版權專利高效記憶課程

『壹』 知識產權這個專業的課程都有那些

本人知識產權專業：著作權法
專利法
商標法
反不正當競爭法
公平交易法
商業秘密法
網路版權法
知識產權概論
。。。這是專業相關，另外必修課還有民法刑法債法生物物理高數（文科的）民訴。。。

『貳』 請問有上過趙旭壯高效記憶法課程的嗎效果怎麼樣

距離開學已經過去半個月，很多初一、高一學生反映還沒適應新學校、新環境以及突然增多的科目課程，學業上有些力不從心。如果在這個時候掉鏈子，後續的學習將會更加吃力。本周末，世界記憶大師趙旭壯空降深圳，傳授記憶秘訣，掌握超高效學習技能，讓你的學習更輕松。

報名人數火爆 小粉絲心情激動

新加坡腦力錦標賽總裁判長，「超越夢想」--腦力世界盃電視大獎賽導師——世界記憶大師教練趙旭壯將來到深圳的消息一出，報名簡訊和電話接連不斷，都只為了周末能一睹大師風采，學習他獨特的記憶方式。報名者中還有很多趙旭壯老師的小粉絲呢，他們說：「之前看《最強大腦》的時候，就被那些選手的超強的腦力驚呆了，我就想知道他是怎麼煉成的。」

作為記憶大師教練，趙旭壯有著自己獨特的記憶方法，這個方法能讓普通學生在日常學習中輕松記憶知識點，提高學習效率。他認為，孩子學習成績不好其實不是孩子笨，只是沒有將記憶潛力激發出來，學習方法不對。

『叄』 版權和專利這二者之間的區別在哪

版權和專利區別在於：版權其實就是著作權，是指著作權人對作品依法享有的權利。版權的主體是指依法對文學、藝術和科學作品享有著作權的人。 著作權的客體即作品，是指文學、藝術和科學領域內具有獨創性並以能以某種有形形式復制的智力成果。具體包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品分為以下幾類：（1）根據著作權的取得方式不同，著作權主體可以分為原始主體和繼受主體.（2）根據主體享有著作權的完整程度不同，可分為完整主體和部分主體。 （3）以著作權人所具有的國籍為標准，可以將著作權分為內國主體和外國主體。 專利是指因特定的發明創造而享有的對發明物品依法享有的權利。專利權的主體是專利權人，即享有專利法規定的權利並同時承擔義務的人。我國自然人和單位都可以依法定程序申請專利，成為專利的主體。外國人、外國企業或者外國其他組織也可以成為我國的專利權人。是指符合專利條件的發明創造，具體包括發明、實用新型和外觀設計。發明創造是一種智力勞動。從民法的角度看，發明創造活動是一種事實行為，不受民事行為能力的限制。因此，非完全民事行為能力人也可以從事發明創造活動並因此獲得專利權。 我國專利法對發明創造規定如下： 發明，是指對產品、方法或者其改造所提出的新的技術方案。 實用新型，又稱小發明或者小專利，是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。

『肆』 知識產權專業的主幹課程

該項專業包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。

『伍』 記憶方法可以申請專利嗎

專利法第二十五條規定
對下列各項，不授予專利權：
（一）科學發現；
（二）智力活動的規則和方法；
（三）疾病的診斷和治療方法；
（四）動物和植物品種；
（五）用原子核變換方法獲得的物質；
（六）對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
對前款第（四）項所列產品的生產方法，可以依照本法規定授予專利權。
綜上，記憶方法可能屬於「智力活動的規則和方法」不屬於專利授權的對象。但是如果寫成書，製作成軟體或者APP，可以獲得著作權。如有實物教具（比如卡片模型之類）可以申請外觀設計和/或實用新型。

『陸』 創新與專利課程對我有什麼幫助

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。2、知識產權專業包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。

『柒』 知識產權、版權與專利的保護時間是多長

1、作者為公民抄的，其保護襲期為作者有生之年加死亡後50年。合作作品的保護期為作者終生加死亡後50年，從最後死亡者的死亡時間起算。2、法人作品，保護期自作品首次發表後50年。未發表，創作完成50年。3、電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、攝影作品，保護期自作品首次發表後50年。未發表，創作完成50年。4、作者身份不明的作品保護期為50年，但作者身份一經確定則適用一般規定。5、出版者的版式設計權的保護期自首次出版後10年。6、表演者享有的表明身份；保護表演形象不受歪曲等保護期不受限制；其他自該表演發生後50年。7、錄音錄像製作者許可他人復制、發行、出租、通過信息網路向公眾傳播其錄音錄像製品的權利的保護期自首次製作完成後50年。8、廣播電台、電視台享有轉播、錄制、復制自首次播出後50年。

『捌』 哪些專業要學知識產權課程

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。
2、知識產權專業包含以下課程：
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。
3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；
（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；
（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；
（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；
（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；
（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。
培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。
科易專利中心為您解答，希望能幫助到您！