❶ 網路課程中的著作權歸屬是誰
這個要看授課人和網站之間的合同條約。如果合同沒涉及著作權歸屬，那我也不知道了
❷ 課件可以申請著作權嗎
純屬課件應該可以做作品類的。全部課件就類似書本。
可吧把件的東西和其他的軟體功能結合就可以申請
❸ 直播平台上講書籍內容侵權嗎
那得具體看你講書籍內容的多少了，如果是引用，那就是合理使用，如果是全部使用，那就有可能侵犯了著作權人的廣播權了，那就可能構成侵權。
❹ 知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎
知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎?委託創作網路課程的著作權歸屬合作創作網路課程的著作權歸屬職務創作網路課程的著作權歸屬 知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎?當前，知識付費越來越火爆。網上的付費課程也越來越多。而事實上，網路課程是個無形的東西，其也作為著作權的一種。下面，八戒知識產權就來為你詳細網路課程的著作權歸屬的問題，希望對您有所幫助。一、 網路課程著作權歸屬的政策解析我國關於網路課程建設的相關政策打上了英美法系版權傳統的印記，看重著作權中的財產權，因此設計了是否對網路課程開發製作作出實質性投資的權利歸屬標准，附帶也提到了大陸法系作者權傳統所尊重的精神權利歸屬問題。如有關高等教育的網路課程項目管理辦法規定，……網路課程建設工程的支持方式包括全額資助、部分資助和政策支持三種。全額資助指由投資者全額投入項目經費，項目成果的著作權歸投資者所有，項目承擔者享有署名權。部分資助指由投資者和項目承擔者各自按照一定的比例投入項目經費，項目成果的著作權由投資者和項目承擔者分享。政策支持是指對申請項目提供政策上的支持，項目經費由承擔者自籌，項目成果的著作權由承擔者獨自享有。有關教師教育的網路課程申請指南指出，所有網路課程開發項目具有全額資助性質，各項目成果的著作權、出版權由投資者擁有。但該指南又要求項目承擔者在申請時需提供至少1∶1的配套經費，這樣，網路課程的權利主體除投資者和創作者外，又加入了項目承擔者所在單位或者第三方投資人。先前的權利歸屬條款已難以執行(全額資助性質的界定很模糊)，加入新的權利主體後，權利關系的處理將變得更為復雜。不過，這些政策性規定還是給處理網路課程著作權歸屬問題提供了有益的思考，它使我們初步明了，網路課程開發製作過程中所涉及的權利主體，主要包括投資者(不管有多少方)、製作者(及其合作者)以及製作者所在單位等三類;著作權作為包含了人身權和財產權的復合權利(我國著作權法中列舉概括了17種權利類型)，在解決網路課程權利歸屬問題時嘗試使用權利分割、分別行使的辦法是可能的。
❺ 怎麼樣或者如何申請課程版權
一、提交申請版權登記的作品：向國家版權局提交自己想要專申請版權登記的作品。二、進入版權登記程序屬：由作者本人或代理人將相關的申請材料遞交到國家版權局，並且填寫版權登記申請表與版權登記保證書，如果通過審核後沒有異議的，版權局將會在一個月內辦理登記並且頒發作品登記證書。三、提交申請版權登記的材料：（1）版權登記申請人的身份證和工作證的原件及復印件。（2）辦理作品自願進行版權登記的手續申請書。（3）版權登記作品說明：主要是簡述作品的內容與創作的過程。（說明書必須有作者的親筆簽名）（4）版權登記作品的原件及復印件。（5）版權登記的權利保證書。四、繳納版權登記的費用：如果審核通過後，版權局會下發繳費通知單，然後申請人或者代理人需要按照通知的要求繳納相應的版權登記費用。五、正式受理版權登記申請：所交的版權登記申請符合登記要求並且繳納過相應的申請費用後，版權局會正式受理。六、版權登記審查：在正式受理後，版權局將會進行一系列的標准審查，查看申請是否有問題或者是否是作者本人申請的。七、下發版權登記證：待審查通過後，大概在兩個月的時間內，版權局會下發《版權登記證》。
❻ 培訓課件可不可以做版權登記
在我國很多人會進行一些專利技能的培訓，以便在激烈的職場競爭中取得優專勝，所以我國的培訓機構是非屬常多的，不同的培訓機構有自己的培訓方式，那麼培訓課件可不可以做版權登記？培訓課件可不可以做版權登記培訓課件可不可以做版權登記依據作品自願登記試行辦法的規定，培訓的課件如果是受著作權法保護的作品，是可以申請版權登記的。相關法律規定《作品自願登記試行辦法》第五條屬於下列情況之一的作品，作品登記機關不予登記：1.不受著作權法保護的作品；2.超過著作權保護期的作品；3.依法禁止出版、傳播的作品。第六條有下列情況的，作品登記機關應撤銷其登記：1.登記後發現有本辦法第五條所規定的情況的；2.登記後發現與事實不相符的；3.申請人申請撤銷原作品登記的；4.登記後發現是重復登記的。
❼ 在直播平台直播讀書會觸犯版權嗎
你在下面打上水印就可以,說明只是占時播放,24小時內刪除。
❽ 在抖音直播讀書會不會侵犯版權
根據我的了解，在抖音直播讀書會是不會侵犯版權的，而且只要遵守規定，這個活動是非常不錯的選擇