煉焦涉及的相關知識產權

⑴ 知識產權涉及范圍有什麼

根據世界知識產權組織公約第二條規定，「知識產權」包括下列各項有關權利：
1）文學、藝內術和科學容作品；
2）表演藝術家的表演以及唱片和廣播節目；
3）人類一切活動領域的發明；
4）科學發現；
5）工業品外觀設計；
6）商標、服務標記以及商業名稱和標志；
7）制止不正當競爭；
8）在工業、科學、文學藝術領域內由於智力創造活動而產生的一切其他權利。
在世界貿易組織的與貿易有關的知識產權協議（TRIPS）第一部分第一條所規定的知識產權范圍中，還包括「未披露過的信息專有權」，這主要是指工商業經營者所擁有的經營秘密和技術秘密等商業秘密。此外，該協議還把「集成電路布圖設計權」列為知識產權的范圍。
隨著科學技術的迅速發展，知識產權保護對象的范圍不斷擴大，不斷涌現新型的智力成果，如計算機軟體，生物工程技術，遺傳基因技術，植物新品種等，也是當今世界各國所公認的知識產權的保護對象。

⑵ 有關知識產權的法律適用，主要有哪些主張

一、我國區際知識產權法律適用的基本原則
解決區際知識產權法律沖突要遵循一般區際沖突所遵循的原則。概括地說，主要有（1）促進和維護國家統一的原則；（2）「一國兩制」的原則；（3）平等互利的原則；（4）促進和保障正常的民商事交往的原則{3}。
以上是指導區際知識產權法律適用的基本原則，只是基於區際知識產權的特殊性，一般說來在考慮區際知識產權法律沖突的沖突法解決時，筆者認為，還應當強調以下兩點：
1．意思自治原則
在私法領域，意思自治原則是普遍遵循的基本原則。知識產權雖然具有公權的特徵，但其本質上仍屬於私權，是民事基本權利之一。尤其在一國內部的區際知識產權法律沖突問題上，應該有意識的弱化知識產權的公權特徵，而強調其私權屬性。
在私法領域的區際法律沖突中，以意思自治原則確定法律適用，能更好的實現當事人的意願，維護當事人的利益。「特別是在中國區際沖突的特殊狀況下，不同制度的對抗會使各地區過多考慮政府的利益，而將個人利益置於其後，使個人利益受到不應有的損害。納入並完善當事人意思自治原則，可使當事人利益在一定范圍和程度上得到保障，區際個人交往得到正常發展」{4}。
對於區際知識產權法律沖突，尤其在知識產權的合同領域，比如專利權的轉讓，應該允許當事人選擇法律適用。對於合同糾紛的實體問題，各國國內立法、司法實踐中及國際立法都規定可適用當事人意思自治法—即堅持當事人意自治原則。該原則包含當事人有權商訂合同實體條款和選擇准據法雙重含義。當然適用當事人協議選擇的准據法會遇到某些限制：其一，當事人選擇的法律必須是實體法、而不是程序法或沖突法；其二，當事人選擇適用准據法必須是善意合法的，且不得違反有關國家法律的強制性規定或強行法。
2.尊重外法域法原則
對於一國內部的區際法律沖突，由於屬於一個主權國家內部，通常在適用法律方面應尊重外法域法，主動限制本地法的適用。對於知識產權法律沖突也應如此。
近年來美國沖突法學界有一種觀點，即強調在一定條件下擴大適用其他法域的法律，尊重其他法域的政策。這種理論認為，解決區際法律沖突時，在一定條件下適用沖突對方法域的法律會使對方法域在處理其他案件時採取互利的行動。所以，沖突的合理解決對雙方都有利，而不一定是一方得益而另一方受損{5}。在中國的區際法律適用中，如果能做到重視其他法域的法律的適用，而不是過分強調適用法院地法，將使平等選擇內外域法的氣氛在區際法律沖突的調整中逐步建立起來，有利於區際法律沖突的良好解決，其結果是在長遠意義上使各法域的利益均取得最大值。
二、我國區際知識產權法律適用的實踐
嚴格說來，我國區際知識產權的法律適用研究應涉及其它各法域的實踐。但是限於篇幅，筆者下文中僅就祖國大陸的問題進行研究。
目前，祖國大陸還沒有頒布專門調整涉外法律沖突的立法，只有一些散見於實體法和程序法中的法律沖突規范。而有關調整涉外知識產權法律沖突的規范更是不足，僅有一些相關的法規和司法解釋，1992年9月國務院發布的《實施國際著作權條約的規定》及1993年12月最高人民法院發布的《關於深入貫徹執行＜中華人民共和國著作權法＞幾個問題的通知》（以下簡稱《通知》）是目前我國處理涉外著作權法律沖突問題的主要法律依據。《通知》第2條就涉外著作權案件的司法管轄和法律適用問題作了規定，即「審理涉外著作權案件應適用我國《著作權法》等法律、法規；我國國內法與我國參加的國際條約有不同規定的適用國際條約，但我國聲明保留的除外；國內法和國際條約都沒有規定的，按對等原則並參照國際慣例進行審理。」從上述《通知》和我國《著作權法》的規定可以看出，祖國大陸在審理涉外著作權適用的法律依次是：國際條約、國內法以及國際慣例。

⑶ 什麼是知識產權概念股

今日，博鰲論壇講話指出：今年，我們將重新組建國家知識產權局，完善加內大執法力度，把違法容成本顯著提上去，把法律威懾作用充分發揮出來。我們鼓勵中外企業開展正常技術交流合作，保護在華外企業合法知識產權。同時，我們希望外國政府加強對中國知識產權的保護。

而就在不到1個月前，國務院辦公廳印發《知識產權對外轉讓有關工作辦法(試行)》，明確了涉及國家安全的知識產權對外轉讓相關規定，對技術出口、外國投資者並購境內企業等活動中涉及國家安全的知識產權對外轉讓行為進行審查。審查類型包括專利權、集成電路布圖設計專有權、計算機軟體著作權、植物新品種權等知識產權及其申請權。

種種重磅信號已經證明了國家對知識產權的重視，再疊加最近中美貿易戰，美國就是以知識產權為借口的。所以知識產權的保護勢在必行。

而今日，知識產權概念股也表現搶眼。盤面上，安妮股份（002235）直線封板，光一科技（300356）、中國科傳（601858）隨後漲停。

⑷ 涉及知識產權的行業和企業有哪些

首先，基本上所有行業和企業都會涉及到知識產權問題，比如商標權、著作權等。但有些行回業，答比如計算機行業、出版業、電子商務行業等知識產權事宜會更多些。因此，這些行業的企業就更需要知識產權的保護。
其次，中國可以保護知識產權的機構主要有：知識產權局；各地的工商管理機構；公安局（情節嚴重，構成犯罪時）；法院等。
當然了，律師事務所作為中介服務機構也算，也可以起到保護知識產權的作用。

⑸ 論文中涉及到的知識產權有哪些

知識產權包括專j利、商標、版權。 一o般來說教師的工p作中8會涉及b版權，比7如原創的教案、課件、出的試卷、等，還可能包括寫的一c些教育教學方8面的書1、論文2，如果被侵權一z般是被出版社、網站等未經許可出版、下n載。 舉個k例子t：湖北黃岡0中8學出了k一i套中5考模擬題，這就是有版權的，如果別人d未經許可出版發行，那麼x就侵犯了o其版權。但是，如果某教師復印給學生，並不n收取印刷之x外的費用，即只為0教學不e為6盈利，那麼o不j侵犯版權，如果以8此盈利，那麼e就侵權。 版權是作品一u經創作，就擁有版權，但是如果主張權利，需要有證據證明是自己k創作的。版權可以7採取登記方6式，如果有期刊5報刊6、出版物等署名出版，也z可以2證明自己h是原創。 教師想徹底保護版權不h容易，因為0你的課件、教案很容易通過流出去，而講課的內1容是按照大y綱來的，與s其他教師的差異較小b。 導致教師版權維權難的另一b個l問題是，教師是個b人w，你很難放下m工v作，去做維權的事。 現在較多的是講課的視頻、音頻，比1如新東方8的培訓課，網上m流傳的很多視頻、音頻都是學生錄制，發在網上a的，這就侵犯了d版權，但是難以0追究。 eeg訕