⑴ 關於著作權法的問題，急啊！謝謝啦！
1.根據著作權法規定，甲的訴求成立。因為著作權法保護的主體是創作作品的創作者（即作者），這里的創作是指直接產生文學、藝術和科學作品的智力活動。甲在A公司擔任的是主要策劃、劇情策劃，直接參與了游戲的創作。而創意策劃與主要策劃、劇情策劃不是同一概念，未能准確體現甲的工作性質和成果。
2.某學院在校內組織拍攝、製作完成並用於教學觀摩的行為屬於著作權法第二十二條規定的合理使用，不購車過侵權。但某學院將《受戒》用於參與法國郎格魯瓦學生電影節，觀眾主要為參加電影節的各國學生及教師，電影節組委會對外公開銷售過少量門票，影片的放映場所系對外公開售票的電影院中的某一放映廳，這樣的行為已超出了著作權法規定的合理使用范圍，已構成對北影公司的侵權。
⑵ 有關著作權的說法，不正確的是（ ）
答案是D。
指保護作品的不受歪曲、篡改的權利，屬於著作人身權之一。 即未經著作權人許可，不得對作品進行實質性修改，更不得故意改變或用作防偽的手段改動原作品。
因為要選不正確的，所以應該選D。你選項有錯別字，應該是「保護作品完整權不屬於著作人身權」
⑶ 關於專利權、著作權，下列說法錯誤的是。多選
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A.專利權自申請人申請之日起產生；
B.著作權自當事人完成作品之日起產生，不需要申請
⑷ 以下關於著作權概念的說法中正確的是
著作權，分為著作人格權與著作財產權。其中著作人格權的內涵包括了公開發表權、姓名表示權及禁止他人以扭曲、變更方式，利用著作損害著作人名譽的權利。著作財產權是無形的財產權，是基於人類智識所產生之權利，故屬知識產權之一種，包括重製權、公開口述權、公開播送權、公開上映權、公開演出權、公開傳輸權、公開展示權、改作權、散布權、出租權等等。著作權要保障的是思想的表達形式，而不是保護思想本身，在保障私人之財產權利益的同時，須兼顧文明之累積與知識之傳播，演算法、數學方法、技術或機器的設計均不屬著作權所要保障的對象。
他的原則有（一）保護作者權益為核心的原則
作者是從事創造性智力勞動的勞動者，是社會精神財富的創造者。他們的創造性智力勞動應當受到全社會的尊重和法律的保護。由於作者是作品賴以產生的源泉，沒有作者，無從談起作品的利用和傳播，更不可能有整個社會的精神文明和文化科學的建設。所以維護作者的合法權益，就是保護創作的源泉。只有作者的權益得到充分有效的保護，才會激勵人們的創造熱情，使社會獲得生產精神財富的重要源泉。因此，著作權法在調整作者和使用人乃至公眾利益的關系中，將維護作者的權益置於首要和核心的地位。維護作者權益在著作權法中主要體現在維護著作權人的人身權和財產權。對侵害著作權人合法權益的各種侵權行為給予制裁。
（二）鼓勵作品傳播的原則
廣泛深入地傳播作品，使之滿足社會公眾在物質和精神上的需求，是文學藝術和科學作品創作的根本目的。作品的廣泛傳播離不開大眾媒體和傳播者的勞動。傳播雖然不直接創作作品但也需要付出投資和一定程度的創造性勞動，才能使作品以一種恰當的形式表現出來為公眾所接受和使用。傳播媒體和傳播者的投入及產生的合法權益不應被忽視。他們的勞動成果受到應有的保護是著作權制度不可缺少的內容。隨著技術的發展，傳播手段越來越先進、便捷，各種新的傳播媒體層出不窮。從古代的活字印刷到現代的靜電復印、激光照拍、電子掃描，從最初的文字傳播、現場表演到現在的廣播電視聲像傳播、錄音錄像製作及再現，以至於發展到通過國際互聯網進行的文字圖像聲音的傳播。著作權法律制度對各種傳播媒體的合法權益給予積極保護，不僅是對作品的創作和傳播的有力保證，同時也是著作權制度自身不斷發展和完善，以適應新技術飛速發展，具有強大生命力的體現。我國著作權法調整廣義的著作權關系，第4章專章規定了作品傳播者的權利，包括表演者的權利、錄音錄像製作者的權利、廣播電視組織的及出版者的權利，從而體現了我國著作權法鼓勵作品傳播的立法原則。
（三）作者利益和公眾利益協調一致的原則
文學藝術作品作為人類精神文化財富的一部分，具有較強的承襲性。任何作品都離不開對前人優秀文化成果的繼承和借鑒。人類文學藝術本身就是在繼承、創新、發展的基礎上積累起來的。因此，作者對其創作成果充分享有人格權、財產權的同時，不能將權利的行使絕對化，以至於妨礙了社會文化藝術和科學事業的進步。另外，從作品的傳播和使用來看，作者、作品傳播者與廣大群眾之間產生了權利義務關系，涉及到各個主體的利益。著作權法不僅要鼓勵優秀作品的創作與傳播，而且要鼓勵公眾學習知識，了解信息，以提高全民族的科學文化水平。這就需要法律對公眾利用文學藝術和科學作品提供便利條件。因此，著作權法在保護作者和作品傳播者利益的同時，還要對他們的權利進行一些必要的限制，以平衡作者與社會公眾之間的利益關系。這一原則在著作權立法中，通過作品的合理使用、法定許可等規定而得以體現。
⑸ b站會員社區規范題以下對著作權的認知,哪一項是正確的
著作權的范圍非常廣泛，關於著作權的各種規章制度也在不斷完善之中。著作權是指內文學、藝術、科學作品容的作者依法對他的作品享有的一系列專有權。
著作權包括：第一，享有著作權的作者可以決定是否對他的作品進行著作權意義上的使用；第二，他可以決定是否就他的作品實施某些涉及他的人格利益的行為；第三，他可以在必要時請求有關的國家機關以強制性的協助來保護或實現他的權利。
著作權是一種特殊的民事權利。它與工業產權構成知識產權的主要內容。在廣義上，它也包括法律賦予表演者、音像製作者廣播電台、電視台或出版者對其表演活動、音像製品、廣播電視節目或版式設計的與著作權有關的權利。
根據我國的著作權制度，著作權是一種包含若干特殊的人身權和財產權的混合權利，行使著作權中的財產權往往涉及其中的人身權。例如，作者將他的作品首次交出版社出版時，不僅是在行使出版權，往往也是行使發表權。
著作權也是一種內容不斷發展的權利。在世界各國，著作權包含的內容並不是永遠固定不變的，而是隨著社會文明的不斷發展和使用作品的新技術的不斷產著作權生，也在得到不斷的發展和補充。總之作者享有著作權不會影響作品的傳播。
⑹ 關於著作權問題。
著作權，又稱為版權，分為著作人格權與著作財產權。其中著作人格權的內涵包括了公開發表權、姓名表示權及禁止他人以扭曲、變更方式利用著作損害著作人名譽的權利。著作財產權是無體財產權，是基於人類智識所產生之權利，故屬智慧財產權/知識產權之一種，包第九條 著作權人包括：
（一）作者；
（二）其他依照本法享有著作權的公民、法人或者其他組織。
第十條 著作權包括下列人身權和財產權：
（一）發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；
（二）署名權，即表明作者身份，在作品上署名的權利；
（三）修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；
（四）保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；
（五）復制權，即以印刷、復印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品製作一份或者多份的權利；
（六）發行權，即以出售或者贈與方式向公眾提供作品的原件或者復製件的權利；
（七）出租權，即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體的權利，計算機軟體不是出租的主要標的的除外；
（八）展覽權，即公開陳列美術作品、攝影作品的原件或者復製件的權利；
（九）表演權，即公開表演作品，以及用各種手段公開播送作品的表演的權利；
（十）放映權，即通過放映機、幻燈機等技術設備公開再現美術、攝影、電影和以類似攝制電影的方法創作的作品等的權利；
（十一）廣播權，即以無線方式公開廣播或者傳播作品，以有線傳播或者轉播的方式向公眾傳播廣播的作品，以及通過擴音器或者其他傳送符號、聲音、圖像的類似工具向公眾傳播廣播的作品的權利；
（十二）信息網路傳播權，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利；
（十三）攝制權，即以攝制電影或者以類似攝制電影的方法將作品固定在載體上的權利；
（十四）改編權，即改變作品，創作出具有獨創性的新作品的權利；
（十五）翻譯權，即將作品從一種語言文字轉換成另一種語言文字的權利；
（十六）匯編權，即將作品或者作品的片段通過選擇或者編排，匯集成新作品的權利；
（十七）應當由著作權人享有的其他權利。
著作權要保障的是思想的表達形式，而不是保護思想本身，因為在保障著作財產權此類專屬私人之財產權利益的同時，尚須兼顧人類文明之累積與知識及資訊之傳播，從而演算法、數學方法、技術或機器的設計均不屬著作權所要保障的對象。
形成
著作權過去稱為版權。版權最初的涵義是right（版和權），也就是復制權。此乃因過去印刷術的不普及，當時社會認為附隨於著作物最重要之權利莫過於將之印刷出版之權，故有此稱呼。不過隨著時代演進及科技的進步，著作的種類逐漸增加。世界上第一部版權法英國《安娜法令》開始保護作者的權利，而不僅僅是出版者的權利。1791年，法國頒布了《表演權法》，開始重視保護作者的表演權利。1793年又頒布了《作者權法》，作者的精神權利得到了進一步的重視。
版權一詞已漸漸不能含括所有著作物相關之權利內容。19世紀後半葉，日本融合大陸法系的著作權法中的作者權，以及英美法系中的版權，制定了[[日本著作權法]]，採用了「著作權」的稱呼。
中文最早使用「著作權」一詞，始於中國第一部的著作權法律《大清著作權律》。清政府解釋為：
「有法律不稱為版權律而名之曰著作權律者，蓋版權多於特許，且所保護者在出版，而不及於出版物創作人；又多指書籍圖畫，而不是以賅刻模型等美術物，故自以著作權名之適當也。」
此後中國著作權法律都沿用這個稱呼。
如今華人社會通常還是使用版權一詞，不過大陸地區及台灣地區對於著作相關權利的正式稱呼均已不再使用版權。
http://www.e.cn/20011105/3008137.shtml
http://ke..com/view/26789.htm
⑺ 著作權的選擇題
答案是B,讓我們一一分析：
A：根據《著作權法》第21條第3款規定：「電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、攝影作品，其發表權、本法第十條第一款第（五）項至第（十七）項規定的權利的保護期為五十年，截止於作品首次發表後第五十年的12月31日，但作品自創作完成後五十年內未發表的，本法不再保護。 」明文規定，沒什麼好說的，深究的話，電影作品的著作權歸屬，可以寫一篇論文。
B：教材，首先我們要弄明白，教材一般是匯編作品，一般來說其著作權屬於教材中各個原作者，而原作者的著作權並不會因其作品被編了教材而喪失。可能有的人認為，教材中選用的作品是屬於法定許可的，因此覺得原作者的著作權因此不受保護，這是謬論。根據《著作權法》第23條規定，「為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品，但應當按照規定支付報酬，指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利。」明白了吧，意思就是，不受影響！
C輔導錄像，理由同Aor同D（錄像的理由要分類討論，取決於其獨創性的高度，如果該錄像的獨創性很高，可以認為是「以類似攝制電影的方法創作的作品」，理由同A；如果獨創性較低，只能屬於錄像製品，用鄰接權來保護，故而理由同D），不影響答案。
D錄音帶，根據《著作權法》第41條第1款「錄音錄像製作者對其製作的錄音錄像製品，享有許可他人復制、發行、出租、通過信息網路向公眾傳播並獲得報酬的權利；權利的保護期為五十年，截止於該製品首次製作完成後第五十年的12月31日。 」
⑻ 關於著作權的問題
據我所知侵權了。見《著作權法》第十條「著作權包括下列人身權和財產權：......（三）修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；（四）保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；......（十四）改編權，即改變作品，創作出具有獨創性的新作品的權利」；第十一條「著作權屬於作者，本法另有規定的除外」；第十二條「改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，其著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權」；第四十七條「有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：......（四）歪曲、篡改他人作品的；......（六）未經著作權人許可，以展覽、攝制電影和以類似攝制電影的方法使用作品，或者以改編、翻譯、注釋等方式使用作品的，本法另有規定的除外」。供參考。
⑼ 5．下列關於著作權轉讓，說法不正確的是 （ ）
選C，著作權包括著作人身權和財產權，著作人身權不能轉讓