mtp課程有版權嘛

『壹』 跪求：MTP是什麼意思

ManagementTrainingProgram /Plan，原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。

先後歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。

1990年代末，MTP由日本及台灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，並取得了良好的成果。

(1)mtp課程有版權嘛擴展閱讀

MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業管理人員要掌握的是以「How to do it」為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談，而是讓學員「一針見血」的快速掌握實戰重點,這些都是MTP的設計精神。

由於MTP對於管理人員的管理能力的全面發展的切實有效性，從而在日本、台灣及世界各地得以廣泛地引進與實施。

『貳』 企業管理培訓中的MTP是什麼意思

MTP(英文全稱Management Training Program )是一個可廣泛應用於辦公管理、協作溝通及資源調配等方面的信息平台,也是一個信息管理系統. MIP系統搭建集團全體員工、客戶、供應商三位一體的企業信息門戶;搭建應用系統整合平台，建立後續應用系統建設規范，對FAS、ERP、CPD、銷售和售後等應用系統進行數據查詢和報表集成;提供單點登陸(Single Sign On)，統一用戶身份認證;建立分級授權的辦公協作系統，提升基礎管理水平;建立後續項目建設規范和標准，支持移動辦公環境。
同時建立統一的分級授權的辦公協作系統，實現信息發布、公文流轉、個人辦公、協同辦公等電子化;集成WEB郵件系統，統一內部通訊平台，實現內部辦公協作;建立中央文檔管理平台，實現對知識文檔的管理、保存與訪問，提煉和沉澱企業知識;建立檔案與文件管理系統，實現集團、股份、事業部三級檔案管理職能。
MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。
在這期間，先後歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。
迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。
該體系對於20世紀全球經濟特別是歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。
上世紀90年代末，MTP也由日本及台灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對 管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，並取得了良好 的成果。
然而，在接受MTP的培訓中，許多企業發現，這套課程雖然經過日本、 台灣經驗的調整，但難免也面臨了一些水土不服的問題： ??? 1.無法吻合：所使用管理語言及理念以日式管理的背景為主，與中國企業的特色不能完全吻合。
??? 2.不夠貼切：案例的使用未能貼切的合乎於中國企業的特質。
??? 3.授課制式：授課方式較為制式（會議指導法），互動性雖然不錯，但還是較為刻板，尤其在學員若不能主動的發言參與情況之下，效果會打折扣。
??? 4.安排不易：標准版本的MTP是近40小時的授課時數，對大多數企業而言不易安排（最少五天）。
有鑒於此，MTP管理才能發展中心?甄英才老師根據原MTP課程的精神與精髓，再參考中國企業特質以及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述為適當的案例，並擷取多位大師的精華，最新的管理理論，發展出現有的『MTP管理才能發展培訓』的新版本。
??? 『MTP管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又充分結合不同國家和地域，與行業的突出特徵，最突出特點是完成了「知」、「行」合一的培訓架構，在培訓方法上強調現場體驗和課後的實際操作指導，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。
對培訓成效給予明確的承諾和保證。
MTP管理才能發展中心為這套課程在國內架設專有學習網站，透過網站學員持續課程的溫度並在需要時透過網路和講師聯系；因此它不再像以前的管理培訓課程，上完課以後老師和學員之間的關系也就隨之結束。
21世紀屬於中國人的時代即將來臨，產業環境瞬息萬變，企業管理面臨挑戰考驗，管理體系的建立與管理基礎的穩固亦更加重要， 『MTP管理才能發展培訓』擺脫舊有模式，創造合宜管理基準、贏得管理典範依循，有系統的檢視管理盲點！ ? 課程效益 ??? 1.使管理者全面性、系統性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念，邁向職業化的經理人。
??? 2.使管理者在工作上充份發揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動企業整體效能發揮。
??? 3.學習後可與學習前明顯比較出在管理知能上的成長，看得出經理人管理素質的提升。
學習目標 1.了解中堅幹部之角色職責，在工作中發揮管理者應有的功能； 2.建立管理者應有的正確態度； 3.了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮效能； 4.能夠以科學化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作； 5.了解在計劃、執行與控制階段應該如何做，做些什麼，以順利達成目標； 6.培養主動積極發現問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善； 7.了解培育人才的重要，學習到工作中教導的方法； 8.認識溝通的重要性，能夠建立組織內無障礙的溝通環境，並掌握溝通的技巧； 9.了解人性特點，能夠帶人帶心，激發部屬工作干勁與意願，提振工作士氣； 10.能夠充份將各種管理技巧靈活運用，並根據不同的情境運用適合的領導風格； -------------------------------------------------------------------------------- 2 MTP發展管理才能訓練? ??????????????????????????????????????????????????????? 四、管理者應具備的基本態度 ?????????????????????? 第二章?? 有效發揮組織效能 一、組織的形成 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、原則一 ~ 指揮系統的一致性 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、原則二 ~ 職務的認知 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、原則三 ~ 授權的運用 第二篇工作管理????? 第三章?? 計劃與執行????????? 一、科學管理的精神 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、計劃力 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、執行力之用人原則 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、執行力之狀況共有 ?????? 第四章?? 控制與問題發現 一、控制的本質 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、問題與控制的類型 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、控制方法--工作監督 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、控制的原則 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、如何發現問題 第三篇人員管理????????? 第五章?? 部屬培育與指導 一、水漲船高 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、OJT的影響 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、掌握培育的要點 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、新進員工的教導 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、工作指導的步驟 ?????????????????????????????????????????????????????? 六、管理能力的培養 ?????? 第六章?? 組織溝通技巧????????? 一、建立溝通的渠道 ????????????????????????????????????????????????????? 二、溝通在管理上的效益 ????????????????????????????????????????????????????? 三、建立無障礙的溝通環境 ????????????????????????????????????????????????????? 四、組織溝通的表達技巧 ????????????????????????????????????????????????????? 五、如何傾聽 ?????? 第七章?? 掌握人性的激勵 一、改善員工行為 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、掌握員工需求 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、激勵時的注意事項 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、贊美與責備的技巧 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、啟發員工的良好態度 第四篇領導力????? 第八章?? 領導力的運用????????? 一、從管理到領導 ????????????????????????????????????????????????????? 二、因情境而異的權變式領導 -------------------------------------------------------------------------------- 3 MTP發展管理才能訓練? 講授課程 ??? 專注於MTP課程的發展，一年授課時數中，約百分之九十在此項課程。
因此，更能專精的發展此套培訓內容，使課程精益求精。
MTP管理才能發展訓練、TTT企業內部講師培訓、基層幹部管理訓練、高績效團隊建設、公眾表達與演示文稿技巧、企業培訓規劃、員工問題處理技巧 ??? 註：近年來由於深受各地企業熱邀推崇，授課時間非常有限，以重點課程→? ??? MTP管理才能發展訓練為主，其餘為輔。
不知道這是不是你想要了解的內容

『叄』 MTP什麼意思

一、MTP即為：媒體傳輸協議，是基於PTP(Picture Transfer Protocol)協議的擴展，主要用於傳輸媒體文件，其中有價值的應用就是同步DRM文件的license

二、支持協議的系統：目前支持MTP協議的只有WMP10(Windows Media Player 10)和WMP11(Windows Media Player 11)兩個版本，WMP11加入了對Playlist和Album art的支持，在獲取媒體文件信息的時候GetObjectPropList代替了WMP10的GetObjectInfo命令。

三、 MTP的應用分兩種角色，一個是作為Initiator，另一個作為Responder。例如：WMP(Windows Media Player)就是Initiator，而portable media player設備就是作為Responder。Responder都是被動的回復Initiator的命令，不會主動發命令。

四、MTP既可以實現在USB協議上，也可以實現在TCP/IP協議上，它屬於上層的應用協議，而不關心底層傳輸協議。目前大部分設備的應用都是基於USB協議。市場上支持MTP的設備有Motorola的Z6, U9, E8等，還有索尼NWZ-A81X系列。總之有越來越多的設備開始支持MTP。微軟官方有一個PlaysForSure的認證，如果你的設備通過了微軟的這個測試，就會授權給你一個PlaysForSure的標志。

『肆』 三星一款手機支持MTP是什麼意思

你可以理解為復雜一點的U盤
通過MTP這種技術，可以把音樂傳到手機里

有了U盤功能為什麼還要多此一舉呢？因為版權問題，MTP可以把許可權文件從電腦上導過去；如果只使用手機的U盤功能，把歌的文件拷過去之後，沒有許可權文件還是放不了。微軟搞這個，就是想控製版權

對於在中國使用，有沒有MTP基本上沒什麼區別，因為我們沒有版權環境，網上下的歌在哪都能放

寫完發現才5分，好少

『伍』 國內哪個機構的MTP課程比較靠譜

MTP課程國內比較好的有個叫甄英才的老師，他成立的有個MTP管理發展培訓中心，不過不對外接課，都是通過顧問機構的，我公司之前合作比較好的廣州博思道管理咨詢有限公司使他們的主要代理機構，你可以網路了解一下。如有其它疑問，歡迎追問。

『陸』 mtp設備是干什麼的

MTP 1、MTP(Media Transfer Protocol)
媒體傳輸協議，是基於PTP(Picture Transfer Protocol)協議的擴展，主要用於傳輸媒體文件，其中有價值的應用就是同步DRM文件的license。目前支持MTP協議的只有WMP10(Windows Media Player 10)和WMP11(Windows Media Player 11)兩個版本，WMP11加入了對Playlist和Album art的支持，在獲取媒體文件信息的時候GetObjectPropList代替了WMP10的GetObjectInfo命令。
MTP支持對數字音頻播放器的音樂文件和移動媒體播放器上的電影文件的傳輸，它是Windows Media框架的一部分，因此與Windows Media Player緊密相關。Windows Vista內建了對MTP的支持，在Windows XP中支持MTP需要安裝Window Media Player 10或以上的版本。Mac和Linux有支持MTP的軟體包。
MTP的應用分兩種角色，一個是作為Initiator，另一個作為Responder。例如：WMP(Windows Media Player)就是Initiator，而portable media player設備就是作為Responder。Responder都是被動的回復Initiator的命令，不會主動發命令。主要的用途是傳輸媒體文件（Media File），並從（向）設備關聯元數據，對設備的遠程式控制制有可選的額外支持，讀取和設置設備參數，如特別的DRM相關的受限內容設備參數。設備也可向主機發送事件（event）。
MTP既可以實現在USB協議上，也可以實現在TCP/IP協議上，它屬於上層的應用協議，而不關心底層傳輸協議。目前大部分設備的應用都是基於USB協議。市場上支持MTP的設備有Motorola的Z6, U9, E8等，還有索尼NWZ-A81X系列。總之有越來越多的設備開始支持MTP。微軟官方有一個PlaysForSure的認證，如果你的設備通過了微軟的這個測試，就會授權給你一個PlaysForSure的標志。
2、MTP(Management Training Program /Plan)
原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。先後歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。
1990年代末，MTP由日本及台灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，並取得了良好的成果。又經「MTP管理才能發展中心」根據原MTP課程的精神與精髓，再參考中國企業特質以及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述為適當的個案，並擷取多位大師的精華，最新的管理理論，發展出現有的『MTP管理才能發展培訓』的新版本。
『MTP管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又突出完成了「知」、「行」合一的培訓架構，在培訓方法上強調現場演練和課後的實際操作指導，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。對培訓成效給予明確的承諾和保證。
3、MTP(Mainland Travel Permits for Taiwan Residents )
台灣居民赴大陸旅行許可，通常稱台胞證。關於台胞證辦理的五項最新政策包括：一是大力促進兩岸人員往來。為便利兩岸同胞交往，大陸方面決定採取五項新的政策措施：第一，凡持有效往來台灣的通行證及簽注的大陸居民，今後可以經金門、馬祖、澎湖往來大陸與台灣本島。第二，首批開放赴台旅遊的大陸13個省市居民，今後可以赴金門、馬祖、澎湖旅遊，並經金門、馬祖、澎湖赴台灣本島旅遊。第三，調整現行5年有效台胞證的號碼編排規則，自今年9月25日起，實行台胞證號碼「一人一號，終身不變」，以方便台灣居民持證在大陸辦理相關手續。第四，自今年10月20日起，增加北京、南京、重慶、杭州、桂林、深圳6個口岸為台胞證簽注點。第五，繼上海、江蘇、福建之後，從今年10月20日起，增加北京、天津、重慶市和浙江省公安機關出入境管理部門，為在大陸的台灣居民補發、換發5年有效台胞證。此外，為進一步推動大陸居民赴台旅遊，在首批開放13個省市居民赴台旅遊的基礎上，正在積極研究繼續擴大開放范圍。 [編輯本段]4. MTP(Message Transfer Part)通信領域概念，在Common Channel Signalling No.7 模型當中，處於底層，相當於OSI reference model 7層當中的物理層，數據鏈路層，網路層。

『柒』 C-MTP是什麼課程

C-MTP(China Management Training Program)是適合在中國的企業管理者的管理技能訓練課程體系。

C-MTP 2010版 課程介紹

1 課程背景：
MTP（Management Training Program管理能力訓練計劃）是美國企業管理研究機構與世界10餘家著名跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套訓練課程。它融合了深厚的管理學、心理學和行為學，針對中、高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個側重點不同的訓練體系。
MTP訓練課程在二次大戰後引入日本，並得到了全面的推廣。自戰後至今50多年來，為因對時代的潮流，MTP訓練課程也經過不斷的修改。MTP訓練課程目前是日本產業界最普及的管理訓練課程，接受過訓練的管理幹部超出百萬人次，對提升日本企業管理的水準、促進日本企業生產力大的提高、強化日本企業國際競爭能力，有著不可估量的推動作用。
MTP訓練課程自引進國內後，在訓練實踐中，發現原課程的內容固定，無法按照企業的實際需求而作調整；案例都是以日式企業為背景，不夠本土化；講課的方式也比較僵硬，不夠活潑。
鑒於此，我們結合國內企業的現狀、本土管理人員的特點以及多年來在企業管理的實務經驗，並擷取國外MTP課程的精髓和多位管理大師的精華，發展出[C-MTP管理技能訓練]（China Management Training Program管理能力訓練計劃）這套適合中國本土特色和管理人員的訓練課程。
C-MTP課程從2002年至今，在大量培訓實踐的基礎上，每年均會結合世界管理領域的最新發展成果和課程運行經驗進行修正改版，目前2010版（總第九版）已完成並開始為企業管理層培訓提供服務。

『捌』 MTP 要聽哪個老師的課比較好呢

陳志嶸老師與呂亮震老師合講的MTP，理由是MTP的內容總體上來說分兩大類，一是為人，二是處事。市場上的培訓師其實很難能遇到既能將為人的部份講得很好又能將處事的方面講得不錯的。其實MTP從美國到日本，從日本到台灣都是打的是組合拳。只是本課程一到中國大陸就開始單打了。僅供參考！

『玖』 MTP課程主要是什麼

MTP課程主要是提高企業管理水平的一套培訓體系。
Management Training Program /Plan，原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代研究開發培訓體系。先後歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。
『MTP管理培訓計劃管理才能發展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學，既展現當代企業管理前沿理念，又突出完成了「知」、「行」合一的培訓架構，在培訓方法上強調現場演練和課後的實際操作指導，實現了培訓從課堂到工作實踐的延伸。對培訓成效給予明確的承諾和保證。
MPT
Management Training Program /Plan，原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。
Media Transfer Protocol，媒體傳輸協議，是基於PTP(Picture Transfer Protocol)協議的擴展，主要用於傳輸媒體文件，其中有價值的應用就是同步DRM文件的license。