發明數學定律的神童

⑴ 關於高斯。。

這只是個典故，可能只是為了培養學生的發散式思想。在我們中國更應鼓勵這種教育

⑵ 數學家高斯有什麼成就

還不到十八歲的高斯發現了：一個正n邊形可以用直尺和圓規畫出當且僅當n是底下兩種形式之一：k=0，1，2……十七世紀時法國數學家費馬（Fermat）以為公式在k=0，1，2，3，……給出素數。（事實上，目前只確定F0，F1，F2，F4是質數，F5不是）。
高斯用代數方法解決了二千多年來的幾何難題，而且找到正十七邊形的直尺與圓規的作法。他是那麼的興奮，因此決定一生研究數學。據說，他還表示希望死後在他的墓碑上能刻上一個正十七邊形，以紀念他少年時最重要的數學發現。
1799年高斯呈上他的博士論文，這論文證明了代數一個重要的定理：任何一元代數方程都有根。這結果數學上稱為「代數基本定理」。
事實上在高斯之間有許多數學家認為已給出了這個結果的證明，可是沒有一個證是嚴密的，高斯是第一個數學家給出嚴密無誤的證明，高斯認為這個定理是很重要的，在他一生中給了一共四個不同的證明。高斯沒有錢印刷他的學位論文，還好費迪南公爵給他錢印刷。
1807年高斯開始在哥廷根大學任數學和天文學教授，並任該校天文台台長。高斯在許多領域都有卓越的建樹。如果說微分幾何是他將數學應用於實際的產物，那麼非歐幾何則是他的純粹數學思維的結晶。他在數論，超幾何級數，復變函數論，橢圓函數論，統計數學，向量分析等方面也都取得了輝煌的成就。高斯關於數論的研究貢獻殊多。他認為「數學是科學之王，數論是數學之王，」。他的工作對後世影響深遠。19世紀德國代數數論有著突飛猛進的發展，是與高斯分不開的。
二十歲時高斯在他的日記上寫，他有許多數學想法出現在腦海中，由於時間不定，因此只能記錄一小部份。幸虧他把研究的成果寫成一本叫《算學研究》，並且在二十四歲時出版，這書是用拉丁文寫，原來有八章，由於錢不夠，只好印七章，這書可以說是數論第一本有系統的著作，高斯第一次介紹「同餘」這個概念。

⑶ 牛頓的發明有哪些

如下：

⑷ 最早發明數學的人是誰

數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學。它包括算術、代數、幾何、三角、解析幾何、微積分等等。小學數學是指算術和簡易代數及幾何初步知識。

數學科學伴隨著人類社會的發展，也有它自身發展的歷程。前蘇聯科學院院士A·H·柯爾莫戈洛夫曾把數學發展史劃分為四個階段：第一個階段的前期產生自然數概念、計算方法和簡單的幾何圖形，後期出現數的寫法、數的算術運算、某些幾何圖形的運用，解答簡單的代數題目；第二個階段逐漸形成了初等數學的分支，即算術、代數、幾何、三角；第三個階段建立了解析幾何、微積分、概率論等學科；第四個階段出現計算機學科，以及應用數學的眾多分支、純數學的若干問題的重大突破等。

我國數學在世界數學發展史上，有它卓越的貢獻。早在遠古時代，人們就用繩結表示事物的多少，在彩陶中繪有大量的直線、三角、圓、方、菱形、五邊形、六邊形等對稱圖案，在房屋遺址的基地上，亦發現幾何圖形，表明遠古的人們在一定程度上已經具有數和形的概念。

在新石器時期的彩陶缽上，有多種刻畫符號，其中丨、、、×、+等，很可能是我國最早的記數符號。產生文字之後，在殷商的甲骨文中出現了記數的專用文字和十進制記數法，並且運用規和矩作為簡單的繪圖和測量工具。《前漢書·律歷志》記載了用竹棍表示數和計算的方法，稱為算籌和籌算。在春秋早期乘法口訣被稱為「九九」歌，已經成為很普通的知識。

春秋戰國時期，學術繁榮，產生了相當精彩和可貴的數學思想；公元前6世紀，已經有了關於簡單體積和比例分配問題的演算法，在《考工記》中記載了分數和角度的資料；到秦始皇時，統一了度量衡，並且基本上採用了十進制的度量單位，在《墨經》中提出了幾何名詞的定義和幾何命題等。《杜忠算術》和《許商算術》是最早的數學專著，但這兩部書都失傳了。至今仍保留的古代數學專著是《算數書》，全書共有60多個小標題、90多個題目，書中內容涉及了整數和分數的四則運算、比例問題、面積和體積問題等、並且含有「合分」、「少廣」等數學思想

⑸ 牛頓發明家的故事200字

1666年，23歲的牛頓還是劍橋大學聖三一學院三年級的學生。
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什麼力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？為什麼月球不會掉落到地球上？為什麼地球不會掉落到太陽上？
坐在姐姐的果園里，牛頓聽到熟悉的聲音，「咚」的一聲，一隻蘋果落到草地上。他急忙轉頭觀察第二隻蘋果落地。第二隻蘋果從外伸的樹枝上落下，在地上反彈了一下，靜靜地躺在草地上。這只蘋果肯定不是牛頓見到的第一隻落地的蘋果，當然第二隻和第一隻沒有什麼差別。蘋果會落地，而月球卻不會掉落到地球上，蘋果和月亮之間存在什麼不同呢？
第二天早晨，天氣晴朗，牛頓看見小外甥正在玩小球。他手上拴著一條皮筋，皮筋的另一端系著小球。他先慢慢地搖擺小球，然後越來越快，最後小球就徑直拋出。
牛頓猛地意識到月球和小球的運動極為相像。兩種力量作用於小球，這兩種力量是向外的推動力和皮筋的拉力。同樣，也有兩種力量作用於月球，即月球運行的推動力和重力的拉力。正是在重力作用下，蘋果才會落地。
牛頓首次認為，蘋果落地、雨滴降落和行星沿著軌道圍繞太陽運行都是重力作用的結果。
人們普遍認為，適用於地球的自然定律與太空中的定律大相徑庭。牛頓的萬有引力定律沉重打擊了這一觀點，它告訴人們，支配自然和宇宙的法則是很簡單的。
牛頓推動了引力定律的發展，指出萬有引力不僅僅是星體的特徵，也是所有物體的特徵。作為所有最重要的科學定律之一，萬有引力定律及其數學公式已成為整個物理學的基石。

⑹ 時間上最著名的五個數學家都是誰

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江澤涵
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劉徽
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祖沖之

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歐拉
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阿貝爾和伽羅華
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笛卡兒

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偉大的韋達
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高斯
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希爾伯特

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數學之父─ 泰勒斯(Thales)
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嘉當
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歐氏幾何的創始人──歐幾里得
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孫子巧解「雞兔同籠」
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程大位
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陳省身

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數學神童維納的年齡

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希爾伯特
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S.P.諾維科夫
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有史記載的第一位女數學家--希帕蒂婭

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芒德勃羅：沿著博物學傳統走來
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學成績不佳的數學大師─埃爾米特
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數學之父─塞樂斯 (Thales)

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八歲的高斯發現了數學定理
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中國數學界的伯樂──熊慶來

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業余數學家之王──費馬
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信仰「數即萬物」的畢達哥拉斯
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江澤涵

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歐拉
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解析幾何的創始人──笛卡爾

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幾何之父──歐幾里德
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第一個算出地球周長的人──埃拉托色尼
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西方的勾股定理之父──畢達哥拉斯

⑺ 數學故事

高斯歲發現了著名的數學定理
大量德國科學家高斯（1777年至1855年）出生於一個貧窮的家庭。在三歲的時候對自己的數學計算，一個晚上高斯不會說話的時候，他看著父親認為工資，而且還糾正了父親的計算錯誤。

長大後他成為了最傑出的天文學家，數學家。他在電磁物理學方面的一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字。數學家們稱他為「數學王子」。

當他進入村小學歲。數學老師是一個人從城裡來的感覺在幾個小猩猩窮鄉僻壤教讀，實在是大材小用。和他有點偏見：可憐的孩子是天生愚笨，愚笨教這些孩子並沒有認真學習，也應該受到處罰，如果他們有一個機會，使自己生活在這個枯燥的增加一些樂趣。

這一天是抑鬱數學教師的日子。學生看到老師的臉，抑鬱症，心臟畏縮起來，知道老師今天將懲罰這些學生趕上。

「我今天算你從1加2加3和100誰也不能計算的刑罰，他不能回家吃午飯。」老師說這句話會從坐在椅子上讀一本小說去後，什麼都沒有。

課堂上孩子們開始拿起石板：「1加2加3等於3,3等於6,6加4等於10 ......」有些孩子加入後幾個結果擦拭板岩，加上不斷，數量越來越大，這是不計算在內。有些孩子臉色漲紅了一點，有些手心，滲出汗水的額頭。

不到半小時，小高斯拿起了他的石板上升。 「老師，答案是不是這樣呢？」

老師不看，揮舞著他那厚厚的手，說：「。你回去吧失算了，」他想就不會有這么快的答案。

但是高斯是原地踏步，石朝老師面前：「老師，我想答案是肯定的。」

數學老師本來想怒吼了起來，但看起來整齊在石板上寫了這個數字：5050，他讓他們大吃一驚，因為他的計算，數目亦有5050，這個8歲的孩子怎麼這么快就得到了它的價值？

高斯，他找到了一種方法來解釋，這是古希臘人和中國人用來計算1 +2 +3 + ... + N方法進展。高斯的發現使老師感到羞愧，感到來自貧困家庭和觀點是錯誤的目空一切的鄙視孩子之前。後來，他還教從書本到嚴重，往往還從鎮學習買些數學書和借給自己高斯看看。在他的鼓勵下，高斯後，他在數學上也取得了一些重要的研究。

小改羊圈

數學歐拉歐拉思想史是著名的數學家，他在數論，幾何，天文，數學，幾個數學的微積分已經取得了令人矚目的成就分支。然而，偉大的數學家，但他並不討老師的像個孩子，他是除了名的小學。

事情的原因是：天上的星星。當時，在教會學校歐拉一所小型學校。有一次他問老師有多少星星在天空。老師是信徒的神學，他不知道天上有多少星星，聖經沒有回答過。事實上，無數的星星在天空中，是無限的。我們的明星與數千顆恆星可見。不懂裝懂老師回答歐拉說：「怎麼分多天了，也不要緊，只要明星們天曉得鑲嵌了就好了。」

歐拉感到很奇怪：「天堂是那麼大，那麼高，地上沒有扶梯，上帝是多麼的星星一個接一個，到屏幕呢？上帝有馬賽克把他們一個接一個，天空，為什麼他忘了數星星的呢？上帝不會是失職呢？

他建議牢記老師的問題，老師被要求再活一次，紅著臉，我不知道該怎麼回答才好。教師心中頓時怒火上升潮，不僅是因為孩子在學校老師問這樣的問題，使教師的尷尬，更重要的是，老師把上帝看得高於一切。小歐拉居然責怪上帝為什麼沒有記住星星的數目，這意味著全能的上帝提出了懷疑。在老師的心中，這是一個嚴重的問題。

在歐拉，是絕對不會懷疑神，人只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。歐拉是個不小的教堂，「一貫」與神，老師讓他離開學校回家，但在小歐拉心中，上帝神聖的光環消失了，他認為上帝是個窩囊廢，他怎麼也想不起在夜空中的星星？他想，上帝是個獨裁者，甚至問問題已成為罪，他認為上帝可能是由個體做成了的傢伙，根本不存在。

家裡沒有事件發生後，他幫助牧羊人的父親，成為一個牧羊人，他的羊，一面讀書。他讀了這本書，裡面有很多的數學書。

父親的群羊逐漸增加，達到100。原來羊圈小，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺子量出一塊長方形土地，長40米，寬15米，他認為，該地區是僅有600萬平方米，與？6平方米為每隻羊的平均面積。計劃開始，他發現他只有足夠的材料封閉圍欄100米， 。足以圍增長40米，寬羊圈15米，它的周長為110米（15 +15 +40 +40 = 110）父親感到很尷尬，計劃建設，我們必須添加材料的另外10米定尺;如果狹窄的區域，每隻羊的面積將小於6米。

小歐拉是父親說，不降低羊圈，不用擔心每隻羊的領土將小於原計劃，他有辦法。歐拉的父親不相信會有一條小路上，聽著沒理他歐拉有點急了，大聲說，只有稍微移動就行了木樁的羊圈

父親聽了，搖了搖頭，心想。： 「哪有這么便宜的事情？ 「但是，小歐拉堅持說，他必須能夠兩全其美。父親終於同意讓他的兒子試試。

小歐拉見父親同意了，站起身來，走到一邊准備開始羊圈。他的心一掛，原邊長度40米截斷縮短至25米焦急的父親，說：「那怎麼成呢？如何做到這一點？羊圈太小了，太小了。 「小歐拉沒有回答，另外一個去了原來的15米邊延長邊的長度，並增加為10米到25米。這樣的改變後，原計劃羊圈成一個邊長，25米見方然後，小歐拉理直氣壯的父親說：「現在，柵欄就夠了，面積也夠了。 「

父親根據歐拉在羊圈柵欄小酒吧設計的100米長的圍牆真的夠了，不多不少，全部用光。區就足夠了，但也有點太大了。父親和我的心臟是非常高興。孩子更聰明，比他真的是體貼，肯定會大有出息。

父親是這么聰明的孩子所以它是羊和遺憾。後來，他就想辦法去了解一點點大數學家歐拉伯努利。推薦的數學家，在1720年，成為巴塞爾歐拉小型大學大學，今年，小歐拉13歲，是最年輕的大學生。

------願竭誠為Zuguo鴻華的故事

同學知道，花是一位自學成才的一個世界級的數學家，他只有初中文憑，因為在雜志上的論文「科學」上發表的數學家XiongQing得到賞識，北華清華大學大學園區，開始了他的職業生涯在數學

1936年由熊慶來教授的建議，向華在英國劍橋留學突出的20世紀的數學家哈代，華早就聽說很有才華，他說：。「你可以得到一個博士生在兩年內「，但華說：」我不希望得到一個博士學位，我只要求，使參觀的人。 「」我來劍橋被要求學習，而不是一個程度。 「兩年的時間專心學業熱鬧素數論，並就華林問題，他福利問題，發表論文18篇奇哥德巴赫問題，來到了著名的」華氏定理「，向世界展示了中國數學家出眾的智慧和能力。

1946年，華應邀講學，在美國，並被聘為終身教授，美國伊利諾伊大學支付，也伴隨著他的家人定居在美國，有房子和車子，生活是很豐富的。當時，很多人認為華不回來了。

新中國的誕生，熱愛祖國華影響心臟，在1950年，他放棄了優裕生活在美國，回到了祖國，回到了中國學生的美國寫了一封公開信，動員大家回國參加社會主義建設在他的信中坦露出一個熱愛中國的聖誕老人：「！梁園雖好朋友，而不是生活在多情的鄉鎮束縛......為民族，我們應該回去......「雖然數學是沒有國界的，但數學家都有自己的家園。

華從海外歸來，受到熱烈歡迎黨和人民，他回到清華公園，被任命為數學系主任，不久被任命為數學研究所所長。從此，他開始研究數學的真正黃金時代。他不僅取得了持續優異的成績令世人矚目，而熱情地關心，培養了一大批數學人才。為免除數學的應用數學研究，試驗和推廣的皇冠上的明珠，他傾注了大量的心血。

據不完全統計，幾十年，共有152華重要的數學期刊上發表論文九本書數學，11數學科普讀物。他還當選外籍院士和科學家在科學第三世界科學院院士。

從初中到人民數學家華經歷了人生和輝煌的贏得了巨大的榮譽在全國一條曲折的道路

阿基米德（公元前287212歲）

- 希臘物理學家，數學家

阿基米德的父親是天文學家和數學家，他是一個很好的教育，特別喜歡數學。有一次，王問他做衡量其冠做好金匠只是純金與銀或它們的混合物混合，並警告他不要損壞王冠。最初，阿基米德困惑。直到有一天，當他被浸泡在浴缸內充滿了新生，溢出的水等於他的身體浸在水中的體積，該體積的部分，所以如果冠浸入水中，根據冠用金等於該重量相等體積的體積的情況計算出來的水上漲，它示出了冠是純金;若混有銀，這將是。一些體積大冠他興奮地從浴缸中，赤裸的身體跳向王宮，大叫：「我找到了！找到了！ 「他發明了浮力原理宗旨此外，他還發現了杠桿原理著名隨著本發明中，也產生了一個著名的說法：」只要給我一個支點，我將撬動地球。 「

在阿基米德歲那年，他的祖國戰爭與羅馬，當他住在這個城市被洗劫一空，阿基米德還專心研究他畫在沙灘上的幾何形狀，殘酷的羅馬士兵刺下來的75歲，扔自己對偉大的科學家血跡斑斑幾何......

阿基米德了，人編輯和「阿基米德遺作全集」永遠珍惜巨匠的偉大成就的內存出版。

牛頓（16421727）

牛頓英國物理學家，數學家，他是英國皇家學會會長。

牛頓是舉世公認的最偉大的科學家之一，他的童年充滿了苦味，在三個月之前，他出生的父親去世後，母親改嫁，他被孩子他奶奶23畢業於著名的劍橋大學學校作業後，逃亡到倫敦瘟疫流行母親的農場後，在這里，他是一個普通視而不見的現象所吸引，一旦他看到了一個成熟的蘋果掉在地上，他們就開始思考為什麼蘋果掉到地上垂直，而不是飛到天上去？當然有一種力量拉它，那麼這將迫使蘋果拉下月亮將無法控制？他是通過這個看起來很簡單的現象，發現了萬有引力的著名定律。在這部法律的巨大作用，很快就出現了。它解釋了當時已知的天體的所有運動，同時，牛頓完成了一個重要的光學實驗，證明了白光是由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫的合成輕依次排列，在1687年，牛頓出版了最偉大的科學書自然哲學的「數學原理「說到這里，他深入到伽利略的理論，總結運動的著名的三大定律。此外，他發現了二項式定理，數學界有一席之地。1704年，發表在」光學「，其中總結了他的研究成果。對光學

牛頓61歲，被選為皇家學會會長，然後重新選舉每一年，直到他去世舉世公認的科學的最傑出的大師，他仍謙虛地說：「如果我看得遠比別人多，那是因為我站在巨人的肩膀上。「1727年3月20日，84歲的牛頓去世。活躍在全國各地的偉人，他被葬在國家公墓，由世界觀察。 BR p>歐拉（17071783）

瑞士數學家歐拉英國皇家學會的。

數學歐拉童年迷戀，是一個不折不扣的數學天才，他成名13歲學生在巴塞爾大學，16歲的碩士，23歲晉升為教授，1727年，他被邀請到俄羅斯科學院聖彼得堡工作。過度的勞累，使他失明然而，這並沒有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。氫氣，說1771聖彼得堡火，放了很多他的骨灰的書籍和手稿。有了驚人的記憶，他，決定400餘篇發表的論文，在多部。這座18世紀的數學歐拉巨星誰，微積分，微分方程，幾何，數論，科學和變異等方面都做出了很大的貢獻，這是他認定為變分法的奠基人，復變函數功能先驅地位，他也是一位出色的科普作家，他連續出版了科普圖書，重印達90年。歐拉是古往今來最豐富的數學家，據說他離開聖彼得堡的珍貴文化遺產是不夠所有的新聞，而繁忙的幾年。歐拉的貢獻（另外三個是阿基米德，牛頓，高斯），被稱為莎士比亞的「數學界。 「

高斯（17771855）

高斯是英國皇家學會的德國數學家，物理學家和天文學家，委員。

高斯是一個農民的兒子，從小，他在節目中數學過人的天賦3歲的父親可以在計算改正錯誤; 10歲已經獨立地發現了求和公式算術級數，11歲發現了二項式定理高斯的智能。早熟的少年得到了一個著名的杜克大學的青睞和資助布瑞克，讓他繼續學業。高斯在19歲進入大學後不久，發明只有一個指南針和直尺作定期17邊形的方法來解決兩千年的優秀幾何問題，在1801年，他發表的研究>> <<算術，數論描述的一些問題和高等代數。他超幾何級數，復變函數，統計數學，橢圓函數理論有一個顯著的貢獻。作為一個物理學家，他和威廉·韋伯合作研究電磁和電極的發明，為了進行實驗，本發明還雙高斯磁強計，這是電磁問題的30。高斯歲他學習的非常有意義的結果作為一個著名的德國大學天文台，並一直在天文台亡。他也喜歡他的生命文學和語言學，懂得十幾外語。他的生命已出版323（種）的作品呈現404科學原創性，完成了四大發明。人在他出生的城市後高斯豎立他的雕像。為了紀念他發現的方法，使一個17邊形，17大理石雕像底座坤，他是公認的世界和牛頓，阿基米德，歐拉著名數學家

祖沖之（429500）

中國南北朝時期南朝數學家，天文學家，物理學家范陽秋（今河北淶水）

誰的祖父祖（429 - 500名叫祖昌，宋在行政法院大樓長官。祖）長在這個家庭，從小就學習了很多書，人們稱贊他是一個有學問的年輕人，他是在研究數學特別感興趣，同時也喜歡研究天文歷法，經常觀測太陽的狀況和行星運行，並作了詳細的記錄。

宋孝武帝聽到他的名氣，他被送到一個專門的學術衙門，「華林學校省「的工作，他是一個官員，不感興趣，但可以有數學更周到的研究，天文學的年齡了。研究主任，天文學和發展的基礎上研究天文學的結果
日歷>，到了宋代，日歷已經有很大進步，但還不夠祖認為准確的。據他介紹，他長期觀察，創造出一個新的日歷，叫做「明李時珍」（「明結果王朝「是皇帝的統治宋孝武）這個決定每個日歷回歸年（也就是，在兩個冬至的時間）的天數，用現代科學測定只有五十秒之差;天數的測定一個星期月亮指環，小於測量與現代科學的差別第二，可見其確切程度。

在公元462，祖皇帝宋孝武要求發出新的日歷，孝武帝召集大臣商議。當時，還有就是皇帝穿光顧SG反對未經授權的更改祖古歷是越軌行為祖與他的研究數據，當場反駁磨損SG部長賴興穿著皇帝寵幸他，蠻橫地說：「古。日歷發達，後世之人不應改變「祖沖之是不是怕他嚴肅地說：」如果你有事實的根據，他們只是來辯論不採取廢話嚇唬人嘛。「宋高宗宋孝武帝想幫助戴法興，找一些就知道了日歷的人祖的辯論，也1反駁祖一。宋孝武但仍拒絕公布新的皇帝日歷。祖沖之的，直等到十年後，他創造在大明歷他們得到實施。

盡管社會動盪很不安，但是祖沖之的科學的研究是不知疲倦的。在數學上，他更加偉大的成就，他對古代數學著作「九章算術」做了筆記，並寫一個「增強手術。」他最傑出的貢獻，獲得相當精確的圓周率。經過長期的艱苦研究，他計算出圓周率3.1415926和3.1415927之間，成為圓周率的值了世界上第一個預測到超過七位數的科學家。祖科學發明是一個多面手，他有這樣的指南車，只是如何在汽車轉彎時，車總是指向南方青銅，他做了「千里船」，在新亭江（在西南試驗有今江蘇南京） ，有一天你可以航行超過一百年，他還使用了液壓旋轉的石頭，舂米碾穀子，叫做「水碓磨」。

祖晚年，當主逆天Song宋刀程關閉。

華（19101985）

中國數學家，數學教育家，中國院士，江蘇金壇人。

華的父親經營一家小雜貨店老闆，因為經營慘淡，家境越來越差，導致在不久的華高中輟學，在一家雜貨店簿記員。在乏味，單調的勞動，他並沒有放棄最大的愛好---數學研究。當是他發奮自我，災難天堂---他染上傷寒可怕，醫生被判然而，他奇跡般地活著，但他的左腿，卻落下了終身殘疾，他常常掛在嘴邊的就是這句話「神」。：「所謂的天才，是靠努力繼續堅持「數學家沒有大學文憑，有毅力，勤奮自學，於1930年，以」蘇嘉菊五大理由代數方程不能成立「的論文，更讓中國數學系，清華大學教授後，數學欽佩。熊慶來推薦給任何助理。在這里，他從熊受益慶祝，楊武的指導，學業進步，逐步建立在數學的世界他的位置1948應是一所美國大學誠應邀執教。新中國成立後，他放棄了優越的工作和生活條件，他們的妻子和孩子回家，作為一名數學教授在清華大學，中國院士，他擔任作為數學研究所所長。他十分重視和提倡應用到生產實踐中的數學理論，並親自組織和推動了「最好的方法」，「統籌法」，所以，在社會主義現代化建設的巨大力量展示他的生活。勤奮工作，共發表論文200餘篇，專著10部。作為數學教育家，他培養陳景潤，王元，傑出的數學家，數學之路七坑數量並形成了中國的學校，有的人已經成為一個世界一流的數學家。

1985年6月12日，當華講座在日本，因突發心臟發作和75。與生命的亡年齡「最大的希望就是工作到生命的最後一刻」自勉其他華，將永遠活在人民的心中。

陳（19331966）

中國數學家，中國的院士。福建閩候人。

陳氏家族出生在一個小職員，有哥姐，下的兄弟姐妹，排名第三。因為在家裡，父親收入微薄，家庭生活非常緊張，因此，似乎陳的親生父母成為累贅，因為這是一個人不愛的歡迎。放學後，由於薄體弱，經常受人欺負。這種特殊的生活狀況，他塑造成一個很內向，不善言辭的人，在習慣加上痴戀數學，更使他開發了一個孤獨的人，獨自一人想閉門的，所以打別人認為是一個「怪人」。陳水扁的選擇研究數學這異常艱難的人生道路後的生活，沉淵教授有關。在他身上，陳水扁的最初認識哥德巴赫猜想，也就是從那裡，陳的第一刻起，他決心去去除數學的那顆皇冠上的明珠的，在1953年，他畢業於廈門大學，留在圖書館工作，但從來沒有忘記哥德巴赫猜想，數學論文他送往教授華華看了後非常贊賞他的才華，他調到數學學院當實習協會，將永遠幸運，華指導進入哥德巴赫猜想1966年5月，在天空中閃爍的全球數學界一顆耀眼的明星 - ----陳的宣布證明了哥德巴赫猜想「1 +2」，1972年2月，他完成了「1 +2」證明的令人難以置信的是，外國數學家使用大型高速計算機時，證明「1 +3」，但。完全靠陳的紙，筆和頭部。如果這是令人費解的，然後他獨自一人是簡化「1 +2」這證明花在稿件6麻袋，就足以說明問題了。在1973年，著名的「陳氏定理「，他出版了被稱為光榮峰會篩法

對於陳水扁的成就，一位著名的外國數學家曾敬佩和感慨的聲譽。他搬到山上

紐曼紐曼（！ 1903年 - 1957年），美籍匈牙利數學家，以及美國科學院
諾伊曼出生於銀行家的一個猶太家庭，是一個難得的神童他8歲的主人結石，12歲。舊讀「功能論」，他成長的道路上，有這樣一個有趣的故事：1913年夏天，銀行家馬克斯先生登出一個啟發，願意10倍，一般教師嫁妝為11歲長子諾伊曼聘請家教盡管這誘人的啟示，已經讓很多人抗拒，但最終還是沒有人敢教這個神童......傾城已知的物理在21，他贏得了年齡 - 數學博士學位後， 。，開始了多學科的研究，首先數學，力學，物理學和經濟學，氣象學，然後轉向原子彈工程，最後，並在電腦上工作，這一切都讓他一個真正的科學全才。他的主要成就是數學研究。他在數學的許多分支作出了工作作出了重要貢獻其最顯著的是打開了一個新的分支------博弈論的數學。1944年出版了他的優秀著作「博弈論與經濟行為。「二戰期間，是第一個做原子彈的發展作出了重要貢獻。戰爭結束後，利用數學來指導他的主要電腦製造商，一直被譽為計算機之父。

⑻ 關於數學家高斯的故事 大約150~200字

①在成長過程中，幼年的高斯主要得力於他的母親羅捷雅和舅舅弗利德里希（Friederich）。弗利德里希富有智慧，為人熱情而又聰明能幹投身於紡織貿易頗有成就。他發現姐姐的兒子聰明伶利，因此他就把一部分精力花在這位小天才身上，用生動活潑的方式開發高斯的智力。

若干年後，已成年並成就顯赫的高斯回想起舅舅為他所做的一切，深感對他成才之重要，他想到舅舅多產的思想，不無傷感地說，舅舅去世使"我們失去了一位天才"。正是由於弗利德里希慧眼識英才，經常勸導姐夫讓孩子向學者方面發展，才使得高斯沒有成為園丁或者泥瓦匠。

②一天，老師布置了一道題，1+2+3······這樣從1一直加到100等於多少。

高斯很快就算出了答案，起初高斯的老師布特納並不相信高斯算出了正確答案："你一定是算錯了，回去再算算。」高斯非常堅定，說出答案就是5050。高斯是這樣算的：1+100=101，2+99=101······50+51=101。從1加到100有50組這樣的數，所以50X101=5050。

布特納對他刮目相看。他特意從漢堡買了最好的算術書送給高斯，說：「你已經超過了我，我沒有什麼東西可以教你了。」接著，高斯與布特納的助手巴特爾斯建立了真誠的友誼，直到巴特爾斯逝世。他們一起學習，互相幫助，高斯由此開始了真正的數學研究。

③1788年，11歲的高斯進入了文科學校，他在新的學校里，所有的功課都極好，特別是古典文學、數學尤為突出。他的教師們和慈母把他推薦給伯倫瑞克公爵，希望公爵能資助這位聰明的孩子上學。

布倫茲維克公爵卡爾·威廉·斐迪南召見了14歲的高斯。這位朴實、聰明但家境貧寒的孩子贏得了公爵的同情，公爵慷慨地提出願意作高斯的資助人，讓他繼續學習。

1792年高斯進入布倫茲維克的卡羅琳學院繼續學習。1795年，公爵又為他支付各種費用，送他入德國著名的哥丁根大學，這樣就使得高斯得以按照自己的理想，勤奮地學習和開始進行創造性的研究。

④高斯對自己的工作態度是精益求精，非常嚴格地要求自己的研究成果。他自己曾說：寧可發表少，但發表的東西是成熟的成果。許多當代的數學家要求他，不要太認真，把結果寫出來發表，這對數學的發展是很有幫助的。

其中一個有名的例子是關於非歐幾何的發展。非歐幾何的的開山祖師有三人，高斯、 洛巴切夫斯基，波爾約。其中波爾約的父親是高斯大學的同學，他曾想試著證明平行公理，雖然父親反對他繼續從事這種看起來毫無希望的研究，小波爾約還是沉溺於平行公理。

最後發展出了非歐幾何，並且在1832～1833年發表了研究結果，老波爾約把兒子的成果寄給老同學高斯，想不到高斯卻回信道：我無法誇贊他，因為誇贊他就等於誇獎我自己。

⑤1791年高斯終於找到了資助人－－布倫斯維克公爵費迪南（Braunschweig），答應盡一切可能幫助他，高斯的父親再也沒有反對的理由。隔年，高斯進入Braunschweig學院。

這年，高斯十五歲。在那裡，高斯開始對高等數學作研究。並且獨立發現了二項式定理的一般形式、數論上的「二次互逆定理」（Law of Quadratic Reciprocity）、質數分布定理（prime numer theorem）、及算術幾何平均（arithmetic-geometric mean）。

(8)發明數學定律的神童擴展閱讀：

高斯已經指出，正三邊形、正四邊形、正五邊形、正十五邊形和邊數是上述邊數兩倍的正多邊形的幾何作圖是能夠用圓規和直尺實現的，但從那時起關於這個問題的研究沒有多大進展。

高斯在數論的基礎上提出了判斷一給定邊數的正多邊形是否可以幾何作圖的准則。例如，用圓規和直尺可以作圓內接正十七邊形。這樣的發現還是歐幾里得以後的第一個。

這些關於數論的工作對代數數的現代算術理論（即代數方程的解法）作出了貢獻。高斯還將復數引進了數論，開創了復整數算術理論，復整數在高斯以前只是直觀地被引進。

1831年（發表於1832年）他給出了一個如何藉助於x，y平面上的表示來發展精確的復數理論的詳盡說明。

高斯是最早懷疑歐幾里得幾何學是自然界和思想中所固有的那些人之一。歐幾里得是建立系統性幾何學的第一人。他模型中的一些基本思想被稱作公理，它們是透過純粹邏輯構造整個系統的出發點。

在這些公理中，平行線公理一開始就顯得很突出。按照這一公理，通過不在給定直線上的任何點只能作一條與該直線平行的線。

不久就有人推測︰這一公理可從其他一些公理推導出來，因而可從公理系統中刪去。但是關於它的所有證明都有錯誤。高斯是最早認識到可能存在一種不適用平行線公理的幾何學的人之一。他逐漸得出革命性的結論︰確實存在這樣的幾何學，其內部相容並且沒有矛盾。

但因為與同代人的觀點相背，他不敢發表（參閱非歐幾里得幾何條）。

當1830年前後匈牙利的波爾約（Janos Bolyai）和俄國的羅巴切夫斯基獨立地發表非歐幾何學時，高斯宣稱他大約在30年前就得到同樣的結論。高斯也沒有發表特殊復函數方面的工作，可能是因為沒有能從更一般的原理導出它們。因此這一理論不得不在他死後數十年由其他數學家從他著作的計算中重建。

1830年前後，極值（極大和極小）原理在高斯的物理問題和數學研究中開始佔有重要地位，例如流體保持靜止的條件等問題。在探討毛細作用時，他提出了一個數學公式能將流體系統中一切粒子的相互作用、引力以及流體粒子和與它接觸的固體或流體粒子之間的相互作用都考慮在內。

這一工作對於能量守恆原理的發展作出了貢獻。從1830年起高斯就與物理學家威廉·愛德華·韋伯密切合作。由於對地磁學的共同興趣，他們一起建立了一個世界性的系統觀測網。他們在電磁學方面最重要的成果是電報的發展。因為他們的資金有限，所以試驗都是小規模的。

參考資料：

卡爾·弗里德里希·高斯_網路