圖片著作權合理使用

❶ 著作權合理使用需要哪些條件

您好，根據我國著作權法規定，合理使用必須構成以下四個條件：
（一）被使用的作品必須已經發表；
（二）使用作品的目的必須是出於非商業用途；
（三）合理使用不應侵犯著作權人的著作財產權以外的其他合法權力；
（四）合理使用還需尊重被使用作品著作權人的著作人身權，使用作品必須指明作者的姓名、作品名稱、作品的出處等。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。

❷ 著作權的合理使用范圍是什麼

著作權的合理使用范圍是什麼？著作權是作者對自己的作品享有的權利，但在特定條件下他人可以不經著作權人允許、不向著作權人支付報酬便自由使用享有著作權的作品，這叫做合理使用著作權。那麼是不是對著作權的作品可以隨心所欲想使用就使用呢？著作權合理使用的范圍是什麼呢？著作權的合理使用范圍是什麼？1、為個人學習、研究或者欣賞，使用他人發表了的著作權作品此種情況是指純粹為了個人所用，並沒有對外公開展出的目的。例如，為了更好地研究某個歷史課題，而採用了一些考古學家的筆記內容。但是如果為了讓別人欣賞自己喜歡的作品而特意在自己經營的咖啡館展出，則是不允許的。2、為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，適當引用他人發表了的著作權作品例如。為了點評一個大衛的雕塑作品，採用了當代詩人對力量與美的詩句。3、為報道時事新聞，在報紙、書刊、電視節目中難以避免地使用他人發表了的著作權作品為了追求新聞報道的真實性，還原事情的真相，所以必須刊載真實有效信息，因此不免使用到已經發表的作品內容，但是在合理使用的范圍內。4、除著作權人聲明不得刊登、播放外，報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章或者公眾集會發表的講話5、為了學校課堂教學或者科學研究，教學和科研人員翻譯或少量復制已發表的作品這種情況是指純粹是為了教學和研究的需要，例如為了了解某一作者的創作過程，而在課堂上展出其作品集來學習。6、國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品7、為了陳列和保存作品的需要，圖書館、美術館等復制本館的收藏作品8、免費表演已經發表的作品這種免費是指不以營利為目的，既不向公眾收取費用，也不向表演者支付報酬，類似義演。9、臨摹、繪畫、拍攝在室外公共場所擺設的藝術作品10、將已經發表的作品改成盲文或少數民族文字出版以上便是著作權合理使用的范圍，我們只有弄明白著作權合理使用的范圍，才能避免自己的著作權受到侵害。關於著作權的合理使用范圍是什麼？這一問題我們就給大家解答到這里了，如果有更多關於版權的問題，大家可以繼續關注八戒知識產權，或撥打八戒知識產權全國免費服務熱線。

❸ 哪些情形屬於著作權的合理使用

我國著作權法在針對合理使用情形有明確的規定，分別是以下情形，大家可以對照自己看看自己是否在合理使用的范圍：

合理使用情形1-個人使用：為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已發表的作品。
合理使用情形2-適當引用：為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已發表的作品，包括在通過信息網路提供的他人作品中適當引用已經發表的作品。
合理使用情形3-時事新聞報道中使用：為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中，以及在向通過網路向公眾提供的作品中不可避免地再現或者引用已發表作品。
合理使用情形4-對時事性文章的使用：刊登或播放已發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，以及向公眾通過網路提供已經在網路上發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放、提供的除外。
合理使用情形5-對公眾集會上講話的使用：報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登、播放或者通過網路提供在公共集會上的講話，但作者聲明不許刊登、播放、提供的除外。
合理使用情形6-在課堂教學或科研中使用：為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用但不得出版發行，以及通過網路向少數教學、科研人員提供少量已經發表的作品。
合理使用情形7-國家機關公務使用：國家機關為執行公務在合理范圍內使用已發表的作品，包括在合理范圍內通過網路向公眾提供已經發表的作品。
合理使用情形8-圖書館等對館藏作品的特定復制和傳播：圖書館、檔案館、紀念館、博物館和美術館等機構，為了陳列或者保存版本的需要，可以在不經著作權人許可並支付報酬的情況下復制本館收藏作品，包括以數字化形式復制本館收藏的作品。
合理使用情形9-免費表演：免費表演已發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬。
合理使用情形10-對室外藝術品的復制：對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像。
合理使用情形11-製作少數民族語言版本：將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字在國內出版發行，以及通過網路向中國境內少數民族提供。
合理使用情形12-製作盲文版本：將已發表的作品改成盲文出版，以及通過網路以盲人能夠感知的獨特方式向盲人提供已經發表的文字作品，但不得以營利為目的。
以上為著作權法合理使用的情形，由於篇幅限制，介紹得相對比較簡略，如果想要進行進一步了解或者需要具體的案例，歡迎前往維權騎士網站查看版權知識課程，專門針對著作權法的這部分有發給長詳細的解讀，還搭配了具體的生活案例。

❹ 免費網站下載的攝影圖片是否構成著作權的合理使用

我們在生活中，通常會遇到這種情況就是我們再選擇一些圖片，或者說使用一些圖片的時候都會是去一些免費網站上去下載，但是我們並不了解免費網站上使用的這些圖片是否構成著作權的侵犯，這種事情我們在生活中也很少能夠去思考，因為我們大多數人用了這些圖片之後也沒有得到任何的相關信息，通知我們說我們違反了著作權，所以我們來說一下免費網站使用的圖片是否會構成著作權是否是合理使用。

❺ 合理使用著作權的規定有哪些

在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照著作權法享有的其他權利。那麼合理使用著作權的規定有哪些呢？接下來八戒知識產權就帶您了解相關知識。合理使用著作權的規定(一)為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；(二)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；(三)為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；(四)報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(五)報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(六)為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；(七)國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；(八)圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；(九)免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；(十)對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；(十二)將已經發表的作品改成盲文出版。

❻ 簡述著作權的合理使用

在保護著作權的前提下，為了平衡著作權人、作品傳播者以及公眾的利益關系，著作權法對著作權人在對其作品行使權利時進行了必要的限制，這種限制就包括著作權的合理使用。

根據我國著作權法第四十五條規定，合理使用必須構成以下四個條件：

（一）被使用的作品必須已經發表；

（二）使用作品的目的必須是出於非商業用途；

（三）合理使用不應侵犯著作權人的著作財產權以外的其他合法權力；

（四）合理使用還需尊重被使用作品著作權人的著作人身權，使用作品必須指明作者的姓名、作品名稱、作品的出處等。

(6)圖片著作權合理使用擴展閱讀：

在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：

（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；

（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；

（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；

（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；

（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；

（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；

（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；

（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品； （九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；

（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；

（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；

（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。

❼ 怎樣合理使用網上的圖片 關於圖片版權問題，希望相關法律人士給予詳細解答，謝謝！

首先可以肯定 你提出的圖片無論是美術作品還是攝影作品或者設計圖等相關作品都應當受到我國著作權法的保護。但是相關時事新聞的圖片或者依職權發標的圖片已經超過了保護期限的圖片作品除外。保護期限一般為五十年，作品的人身權除發表權外，保護期限不受限制。也就是理論上永久保護。

我國著作權法規定的作品的著作權主要體現了十七種。包括人身權益和財產權益具體種類不多說了。理論上，其中的署名權、發表權、修改權保護作品完整權是不能侵犯的。

但是在實踐中，上述權利都存在許可他人行使的情況。比如署名權和發表權，在委託創作合同中，有的當事人直接約定了署名權歸屬。至於修改權和保護作品完整權的許可行使更是數不勝數。有人可能質疑修改權和改編權的區別，理論上是不同的兩個權利，但是實務中區分的意義不大。沒有人改編後還使用原作品的名字。至於在原作上直接修改的更是少見。即使有 可能權利人也無法主張權利了，因為直接修改原作一般都存在於藝術品收藏的修補上。以上只是從實務出發，不能涵蓋全部著作權法意義上的作品。

現在網路上的圖片數量比較大。未經著作權人許可而使用的現象比較常見。這種使用不僅限於自然人還有很多法人或者其他組織也在大量使用網路圖片。除合理利用外，其餘的使用毫無疑問這是一種侵權行為。

但是，由於網路系統龐雜，雖然使用了，但是被發現也不容易。 我這么說不是鼓勵大家不當利用網路資源，侵犯作者的合法權益。所有人的合法權益都都不容侵犯，都應當受到平等的保護。

使用我國著作權法意義上的作品分兩種情況：1是需要經過著作權人許可並支付報酬才能使用，2是無需經過許可但是應當支付報酬使用。

如果你是自己使用，那麼根據我國著作權法相關規定，自己學習、欣賞、研究的圖片是無需經過著作權人許可也無需支付報酬的。另外適當引用也是屬於合理利用的范圍。還有教學使用、館藏、執行公務合理使用的圖片都是正當利用。無需經過許可也無需支付報酬。

除上述情況外，使用圖片未經過著作權人許可可能導致一些法律後果。
主要的有賠禮道歉 賠償損失。還有其他的一些中性規定：停止侵害，消除影響，情節嚴重的可能需要承擔刑事責任。當然這種情況比較少見。賠償損失的計算方法一般按照實際損失和違法所得計算。

這里的實際損失一般包括可得利潤以及制止侵權的合理支出。但是需要注意的是舉證責任在著作權人。最高人民法院的相關司法解釋直接給出了計算方法。這種計算方法具有一定的局限性，可操作性看起來很強，其實限制了當事人的權益。不過這種司法解釋是結合我國當前的實際情況制定的，具有一定的科學性。具體規定我就不多說了。
合理支出包括取證支出和律師費。不過要注意證據符合相關規定。
還需要指出的 ，為了審理方便 司法解釋還規定了當事人可以協商確定損失。這也為順利解決該類案件創造了條件。不過似乎有點畫蛇添足。
如果不能適用上述規定，我國著作權法規定了最高賠償上限 人民幣五十萬元。這個數字當時看來算是中庸。不過現在看看當時制定上限的動機太過明顯。

很久沒看書了，裡面難免有寫紕漏。對不對的你自己理解吧。
有問題可以再提問，我有空的時候就會回答了。

❽ 著作權的合理使用應該是怎樣的呢

著作權的合理使用應該是怎樣的呢？日常生活中我們時常聽到或者是看到，某作品版權侵權，賠付版權人多少多少的金額；那麼世界上作品有那麼多是不是日常生活中我們很容易就侵權了別人的作品呢？如何防止不小心侵犯了他人的著作權那麼我們要好好了解下著作權的合理使用，只要不要越過這條接線那麼使用著作作品是沒有什麼問題的。關聯文章《著作權有什麼作用》著作權的合理使用應該是怎樣的著作權合理使用是重要的著作許可權制機制，它是指在特定的條件下，法律允許他人自由使用享有著作權的作品，而不必徵得權利人的許可，不向其支付報酬的合法行為。著作權法中的合理使用，從著作權人方面來看，是對其著作權范圍的限定；從著作權人以外的人（即使用者）來看，則是使用他人作品而享有利益的一項權利。以下為合理使用著作權：（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。想要合理的使用其實可以歸結為，一是使用要有法律依據。二是使用是基於正當理由。三是不需經作者與著作權人同意。四是不支付報酬。五是不構成侵權，是合法行為。最後做些最終的一個總結，著作權的合理使用其中有一個重要的問題大家需要記住，不要以商業營利的目的去使用著作版權，不要以為著作可以任意使用那麼基本上就可以了。

❾ 如何理解著作權合理使用制度

著作權「合理使用」制度是各國著作權制度中對著作許可權制的主要內容。合理使用制度體現了著作權法保護作者和其他著作權人的利益與促進知識與信息廣泛傳播的雙重目的。合理使用的正當性可以從多方面加以認識,包括激勵與接近之平衡、憲法與公共利益、以交易成本和古典經濟學為基礎的經濟學分析等。在網路環境下,著作權合理使用制度仍然有其存在的合理性。我國頒布實施的《信息網路傳播權保護條例》對合理使用的規定即是這種體現。
「合理使用」是指在一定條件下不經著作權人的許可,也不必向其支付報酬而對作品所進行的使用。合理使用制度最直觀的考慮是不允許使用他人作品會阻礙自由表達與交流思想,它最關注的是非營利目的的使用。換言之,「合理使用」原則允許在不經著作權人許可的情況下對著作權作品進行使用。它服務於一種設計,這種設計是要確保著作權人對作品表達性方面的控制而又不會延伸到作品不受著作權保護的方面。
合理使用制度作為著作許可權制最重要的一種形式,自然可以定位於對著作權的限制。從各國著作權法的規定看,著作權法對著作權這種專有權都規定了一些限制。其中有些限制適用於作品或者與作品相關的某些方面,如著作權人發行和展示作品的專有權受制於首次銷售原則限制;而有些限制適用於著作權作品使用的特定類型,如引用方面的合理使用。對合理使用來說,該原則也是對所有著作權人專有權利的某些方面的限制。如計算機程序復製品的所有人為了備份而製作一個復製品,根據合理使用原則,沒有侵犯程序著作權人的著作權。在合理使用原則下,本來由著作權人控制對作品著作權使用的行為如復製作品,可以由使用者自由使用。從各國著作權法的規定看,批評、評論、新聞報道、教學、學術和研究等性質的對作品的使用被劃定為合理使用行為。也就是說,著作權法列舉了一些特定的使用作為合理使用行為。但是,在具體涉及到合理使用判斷的著作權案件中,無論一個使用作品的行為是否被列入有限分類的行為,都不能簡單地確定是否為一種合理使用。沒有在明確的分類中的作品使用也可能是合理使用,而在列舉范圍內的行為也可能不是合理使用。各國在司法實踐中也發展了判斷合理使用的標准和方法。如在美國,法院首先考慮行為是否列入了一個或幾個廣義和模糊的對合理使用的分類中,然後考慮界定合理使用的因素。在確定被告行為是否為合理使用時,法院考慮的因素包括:使用的目的和性質、作品的性質、作為一個整體的著作權作品被使用的量和實質部分、使用效果對著作權作品的潛在市場和價值的影響。