口腔期手指期物權期

1. 口欲期的表現

為了近乎掠奪性地取得儲備，他們對待他人的基本方式是敵對、抗拒，而這種敵對，由於他們內心未能完成的成長過程，不是以成熟個體的方式體現出來，而是「咬」（如口出惡言）和「哭」（如自怨自艾），還包括一些不那麼光明正大的手段。

出於生物本能，他們也會打架，但做不到打完就了結，而是「打一架結一輩子仇」；他們也會有性和婚姻，但性冷感和性無能的比例會很大，婚姻也就難以幸福。試想，嬰兒怎麼可能有真正的性慾，又怎麼可能不把婚姻、愛情與對父母的依賴混為一談？

口腔期又稱口欲期，是心理學名詞，用來描述孩童成長過程中的一個時期。為佛洛伊德所提出的性心理發展中的第一個階段。這個階段約發生在在嬰兒出生後0到12個月，在此期間，嬰兒專注於嘴裡的事物。例如以吸取母乳來得到口唇的快感，或是小孩拿到什麼的東西就咬。

口欲期也是嬰兒與母親之間最早發生的關系之一，這種關系持續的時間長短，則依照不同的社會文化而有差異。

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教育方法

這個時期的孩子多半會進入幼兒園，同時要學著自己吃飯、游戲和作簡單的活動。他們既需要一種規范，又需要對這種規范的嚴格踐行，包括教導者的身體力行。

他們不能如成人世界那樣「可逆地、情景性地」對規則進行解讀，一旦他們認為規則是權威的，就必須嚴格執行，否則說明規則本身可有可無。在這種對規則的執行和遵守中，他們獲得類似控制自己排泄的肯定感和安全感，這使得他們逐漸獨立，並向更高的發展階段順利過渡。

2. 針對孩子人生頭三年的「敏感期」，需要注意哪些問題呢

現在的年輕父母中越來越多的人群都是有一定的學識的，而且整體的見識會優於以前的父母那一輩。因此，總會覺得年輕一代的父母能夠教育出更好的孩子，但是卻並不是這樣的。不管時代怎麼進步，作為新父母都是需要從頭開始教育孩子，都是在不斷的學習中的。

因此，在孩子成長的頭三年中，對於他們的影響特別的大，父母如何去教育引導，有沒有做對，真的有可能會影響到孩子的一生。

3. 口腔期的介紹

口腔期又稱口欲期，是一個心理學名詞，用來描述孩童成長過程中的一個時期。為弗洛伊德所提出的性心理時期中的第一個階段。

4. 請問口欲期是什麼意思

指嬰幼兒時期處於一種完全不自立的狀態，依賴母親或其他養育者生活。基本沒有行動能力，「口是嬰幼兒生活的中心和興趣的中心。吃奶是用口，飢餓或者不舒服的時候，用口哭叫；憤怒的時候，用口咬母親的乳頭，抓到東西都往嘴裡塞，這是他的惟一認識手段。」

口腔期階段約發生在在嬰兒出生後0到18個月，在此期間，嬰兒專注在嘴裡的事物。例如以吸取母乳來得到口唇的快感，或是小孩拿到什麼的東西就咬。

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順利度過口欲期，人的第二個發展階段是肛欲期，即「自主對羞怯」、「前運算階段」和「幼兒期」。這一時期的孩子，能夠區分人我，將要學會區分物我。

無論是哪種原因的口欲期固結，表現形式都基本類似。由於得不到足夠的愛，口欲期固結的孩子長大之後難能有愛別人的能力。為了近乎掠奪性地取得儲備，他們對待他人的基本方式是敵對、抗拒，而這種敵對，由於他們內心未能完成的成長過程，不是以成熟個體的方式體現出來，而是「咬」（如口出惡言）和「哭」（如自怨自艾），還包括一些不那麼光明正大的手段。

5. 寶寶的口欲期是幾個月到幾個月

口欲期,嬰兒口欲期是什麼時候,什麼是口欲期,寶寶口欲期多久
一、什麼是口欲期?
「口欲期」的概念：著名的精神分析學家弗洛伊德認為一歲以內的嬰兒獲得各種慾望滿足的主要途徑是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。醫學觀察認為，口欲期在孩子出生以前就開始了。通過B超檢查，便可發現胎兒在子宮內也會吸吮自己的手指;初生的嬰兒便會吮吸母親的乳房、奶嘴;他們將周圍見到的任何感興趣的東西都往嘴裡塞，作為一種自娛和自體享受的活動。
二、口欲期的關鍵期
口欲期主要指寶寶0-1(也有到1.5歲)歲這一階段，指寶寶處於一種完全不自立的狀態，口是寶寶生活的中心和興趣的中心。吃奶是用口，飢餓或者不舒服的時候，用口哭叫;憤怒的時候，用口咬媽媽的乳頭，抓到東西都往嘴裡塞，這是他的惟一認識手段。
三、口欲期的表現
(1)吃手很正常
寶寶通常在3 個月左右開始出現吃手的現象，是對外部世界探索的一種特有形式。抬起小手，伸出一根手指，放進嘴巴里，這看似簡單的動作，對於寶寶來說，卻是一次飛躍。其中包含了手眼協調、手指分化等一系列能力的發展。在吃手的過程中，寶寶會慢慢意識到「手」是我身體的一部分。
(2)舔嘴能觸到的物品
寶寶從2-3個月開開始，舔所有碰到嘴邊的東西，比方皺巴到嘴邊的棉肚兜，爸爸的手指，甚至爸爸抱時也會使勁兒舔爸爸的衣服。再後來寶寶學會了主動伸出舌頭，並且開始自己吐泡泡玩，除此之外，寶寶也開始舔自己嘴唇。
(3)吃能夠拿到的物品
多數寶寶已能夠坐著，且手的抓握能力已經很強，會把能夠拿到的所有物品往嘴裡放。各種玩具、自己的手腳等都成為寶寶探索的對象。
寶寶口欲期有多長
口腔期(oral stage)通常在寶寶從出生到1歲左右出現。然而每個寶寶持續時間不一樣，跟家長的代養方式有關系，如果家長的方式正確，寶寶一般在1歲左右可以很好的過渡口欲期，如果家長前期阻止過寶寶，寶寶的口欲期沒有得到滿足，可能到2歲。甚至3歲說不定都還要吃手等。
寶寶1歲左右時，正處在好奇和探索的敏感期，這個時候的寶寶對於什麼都是很好奇的，把東西放在嘴裡也是為了去探索。作為家長注意玩具的消毒，勤洗小手，讓寶寶去吃，同時在吃的時候還要告訴他吃的是什麼。滿足寶寶的好奇心

6. 一歲以後出現的敏感期有哪些

注意3歲前的敏感期
遵循孩子的天性
1、口腔敏感期
出生不久持續到一歲多一點，是口腔敏感期。無論成人怎麼阻止，孩子總把手放進嘴巴，而且吃得津津有味。
成人千萬不要認為不幹凈而去阻止孩子，否則會留下心理隱患。
成人要做的就是保證入口的東西相對干凈就行，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索！
這個階段的孩子就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利渡過，以後再也不會用嘴啃食物之外的東西。
有些孩子進入幼兒園、小學仍改不掉吸吮手指或其他物品的習慣，甚至延伸成別的不良行為，例如：愛吃零食、吐口水、罵臟話！都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關。
2、肢體敏感期
和口腔敏感期後期重疊的是手的敏感期，在手的敏感期時愛用手扔東西、用手指摳小窟窿，甚至打人（其實從孩子的角度來說只是在進行手臂肌肉運動的練習）。
與手的敏感期後期重疊的是腿的敏感期，有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現。
3、物權意識敏感期
兩歲多的孩子進入物權意識的敏感期，常常說「這是我的」「那是我的」，什麼東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手裡的東西。
親愛的爸爸媽媽千萬不要認為孩子自私，非要想辦法把他這毛病改掉不可。其實這是在進行物權歸屬的練習，通過對物品歸屬權的確認，來認知他與物品的關系。
國外的教育專家常說兩歲孩子的哲學是「我的我的，什麼都是我的」。我們也應該理解這個階段孩子的行為，而不是亂貼標簽。
順利渡過物權意識敏感期的做法是，在孩子表現特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況不同而定）。
之後尋找到適當的機會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：
「小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？」當他點頭時再告訴他：「你把玩具分給別人玩，他們也很高興」。
就此可以打住，別馬上強迫孩子。
如此反復幾次之後，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習他知道玩具是屬於他的，分給別人玩之後還是會要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢願意分享了。大部分孩子在三周歲前後進入分享階段。

7. 幼兒口腔期未得到滿足，在6歲左右出現吃手指現象，該怎麼做

寶媽們是不是發現，寶寶在一個特定的時期里，特別喜歡把拿到的東西放進嘴巴里吃，普通的玩具、手機充電線、飲料瓶、衣服上的扣子、紙巾等等，凡是能夠觸手可及的東西都要放在嘴裡嘗下味道。

作為家長我們會擔心這些東西產生病菌導致寶寶生病，也有些東西因為存在危險性，就會從寶寶的手裡「搶出來」，寶寶們可不領情，這時候寶媽們該如何選擇呢？

• ①必須馬上阻止寶寶吃東西，這太不衛生了，說不準就形成了一個壞習慣，必須制止。
• ②這是寶寶都會經歷的「口欲期」，不能制止寶寶對新事物的探索，讓他盡情的吃吧。
• ③遇到這樣的情況，及時把寶寶喜歡吃的東西要定期消毒，保持干凈衛生。
• ④這是寶寶要長牙的表現，他的牙床會癢所以就會啃東西吃，給他吃些磨牙棒就好。

▷正確答案是③，寶媽有沒有答對呢？

3、寶寶越來越大，觸手可及的東西也會越來越多，在寶寶日常生活范圍內，觸手可及的玩具、物品一定要安全，例如小珠子、尖銳的物品、連著電源的充電線等等一定要遠離嬰幼兒，一定要確保寶寶身邊的東西都是安全的。

▷▶解決方案：寶媽們要對寶寶的玩具定期消毒，小手手也要清潔到位，並且小心口欲期寶寶「鵝口瘡」（一種口腔疾病，多發生於嬰幼兒身上）的發生，確保寶寶吃到嘴裡的東西是安全的，小心「病從口入」。也要把那些「危險品」都收納起來，讓寶寶有一個開心的認知過程。

▷▶強制寶寶亂啃亂咬東西

一些新手的爸媽在遇到孩子吃手、吃玩具的這些表現時，就會認為這樣不利於寶寶的發展，更有的寶爸寶媽就認為寶寶吃手會讓手指變形，所以一定要阻止，其實這些問題都是不存在的。

當寶寶開始有吃手的現象時，這說明寶寶對外界環境有充足的興趣，而吃手就是他探索新事物的一個重要表現，同時這也是他們心理發展的必經之路。所以不阻止，就是最好的措施。

▷▶舉個例子：

劉阿姨的孫子今年已經快4歲了，這段時間劉阿姨發現了一個奇怪的現象，那就是寶貝孫子特別愛吃衣角。和鄰居朋友說起這個事情，大家都說孩子這是缺鋅的表現，於是劉阿姨就給孩子買了補鋅的葯品。可是吃了很長時間，仍然沒有改善孩子愛吃衣角的表現。

後來咨詢了兒科專家後，才知道是因為孩子在嬰幼兒時期「口欲期」沒有得到滿足，才會出現愛吃衣角的現象。這時劉阿姨才明白，之前小孫子在小時候有段時間特別愛吃手指和玩具，因為怕玩具的細菌影響孫子的健康，一看到他吃就會搶出來。之前並沒有覺得這個舉動有什麼不妥，但是隨著孫子越來越大，才發現因為當時阻止孫子「吃東西」而產生了現在的毛病。

如果孩子在「口欲期」探索的道路上遭到了阻止，那麼當孩子度過「口欲期」後還會有吃手、吃指甲的習慣，因為沒有得到滿足，則導致孩子「口欲期」延長，在心理學上稱之為「過度補償」的一種心理現象。在以後成長的道路上，一旦遇到孩子焦躁、無聊的時候就會不自覺的去吃手指、啃東西，從而形成不良的口腔習慣。

8. 口腔癌的徵兆

口腔癌早期有什麼徵兆：
口腔癌主要有三種表現形式：潰瘍型、腫塊型、浸潤型。
潰瘍型口腔癌在疾病早期就可以出現典型性潰瘍表現，它的潰瘍跟一般的潰瘍不一樣，它是邊緣翻起來呈火山口樣的潰瘍。
腫塊型口腔癌主要為外凸型，由於腫塊急速的向外生長，在表面上就可以看得見。
浸潤型多向下浸潤性生長，表面不明顯，但是可在深部形成一個不可推移的腫塊。
總之，口腔癌的早期徵兆是潰瘍、腫塊、疼痛、麻木，還有不明原因的張口受限。

9. 搜索答案…1歲的小孩早期怎麼教育

出生不久持續到一歲多一點，是口腔敏感期。無論成人怎麼阻止，孩子總把手放進嘴巴，而且吃得津津有味。成人千萬不要認為不幹凈而去阻止孩子，否則會留下心理隱患。成人要做的就是保證入口的東西相對干凈就行，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索！這個階段的孩子就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利渡過，以後再也不會用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進入幼兒園、小學仍改不掉吸吮手指或其他物品的習慣，甚至延伸成別的不良行為，例如：愛吃零食、吐口水、罵臟話！都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關。 和口腔敏感期後期重疊的是手的敏感期，在手的敏感期時愛用手扔東西、用手指摳小窟窿，甚至打人（其實從孩子的角度來說只是在進行手臂肌肉運動的練習）。與手的敏感期後期重疊的是腿的敏感期，有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現。 兩歲多的孩子進入物權意識的敏感期，常常說「這是我的」「那是我的」，什麼東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手裡的東西。親愛的爸爸媽媽千萬不要認為孩子自私，非要想辦法把他這毛病改掉不可。其實這是在進行物權歸屬的練習，通過對物品歸屬權的確認，來認知他與物品的關系。國外的教育專家常說兩歲孩子的哲學是「我的我的，什麼都是我的」。我們也應該理解這個階段孩子的行為，而不是亂貼標簽。 順利渡過物權意識敏感期的做法是，在孩子表現特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況不同而定）。之後尋找到適當的機會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：「小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？」當他點頭時再告訴他「你把玩具分給別人玩，他們也很高興」。就此可以打住，別馬上強迫孩子。如此反復幾次之後，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習他知道玩具是屬於他的，分給別人玩之後還是會要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢願意分享了。大部分孩子在三周歲前後進入分享階段。 注意1：處在強烈的物權意識確認期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然後羞他「你真小氣！」這是絕對不可以的行為！ 注意2：當孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說「我是逗你的，我不吃，你吃吧」，這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會把分享和失望聯系在一起而享受不到分享的快樂，慢慢就不願意分享了。 三四歲的孩子進入秩序、完美、執拗的敏感期，成人把一塊餅掰掉一點給孩子，孩子會哭鬧不止拒絕接受，成人千萬不要認為孩子自私，那是完美的敏感期，我們破壞了孩子對圓的感覺。 其他各個敏感期各有各的表現，比如五六歲時有一個崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有讓孩子順利自然地渡過，才會保持健康的心態。這些內容家長可參考孫瑞雪老師的《捕捉孩子的敏感期》，書中有詳細的論述，此書家庭必備家長必讀。