些思維方式對於我們以後的職業發展或創業都有很大的幫助。
『捌』 mba對於企業管理最大的價值是什麼
mba對於企業管理最大的價值如下:
1、增強企業管理內功,把控企業發展方向
在職MBA老師在招生的過程中發現,很多報考者都是久經商場後漸漸意識到商業理論的重要性,報在職MBA的目的就是想要系統學習商業理論知識,增強自己企業管理的內功,更好的把控企業未來發展。
2、提升自己,自我實現
馬斯洛的需求理論告訴大家,人的需求分為五個層次,其中最高的層次就是自我實現的需要。而在職MBA正是能夠幫助企業家和社會各行各業的精英們提升自己、拓寬自我的思維和視野,從而滿足自我實現的需求。
3、頂尖師資,校友網路,資源共享
在職MBA最大的特點就是無論師資力量、教學設備、教學資源等各方面都是聚集各家精華於一身,可以說在資源共享上是得天獨厚的。
4、講師指引,深悟其道
在職MBA課程的師資,都是在各自專業和領域潛心鑽研多年,並且結合學員各自的實踐來形成理論的,是真正的理論來源於實踐,而不是閉門造車,紙上談兵。
5、在職MBA畢業論文是企業咨詢管理的機會
畢業論文的寫作是在整個在職MBA學習過程中非常重要的環節,也是為自己在MBA學習畫上一個圓滿的句號,更是提升和回報的環節。其實畢業論文就是一個可以向導師免費進行企業管理咨詢的機會。
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目前在全國各主要城市設立公司近40家。旗下設有社科賽斯考研網(www.successkaoyan.com)、研線網(www.yanxian.org)、MBA 備考網(www.mbaschool.com.cn)、MBA 資訊網(www.mbae.cn)等行業門戶和資訊網站,以及研線課堂 APP等資訊、學習平台。
『玖』 MBA到底有哪些用處
MBA對每個人的幫助是不一樣的,因為每個人的需求不一樣。那麼通常來說MBA對我們的幫助有學歷提升、管理提升、人脈提升。
1.學歷提升:畢業之後拿雙證,研究生學歷證加碩士學位證,學信網上可以查到的。
2.管理提升;MBA 考上之後學習的比較全面,因為他主要培養的是大家綜合管理能力。像一些做人事的,考上之後除了人事管理方面的課程之外,包括財務管理企業相關的一些課程都會接觸到,因為大家都是在職的,有一定的工作經驗,並且想通過考研提升自己的學歷,也是為了以後自己能往更高的管理職位上去走,多學習一些企業管理相關的東西,對於您之後工作幫助也會更大一些。還有一部分同學有跳槽轉行的打算,通過學習,都會有幫助的。在讀MBA的過程中,可以使自己提高解決問題以及分析問題的能力,也可以從中學習到很多實用的方式以及方法。
3.建立很好的人脈圈,學習MBA課程的基本是一些大中型企業事業單位的管理人員,通過學習,促進交流,結交朋友,可以讓自己的朋友圈更廣泛。
『拾』 MBA究竟靠什麼創造價值
都學網小編為您解答:
1、你所夢想的職業是否認同或需要MBA教育?
如果你夢想中的未來僱主非常看重MBA學位,那一流商學院的文憑一定能使你如虎添翼。像投資銀行和咨詢公司,一個頂尖的MBA學位更是進入中層管理人員的通行證。大公司的戰略部門或總部也非常需要對商業有全面知識和訓練的人才,這正是MBA教育所提供的。但如果你理想的行業里不需要MBA的教育,那這樣大的投資就完全沒有必要了。有的公司看重內部培養的人才而不看重半路僱傭的MBA,如GE、P&G等公司。
2、你是否遇到了職業瓶頸或想嘗試改行?
無論在哪一個行業,優秀的高層管理人員總是那些既精通行業技術又長於管理技巧的人。從實踐中摸索管理知識和技巧無疑是最重要的,但是如果需要在短時間內實現飛躍,一個真正一流的MBA教育確實可以助你一臂之力。MBA的精華並不只在於哈佛的案例課本或是經驗豐富的教授,更重要的是在課堂上與來自各行各業的精英討論交流自己的實戰得失和集思廣益新的理念。這一兩年中所撞擊出的火花可能是你將來的智囊源泉。MBA畢業生絕大多數人畢業後申請到了更高一級的職位,這也是為什麼他們的工資往往是入學前的兩到數倍。
如果想改行,尤其是進咨詢業或投資銀行,一個好的MBA文憑確實是必不可少的通行證。每年麥肯錫、波士頓等咨詢公司招聘的中層以上的職員絕大多數是應屆MBA畢業生。如果改行進其他行業,因為MBA的教育涉及營銷、財務管理、金融、經濟、人員管理等方方面面,雖然你沒有相關的工作經驗,但在商學院的學習經歷會是很好的敲門磚。
3、MBA對你而言是短期投資還是長期投資?
如果MBA對你而言只是一個換工作的跳板,你需要的是短期投資;如果MBA對你而言是人脈的積累和商業學識的提煉,MBA就是長期投資。長短期投資的定性直接影響到你對畢業後年薪的在乎程度,及對MBA價值的評估。
MBA教育的某些內容是無法看到短期效應的。復旦大學管理學院的校友在回答哪些課程對他們最有用時,許多人反映前三年金融、會計、數量分析等「硬知識」最有用,後三年戰略、營銷等課程最有用,十年以後組織行為學、管理溝通技巧等「軟知識」等最有用。對於去海外交流過的MBA學生來說,國際視野、海外經歷、外語溝通水平等這些「軟素質」的乘數效應更是會在若干年後才真正得以發揮它們的作用。