新概念版權

⑴ 請問新概念英語哪個版本的好啊

新概念只有一個版本，外研社出版的，確切說是朗文和外研社聯合出版，朗文當初購買新概念版權是創了記錄的。

⑵ 關於新概念作文比賽獲獎者的投稿版權問題　急

就是說你這一年裡如果要發表稿子什麼的要給萌芽，然後有其他組稿人來找你約稿那麼你的稿子不能給。嗯應該是這樣。

⑶ 求新概念二正版MP3，雖然有些不道德，但是版權費在清朝的時候就已經付過了

不想花錢就直說，沒有什麼的。
但不要說什麼「版權費在清朝的時候就已經付過了」這種臭不要臉惡心的話

⑷ 新概念英語是哪年引進中國的

《新概念英語》（New Concept English）是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。

《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。

新版除保留原版的精華外，又增加了以下重要特色：

1、剔除了所有過時的內容，其中過時的課文由新課文取代，並配以全新的練習和插圖；

2、對原有教學法進行調整，更利於學生加強交際能力；

3、版面加大，方便翻閱；每課書相對獨立，以利課堂教學。

(4)新概念版權擴展閱讀：

典型代表

北京市海淀區江博培訓學校由英語教育專家江博老師建立於2004年，歷經13年發展，現已有眾多教育專家加盟。

目前在北京地區開設多所直營分校及學習中心，開設課程包含SAT、ACT、TOEFL、AP、新概念英語、留學申請、聽力口語、中小學全科、多語言等，成為國內首家從小學到高中再到留學的一站式英語教學、服務基地。

⑸ 新概念英語的視頻教學是官方出的嗎

你說的那個VCD應該是外研社出的，由北外老師主講，每課20分鍾。插圖是英國人畫的，因為這套教材最早是英國60年代出的，動畫可能是後來做輔導視頻的時候，請國內的公司根據插圖做的，因為外研社有版權，所以可以編寫錄制配套的資料。因為年頭比較久了，所以估計沒有DVD的。據我說知沒有全套的。你可以上外研社新概念官方網站看看其他的產品：http://www.ncehome.com/

⑹ 如果我創辦一個教學網站，把一些流行的英語教學資源放在上面，加上自己的講解，是否侵犯他人的版權

知識產權法第三節錄音錄像

第三十九條錄音錄像製作者使用他人作品製作錄音錄像製品，應當取得著作權人許可，並支付報酬。
錄音錄像製作者使用改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，應當取得改編、翻譯、注釋、整理作品的著作權人和原作品著作權人許可，並支付報酬。
錄音製作者使用他人已經合法錄制為錄音製品的音樂作品製作錄音製品，可以不經著作權人許可，但應當按照規定支付報酬；著作權人聲明不許使用的不得使用。
第四十條錄音錄像製作者製作錄音錄像製品，應當同表演者訂立合同，並支付報酬。
第四十一條錄音錄像製作者對其製作的錄音錄像製品，享有許可他人復制、發行、出租、通過信息網路向公眾傳播並獲得報酬的權利；權利的保護期為五十年，截止於該製品首次製作完成後第五十年的12月31日。
被許可人復制、發行、通過信息網路向公眾傳播錄音錄像製品，還應當取得著作權人、表演者許可，並支付報酬。

⑺ 關於新概念英語

學習2就可以了
1太簡單
不適合你的
至於怎麼學 我給你點建議吧

第一部分，聽力。

大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：

第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。

第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

第二部分，詞彙。

新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。

第三部分，語法和閱讀。

建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。

第四部分，寫作。

很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

第五部分，背誦。

在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

⑻ 打破時代的界限，新概念又到底是什麼

報告的主要作者、國務院發展研究中心副研究員黃斌指出，新概念是建立在泛娛樂基礎上的，是泛娛樂的進一步深化；它是泛娛樂戰略在學術理論上的系統化、系統化表達，同時也希望成為企業和政府共同努力提升中國文化創意產業全球競爭力，甚至探索全球文化創意發展的新模式。

根據「創意經濟」的研究成果，在「創意經濟」階段，我國文化創意產業迫切需要在治理模式上進行一些積極的探索和變革。一是鼓勵制度內思想的交流、流通、交易和綜合開發利用這不僅意味著要更好地確認版權，打擊盜版，而且要實現互聯網時代版權的有效保護和便捷應用第二，要在制度上更好地賦予小微企業和個體創作者權力，要明確引領產業生態的平台企業的權責界限，使之更加開放自律，與政府共同構建合作治理模式，促進產業生態健康發展。打破時代界限，構建網路社會新理念。

⑼ 喜馬拉雅山關於新概念英語文章的朗讀專輯為什麼都下架了

如果侵犯了《新概念英語》的版權，那是要承擔侵權責任的。

⑽ 舊版的新概念英語和新版的差別大嗎