發明鳥

1. 公冶長真的懂鳥語人類可不可以發明鳥語識別器

公冶長真的懂鳥語,人類也可以發明鳥語識別器。

公冶長是春秋時期魯國人，是有名的的教育人事，拒絕當大夫都拒絕了好幾回。更是因為比較了解鳥的語言，而獲罪。《論釋》的書中講到，公冶長看到一個老婆婆在哭，因為她不知道她的兒子死在哪裡，而公冶長因為懂鳥語就指點她去清溪查看。因為准確率太高，因此他反而成了嫌疑人，獄吏抓緊去審訊。但是公冶長還是表示自己只是因為有特別的技能才會知曉。

公冶長可能小時候因為機緣巧合，了解到了鳥類大概說了什麼。而人類是完全可以借鑒的，鳥不是沒想法，而是我們不了解。通過鳥的鳴叫和動作，人類完全可以用機器來記憶和模擬從而發明鳥語識別器。用鳥語識別器來跟鳥來互動，就可以跟公冶長一樣窺探到小鳥腦袋到底在想什麼了。

2. 魯班怎麼發明飛鳥

風箏為中國古代勞動人民發明，相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年而成，是人類最早的風箏起源，後來魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。

墨子把制風箏的事業傳給了他的學生公輸班（也稱魯班），<墨子‧魯問篇>中說，魯班根據墨翟的理想和設計，用竹子做風箏。魯班把竹子劈開削光滑，用火烤彎曲，做成了喜鵲的樣子，稱為「木鵲」，在空中飛翔達三天之久。<鴻書>上說：「公輸班制木鳶以窺宋城」。

最初風箏常被利用為軍事工具，用於三角測量信號、天空風向測查和通訊的手段。就如春秋時期，魯班『制木鳶以窺宋城』。

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相關傳說故事：

傳說魯班為楚國的水軍發明了「鉤」和「拒」，當敵軍處於劣勢時，「鉤」能把敵軍的船鉤住，不讓它逃跑；當敵軍處於優勢時，「拒」能抵擋住敵軍的船隻，不讓它追擊。楚軍有了鉤、拒後，無往不勝，魯班也無愧為軍工專家。

一天，魯班向墨子誇耀說：「我有舟戰的鉤和拒，你的義也有鉤和拒嗎？」，墨子是主張和平、反對戰爭，鼓勵人們相敬、相愛，仁義至上的。

他於是回答：「我是用愛來鉤，用恭來拒。你用鉤鉤人，人家也會鉤你；你用拒拒人，人家會用拒拒你。你說『義』的鉤拒，難道不比『舟』的鉤拒強嗎。」，魯班無言以對。

魯班又拿出他的發明：一隻木鵲，它可以連飛三天而不落地。墨子卻說：「這木鵲還不如一個普通工匠頃刻間削出來的一個車轄，車轄一裝在車軸上，車子就可以負重五十石東西；而你的鵲有何實際作用呢？木匠做的東西，有利於人的稱為巧，無利於人的只能叫作拙。」，魯班聽完，深知墨子的哲理。

魯班曾做雲梯助楚國攻宋，墨子前來阻攔出兵，在楚王宮中以衣帶為城，以竹片為器，與魯班相鬥，魯班的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還有餘，最終魯班心服口服，而楚王也放棄攻宋。

3. 關於鳥類的仿生學發明鳥類引出的發明創造

凱利還模仿鳥翅設計了一種機翼曲線，對航空技術的誕生起了很大的促進作用

4. 關於鳥的作文（要有寫鳥的外貌)

烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕輕微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，卿的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾只卻雋逸的在粼粼如波紋的湖面橫掠著，小燕於的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的盪漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息於纖細的電線上，——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連於桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！還有一家家的快樂家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾後便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來往了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住。
「燕子歸來尋舊壘。」
還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那麼雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。
這便是我們故鄉的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣於我們的春天的小燕子！
如今，離家是幾千里！離國是幾千里！託身於浮宅之上，賓士於萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。
這小燕子，便是我們故鄉的那一對，兩對么？便是我們今春在故鄉所見的那一對，兩對么？
見了它們，遊子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁么？
海水是膠潔無比的蔚藍色，海波是平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋，這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那末美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶天中了。
就在這時，我們的小燕子，二隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么？不會遇著暴風疾雨么？我們真替它們擔心呢！
小燕子卻從容的憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一隻烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。
在故鄉，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？
海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？
小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子么？
啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！

5. 卡卡西發明千鳥的起源，有了千鳥才有雷切是嗎

千鳥和雷切是一個東西

在中忍考試時，凱告訴大家的：之所以稱之為千鳥是因為它的發出的聲音像一千隻鳥發出的鳴叫，而雷切是因為卡卡西曾經用此招切過雷，所以取名為雷切

6. 萬戶是怎樣發明飛鳥的

根據鳥類的飛行姿態，鳥體結構特徵，加上自己的聰明才幹，…

7. 可以看《科學發明王》的軟體

科學發明王的句子：
磁鐵的極性
全校矚目的發明天才，為什麼突然退出發明社？
高手小學最引以為傲的，就是發明社的天才陳寬宏。
但他不知道為什麼突然說要退出發明社。
正當全校師生為此議論紛紛的時候，發明菜鳥李文揚發現了他的秘密。

8. 我想要一篇寫鳥的作文，鳥外貌的描寫是重點

可愛的鸚鵡

我家有一隻可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會說人話，比如：你好，Gondmorng，以及我的小名「嘟嘟」，聲音還怪怪的。我
給它取了一個非常有趣、可愛的名字，叫「肥墩兒」。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調皮的樣子。每次當我彈鋼琴的時候，它就跟著鋼琴聲音的節拍，大唱起來，你知道它唱的是什麼歌嗎？「嘎、嘎、嘎」，「哇、哇、哇」，「吱、吱、吱」，真是讓人受不了。
喜歡唱歌的它還非常講究衛生，經常把飲水缸里的水銜在身體上，像在給自己洗澡。記得有一次，我和媽媽一起捉了一隻天牛，並把它放在鸚鵡飯碗里，鸚鵡看見可喜歡了，一下咬住天牛的觸角，嚇得天牛一動也不動，真像老鼠遇見了貓。還有一次，我正在做作業，它就「哇、哇、哇」大聲叫，我不知道它怎麼了？這時候，爸爸告訴我說：「它是在向你要東西吃了」。原來它是餓了哦！我連忙給它餵食料，可是它調皮的把圓圓食料含在嘴裡，然後向機關槍的子彈一樣的吐出來，打得我的手好痛！我突然叫驚叫了一聲，原來是鸚鵡咬了我一口，看來可愛的鸚鵡也有討厭的時候，我一氣之下再也不理它了。
後來，爸爸知道就批評我說：「你真沒有耐心，遇到一點挫折就灰心」。我知道錯了，並且向爸爸認錯，開始認認真真給它餵食料，它也好像很有靈性的樣子，知道這樣是不對的，再也不浪費食料了。
這就是我家調皮、可愛、逗人的鸚鵡，你喜歡嗎？我祝願我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長！

9. 有小鳥的文章

珍珠鳥
真好！朋友送我一對珍珠鳥，我把它們養在一個竹條編的籠子里。籠子里有一團乾草，那是小鳥又舒適又溫暖的巢。

有人說，這是一種害怕人的鳥。

我把籠子掛在窗前。那兒有一盆茂盛的法國吊蘭。我讓吊蘭的長滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

陽光射進窗來，把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。

我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

三個月後，那一團愈發繁茂的藤蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的叫聲。我猜到，是它們有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往裡看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。正是它們的雛兒！

這個小傢伙能輕易地由籠子里鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲，它立即飛回籠里去。

我不管它。就是打開窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸地，它膽子大了，有時落在我的書桌上。

它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。

我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手摸一摸它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色暗下來，它就在父母的再三呼喚中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它。過了一會兒，扭頭看看，這小傢伙竟扒在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼皮蓋住眼睛，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

我筆尖一動，寫下一時的感受：

信賴，往往創造出美好的境界。

[教科版第六冊課文]
「信賴，往往創造出美好的境界。」結合課文，說說這句話蘊涵了什麼道理。

珍珠鳥

真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷乾草，那是小鳥舒適又溫暖的巢（cháo）。
有人說這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前，又用一盆弔蘭的垂蔓（wàn）蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽（yōu）深的叢林一樣安全。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸地敢伸出腦袋瞅（chǒu）瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
三個月後，那一團越發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛（chú）兒。我呢，決不掀一片葉往裡看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。更小喲（yō），雛兒!是這個小傢伙!
它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球。
起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊（jǐ）上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框（kuàng）上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。
漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿（gǎo）紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出「嚓嚓」響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴著我;傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鑽進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然停在我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑了它。待一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼（jiǎn）蓋住眸（móu）子，小紅腳剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕地抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂（zā）咂嘴，難道在做夢？
我筆尖一動，流瀉（xiè）出一時的感受:
信賴（lài），往往創造出美好的境界。