知識產權管理教師招聘

A. 我現在教師資格證還沒考出來，想問一下能報名今年的淄博教師考試嗎

淄博各區縣對於教師資格證有不同的要求，大家可根據報考的區縣來看看關於教師資格證是如何要求的，大部分區縣的高校畢業生可以先上崗再考證，詳細內容需要看2020淄博教師招聘公告：

應聘人員須具有招聘崗位要求的教師資格證書。根據《人力資源社會保障部 教育部 司法部 農業農村部 文化和旅遊部 國家衛生健康委 國家知識產權局 關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格「先上崗、再考證」階段性措施的通知》(人社部發〔2020〕24號)，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的高校畢業生，可以先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試並取得教師資格。

B. 誰有教師招聘信息技術試題

教師招聘高中信息技術考試試題 班別：_________學號：_________姓名：_________分數：_________ 一、項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）； 1、下列信息來源屬於媒體類的是（ ） A、網路 B、老師 C、同學 D、活動過程 2、下列不屬於採集信息工具的是（ ） A、掃描儀 B、電視機 C、攝像機 D、照相機 3、天氣預報、市場信息都會隨時間的推移而變化，這突出體現了信息的（ ）特徵。 A、載體依附性 B、共享性 C、時效性 D、必要性 4、根據統計，當前計算機病毒擴散最快的途徑是（ ） A、軟體復制 B、網路傳播 C、磁碟拷貝 D、運行游戲軟體 5、下列關於尊重他人知識產權的說法中，正確的是（ ） A可以復制他人信息作品的內容 B、可以使用盜版書籍、軟體、光碟等 C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應註明引用信息的來源、作者 D、對於作者聲明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意見 6、要從網上下載容量較大的文件，如整部電影的視頻文件，一般情況下使用（ ）進行下載，下載效率會更高。 A、瀏覽器自身的「另存為」菜單選項 B、單擊滑鼠右鍵，選擇「另存為」選項 C、FlashGet工具軟體 D、WinZip工具軟體 7、若要製作一張你在最嚮往的地方（但沒去過）的留影圖片，採用的最核心的技術是（ ） A、圖象的色彩高校 B、圖象的合成 C、圖象濾鏡調整 D、亮度和對比度調整 8、高二年級的會考報名中，需要提供每位學生的數字照片一張，學校應選擇哪種信息採集工具最方便、快捷（ ） A、數碼攝像機 B、普通相機 C、數碼相機 D、掃描儀 9、多媒體信息不包括（ ） A、影像、動畫 B、文字、圖形 C、音頻、視頻 D、音效卡、光碟 10、以下行為中，不正當的是（ ） A、安裝正版軟體 B、購買正版CD C、末徵得同意私自使用他人資源 D、參加反盜版公益活動 11、 A、10 B、15 C、20 D、25 12、下面哪種現象不屬於計算機犯罪行為（ ） A、利用計算機網路竊取他人信息資源 B、攻擊他人的網路服務 C、私自刪除他人計算機內重要數據 D、消除自己計算機中的病毒 13、某軟盤已感染病毒，為防止該病毒傳染計算機系統，下面做法正確的是（ ） A、將該軟盤加上防寫 B、刪除該軟盤上的所有文件 C、將該軟盤放一段時間後再用 D、將該軟盤重新格式化 14、用滑鼠左鍵雙擊窗口的標題欄，可以使窗口（ ） A、關閉 B、最小化 C、最大化 D、最大化或還原 15、異地之間若要傳輸一個或多個多媒體作品文件時，使用（ ）途徑下載，更高效。 A、FTP下載 B、電子郵件下載 C、使用工具將異地文件搬到本地伺服器並下載 D、其他 16、下面那哪些是屬於信息技術應用的例子（ ） ①三維動畫游戲 ②網上購物 ③電子郵件 ④個性化手機 ⑤語音輸入 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 17、要想熟練地在網際網路上查找資料，應該學會使用（ ） A、電子郵件 B、FTP服務 C、搜索引擎 D、網頁製作 18、《七劍》是徐克拍的一部浪漫武俠電影，請問這部電影不可能的格式是（ ） A、qj.avi B、qj.rm C、qj.rmvb D、qj.jpg 19、家中計算機的配置為：Intel奔騰4 2.8GB/256MB/80GB/50X/15』,哪個參數表示硬碟大小（ ） A、Intel奔騰4 2.8GB B、256MB C、80GB D、50X 20、根據列印機的原理及印字技術，列印機可分為哪兩類？（ ） A、擊打式列印機和非擊打式列印機 B、針式列印機和噴墨列印機 C、靜電列印機和噴墨列印機 D、點陣式列印機和行式列印機 21、計算機病毒是一種（ ） A、機器部件 B、計算機文件 C、微生物「病原體」 D、程序 22、操作系統的作用是（ ） A、將源程序編譯成目標程序 B、負責診斷機器的故障 C、控制和管理計算機系統的各種硬體和軟體資源的使用 D、負責外設與主機之間的信息交換 23、下列說法中，只有（ ）是正確的。 A、ROM是只讀存儲器，其中的內容只能讀一次，下次再讀就讀不出來了 B、硬碟通常是裝在主機箱內，所以硬碟屬於內存 C、CPU不能直接與外存打交道 D、任何存儲器都記憶能力，即其中的信息不會丟失 24、在Windows98中，（ ）是對系統資源進行管理的程序組 A、回收站 B、資源管理器 C、我的電腦 D、我的文檔 25、小明想給遠方的朋友傳送一個100M大的文件，那麼他可以通過什麼方式來傳送比較合適呢？（ ） ①、E-mail ②、QQ ③、MSN ④、FTP A、①② B、①②③ C、①③④ D、②③④ 26、班主任小林想開一個有關「弘楊奧運精神」的主題班會，現在他手裡有一張有關奧運會的光碟，但是他只想要其中的一個片段，如果你是小林，你會利用以下哪個計算機軟體把這片段截取出來呢？（ ） A、Winamp B、ACDSee C、超級解霸 D、cool Edit Pro 27、我們的家用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計算機的（ ） A、人工智慧技術 B、自動控制技術 C、多媒體技術 D、信息管理技術 28、我們可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網路上的資源？（ ） ①、網路硬碟 ②、博客 ③、電子郵箱 ④、電腦硬碟 A、①② B、①②③ C、①③④ D、②③④ 29、一般來說，學校的校園網屬於（ ） A、廣域網 B、區域網 C、城域網 D、公用網 30．在windows中文件夾的命名，不正確的是（ ） A、1_hntz B、_hntz C、1-hntz D、1*hntz 31、下面行為不是個人使用計算機管理信息資源的常見行為。（ ） A、使用 BLOG 管理網上資源 B、使用收藏夾分類管理喜愛的網站。 C、使用資源管理器對文件進行管理 D、使用個人數字助理 32、信息技術廣泛地到經濟與社會生活的各個領域，促進了社會經濟的全面進步與發展。下列說法不正確的是（ ） A、電子商務配合先進的物流系統，給我們帶來網路購物的全新感受 B、網上會診成為一種醫療方式 C、網路將給人們帶來不良影響 D、遠程教育成為終身教育的一種途徑 33、劉明在進行題為「中朝關系」研究性學習過程中，可在網際網路上利用（ ）與他人進行討論、交流 ① 電子郵件（E-mail）②電子布告欄系統（電子公告欄） ③QQ ④博客（網上日誌） A、②③ B、②④ C、④③②① D、①③② 34、計算機預防病毒感染有效的措施是（ ） A、定期對計算機重新安裝系統 B、不要把 U 盤和有病毒的 U 盤放在一起 C、不準往計算機中拷貝軟體 D、給計算機安裝上防病毒的軟體 35、家中新買計算機的配置為：Intel 奔騰4 2.8GHz/ 256M/ 80GB/50Ｘ/15，其中通常用來表示內存大小的是（ ） A、Intel 奔騰42.8GHz B、256M C、80GB D、50Ｘ 36、某同學從網上下載了若干幅有關奧運會歷史的老照片，需要對其進行旋轉、裁切、色彩調校、濾鏡調整等加工，可選擇的工具是（ ） A、Windows自帶的畫圖程序 B、Photoshop C、Flash D、CorelDraw 37、在網路中，用網頁形式製作的作品可以發布，以Word、Powerpoint的等軟體製作的作品（ ） A、不能在網上發布 B、通過「另存為Web」轉換為網頁的格式，然後發布 C、用網頁形式重新製作，再發布 D、只能在本機上發布 38、矢量圖形和點陣圖圖形相比，矢量圖形的優點是（ ） A、變形、放縮不影響圖形顯示質量 B、色彩豐富 C、圖像所佔空間大 D、易製作色彩變化多的圖像 39、如果電子郵件到達時，你的電腦沒有開機，那麼電子郵件將會（ ） A、退回給發信人 B、保存在服務商的主機上 C、過一會對方再重新發送 D、永遠不再發送 40、相比於免費郵箱而言，收費郵箱不具有的主要特點是（ ） A、更穩定 B、有更大的容量 C、收發郵件速度更快 D、垃圾郵件的過濾 二、判斷題（每題2分×20=共40分） 1、在「格式化磁碟」對話框中，選擇「快速」單選按鈕，被格式化的磁碟必須是無任何壞扇區的磁碟。 2、每個使用E-mail的用戶都要有一個E-mail地址,這個E-mail地址是唯一的. 3、在Word 2000中文版中藝術字被當作是文字對象的一種形式。 4、從狹義上理解計算機輔助教學CAI是一種教學形態，是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動。從廣義上理解CAI的概念，是計算機直接用於為教學服務的各類應用 5、在Windows98中，為了啟動一個應用程序，可以將該應用程序圖標最大化。 6、Word 2000中文版中，單擊【常用工具欄】中的【更改文字方向】按鈕，就可以將游標所在行文檔變成豎排 7、127.159.26.10為B類IP地址. 8、文件夾及文件的命名中可以包含「？」。 9、Windows98中，可以使用統配符（或統配符號）查到一批具有相同部分文件名的文件。 10、IP地址66.111.52.26中,66為網路號,111.52.26為主機號. 11、在Word 2000中文版中，在插入頁碼的操作中可以進一步設置頁碼的數字格式。 12、在Windows98中用滑鼠左鍵單擊所選對象可以彈出該對象的快捷菜單。 13、頂級域名中,中國大陸的國家代碼為CN. 14、在Internet中網路連接的專用設備是數據機. 15、磁碟碎片整理程序用於定期整理硬碟，提高硬碟訪問速度。 16、在Windows98中，「我的電腦」和「資源管理器」都可管理磁碟文件。 17、設置屏保程序可以延長顯示器壽命，通常等待時間應設為不超過5分鍾。 18、世界上第一台計算機主要應用於科學研究。 19、計算機內部採用十進制數表示各種數據。 20、氣象預報是計算機在科學計算方面的應用。 三、請將以下文件按不同類型分類，每類至少給出兩個文件。（8分） 丁香花.mp3

C. 教師公開招聘考試一定要教師資格證嗎

參加教師招聘老師前提是要有教師資格證。

學歷及教師任職資格的具體要求為：

1、高中教師招聘需為普通高校全日制本科及以上學歷(含專接本)，並取得高級中學及以上教師資格證。

2、初中教師招聘需為普通高校全日制本科及以上學歷(含專接本)，並取得初級中學及以上教師資格證。

3、小學教師招聘需為普通高校全日制專科及以上學歷，並取得小學及以上教師資格證。

4、幼兒園教師招聘需為普通高校全日制專科及以上學歷並取得幼兒教師資格證，或普通高校全日制專科及以上學歷的幼兒教育、學前教育類專業，並取得幼兒及以上教師資格證。

(3)知識產權管理教師招聘擴展閱讀：

筆試內容

第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。

第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。

參考資料：網路-教師招聘考試

D. 內蒙古特崗教師

2020年內蒙古特崗教師招聘公告已經發布
招聘對象及條件
(一)招聘對象
1、區內外全日制普通高等學校畢業的內蒙古生源。
2、參加「大學生志願服務西部計劃」、「三支一扶計劃」、「大生村官」服務期滿並考核合格或參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄用。在崗的「特崗教師」或國家在職在編的公職人員不得報考。在讀全日制研究生不得報考。
(二)招聘條件
1.年齡要求：年齡不超過30周歲(自1990年5月1日以後出生，含5月1日)。
2、學歷要求，全日制普通高等學校的應屆、往屆本科及以上畢業生;近三年地(2018年及以後畢業)的全日制普通高等學校師范類專業專科畢業生，可報考鄉村小學「特崗教師」崗位。
3.專業要求，所學專業應與報考崗位學科一致。
4.教師資格證要求。按照人力資源社會保障部、教育部、司法部、農業農村部、文化和旅遊部、國家衛生健康委和國家知識產權局《關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格「先上崗、再考證」階段性措施的通知》(人社部發(2020)24號)要求，2020年實施「先上崗、再考證」階段性措施，凡符合國家教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，參加本次考試可不要求提供教師資格證書，但必須在1年試用期內取得相應的教師資格證書;若1年試用期內未取得相應教師資格證書，依法解除聘用合同。

E. 師出教育的教師面試培訓，效果真有那麼好嗎

綜述：師出教育的教師面試培訓效果不錯，一線骨幹教師經驗很豐富。

中心從創立之初一直從事教師精細化輔導，從教師招考筆試、面試，到在職教師的優秀教案輔導、展示課指導，教壇新星評選指導，職稱評定指導等項目。

教育資源：

根據在安徽省內教師培訓行業多年的經驗，依託完善的培訓體系和責任心，堅持高標准、高質量、嚴要求的做事原則，開發了具有自主知識產權的教材和試題；成立伊始便以高規格、高姿態屹立於競爭激烈的安徽省內教師培訓市場。

師出教育擁有省內專業的師資庫，匯集了大批優秀的一線名師、教研專家和歷年筆試、面試考官；在歷年教師招聘考試中成績卓著，培養了一大批優秀教育工作者。

參考資料來源：網路－師出教育

F. 怎麼報名教師編制的最新相關信息

安徽教師招聘考試的在編考試其中一個考試要求是需要考生持有教師資格證書

G. 聊城市事業編教師考試 公共基礎知識和教學基礎知識，分別是什麼內容啊先謝過大家！

因為夜鶯已經飛向海外，
我們在上面一站，那簡直就是超凡絕塵。
因為我愛你。
我可能給他看一首我的詩
願我入睡!願我烹煮
已經被稱為歷史的文物面後哈哈

H. 我是企業幼稚園老師十八年，有教師資格證，又經過老師專利讀書學習，企業要破產領導強迫我辭職，給我微博

推薦國內辭職資料吧
辭職後，
屬於你的東西通通可以帶走。
屬於單位東西的通通留下。
拒不交出的反映到勞動局，由勞動局責令交出。
如果你真想走人，實習期提前3天，非實習期提前30天遞交辭職通知書給老闆，到時候老闆批與不批，同意與不同意你都是叫依法走人，由此引起的後果老闆承擔，一切與你無關。
辭職即辭去職務，是勞動者向用人單位提出解除勞動合同或勞動關系的行為。

辭職一般有三種情形：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
一是依法立即解除勞動關系，如用人單位對職工有暴力或威脅行為強迫其勞動、不按合同約定支付工資等，職工可以隨時向用人單位提出解除勞動合同的要求；
二是根據職工自己的選擇，提前30日以書面形式通知用人單位解除勞動合同；
三是向用人單位提出申請，雙方協商一致解除合同。
辭職公司前 ，員工為公司工作，付出了勞動，公司應該為員工支付相應的勞動報酬，所欠工資應該補發。如不發放，屬於拖欠工資行為，是違法的行為，你可‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍以舉報。
1、向當地勞動監察部門投訴，或撥打熱線12333。
2、去人力資源與社會保障局申請勞動仲裁。
3、去當地人民法院打官司，申請支付令。

依據《勞動合同法》
第三十條 用人單位應當按照勞動合同約定和國家規定，向勞動者及時足額支付勞動報酬。
用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當地人民法院申請支付令，人民法院應當依法發出支付令。
第七十七條 勞動者合法權益受到侵害的，有權要求有關部門依法處理，或者依法申請仲裁、提起訴訟。
第八十五條 用人單位有下列情形之一的，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低於當地最低工資標準的，應當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標准向勞動者加付賠償金。
勞動者離職或者和用人單位解除勞動合同,按照《勞動合同法》通常有如下情況：
1、用人單位存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者書面提出解除勞動關系後可以立即走人不需要用人單位的批准，並可以要求支付剩餘的工資及經濟補償金（每工作1年支付1個月工資）及辦理離職手續等；
2、依據《勞動合同法》37條，勞動者提前30天提出的書面離職，不需要用人單位批准就可以離職。其中，試用期提前3天書面提出；用人單位有義務結清工資辦理離職手續。
3、用人單位也不存在《勞動合同法》38條的情況，勞動者直接提交辭職信就走人，給用人單位造成的直接經濟損失、招聘該勞動者產生的費用，用人單位可以要求勞動者承擔。
相關法律法規依據：
《勞動合同法》
第三十七條勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
第三十八條用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
（二）未及時足額支付勞動報酬的；
（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；
（四）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；
（五）因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
第四十六條有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同並與勞動者協商一致解除勞動合同的；
（三）用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；
（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；
（五）除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的；
（六）依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；
（七）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十七條經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高於用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標准按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
第五十條用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，並在十五日內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續。
勞動者應當按照雙方約定，辦理工作交接。用人單位依照本法有關規定應當向勞動者支付經濟補償的，在辦結工作交接時支付。
用人單位對已經解除或者終止的勞動合同的文本，至少保存二年備查.

關於單位辭退員工的相關規定
單位單方面解除勞動關系是違法的，可以要求經濟補償金和雙倍工資的賠償金。協商不成，到勞動監察部門投訴或申請勞動仲裁維權。
解除勞動關系，用人單位應當提前30天書面通知勞動者，否則需要支付一個月的代通知金
1，沒簽勞動合同，勞動者有權要求簽無固定期限勞動合同，並有權要求單位支付雙倍工資；
2，《勞動合同法》第四十八條用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續履行勞動合同的，用人單位應當繼續履行；勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照本法第八十七條規定支付賠償金；
第八十七條用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同的，應當依照本法第四十七條規定的經濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償金。
3，解除勞動關系，用人單位應當提前30天書面通知勞動者，否則需要支付一個月的代通知金；
4，勞動者有權要求單位補繳社會保險；
5，勞動者有權要求用人單位支付拖欠的工資以及節假日加班工資；
6，用人單位不支付的，可以向勞動監察部門投訴，必要時，也可以直接申請勞動仲裁，維護合法權益。
如果沒有簽訂勞動合同，勞動者有權要求簽無固定期限勞動合同，並有權要求單位支付雙倍工資

附錄：怎樣寫辭職書
辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
1、標題
在辭職信第一行正中寫上辭職信的名稱。一般辭職信由事由和文種名共同構成，即以「辭職信」為標題。標題要醒目，字體稍大。
2、稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職信的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，並在稱呼後加冒號。
3、正文
正文是辭職信的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要寫出書信辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次敘述遞交書信辭職的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最後要寫出自己遞交辭職信的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
4、結尾
結尾要求寫上表示敬意的話「此致敬禮」，意思非常明白：在此給您敬禮。
」此致敬禮「的兩種寫法
第一種寫法：在正文之下另起一行空兩格寫「此致」，「敬禮」寫在「此致」的下一行，頂格書寫。要注意的是，「此致」後邊不加任何標點，因為這句話未完。「敬禮」後加驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
第二種寫法：正文後緊接著寫「此致」（其後不加標點），另起行頂格寫「敬禮！」
此處「敬禮」的頂格，呼應於起首對收信人的稱呼，是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及收信人姓名或稱呼，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫，以示尊重。它的基本做法，為現代書信所吸收。
5、落款
辭職信的落款要求寫上辭職人的姓名及遞交辭職信的具體日期。
注意禁忌
1、不要說上司壞話。如果你認為有必要向管理層反映一下上司的問題，要盡量以委婉的言辭口頭提出。
2、不要滿紙抱怨，抨擊公司制度。
3、不要指責同事，尤其忌諱把同事的「罪行」白紙黑字寫在辭職書上。
寫作要求
1．態度懇切、措辭委婉。
2．不要批評對方。
3．含蓄性。
4．簡潔性。
寫作方法
第一段：寫出辭職的心理（當然不一定是真的，自己可以編造），你可以寫一些客套的句子。例如：經過多方面的考慮，我打算辭掉所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請辭去我的工作。因此整個第一段可以這么寫：
尊敬的人力資源經理：
您好！
經過我的深思熟慮，我決定辭去我在公司所擔任的職位，我知道這對於您來說，是非常難以作決定的事情。
第二段：說明您自己考慮的辭職的時間（盡管您提出辭職經公司同意後，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續，但這樣說並不是畫蛇添足，大多數情況下，你都能夠爭取到提早離開的時間）。
例如：
我考慮在此辭呈遞交之後的2—4周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合的人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個時間段內離職比較適合，不妨給我個建議或盡早告知我。
第三段：說明您在這個公司里的經驗積累，盡可能地去贊揚公司對您的栽培（不論您有多麼大的委屈和氣憤，都不應該在辭職信里表露）。
例如： 我非常重視我在「……公司」內的這段經歷，也很榮幸自己成為過「……公司」的一員，我確信我在「……公司」里的這段經歷和經驗，將為我今後的職業發展帶來非常大的利益。
最後，請務必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，並寫好日期。

萬人點贊的牛人辭職通知書的美文欣賞
1、尊敬的領導們：
言天下大勢，分久必合，合久必分！雖出自古書三國，吾以為對當今之事亦有裨益。
夫今天下遭遇百年經濟危機，試看全球經濟形勢，可謂哀鴻遍野，民不聊生，眾廠商、工人、民工皆叫苦連天，司某人有感於此，不禁聯想自身處境，不勝傷悲呼！
司本布衣，自幼出身貧寒，躬耕於冀南邢州大地，苟全性命於當世，不求聞達於富貴，但求溫飽以殘喘。然現實殘酷之至矣，司自去歲四月上旬至本社工作至今，已一載有餘，幾度春秋幾度冬夏，時光流逝過三百餘個日日夜夜。想當初，余本一意氣少年，年少輕狂，夢想飛揚，欲於本社大展抱負，一則為集團增光添彩，二則為己身加衣增食，兩全其美之策，豈不爽哉？
惜，一年光陰，吾不僅未大展身手，且囊中羞澀，債台高築，節衣縮食，杜絕聚會。眾朋友離去者，有之；鄙視者，有之；唾棄者，有之。皆因司某昔日之優秀少年，竟完全失去自我至此所致。司每月九百大錢竟是基礎工資、崗位津貼以及誤餐補助相加之結果。
眾友雲：「甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何為？」余汗顏，余何嘗不想多整幾兩紋銀，上對的起天、下對得起地、中間對得起空氣；然而，余出身農家，是苦皆能，是事皆忍，然終究徒勞無功，兢兢業業，溫飽未決，夫今面容竟呈老態龍鍾之相。何也？食不飽，力不足，才美不外現，故猶如千里馬，雖有千里之能，然無奈唯有餓死圈中。
司雖不才，不敢以千里馬自居，然自知亦非庸者。
人之立於當世，需一技之長，司某自視甚低，不敢自稱滿腹經綸，然應付文字之事亦不在話下；然，一載以來，每每捫心自問，無不捶胸頓足，以頭搶地，幾欲灑淚襟前。何也？漫漫長夜，孤枕難眠，輾轉反側，陋室憶昔，慚對恩師之視如顏淵，愧對同窗之贈冠學霸。
夫今每日之工作唯「清潔」二字……即打掃房屋若干、倒水端茶、擦桌抹椅、迎來送往，虛偽客套，周旋於「領導」之間。日復一日，月復一月，受命以來，夙夜憂嘆，兢兢業業，誠惶誠恐，畏有所疏漏懈怠……今扶膝自嘆，何等悲哉！
桃花謝了春紅，太匆匆，年華如水，倏忽間越過春夏秋冬。茫然回首，所得幾何？
所失幾何？今不得不略作盤點：所得——物質上：工作十二月，前三月每月六百，後九月每月九百，區區數千一年來不夠司某解決溫飽，更何談穿衣遊玩，過品質生活；精神上：備受打擊煎熬，一年來新掌握一技之長，即打掃衛生，司某好歹七尺男子，本科畢業生，其不才之至，亦不應淪為清潔工之列也。
故使其當年年少輕狂之心瞬間蒼老，再無活力；一載以來，司某唯唯諾諾，伺候他人勝過關心自己，其所求，僅每日溫飽問題，然隨物價飛漲，此問題之解決亦不可得。所失——失去了時間、浪費了青春，磨去了稜角，耽誤了大好年華、愧對父母兄姐、做人尊嚴消失殆盡矣。

然，何以堂堂風華正茂之青年司某人壓抑之至，努力堅持到如今，唯一原因：在等待傳說中眾人期盼的漲工資之事而已，企滿足司某生活所需，實在可憐，怪司某年幼無知，竟傻傻苦等一年，終究未果也。
夫數千外債亦無望償還，故司某人頓悟：此處系年輕人之墳墓也，其功能：湮沒夢想、埋沒青春、消磨鬥志、毀壞稜角、耗費光陰，如是而已。故，頓悟之司某，今定不消磨於此，分道揚鑣矣。
言天下勢，分久必合，合久必分！既此處不留司某，司某亦不便繼續打擾貴處，既不能兩惜，何不兩離，從此，彼此相忘於江湖！以決絕的姿態！
今懇請開明之領導准許卑微無能之員工司某人辭職，不勝感激！
年*月*日

2、余今請辭，心有戚戚焉。希天山一別，取經東向，去家萬里，游學京師。寒窗十餘載，稷下 情正濃。
一朝學成，東北而望，二三之齡，風華正茂，勵心從檢，宵衣旰食。求茫茫之正義，雖碌碌而無悔。不覺春去秋來，寒書暑相易，白雲蒼狗，滄海桑田，十五年時光轉瞬即逝。然書生意氣，求之靡途。
胸中所志，塊壘難消。羈索牽絆，恍然若失。口腹之慾，自役徒然。生生所資，未見其術。仕道官途，皆為浮雲。愷悌君子，神所勞矣。風雨如晦，錦雞獨鳴。歸歟之情，眷然何以自處？
自從檢事，不求顯達於庭閭，但願無愧於寸心。雖心為形役，違以交病，然志不能片刻墮，道不曾須臾離。嘗東皋而望野，徒舒嘯而迷離，嘆何枝可依。時刻自省，經常覺悟，然朝悔其行，夕則復然。長此往復，不勝其煩。觀人情厭惡，世間冷暖，蠅營狗苟，驅去復還。《詩》曰：營營青蠅，止於樊。豈非有所示耶？是因相顧無相識，宜當長歌懷採薇。歲歲黃菊，千載東籬，伴我倦鳥，茸我衡宇。往者不可諫，來者尤可追。欲效接輿醉，狂歌五柳前。
歸去來兮！小舟從此逝，江海寄餘生。
歸去來兮！人生幾何復幾何？曷不任性任我行？掛靴揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴啾啾！
丙申甲午***頓首。
3、其他奇葩辭職信：
①、天氣太冷，起不來。
②、外面世界那麼大，我想出去看看。
（回答者評語：寫這樣的辭職簡單容易、不需才華。）

辭職注意辦理下列事項：
1、交接事項。
2、還清公司所有的東西（包括領取要歸還的、申領的備用金等）
3、核對好離職當月的考勤以及結清工資。
4、領取人事部門的離職檔案，包括離職證明、社保繳納憑證、公積金金龍卡和就業失業登記證（有就領取，沒有就不領）。
5、找到下家單位後，同地區可以繼續繳納社保，公積金暫時是封存在你上一家（離職的這家單位的），需要開企業公積金接收函給上一家單位辦理公積金轉移。有人事檔案的話，到下一家單位也是要辦理接收的。
6、保存好你的勞動合同，以後辦理退休的時候用得到。
關於自動離職處理文件
根據《關於自動離職與曠工除名如何界定的復函》(勞辦發[1994]48號)、《關於企業處理擅自離職職工問題的復函》(勞辦發[1993]68號)規定:自動離職指職工終止勞動關系時不履行解除手續，擅自出走離崗，或者解除手續沒有辦理完畢而離開單位。自動離職的職工須承擔違約責任，並且新錄用自動離職的職工的用人單位，對原用人單位造成經濟損失的，應承擔連帶賠償責任。這里需要注意的是，根據有關停薪留職的文件規定，如果職工要求停薪留職，但未經企業批准而擅自離職的，或停薪留職期滿1個月內既未要求回原單位工作，又未辦理辭職手續的，企業有權按自動離職處理。按自動離職處理是用人單位的行為。按有關行政復函規定，這里講的按自動離職處理，是指企業應依據《企業職工獎懲條例》有關規定，對其做出除名處理。為此，因按自動離職處理發生的爭議，應按除名爭議處理。企業不得因職工擅自離職而對其本單位的家屬採取辭退等懲罰性措施。企業作出株連擅自離職職工家屬的規定是不符合國家勞動管理政策的，因而也不能作為勞動仲裁的依據。

關於失業金問題：
根據《失業保險條例》第十七條規定：失業人員失業前所在單位和本人按照規定累計繳費時間滿1年不足5年的，領取失業保險金的期限最長為12個月;累計繳費時間滿5年不足10年的，領取失業保險金的期限最長為18個月;累計繳費時間10年以上的，領取失業保險金的期限最長為24個月。重新就業後，再次失業的，繳費時間重新計算，領取失業保險金的期限可以與前次失業應領取而尚未領取的失業保險金的期限合並計算，但是最長不得超過24個月
申請資格1、具備下列條件的失業人員，可以領取失業保險金，並同時按規定享受其他各項失業保險待遇：(1) 按照規定參加失業保險，所在單位和本人已按照規定履行繳費義務滿1年的;(2)非因本人意願中斷就業的;(3)已依法定程序辦理失業登記的;(4)有求職要求，願意接受職業培訓、職業介紹的。
2、勞動者非因本人意願中斷就業具體包括下列情形：(1)終止勞動合同的;(2)被用人單位解除勞動合同的;(3)因用人單位不按規定提供勞動條件，提出解除勞動合同的;(4)因用人單位以暴力、脅迫或者限制人身自由等手段強迫勞動，提出解除勞動合同的;(5)因用人單位剋扣、拖欠工資，或者不按規定支付延長工作時間勞動報酬，提出解除勞動合同的;(6)因用人單位低於當地最低工資標准或者集體合同約定的工資標准支付工資，提出解除勞動合同的;(7)因用人單位扣押身份、資質、資歷等證件，提出解除勞動合同的;(8)因用人單位未依法繳納社會保險費，提出解除勞動合同的;(9)法律、法規另有規定的。失業保險金申領發放辦法
有下列情形之二的，停止領取失業保險金，並同時停止享受其他失業保險待遇。
（一）重新就業的；
（二）應征服兵役的；
（三）移居境外的；
（四）享受基本養老保險待遇的；
（五）被判刑收監執行或者被勞動教養的
（六）無正當理由，拒不接受當地人民政府指定的部門或者機構介紹的工作的。
領取程序用人單位為勞動者繳納失業保險後，勞動者離職後可以申請領取失業保險金，具體條件和程序如下：①非本人意願終斷就業(即公司解除或終止勞動合同)並有求職要求，（須提供用人單位辭退的證明） ②繳納失業保險金12個月以上③公司解除或終止勞動合同後60天之內前來辦理
一、參保單位出具兩份《解除(終止)勞動關系證明書》，一份交失業保險中心，一份交勞動保障局勞動爭議仲裁委員會備案。
二、失業保險中心憑參保單位出具的《解除(終止)勞動關系證明書》對情況進行嚴格的調查核實(失業人員帶上與單位簽訂的勞動合同)，確認無誤的發放2份《失業保險申領登記表》和1份《失業求職登記表》。
三、失業人員認真填寫好《失業保險申領登記表》的正面所有欄目，背面的計生關系接受單位意見處空格請到本人戶口所在地的計生關系接受單位蓋章。認真填寫好《求職登記表》。註：戶口在城市的請到戶口所在地的街道辦事處計生辦蓋章;戶口在農村的請到戶口所在地的鄉(鎮)計生辦蓋章。居委員、村委員、社區的計生辦章均不符合要求。
四、交納三張一寸的彩照和一份失業人員身份證復印件。
勞動者符合以上條件，即可到戶籍所在地或暫住地的區級勞動保障部門辦理領取失業保險金。

I. 東營廣饒教師招聘對學歷學位及其他相關證書取得時間有何要求

2020東營廣饒縣招聘中小學教師簡章已發布，共計招聘323人。

東營廣饒教師招聘簡章及職位表詳情：點擊查看

報名時間 ：7月17日9:00—7月20日16:00

筆試時間：2020年8月23日

筆試內容：公共基礎知識和學科專業知識兩部分，分別占整個試題分數的30%和70% 。

面試內容：面試採取試講方式，音樂、體育、美術、舞蹈和幼兒教師增加技能測試（其中試講占面試成績60%，技能測試占面試成績40%）。主要測評考生的綜合素質或崗位技能水平及專業知識應用等方面要素。

根據公告中的應聘須知：

對學歷學位及其他相關證書取得時間有何要求？

2020年應屆畢業生的學歷、學位證書，須在2020年7月31日前取得。其他人員應聘的，須在2020年7月17日前取得應聘崗位要求的學歷學位證書。

關於教師資格，根據《人力資源社會保障部 教育部 司法部 農業農村部 文化和旅遊部 國家衛生健康委 國家知識產權局 關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格「先上崗、再考證」階段性措施的通知》（人社部發〔2020〕24號）文件，對中小學、幼兒園、中等職業學校教師資格實施「先上崗、再考證」階段性措施，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的高校畢業生（指2020屆高校畢業生，以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業生）可以應聘符合條件的崗位，事業單位與其簽訂聘用合同時，按規定約定1年試用期，在試用期內未取得相應教師資格的，依法解除聘用合同。

應聘縣職業中等專業學校專業課教學輔助人員，需在聘用後2年內取得相應的教師資格。

其他人員須於2020年7月17日前取得相應的教師資格。

J. 報考山東臨沂的小學的教師編有哪些條件

2020山東臨沂小學教師編制報考條件?點擊查看

2020臨沂教師招聘7004人公告職位表發布，關於臨沂教師招聘2020年度報考條件如下：

(一)具有中華人民共和國國籍,遵守憲法和法律;

(二)具有良好的品行和職業道德;

(三)具備崗位所需的專業或技能條件、身體條件和其他條件;

(四)國家計劃內招收的全日制普通高校應屆畢業生應聘的，不限年齡；

市直：非應屆大學本科及以下學歷人員應聘的應在35周歲(1984年7月10日以後出生)以下，碩士研究生及以上學歷人員應聘的應在40周歲(1979年7月10日以後出生)以下；

蒙陰縣：其他人員應聘的年齡應在35周歲以下（1984年7月10日以後出生）；

其他縣區：非應屆畢業生應聘的年齡應在40周歲以下(1979年7月10日以後出生)

(五)海外留學歸國人員應聘須經教育部認定具備同等學歷、學位;

(六)應屆畢業生應聘的，須在2020年7月31日前取得學歷、學位及相關證書(受疫情影響無法按期取得的，經招聘單位主管部門研究同意，可適當延長取得時間);其他人員應聘的，須在2020年7月10日前取得國家承認的學歷、學位及相關證書。「大學生志願服務西部計劃」志願者，在期滿取得合格證1年內的，應聘時可以按應屆畢業生報名;高校畢業生「三支一扶」計劃等服務基層項目人員,服務期滿應聘的,按非應屆畢業生報名;

(七)屬在職人員應聘的，應出具有用人管理許可權的部門或單位同意應聘的證明。定向、委培畢業生應聘，須徵得定向、委培單位同意;

(八)香港和澳門居民中的中國公民可應聘符合條件的崗位;

(九)應聘人員須取得應聘崗位要求的教師資格證書。根據《人力資源和社會保障部教育部司法部農業農村部文化和旅遊部國家衛生健康委國家知識產權局關於應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格「先上崗、再考證」階段性措施的通知》(人社部發〔2020〕24號)文件精神，凡符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的高校畢業生，可以先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試並取得教師資格。事業單位與先上崗的高校畢業生簽訂聘用合同時，應當按規定約定1年試用期;先上崗的高校畢業生在試用期內未取得相應職業資格的，應當依法解除聘用合同。

(十)以下人員不得應聘：在讀全日制普通大中專院校非應屆畢業生，現役軍人，蘭山區機關事業單位在編人員以及實行控制總量備案管理人員，未滿最低服務期限的公務員(含參照公務員法管理的人員)，曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，受黨紀政務處分在處分期或影響期未滿的、有惡意失信行為被法院納入失信人員名單尚未撤銷的，以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員。其中在讀全日制普通高校非應屆畢業生也不得用已取得的學歷參加應聘。應聘人員不得報考有《事業單位人事管理迴避規定》(人社部規〔2019〕1號)規定情形的崗位。