知識產權相關的專業是什麼

『壹』 知識產權專業平時都開設哪些科目

本人就讀於華東政法大學，雖說研究生攻讀方向並不是知識產權專業，但作為法本的學生，在本科階段還是對知識產權課程多少有所了解。本人認為如果你要報考知識產權專業，首先你需明白知識產權業務培養目標和要求。

一些學校還會開展一些實踐性教學環節：知識產權保護認識實習、知識產權保護狀況調查、知識產權申請模擬實驗等。有助於讓學生將理論知識付諸於實踐，更好地將所學知識融會貫通。

『貳』 知識產權專業學什麼

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。 2、知識產權專業包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。 3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。 培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。

『叄』 關於知識產權專業怎麼樣

知識產權工作是有前途的，未來知識產權一定會很重要，但目前各個大學開辦的知識產權專業，是不太有前途的，找工作不太好找。

原因是，任何行業都有前途，就算是造廁所，收垃圾，都有大批富翁或者博士碩士在搞科研，所以知識產權肯定有前途，但也有很多從事知識產權行業的人很窮，屬於低層，而且與很多行業一樣，處於底層的才是大多數。

應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；

2．掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；

3．了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；

4．熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；

5．運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；

6．掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。

『肆』 知識產權到底是個什麼專業

知識產權專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。
該專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。
畢業生能分別在知識產權管理機構、大型企業、科研院所等單位從事知識產權管理工作；也能在知識產權中介服務機構、律師事務所或人民法院等單位從事知識產權服務工作或審判工作；還能在研究單位從事知識產權或相關的研究工作。
以上摘自網路。
按照個人的理解，知識產權專業介於基礎學科和高級學科之間，就像高中學的生物（初級），大學對應環境專業（高級）；高中化學（初級），大學是高分子材料（高級）。而知識產權專業更像個中級，畢竟成立的時間不長，畢業生到工作崗位需要一定的歷練才能成手，相對於其他成熟專業，還需要很多路要走。

『伍』 請問 知識產權 的專業類別屬於什麼

1、知識產權法學專業是法學下設的自設二級學科，自設專業代碼的第五位為「2」或專「Z」。自設專業就是屬學校自主開設的專業。

該專業應該是標準的法學專業。

2、該專業的專業代碼一般為0301Z1.

門類/領域代碼：03

門類/領域名稱：法學

一級學科/領域代碼：0301

一級學科/領域名稱：法學

二級學科代碼：0301Z1

二級學科名稱：知識產權法學

(5)知識產權相關的專業是什麼擴展閱讀：

人身權利與財產權利

（一）人身權利

按照內容組成，知識產權由人身權利和財產權利兩部分構成，也稱之為精神權利和經濟權利。

所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發表權、修改權等，即為精神權利。

（二）財產權利

所謂財產權是指智力成果被法律承認以後，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利。它是指智力創造性勞動取得的成果，並且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。

『陸』 知識產權專業怎麼樣

1．具備知抄識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；

2．掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；

3．了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；

4．熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；

5．運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；

6．掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題

『柒』 知識產權類專業有哪些

知識產權是智力勞動產生的成果所有權，它是依照各國法律專賦予符合屬條件的著作者以及發明者或成果擁有者在一定期限內享有的獨占權利。它有兩類：一類是著作權（也稱為版權、文學產權），另一類是工業產權（也稱為產業產權）。

『捌』 知識產權專業就業職位是什麼

目前，我國知識產權人才捉襟見肘，大部分企事業單位的知識產權法律和管理人才幾乎是空白。在國外，幾乎每家跨國公司都有數百名知識產權法律專門人才。而國內大學設立知識產權學院的只有北京大學、上海大學以及今年剛剛設立的同濟大學。另外，還有中國人民大學、復旦大學等幾所學校有知識產權研究中心。知識產權發展研究中心的一項調查數據顯示，高校學生中接受過知識產權有關教育的不足總人數的5％。據北京大學知識產權學院秘書長鄭勝利教授介紹，北大知識產權學院從1993年設立以來，共培養了375名畢業生，每年的學生不超過五六十人。以此推算，全國每年培養的知識產權人才不過千餘人。從長遠來看，至少要1萬名以上的知識產權人才，僅僅是大型企業每家就需要3－5名這類人才，知識產權人才緊缺的問題日益突出。
市場緊缺使知識產權人才的就業行情一路看漲。據鄭教授介紹，北大的知識產權畢業生一直是很搶手的，用人的大戶是大型的企業，近來高新技術企業的胃口也越來越大。而國家知識產權局專利局對應聘專利審查員的要求是有理工科學歷，他們錄用後需進行相關知識產權法規的培訓，才可以適應審查員的崗位需要。對於招考專利審查員偏愛理工科背景學生的原因，鄭教授分析認為，雖然知識產權學習的多是與法律有關的課程，但由於知識產權領域更多的是要接觸到一些高科技、高技術項目等，因此有比較好的理工科基礎，可以更好地理解認識這個技術或產品，再做相關的知識產權工作時也更方便一些。上海大學知識產權學院陶院長同時指出，知識產權人才的培養最關鍵的問題就是學生的理工知識水平，因為行業的要求比較高，而從「後天」又很難補齊。理工科學生同時需要彌補的是溝通和表達能力方面的不足。