當代大學生知識產權問卷調查

A. 雙創大學生知識產權保護意識處於萌芽期嗎

「大學生創業知識產權維權難系列報道」引發持續關注。近日，團湖北省委、湖北省青年創業就業促進中心聯合本報，通過問卷調查和實地訪談等方式對高教大省湖北青年大學生創新創業知識產權保護和利用工作展開了專題調研。

調查顯示，企業對主動學習知識產權保護知識也不積極。大學生創新創業企業多處於初創階段，企業生存成為最重要的目標，資金分配、人力配置十分有限。接受問卷調查的企業中，發展至3~5年的企業自身知識產權布局意識高於發展1~2年的企業。企業在創業初期往往需投入大部分精力來維持企業經營，越過「解決溫飽的生存關」之後才向「錦上添花的發展關」邁進，因此，企業綜合管理需求的增長與企業實力提升是相匹配的。

B. 知識產權服務業統計調查問卷怎麼寫

多選題的統計需要藉助SPSS進行，而SPSS的統計前提是錄入好多選題數據。多選題如何錄入呢，可以網路「南心網多選題SPSS統計」。（南心網調查問卷數據SPSS統計專業人士提供）

C. 首份雙創大學生知識產權保護調查報告發布都有是內容

「大學生創業知識產權維權難系列報道」引發持續關注。近日，團湖北省委、湖北省青年創業就業促進中心聯合本報，通過問卷調查和實地訪談等方式對高教大省湖北青年大學生創新創業知識產權保護和利用工作展開了專題調研。

北京超凡知識產權代理事務所武漢分所負責人談到，不僅普通初創型企業對知識產權的了解處於淺層次，即使是OFO、斗魚（武漢首家獨角獸企業）等快速發展的企業對知識產權的學習和重視也處於相對被動狀態。

課題組在對武漢知識產權交易所實地走訪時了解到，無論是個人直接對接，還是由孵化器等雙創平台對接而來的大學生創新創業知識產權咨詢的數量都相
對較少。該所相關負責人介紹，對於大學生創新創業的小微企業來說，知識產權不僅可以帶來融資的便利，還可以實現技術入股，通過交易實現技術轉讓，從而促進
企業發展，但遺憾的是，對此，許多小微企業並不了解。

調查顯示，企業對主動學習知識產權保護知識也不積極。大學生創新創業企業多處於初創階段，企業生存成為最重要的目標，資金分配、人力配置十分有
限。接受問卷調查的企業中，發展至3~5年的企業自身知識產權布局意識高於發展1~2年的企業。企業在創業初期往往需投入大部分精力來維持企業經營，越過
「解決溫飽的生存關」之後才向「錦上添花的發展關」邁進，因此，企業綜合管理需求的增長與企業實力提升是相匹配的。

所屬行業越精尖，知識產權保護和布局理念越靠前。從事信息傳輸、計算機服務及軟體業、生物醫葯和環保新能源、新材料的受訪企業由於自身所屬行業
主要以技術研發及成果轉化為主要經營模式，很容易與知識產權掛鉤，因此在企業創業初期就對知識產權戰略有系統設想，並逐步付諸行動。

平台服務越完善，知識產權認知和應用意識越強烈。在訪談中發現，大多數進駐孵化器的企業接受過所在孵化器開展的與知識產權相關的代理、咨詢、培
訓及融資的服務，有96家企業表示自身在對知識產權風險防範和應對的渠道選擇上，會選擇尋求工商行政管理、專利局、知識產權局等行政保護和司法保護，呈現
出指向明確、渠道清晰的良好態勢。

知識產權是保護創新的動力，應貫徹落實。

D. 如何保護大學生知識產權

1.強化大學生的知識產權保護意識
大學生在大學階段應該進行知識產權教育，強化自己的知識產權保護意識，分了解知識產權有關知識。也只有在學習、實踐中有意識地培養和提,才能增強這種意識,才能具備依法保護的能力。加強知識產權的學習，有利於我們在畢業後的工作中能正確地利用知識產權法保護智力成果。了解各種維權途徑,能在權益受到危害之後及時採取合適的方式保護自己的權益,避免損失的進一步擴大。
2.社會輿論的導向和良好風氣的形成，媒體的正確引導和推廣
可以在廣播或電視宣傳片中普及知識產權法的相關知識，也可以發些相關
的宣傳小冊子、海報，或者出版系統化介紹知識產權的書籍，然後建立有關知
識產權的網站。
3.法律制度的健全，加大執法、監督力度
由於法律制度不夠完善，與產業界聯系不夠，實用性不強，所以導致不少大學生對於知識產權不太了解的現狀，可以通過加強司法保護力度，修改現有知識產權法律，才能更加有效的來支持維權。
4.各大高校的教育與支持
加大資金投入，建立健全的高校知識產權激勵機制；推廣教育創新，完善知識產權人才培養的規模、層次及結構；設立知識產權必修課，普及相關知識；增加科技、實踐、學術類的比賽和活動，樹立濃厚的學術氣氛，形成良性的競爭環境；幫助和引導符合條件的學生申請專利等。

E. 如何開展知識產權的調查研究

你應該主要去來觀察一個企業的知自識產權的管理模式、研發團隊、研發投入及其管理等。分開說的話大概有：
首先從其知識產權的標的來看，標的主要有：專利、商標、著作權、商業秘密等；所以你要看一下該企業有多少專利，有哪些商標，以及商業秘密的管理如何等；
知識產權的管理主要是研發團隊的管理、專利的產生過程管理、專利申請管理、專利的後續監控，知識產權的管理中最重要的是商業秘密的管理了。
也可以從數據化的角度去觀察，比如申請/授權專利有多少？專利申請與自己產品關聯度如何？專利訴訟/授權有哪些？知識產權對企業的貢獻如何？等等

F. 如何保護當代大學生的知識產權

嗯，從政策角度來說就是制定資助政策，降低申請專利和維護專利的成本；加大維護知識產權的力度，提高執行力。

G. 調查問卷 的 答案 知識產權歸屬

根據著作權法，你的答題不符合任何條件。所以不具備著作權的屬性。更不屬於專專利、商標等其他屬知識產權。
第三條 本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：
（一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；
（四）美術、建築作品；
（五）攝影作品；
（六）電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；
（七）工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品；
（八）計算機軟體；
（九）法律、行政法規規定的其他作品。

H. 各位前輩，知識產權專業本科生 就業問題 以及就業調研題目設計

知識產權專業畢業後的工作及就業問題：

現在缺少的是技術法律都通的高端人才，基本的撰寫類專利工程師理工科畢業就能勝任，其他知識產權的話法律專利的可以搞定。

沒有理工科背景最好去各大招聘網站看看這個相關的職位是什麼要求，大概就知道了，應為不清楚你們的專業定位，也不好說多了，以免誤導。

目前，我國知識產權人才捉襟見肘，大部分企事業單位的知識產權法律和管理人才幾乎是空白。在國外，幾乎每家跨國公司都有數百名知識產權法律專門人才。而國內大學設立知識產權學院的只有北京大學、上海大學以及今年剛剛設立的同濟大學。另外，還有中國人民大學、復旦大學等幾所學校有知識產權研究中心。知識產權發展研究中心的一項調查數據顯示，高校學生中接受過知識產權有關教育的不足總人數的5％。據北京大學知識產權學院秘書長鄭勝利教授介紹，北大知識產權學院從1993年設立以來，共培養了375名畢業生，每年的學生不超過五六十人。以此推算，全國每年培養的知識產權人才不過千餘人。從長遠來看，至少要1萬名以上的知識產權人才，僅僅是大型企業每家就需要3－5名這類人才，知識產權人才緊缺的問題日益突出。

市場緊缺使知識產權人才的就業行情一路看漲。據鄭教授介紹，北大的知識產權畢業生一直是很搶手的，用人的大戶是大型的企業，如海爾、海信、華為等，近來高新技術企業的胃口也越來越大。而國家知識產權局專利局對應聘專利審查員的要求是有理工科學歷，他們錄用後需進行相關知識產權法規的培訓，才可以適應審查員的崗位需要。對於招考專利審查員偏愛理工科背景學生的原因，鄭教授分析認為，雖然知識產權學習的多是與法律有關的課程，但由於知識產權領域更多的是要接觸到一些高科技、高技術項目等，因此有比較好的理工科基礎，可以更好地理解認識這個技術或產品，再做相關的知識產權工作時也更方便一些。上海大學知識產權學院陶院長同時指出，知識產權人才的培養最關鍵的問題就是學生的理工知識水平，因為行業的要求比較高，而從「後天」又很難補齊。理工科學生同時需要彌補的是溝通和表達能力方面的不足。

I. 請問哪位大神知道"中國公眾知識產權文化素養調查問卷"哪裡可以下載,急需...

中國知網：http://www.cnki.net/

這個網抄站是一個權威的學術資料網站，不過需要充值才能下載。我搜了這個問卷，裡面似乎有幾個。你自己下下來看看是不是。

http://epub.cnki.net/kns/brief/default_result.aspx