導航:首頁 > 知識產權 > 大學生版權徵文獲獎文章

大學生版權徵文獲獎文章

發布時間:2021-10-22 06:17:13

『壹』 我和你徵文比賽

人民書店杯」第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽啟事

為切實加強未成年人的文學素質教育,培養和提高少年兒童的閱讀能力和寫作能力,發展繁榮少年文學事業,特舉辦此次活動。

一、參賽時間

自即日起至2009年3月31日止(以徵文電子郵件發送時間或寄出的郵戳為准)。

二、參賽對象

全省小學至高中階段的在校學生均可自願參加。

三、徵文主題

以「我和你」為主題。

四、參賽要求

1、參賽作品必須與徵文主題相關,題目自定,體裁不限,內容積極向上,具有較強的文學性。

2、參賽作品字數要求:小學生字數不限,初中生800字以上,10000字以下;高中生1000字以上,15000字以下;詩歌要求4行以上,50行以內。

3、參賽作品首頁第一行請詳細寫明郵政編碼、學校、班級、作者姓名及指導老師姓名。第二行寫作品標題,文字請居中。接下去直接寫正文。正文後面可附「作者簡介」,介紹作者性別、年齡、有關榮譽稱號、作品獲獎或發表情況。請勿設計封面及其他裝飾性材料、圖案。

4、稿件請寄:郵編310012 浙江省杭州市文二路328號A座1521室 浙江省少年作家協會收。有條件的也可以將作品用電子郵件發至:[email protected]

5、每位參賽者最多送2件作品,每件作品單獨裝訂,請勿送作品集或文集。

6、參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫,一旦發現,取消比賽資格。

7、參賽作品不退稿,請作者自留底稿。徵文比賽獲獎作品版權歸主辦單位。

8、本次徵文比賽不得向學校、參賽學生收取任何費用。

五、獎項設置

1、獎別及人數。本次比賽設「少年文學之星」10名。高中組、初中組、小學組各設一等獎10名,二等獎30名,三等獎60名,小學組優秀獎400名,初中組、高中組優秀獎各300名。

2、本次比賽設團體獎。高中組、初中組、小學組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

3、本次比賽設最佳組織獎20名。

『貳』 徵文啟事的要素有哪些

1、文章題材,散文,小說。紀實文學還是其他?需要說清楚
2、文章內容主題要求,比如說針對什麼內容,或者要求內容健康反應時代風貌等等
3、文章字數要求,文章格式要求,報送紙張要求,機打還是手寫等等
4、免責條款,比如說要求杜絕抄襲,如引起版權問題,責任自負
5、文章一經錄用,版權歸徵文處所有
6、加註作者簡介
7、徵文獲獎辦法及獎勵辦法,未獲獎徵文處理辦法
8、徵文起止時間,報名辦法

『叄』 投稿時獲獎徵文和薦讀那個級別高

文章的「出版權和版權、使用權區別如下:
專有出版權是著作權財產權中的一部分權利,是復制權與發行權的組合權利,其初始歸屬於作為原始著作權人的作者,是一種可以依法處分,可以依法轉移的民事經濟權利。著作權人可以依法將其許可給圖書出版者,也可以將其許可給其他民事主體(現行法律並沒有明文規定只能將專有出版權授予圖書出版者,也並未明文禁止不得將專有出版權授予其他民事主體);著作權人還可以依法授予被許可方再授權,即由被許可方再許可第二人出版或專有出版相應作品的權利。
版權(英文名稱:right)即著作權,是指文學、藝術、科學作品的作者對其作品享有的權利(包括財產權、人身權)。版權是知識產權的一種類型,它是由自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成。
使用權指不改變財產的本質而依法加以利用的權利。通常由所有人行使,但也可依法律、政策或所有人之意願而轉移給他人。如我國國家財產的所有權屬於中華人民共和國,而國家機關、國有和事業單位根據國家的授權,對其所經營管理的國家財產有使用權。

『肆』 2016年散文大賽徵文

2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將於2015年10月1日正式開賽,現面向全國中小學生公開徵文!
「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創辦,由華語教學出版社主辦,致力於文學人才的挖掘與培養,推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽,已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽,覆蓋全國除港澳台外的所有省市。
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達,創意先行」的理念,為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題,不限文體,同學們可充分發揮想像,盡情抒發!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行,大賽組委會將嚴評參賽作品,嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生,如有違反比賽原則的單位和個人,組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
主辦單位:華語教學出版社
協辦單位:世界華文創意寫作協會、青少年創意寫作研究院
協助高校:中國人民大學、中國政法大學、對外經濟貿易大學、山東大學、河南大學、河北大學等15所高校
承辦單位:北京格倫國際教育
三、參與對象
所有熱愛漢語寫作的,年齡在10-18周歲的全球青少年。按小學組、初中組、高中組分組競賽。
四、參賽辦法
大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段,初賽和復賽由組委會授權的分賽區在當地組織實施,決賽採用現場作文的方式於2016年7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書)。
日程安排:
(一)初賽(2015年10月1日-2016年2月28日)
初賽有兩種報名方式:
由組委會授權的分賽區組織各學校學生或社會青少年團體參加初賽;
個人參賽選手可通過全國中小學生創意作文大賽官方網站報名,報名網址。
初賽免費參加,初賽單個學校或團體有效徵文量超過1000份,優先加入「創意寫作教學研究示範基地」。(有效徵文指文章結構完整、原創、學生信息完整)
(二)復賽(2016年3月1日-5月31日)
1、初賽淘汰率為50%,餘下的50%有資格進入復賽;
2、復賽將採用現場開放式話題作文的形式,分為分賽區現場復賽和網路復賽兩種形式。分賽區現場復賽由大賽組委會現場出題,現場收卷,現場封箱;網路賽區以網路限時復賽的形式進行,登錄大賽官網復賽參賽頁面,根據組委會給出的復賽主題,在規定時間內完成作文並提交。
3、復賽免費參加,由專家評委從復賽選手中挑選10%的優秀選手,進入決賽。
4、復賽前,分賽區將組織選手參加創意作文名師大講堂,名師大講堂為自願參加。
(三)決賽(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京進行盛大的全國總決賽,總決賽日程包括賽前培訓指導、主題采風、現場作文比賽、頒獎典禮四個環節,具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費用自行承擔。
六、參賽要求
(一)參賽對象:全球熱愛漢語寫作的青少年,
小學三年級以上(A組)
初中(B組)
高中(C組)
(二)作品字數:不超過5000字。
(三)作品要求:
1.內容具體、充實健康、積極向上、感情真摯,能清晰地表達出自己獨特的感悟、感受和體驗。
2.能多角度地觀察生活和社會現象,捕捉事物的特徵,力求有創意地表達。
3.作品必須是原創新作,不得抄襲作假,不得一稿兩投,一經發現,立即取消其參賽資格。
(四)鼓勵學校老師組織學生到圖書館或登錄互聯網查找資料,到社會中調查訪問和體驗生活,讓學生易於動筆、樂於表達,給學生充足的思考和准備時間。
(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限於編輯發表、出版發行等專有使用權。
(六)特別提示:所有參賽作品一律不退,請參賽選手自留底稿。
七、獎項設置
(一)學生獎
「創意作文專家特別推薦獎」,「創意作文特等獎」,「創意作文金杯獎」,「創意作文金牌獎」,頒發獲獎證書及獎品。決賽優秀獲獎作品將由華語教學出版社集結出版發行。
(二)教師獎
1、十佳輔導教師獎:指導教師或班主任需對作品進行深入的點評或分析,優秀的論著將獲得「創意作文十佳輔導教師」榮譽,頒發證書及獎品,並在教育媒體發表。
2、根據參賽學校組織參賽作品的數量和獲獎情況,對促進語文教學改革且取得卓越成績的輔導老師,由組委會頒發「優秀輔導老師」證書。並將有機會作為領隊老師受邀參加大賽過程中的相關活動,享有創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金獎勵。
3. 對促進學校語文教學改革且取得卓越成就的校長,由創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金給予專項獎勵。
(三)優秀組織獎
優秀組織獎,分為單位優秀組織獎和個人優秀組織獎。
1、單位優秀組織獎,加入「創意寫作教學研究示範基地」學校聯盟,組委會將優先提供專家資源與學校實行對接,開展公益講座、學術交流、課題研究、圖書出版及作文培訓等活動。
2、個人優秀組織獎,組委會將頒發證書和獎品。
以上獎勵內容以頒獎典禮公布為准。
八、其他
(一)決賽獲獎作品主辦方將在合作媒體予以發表,決賽獲獎作品由華語教學出版社結集出版發行(結集出版不再支付稿酬)。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發表(不再支付稿酬)。
(二)大賽決賽期間將舉行頒獎儀式,屆時大賽合作媒體將全程予以報道,頒獎儀式將邀請協助高校的院系負責人、華語教學出版社領導、雜志社領導、社會知名作家等為大賽獲獎者頒獎,並與參加決賽的選手合影留念。
(三)獲得大賽「專家特別推薦獎」的學生有機會獲得知名高校自主招生考試推薦資格。
(四)所有獎項將在總決賽期間予以表彰,頒發證書及獎品。
九、組委會聯系方式本稿件所含文字、圖片和音視頻資料,版權均屬齊魯晚報所有,任何媒體、網站或個人未經授權不得轉載,違者將依法追究責任。

『伍』 第十屆文學之星徵文比賽結果什麼時候出

人民書店杯」第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽啟事為切實加強未成年人的文學素質教育,培養和提高少年兒童的閱讀能力和寫作能力,發展繁榮少年文學事業,特舉辦此次活動。一、參賽時間自即日起至2009年3月31日止(以徵文電子郵件發送時間或寄出的郵戳為准)。二、參賽對象全省小學至高中階段的在校學生均可自願參加。三、徵文主題以「我和你」為主題。四、參賽要求1、參賽作品必須與徵文主題相關,題目自定,體裁不限,內容積極向上,具有較強的文學性。2、參賽作品字數要求:小學生字數不限,初中生800字以上,10000字以下;高中生1000字以上,15000字以下;詩歌要求4行以上,50行以內。3、參賽作品首頁第一行請詳細寫明郵政編碼、學校、班級、作者姓名及指導老師姓名。第二行寫作品標題,文字請居中。接下去直接寫正文。正文後面可附「作者簡介」,介紹作者性別、年齡、有關榮譽稱號、作品獲獎或發表情況。請勿設計封面及其他裝飾性材料、圖案。4、稿件請寄:郵編310012 浙江省杭州市文二路328號A座1521室 浙江省少年作家協會收。有條件的也可以將作品用電子郵件發至:[email protected]。5、每位參賽者最多送2件作品,每件作品單獨裝訂,請勿送作品集或文集。6、參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫,一旦發現,取消比賽資格。7、參賽作品不退稿,請作者自留底稿。徵文比賽獲獎作品版權歸主辦單位。8、本次徵文比賽不得向學校、參賽學生收取任何費用。五、獎項設置1、獎別及人數。本次比賽設「少年文學之星」10名。高中組、初中組、小學組各設一等獎10名,二等獎30名,三等獎60名,小學組優秀獎400名,初中組、高中組優秀獎各300名。2、本次比賽設團體獎。高中組、初中組、小學組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。3、本次比賽設最佳組織獎20名。

『陸』 2015版權徵文比賽結果什麼時候出

「拒絕盜版,從我做起———中學生版權保護主題教育活動」日前在滬啟動。

由上海回市委答宣傳部、上海市版權局、團上海市委聯合舉辦的「拒絕盜版,從我做起———中學生版權保護主題教育活動」,將於今年4月至12月期間,在全市中學生中開展各種形式的教育宣傳活動。
據悉,活動期間,學生將通過召開主題班會、課外調查等形式開展系列活動,學習版權知識,提高版權保護意識。

同時,本次活動還將在全市范圍內開展中學生「我與版權」主題徵文、演講比賽,舉辦中學生版權知識競賽和以保護版權、抵制盜版為主題的中學生flash動畫創作比賽等活動,還將製作面向中學生的版權保護知識專題片。

在啟動儀式上,400多位中學生代表向全市中學生發出了「支持正版,拒絕盜版,從我做起,共同守衛我們的精神家園」的倡議,並獲贈了本次活動的指導性讀物《版權,我懂:中學生版權教育讀本》。

上海市版權局表示,版權保護水平的提高有賴於社會公眾意識的提高。在中學生中開展版權保護主題教育活動,對提升全社會公眾版權保護意識有著重要的基礎性作用。

據悉,「拒絕盜版,從我做起———中學生版權保護主題教育活動」也將在全國范圍同時啟動。

『柒』 寫知識產權作文1000字怎麼寫

隨著現在科技的日新月異,人們的生活質量越來越高。原來溫熱硬重的土炕變成了如今溫暖而舒適的床;老驢破車更換成了豪華轎車,電子計算機、觸屏手機大大方便了人們的工作和生活
這一切都與一個名稱息息相關「知識產權」,那麼「知識產權」究竟是什麼呢?知識產權是一種無形資產,指智力創造性勞動所獲得的成果,並由智力勞動者對其成果享有的一種權利,它包括專利權、著作權、商標權等。可以說是有了知識產權才有了我們現在社會市場的秩序,其中,專利權可以保護一切申請專利保護的專利產品,免受他人為營利目的而剽竊或使用,俗稱「抄襲」。
而類似這樣的「剽竊」、「抄襲」卻在我們身邊處處上演。
2014年4月15日,瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發表給廣電總局的公開信,舉報於正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
2014年4月28日,瓊瑤正式起訴於正侵權,同時對播出單位湖南衛視一同追究責任。12月25日,北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權,於正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉,五家被告則共計賠償500萬。
無獨有偶,同年,女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》,享有該詩集的著作權。2002年,席慕蓉將該詩集的專有出版權授予海南的南海出版公司,期限五年。可版權到期後,該出版公司持續出版該詩集,在包括武漢在內的全國大城市的書店及網店等主流渠道熱銷,侵權作品超過10萬冊。
去年年底,為維護自身的合法權益,席慕蓉的代理律師特訴至武漢的法院,將武漢的零售商連同出版社一同告上法庭,要求停止侵權,賠償損失10萬元,並在《人民日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開發表致歉聲明,消除影響
通過這兩個鮮活的事例,告訴我們「知識產權」就在我們身邊,剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學生面對「知識產權」,又該做些什麼呢?
1. 我們要在學習和生活中大力宣傳「知識產權」,讓同學們從小就樹立尊重知識產權、維護知識產權的意識,讓這種意識在我們每個人的頭腦中深深紮根,並在實際行動中加以落實;
2. 我們在學校做實驗,或者發明製作,包括日常的做作業、寫作文,我們應該養成獨立思考、認真鑽研的習慣,這樣,既鍛煉了自己的思維能力,也能為自己辛勤付出得來的學習成果感到高興,因為自己的學習成果其實就是一項小小的專利。
3. 如果我們的學習成果或者勞動成果被其他同學「竊取」,我們就要義正詞嚴地指出同學的錯誤,告訴他其他同學的學習成果就是一項小專利,他這樣的行為就是侵犯了其他同學的知識產權,破壞了正常的社會秩序,這一行為是與《中學生守則》背道而馳的,以後要避免這一情況的發生。
希望我們每個中學生都能夠尊重知識產權、維護知識產權,讓社會秩序良性高效運轉,早日實現我們國家瑰麗多彩的中國夢!

『捌』 有獎徵文要求作品原創,而且提交作品時要做版權聲明,版權聲明怎麼寫,寫文章的什麼地方

看來你參與的這個活動,主辦方很認真。

有獎徵文例如可以是徵集估計詩詞名句大全,版這就不是原創了權。

另一種是徵集原創文章類。
詩詞歌賦學術論文,都可以徵集。
要求原創投稿應征,你就應該附上一篇文書,可以另起一頁單獨寫成聲明文書,也可以在作品後面,正文之後註明附段非正文,用單獨一段說明是原創。
你的作品聲明,要聲明自己原創,禁止抄襲,要聲明如果已經入圍而不獲獎,禁止主辦方發布,或可以發布。

『玖』 版權徵文大賽什麼時候將作文發上去

生公開徵文!
「格抄倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創辦,由華語教學出版社主辦,致力於文學人才的挖掘與培養,推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽,已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽,覆蓋全國除港澳台外的所有省市。
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達,創意先行」的理念,為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題,不限文體,同學們可充分發揮想像,盡情抒發!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行,大賽組委會將嚴評參賽作品,嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生,如有違反比賽原則的單位和個人,組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位

『拾』 由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合舉辦的「人民書店杯」第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽。

第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽啟事 (2008-12-17 14:45:21)
為切實加強未成年人的文學素質教育,培養和提高少年兒童的閱讀能力和寫作能力,發展繁榮少年文學事業,特舉辦此次活動。
一、參賽時間
自即日起至2009年3月31日止(以徵文電子郵件發送時間或寄出的郵戳為准)。
二、參賽對象
全省小學至高中階段的在校學生均可自願參加。
三、徵文主題
以「我和你」為主題。
四、參賽要求
1、參賽作品必須與徵文主題相關,題目自定,體裁不限,內容積極向上,具有較強的文學性。
2、參賽作品字數要求:小學生字數不限,初中生800字以上,10000字以下;高中生1000字以上,15000字以下;詩歌要求4行以上,50行以內。
3、參賽作品首頁第一行請詳細寫明郵政編碼、學校、班級、作者姓名及指導老師姓名。第二行寫作品標題,文字請居中。接下去直接寫正文。正文後面可附「作者簡介」,介紹作者性別、年齡、有關榮譽稱號、作品獲獎或發表情況。請勿設計封面及其他裝飾性材料、圖案。
4、稿件請寄:郵編310012 浙江省杭州市文二路328號A座1521室 浙江省少年作家協會收。有條件的也可以將作品用電子郵件發至:[email protected]
5、每位參賽者最多送2件作品,每件作品單獨裝訂,請勿送作品集或文集。
6、參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫,一旦發現,取消比賽資格。
7、參賽作品不退稿,請作者自留底稿。徵文比賽獲獎作品版權歸主辦單位。
8、本次徵文比賽不得向學校、參賽學生收取任何費用。
五、獎項設置
1、獎別及人數。本次比賽設「少年文學之星」10名。高中組、初中組、小學組各設一等獎10名,二等獎30名,三等獎60名,小學組優秀獎400名,初中組、高中組優秀獎各300名。
2、本次比賽設團體獎。高中組、初中組、小學組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
3、本次比賽設最佳組織獎20名。
六、評獎辦法
(一)徵文評獎分初評、復評、公示、現場作文、終評五個階段。
1、 初評辦法參照前兩屆徵文比賽評選辦法。
2、 復評分兩個階段,第一階段參照前兩屆。
3、 公示階段:按復評得分成績,小學組前40名、初中組前30名、高中組前30名
共100篇參賽作品,在「浙江教研網」、「浙江少年作家網」公示。
4、 現場作文:按復評得分成績,小學組前40名、初中組前30名、高中組前30名,
共100名,集中進行現場作文比賽。
5、復評第二階段,評議現場作文成績,綜合第一階段復評分數,選出30名少年文學之星候選人(小學、初中、高中各10名)。
6、終評階段:邀請著名作家、教育界知名人士擔當評委,決出10名少年文學之星。
(二)團體獎評獎辦法:
評定各單項獎後,以學校為單位,按參賽學生數和參賽學生獲獎得分兩項相加。其中參賽學生數得分各組取前10所學校,人數最多的學校20分,第二所18分,以下依次類推。學生獲獎得分:「少年文學之星」12分,一等獎8分,二等獎6分,三等獎4分,優秀獎2分。最後兩項合計評選小學組、初中組、高中組團體獎。
(三)最佳組織獎評選辦法:
按各縣(市、區)中小語會組織學生參賽人數,評選最佳組織獎20名。
七、獎勵辦法。
1、「少年文學之星」發給獎杯、證書、獎金;一等獎發給證書、獎金;二等獎發給證書、獎金;三等獎發給證書、獎金;優秀獎發給證書;指導教師獲相同級別的園丁獎並頒發證書;
2、團體獎頒發證書、獎杯;
3、教研員獲指導教師獎,並頒發證書、獎品;
4、最佳組織獎頒發證書、錦旗;
5、以上獎項獲獎證書由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合蓋章頒發;
6、獲獎作品,結集正式出版。評獎結束後,擇日在杭州舉辦隆重的頒獎典禮。
八、組織機構
1、本次比賽由浙江省教育學會、浙江省作家協會聯合舉辦。成立大賽組織委員會(附件2)。
2、浙江省少年作家協會、浙江省教育學會中小學語文教學分會、浙江人民書店有限公司承辦。成立大賽秘書處,秘書處設在浙江省少年作家協會內。
3、本次比賽,特聘著名作家、教育專家組成評委會,進行認真的評審,為確保評獎的公正性,評委名單另行公布。
浙江省教育學會
浙江省作家協會
2008年11月10日

閱讀全文

與大學生版權徵文獲獎文章相關的資料

熱點內容
工商局愛國衛生月及健康教育宣傳月活動總結 瀏覽:942
三興商標織造有限公司 瀏覽:657
加強和改進公共服務實施方案 瀏覽:991
迷你世界創造熔岩號角 瀏覽:479
愛奇藝激活碼有效期 瀏覽:507
醫療糾紛官司南方周末 瀏覽:855
公共服務類大樓的物業管理方案 瀏覽:284
電影版權買賣合同範本 瀏覽:167
口罩在商標注冊屬於哪個類目 瀏覽:256
基本公共衛生服務質控小結 瀏覽:668
數字版權的權源 瀏覽:565
駐馬店置地弘潤山轉讓 瀏覽:146
穂康投訴 瀏覽:146
嘉興萬聯知識產權代理有限公司 瀏覽:344
公共文化服務體系的建立和完善 瀏覽:278
淄博市工商局王彬 瀏覽:867
國辦發明電200330號 瀏覽:602
公共服務事項自查報告 瀏覽:872
2014年社區矛盾糾紛排查調處工作方案 瀏覽:873
公共衛生服務項目考試題庫 瀏覽:245