A. 參加起點小說徵文的作品的版權歸屬
我國著作權法從保護作者權利的角度出發，對委託作品的著作權歸屬進行了規定。
一、受託人和委託人可以自行約定著作權的歸屬。這一方面是尊重作者也即受託人的意願，另一方面是為了方便委託人有效的使用作品。但是，雙方當事人可以自由約定其歸屬的僅限於著作財產權，而不包括著作人身權。著作人身權只能屬於受託人。
二、在當事人沒有特別約定的情況下，法律規定著作權屬於受託人。這是因為受託人接受委託創作完成作品，是委託作品的作者。基於保護作者、鼓勵創作的立法目的，在無約定的情況下，著作權應當被賦予受託人。當然，受託人在享有著作權的同時也受到如下的限制：
(1)受託人應當按照約定將委託作品提供給委託人使用。委託人有權在約定的范圍內使用。如果沒有約定使用范圍，委託人可以在委託創作的特定目的范圍內免費使用。現實中，有些藝術攝影企業為了壟斷顧客日後的加印照片生意，借口對顧客的藝術照有著作權，拒絕履行上述義務，扣留照片的底片。對這種行為，顧客可以追究其違約責任。
(2)受託人行使著作權應當遵循誠實信用原則，不得妨礙委託人的正當使用。比如受託人接受委託設計商標標識後，不論委託人是否將該商標注冊，都不得再以侵犯發表權為由阻止委託人在其商品、服務上使用該標識，也不得許可委託人的競爭對手使用該標識。
我國《著作權法》第17條對委託作品著作權的歸屬作出了規定：「受委託創作的作品，著作權的歸屬由委託人和受託人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權屬於受託人。」該條規定允許委託人和受託人通過合同約定著作權的歸屬，這使得相較於其他各國著作權法，我國《著作權法》第17條規定具有十足的中國特色。對於該條規定，人們可以得出截然相反但卻都「合理」或者都「不合理」的兩種解釋。
當委託人和受託人約定不明確或者沒有訂立約定著作權歸屬的合同時，我國《著作權法》第17條在解釋上不存在悖論，悖論只存在於委託人和受託人有明確約定的情形，即雙方約定著作權屬於委託人的情形。分歧在於如何理解「著作權屬於委託人」的約定。我國《著作權法》規定的著作權不僅包括財產權而且還包含人身權。因此，「著作權屬於委託人」是指委託人可以享有包括人身權在內的整個著作權，還是指委託人僅享有著作財產權?對此可以有兩種理解，一是將「著作權屬於委託人」理解成委託人僅享有著作財產權，即委託人通過合同受讓了著作財產權;二是將「著作權屬於委託人」理解成委託人享有全部的著作權，即委託人通過合同約定原始取得了著作權。下文將分別對這兩種解釋予以分析。
第一種解釋是委託人僅享有著作財產權。「著作權屬於委託人」只能理解成委託人享有著作財產權，而不包括著作人身權。具體理由體現在如下五個方面。
第一，我國法律嚴格遵循大陸法上著作人身權不得轉讓原則，而且這一原則的運用幾乎達到了極端的地步。歐洲大陸法國家的著作權法尚允許在作者死亡後其直系親屬繼承某些人身權，①而在我國，無論是《繼承法》、《民法通則》還是其司法解釋均不允許著作人身權的繼承。此外，據參加《著作權法》起草工作的同志回憶，在該法的起草過程中，有些起草人堅決反對著作權的轉讓，其理由是：「著作權是一種人權，不能轉讓。特別是著作權中的人身權利，絕對不能轉讓。」 由於我國法律與學理均禁止著作人身權的轉讓，因此，可以斷定享有人身權的著作權人一定是作者，否則，其所享有的著作人身權緣何而來?在誰為作品作者的問題上，我國向來採納大陸法上的「創作人為作者原則」，《著作權法》第11條第2款關於「創作作品的公民是作者」的規定，體現的正是這一原則。依據該條款的規定，委託作品的受託人理應成為作者，因為他是作品的創作人;委託人不是創作人，他怎能成為作者?在委託人不是作者且在著作人身權不能轉讓的情形下，委託人如何能夠享有包括人身權在內的整個著作權?
B. 第四屆全國大學生版權徵文比賽的結果在哪裡看
國家版權局網站
C. 投稿時獲獎徵文和薦讀那個級別高
文章的「出版權和版權、使用權區別如下：
專有出版權是著作權財產權中的一部分權利，是復制權與發行權的組合權利，其初始歸屬於作為原始著作權人的作者，是一種可以依法處分，可以依法轉移的民事經濟權利。著作權人可以依法將其許可給圖書出版者，也可以將其許可給其他民事主體（現行法律並沒有明文規定只能將專有出版權授予圖書出版者，也並未明文禁止不得將專有出版權授予其他民事主體）；著作權人還可以依法授予被許可方再授權，即由被許可方再許可第二人出版或專有出版相應作品的權利。
版權（英文名稱：right）即著作權，是指文學、藝術、科學作品的作者對其作品享有的權利（包括財產權、人身權）。版權是知識產權的一種類型，它是由自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成。
使用權指不改變財產的本質而依法加以利用的權利。通常由所有人行使，但也可依法律、政策或所有人之意願而轉移給他人。如我國國家財產的所有權屬於中華人民共和國，而國家機關、國有和事業單位根據國家的授權，對其所經營管理的國家財產有使用權。
D. 2015版權徵文比賽結果什麼時候出
「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」日前在滬啟動。
由上海回市委答宣傳部、上海市版權局、團上海市委聯合舉辦的「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」，將於今年4月至12月期間，在全市中學生中開展各種形式的教育宣傳活動。
據悉，活動期間，學生將通過召開主題班會、課外調查等形式開展系列活動，學習版權知識，提高版權保護意識。
同時，本次活動還將在全市范圍內開展中學生「我與版權」主題徵文、演講比賽，舉辦中學生版權知識競賽和以保護版權、抵制盜版為主題的中學生flash動畫創作比賽等活動，還將製作面向中學生的版權保護知識專題片。
在啟動儀式上，400多位中學生代表向全市中學生發出了「支持正版，拒絕盜版，從我做起，共同守衛我們的精神家園」的倡議，並獲贈了本次活動的指導性讀物《版權，我懂：中學生版權教育讀本》。
上海市版權局表示，版權保護水平的提高有賴於社會公眾意識的提高。在中學生中開展版權保護主題教育活動，對提升全社會公眾版權保護意識有著重要的基礎性作用。
據悉，「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」也將在全國范圍同時啟動。
E. 江蘇省2015小學生紅領巾讀書徵文獲獎名單是
英盛觀察為您解答，
2015年共評出一等獎43篇、二等獎107篇、三等獎256篇；金陵圖書館等13個單位榮獲優秀組織獎，崑山市圖書館等16個單位榮獲組織獎。
以下為詳細獲獎名單：
http://wgxj.yangzhou.gov.cn/wgxtzgg/201511/.shtml
F. 有獎徵文要求作品原創，而且提交作品時要做版權聲明，版權聲明怎麼寫，寫文章的什麼地方
看來你參與的這個活動，主辦方很認真。
有獎徵文例如可以是徵集估計詩詞名句大全，版這就不是原創了權。
另一種是徵集原創文章類。
詩詞歌賦學術論文，都可以徵集。
要求原創投稿應征，你就應該附上一篇文書，可以另起一頁單獨寫成聲明文書，也可以在作品後面，正文之後註明附段非正文，用單獨一段說明是原創。
你的作品聲明，要聲明自己原創，禁止抄襲，要聲明如果已經入圍而不獲獎，禁止主辦方發布，或可以發布。
G. 第十屆文學之星徵文比賽結果什麼時候出
人民書店杯」第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽啟事為切實加強未成年人的文學素質教育，培養和提高少年兒童的閱讀能力和寫作能力，發展繁榮少年文學事業，特舉辦此次活動。一、參賽時間自即日起至2009年3月31日止（以徵文電子郵件發送時間或寄出的郵戳為准）。二、參賽對象全省小學至高中階段的在校學生均可自願參加。三、徵文主題以「我和你」為主題。四、參賽要求1、參賽作品必須與徵文主題相關，題目自定，體裁不限，內容積極向上，具有較強的文學性。2、參賽作品字數要求：小學生字數不限，初中生800字以上，10000字以下；高中生1000字以上，15000字以下；詩歌要求4行以上，50行以內。3、參賽作品首頁第一行請詳細寫明郵政編碼、學校、班級、作者姓名及指導老師姓名。第二行寫作品標題，文字請居中。接下去直接寫正文。正文後面可附「作者簡介」，介紹作者性別、年齡、有關榮譽稱號、作品獲獎或發表情況。請勿設計封面及其他裝飾性材料、圖案。4、稿件請寄：郵編310012 浙江省杭州市文二路328號A座1521室 浙江省少年作家協會收。有條件的也可以將作品用電子郵件發至：[email protected]。5、每位參賽者最多送2件作品，每件作品單獨裝訂，請勿送作品集或文集。6、參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫，一旦發現，取消比賽資格。7、參賽作品不退稿，請作者自留底稿。徵文比賽獲獎作品版權歸主辦單位。8、本次徵文比賽不得向學校、參賽學生收取任何費用。五、獎項設置1、獎別及人數。本次比賽設「少年文學之星」10名。高中組、初中組、小學組各設一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名，小學組優秀獎400名，初中組、高中組優秀獎各300名。2、本次比賽設團體獎。高中組、初中組、小學組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。3、本次比賽設最佳組織獎20名。
H. 第二屆網路原創文學現實主義題材徵文大賽的獲獎作品有哪些
剛好一直在關注這個活動，也有喜歡的作家獲獎，有些信息是從網上搬過來的。
獲獎作家及其作品：
特等獎：齊橙 《大國重工》
一等獎：舞清影521 《明月度關山》
二等獎（2名）：
卓牧閑 《朝陽警事》
人參胖娃娃 《寶媽萬歲》
優勝獎（10名）：
蝦寫 《賊警》
吉祥夜 《寫給鼴鼠先生的情書》
機房裡的豬 《重生之躍龍門》
榕之子 《造車》
高原風輕 《建設大時代》
周家微風 《警犬實習日記》
依然飄然 《一路輕歌》
中秋月明 《夢想為王》
衣山盡 《誰是我》
李開雲、顏曉東 《空管愛情》
扯句題外話，單從獲獎作品看，這屆題材明顯更廣，打破了一些常規套路和標簽，講的更多是一些當下的社會熱點，選取的角度也很多，獲獎作品有很強的現實意義。
I. 徵文比賽稿子版權
你沒有和他們簽協議，可以投。版權歸作者