美術猴子畫版權

Ⅰ 猴子的圖畫，美術課要用

http://www.nipic.com/show/3/92/4326279k82202563.html

Ⅱ 《不靠譜的猴子畫家》概述

如下：

《不靠譜的猴子畫家》這本書是當代著名童話作家孫幼軍經典童話作品集，故事講述了在書里，妮妮畫的畫居然活了，猴子畫家要給大森林的居民換造型，王大稀里糊塗當了龍王，毛毛跟國王蛇和小松鼠竟然成了好朋友。

讀後感

假期我開始了我課外閱讀的旅程，很期待的翻開第一頁開啟我的閱讀課程。翻開第一頁跟著猴子畫家看看大自然的美，有千年古樹，有嶙峋怪石，有蜿蜒山徑，還有潺潺小溪。

猴子畫家從不給別的動物畫肖像因為它認為別的動物都很醜，有天白鶴太太讓它給畫肖像，雖然猴子畫家很不想給畫但是又拒絕不了，所以它提筆給畫了一張全身肖像。結果把它畫的四不像，白鶴太太非常生氣，但是猴子畫家個人認為把它畫既好看還實用！

我邊寫邊想其實猴子畫家畫的也挺好，把這個白鶴太太畫的又能飛又能爬樹挺有想像力的！！每當看完一本課外書我都非常有成就感，因為書里的世界真的很美，它教會我很多東西，而且還有很多很多好詞好句，讓我在往後的作文寫作里詞語更豐富多彩！

Ⅲ 各類論壇表情圖片有版權嗎如小猴子，洋蔥頭等...

現在在中國哪裡還有什麼版權啊，你用就行了
你們公司多大的？
如果向騰訊那樣的大公司我想用了別人的表情一定會有麻煩，不過不是很大的公司沒有必要這樣

Ⅳ 小猴子長尾巴美術教案

【活動目標】
1、觀察猴子圖片，了解猴子的外形特徵。
2、學慣用雙半圓勾畫猴子的臉部，根據猴子的不同姿態表現猴子動態。
2、用深淺咖啡色進行塗色。
【活動准備】
1、各種姿態的猴子范畫；
2、幼兒繪畫材料人手一份。
【活動過程】
一、謎語導入謎語《小猴子》導入，幼兒學學小猴走路的樣子，引起學習的興趣。
二、出示猴子范畫，了解猴子的外形特徵提問：
1、猴子的頭是什麼樣子的？
2、眼睛是什麼樣子的？
3、耳朵是什麼樣子的？
4、身體是什麼樣子的？
5、四肢是什麼樣子的？
6、身上的毛是什麼顏色的？
三、出示各種動態的猴子。
1、教師引導幼兒觀察不同姿態的猴子。
2、這些猴子在做什麼呢？
引導幼兒觀察猴子的各種姿態（手、腳、頭部動作）講解畫猴子的方法，表現各種猴子的動態。
3、用深淺咖啡色給猴子塗色。
四、交代要求，幼兒作畫。
1、幼兒學畫猴子，啟發幼兒畫出各種動態的猴子。
2、提醒幼兒塗色時要順著一個方向輪廓線內來回地塗色，保持畫面的整潔。
3、引導幼兒進行添畫，（畫山、桃子等與小猴子生活有關的圖形，再用各種線條加密）豐富畫面。
四、欣賞作品。
幼兒選出主體構圖比較大而完整的作品進行評講和展示。幼兒評選自己「最喜愛的小猴子」。

Ⅳ 美術課上畫歪著頭的猴子，穿著衣服，手裡提個燈籠該怎麼畫

先畫框架，加細節吧

Ⅵ 猴子怎樣畫

猴子最簡單的畫法就是參照網上的簡筆畫來畫，那樣的話比較簡單還比較有靈性，比較好畫一些。

Ⅶ 擅長畫猴子的名家都有誰

北宋易元吉擅畫猿猴
「東古猴王」之稱擅長畫猴的畫家徐培晨
當代畫家李燕（國畫大師李苦禪之子）擅長畫猴。
著名畫家韓美林也善畫猴。
國家一級美術師 國寶級藝術家畫家侯景耀

Ⅷ 動物（比如大象、猴子）畫的畫能不能算藝術品

兒童塗鴉是否算藝術品？（甚至小到3歲以前還沒有自我意識的幼兒） 身體殘疾者的作品是否是藝術品？（盲人繪畫/雕塑？色盲的色彩畫？瘸子跳舞？先天盲人/後天盲人；受過/沒受過藝術訓練） 藝術家為新藝術思想做的嘗試過程是否能算做藝術品？（思想新鮮而技術成熟） 藝術家在其熟悉領域，用熟悉的技術，表現不熟悉的風格是否算藝術？（如爵士樂手演奏中國民樂） 藝術家在其熟悉領域，用不熟悉的技術創作，是否算藝術品？（如油畫家畫中國畫，提琴樂手拉二胡） 藝術家在其不熟悉的藝術領域創作，是否是藝術品？（如琴手的繪畫，舞者的歌曲，冠希的攝影） 藝術家無意而為或為其他目的而為是否能稱作藝術品？（藝術家放的屁拉的屎） 集體創作是否算藝術品？（尤其是涉及到專業和非專業人員混合的集體，或者人和動物一起乾的） 在政治或其他意圖影響下由藝術家完成的作品是否是藝術品？（如革命宣傳畫，教科書插圖） 人類為其他目的而為的有審美價值的事物是否能稱作藝術品？（如數學公式，動物標本，墓穴裝飾） 違背藝術家意願，由藝術家完成的作品是否是藝術品？（如被迫為日寇繪畫和表演） 藝術家毫無創見地臨摹自己的作品是否還是藝術品？（比如某藝術家為名利反復繪制自己的成名作） 業余愛好者臨摹藝術大師的作品是否是藝術品？（如行畫《蒙娜麗莎》） 藝術大師臨摹非藝術品是否算藝術品？（如畢加索臨摹兒童畫，或者臨摹一幅猴子畫的畫（如果暫定它們都不算藝術品的話）） 機器人獨立完成的作品是否是藝術品？（比如說用列印機復制一幅《蒙娜麗莎》） 在人類意志的影響下，藉助機器完成的作品是否是藝術品？（攝影？那麼盲人的攝影呢？動物的攝影呢？） 無意志的自然現象，如鬼斧神工的奇石、天上奇形怪狀的雲彩，是否是藝術品？………… 藝術界定的概念，就好像美醜，香臭，既是很個人很主觀的，也存在可言說的客觀性。我們既不滿足於藝術主觀而無法界定的模糊詭辯，也無法給出一個相對客觀的標准，只是冥冥之中相信藝術確有其事，信奉美的存在。事實上，真、善、美的標准都面對同樣的困境，你越想說清楚，越捉摸不透。 兩千多年前，蘇格拉底和詭辯家希庇阿斯就美的本質進行討論，最終他一聲感嘆「美是難的」（見《大希庇阿斯篇》），而這個問題換到今天並沒有簡單些許，蘇的回答也無不中肯。因此，簡單地回答是/否，或籠統地回答「藝術是主觀的，沒有統一標准」都是對問題不負責的敷衍。我也只能承認，人類的智慧在真、善、美面前是渺小的，真誠的發問卻是有益的。

Ⅸ 這只猴子是畫下的還是拍下的

畫下的，如果是拍下的話應該會非常的清晰。