用法律武器保護自己知識產權

Ⅰ 張家輝申請45項商標，平時我們應該如何保護自己的知識產權

保護自己的知識產權首先要及時去注冊申請，晚一步的話就有可能被別人給搶到的。如果有人侵犯的話也要及時去使用法律作為武器來維護自己的合法權益。

以及前些日子B站的各大網紅個人ID商標被大量的無良商家搶注，被網友稱之為死神之子的敬漢卿更是被搶注了他名字的商標公司發來了勒索郵件。B站也回應了此事：近日發現有第三方公司惡意搶注多位UP主昵稱為商標，由於搶注成本低，維權成本高，審理周期長，此類搶注行為給UP主群體造成了極大困擾。將為UP主提供相應法律幫助。
雖然此事得到了B站的維護，但不少的律師也表示這樣的事情太多了，就算你通過法律保護自己，維權的成本極高，而且受理的周期長。所以張家輝這次為自己代言，使用「渣渣輝」申請45項個人商標，可以說真的很有知識產權意識了，「渣渣輝」也不怕被侵權了。如今張家輝已經不再代言貪玩藍月等網頁游戲了。但維權的意識真的很高了。

Ⅱ 中職學生應如何用法律武器保護自己的合法權益

：「善用法律保護自己」。由「求助有路」「敢打官司」「善於斗爭」三目組成，分別介紹非訴訟手段、訴訟手段等維護權益途徑以及與侵權行為做斗爭的方法等內容。

第一目：「求助有路」。

主要介紹運用非訴訟手段來維護自己的合法權益。首先通過13歲女孩小芳要求上學遭到繼父拒絕的案例，指出自己的合法權益受到侵害時應當請求相關的機構給予幫助，從而引出維護合法權益常用的有效手段——非訴訟手段。課文還列出了一些能提供法律服務的機構，如法律服務所、律師事務所、公證處等；通過相關鏈接欄目列出了一些可以反映情況、尋求幫助、解決爭議、處理問題的政府機關、社會團體、群眾組織。

第二目：「敢打官司」。

主要介紹運用訴訟手段來維護自己的合法權益。首先，通過小苗在學校擦日光燈時不小心摔傷並致殘以訴訟的途徑較好地解決了問題，引出維護合法權益最正規、最權威、最有效的手段——訴訟手段，並介紹了訴訟的三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。通過相關鏈接欄目，學生可以大致了解三種訴訟適用的范圍。最後，設計了一個辯論活動，以消除學生中的一些錯誤觀念（如以為打官司是丟臉的事），鼓勵他們勇敢地狀告侵權者，因為這不僅維護了自己的合法權益，也維護了法律的尊嚴、社會的穩定。否則不僅喪失了自己的合法權益，也不利於維護社會穩定，是對侵權行為的縱容。

第三目：「善於斗爭」。

主要介紹為什麼要維護自己的合法權益、怎麼樣與侵權行為做斗爭等內容。本目首先告訴學生應當自覺依法律己、依法做事、依法維權，這樣既能保護自己健康成長，又能維護法律的尊嚴、社會的穩定。然後，通過中學生小平遇上小痞子的案例，告訴學生同違法犯罪做斗爭、運用法律武器來維權，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。接著，以女學生小婭智斗小流氓的事例告訴學生，對違法犯罪做斗爭時，要既勇敢又機智。最後，設計了一個活動來考察學生能否運用所學知識來解決實際問題。

教學目標：用過教學讓學生知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，能夠運用法律手段保護自己。幫助學生樹立法律保護意識，增強學生敢於和善於同侵權行為作斗爭的勇氣和信心。

教學重點：怎樣於侵權行為作斗爭。

教學難點；運用法律武器保護自己的途徑和方法。

學生分析：

經過前面的學習，學生已經了解了部分法律常識，但依法維權意識仍然比較缺乏，面對生活中發生的一些違法侵權行為，不能進行正確的判斷，也不能進行堅決有效的斗爭。即使斗爭了，也常常因為方法不當或盲目斗爭，而使結果適得其反，因此，讓學生知道獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領，是非常必要的。對於初中學生當然不可能學習過多內容、講得很細，但要讓他們懂得遇到法律問題找誰，怎樣尋求幫助，以維護自己的合法權益。

希望我的回答能對您有所幫助。

Ⅲ 如何利用法律武器保護自己的合法權益

根據《消費者權益保護法》、《產品質量法》、《民法通則》等法律規定，消費者在購買商品或接受服務時，主要享有以下權利，安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、求償權、維護自身合法權益權、獲得知識權、人格尊嚴權和監督舉報權。

不忘索要發票。發票不僅是購物的憑證，更是消費者維權的基本證據。因此，消費者在購物時千萬不要忘記索要發票並予以妥善保管。除此之外，還有保修卡、信譽卡、產品使用說明書、產品合格證、警示標志等憑據，都要保管好，以備急用。

(3)用法律武器保護自己知識產權擴展閱讀：

注意事項：

購買前了解商品屬性。對於商品的種類、規格。性能、原材料、結構、合格證，出廠日期、消費期限、使用說明、售後服務等有關商品自身的情況以及商標、廠家、生產地、經銷者等關於商品生產經營者的情況應盡可能地了解。

保存購買憑證。購買後應盡可能要求銷售者出具發票、收據或其他書面的證明材料，以便在受到侵害時，能夠有效地進行索賠。

自動與商家協商。當發現購買商品與需要不相符合時第一時間與商家協商溝通，指出購買目的與產品不符合，申請更換或者退貨。

Ⅳ 公民應怎樣運用法律武器保護自己的合法權益

在合法權益受到侵害時，消費者維權要有勇氣、有策略、善於運用外部力量。「有勇氣」就是要敢於同國際名牌做斗爭，拿起法律武器保護自己的合法權益，一味地怕麻煩，反而會縱容這些國際名牌的不法行為。

「有策略」，是被侵權的消費者可以聯合起來，向侵犯其權益的企業索賠或者進行聯合抵制；「善於運用外部力量」，是消費者應該合理藉助消協等維權組織和媒體的力量來維護自身權益。

(4)用法律武器保護自己知識產權擴展閱讀

消費者享有公平交易的權利。消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經營者的強制交易行為。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，享有依法獲得賠償的權利。

消費者享有依法成立維護自身合法權益的社會組織的權利。消費者享有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利。消費者應當努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能，正確使用商品，提高自我保護意識。

消費者在購買、使用商品和接受服務時，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利，享有個人信息依法得到保護的權利。消費者享有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監督的權利。

消費者有權檢舉、控告侵害消費者權益的行為和國家機關及其工作人員在保護消費者權益工作中的違法失職行為，有權對保護消費者權益工作提出批評、建議。

Ⅳ 《用法律武器保護自己》徵文怎麼寫

在生活中,我們常常會遇到一些事情,需要法律的保護.有人說：「法律是一條綳帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護我們,為我們做出一定的貢獻.」我們作為一名少先隊員,作為一位社會小公民,應該學法、懂法、知法、守法,學會用法律來保護自己的合法權益.
作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行.法律素質如何,就關繫到我們的生活,我們的人品道德.遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起.不做違法亂紀的事,如：賭博,斗毆,偷竊……
我們應該踏踏實實地走好人生的每一步,自愛自重,珍惜自己,在一生中對社會有作為,不做違法亂紀的事,與法同行,愛護自我,保護自我!
很多人,都不知道法制應該怎麼去遵守,比如有一次,我和媽媽在街道行走,看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲.突然,從左邊急速駛來一輛小轎車,那兩個小孩仍然在你追我趕,絲毫沒有察覺到危險的到來,轎車司機緊急剎車,這才沒有引起一場車禍的發生,但卻把司機驚出了一身冷汗.
還有一次,綠燈亮了,我悠閑地走著,只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會,飛速地闖過紅燈,差一點把一輛麵包車撞上了.如果所有的司機都像這個司機那樣的話,一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零.
與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴；與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天.與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴；與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩重；與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天.願我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材!

Ⅵ 青少年如何用法律武器保護自己

、與青少年有關的法律有哪些?

專門保護未成年人有:《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》;

內容中有關於未成年人的法律:《刑法》《民法通則》《繼承法》《婚姻法》《收養法》;

通知:《關於進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》《中小學體育器材和場地》《進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故》。

2、法律對青少年的重要性

(1)學習法律知識有利於提高自身的法律意識，預防未成年人犯罪;

(2)學習法律可以對未成年人起到保護作用，比如《未成年人保護法》保護未成年人的相關合法權益;

(3)學習法律當自身遇到不法侵害或自己的權利受到侵犯時，可以提起法律訴訟，挽回損失。

3、青少年如何用法律武器保護自己?

(1)不要輕信陌生人，與陌生人交流要時刻保持警惕;

(2)要學會分辨真偽，對新鮮事物不能一味的盲從，首先要做的是分辨其利弊;

(3)避免誤入困境並學會擺脫困境，遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，並積極想辦法尋求幫助。

4、青少年應該用什麼樣的態度面對法律?

(1)應該掌握最基本的法律知識，深入了解有關社會主義市場經濟的法律法規;

(2)要自覺遵守法律法規，用法律武器武裝自己;

(3)要具有堅韌不拔的意志力，具有挫折意識;

(4)要有勤奮的精神和執著的追求;

(5)要具有堅強的自製力，具有健康的情感。

5、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?

未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括:

訴訟途徑:打官司;

非訴訟途徑:投訴，調解，裁決，仲裁，復議，申訴等。

法律服務的主要機構是律師事務所，法律服務所，還可以找當地居委會，婦聯，公安局等等。

6、為什麼要研究青少年的法律意識?

我國的青少年犯罪，呈現出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成為我國構建和諧社會一個突出的社會問題，青少年犯罪大多出於法律認知水平低下，由此可見青少年法律意識的培養顯得十分緊迫和重要。

7、為什麼青少年普法意識不足?

造成青少年普法意識不足的主要原因是家庭和學校不重視，學校在高中才會宣傳具體的法律知識，再者法律和政治枯燥無味不生動，雙面造成法律意識的淡薄。

8、怎麼增強青少年的法律意識?

(一)提高認識，切實重視青少年普法教育工作;

(二)建立機構，健全網路，構建普法教育服務體系;

(三)抓防範，推進社區青少年犯罪預防計劃;

(四)抓教育，提高青少年法律意識。

9、青少年的法律概念是什麼?

青少年的年齡界限定在13-25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學界關於青少年犯罪界定於此年齡段);也包括一部分19-25周歲的已成年人(統計青少年犯罪率即界定於13-25周歲)。

10、開展普法活動對青少年有什麼意義?

可以增加青少年對法律的認知，同時減少青少年犯罪率。因為青少年處於成長階段，對法律和社會的認知感很模糊，所以可能會產生不健康的心理，如果受到不法之徒的誘使，還可能會導致犯罪!所以開展普法活動對青少年和對社會都是很有意義的，這將有利於青少年培養良好的心理素質，有利於社會更加和諧安定。

Ⅶ 如何保護自己的知識產權

目前，侵犯專利的情況時有發生，而追究侵權人的責任是一方面，加強對專利權專的保護又是另一屬方面，那麼應該如何保護專利權呢?1、認真實施專利權保護的法律法規、2、增強專利權法律保護的意識、加大專利權保護的國內和國際法律法規的普及和宣傳力度。3、鼓勵專利申請、國家應當出台一系列鼓勵科研人員積極申請專利的措施，讓專利盡快轉化成生產力，造福於民，尤其要注重到國外去申請專利，以更好地保護專利權。4、建立完善的專利轉讓機制、5、加強專利權海關保護的力度、6、重視專利權的國際保護。總之，專利侵權行為的普遍存在已是不爭的事實，在中國，享有知識產權的任何公民、法人和其他組織，在其權利受到損害時，均可以向人民法院提起訴訟，享受切實有效的司法保護。人民法院對受理的知識產權案件依法獨立行使審判權，不受任何行政機關、社會團體和個人的干涉。加大了專利權的保護力度。

Ⅷ 知識產權的保護

商標法，著作權法，專利法，發生侵權行為，責令停止侵害，要求損害賠償。