課程平台的知識產權

1. 提供某種概念的網路平台服務可以申請專利或知識產權嗎

如果僅僅是一種服務概念，那麼屬於專利法第25條第1款第2項規定的智力活動規則和方法，不是授權客體，不能授予專利權。

但是，如果這種方法與相應的設備（例如伺服器，網路等等）結合在一起，形成技術方案，就屬於授權客體。

舉個例子來說，一種三方象棋的規則/方法，不是授權客體；但是，使用了這種規則的三方象棋，就是授權客體。

說白了，很大程度上這是文字游戲。

2. 愛課程的知識產權聲明

愛課程 為「來中國大學自精品開放課程」的唯一官方網站，高等教育出版社獨立擁有或與相關內容提供者共同擁有「愛課程」網站內相關內容（包括但不限於文字、圖片、音視頻資料及頁面設計、編排、軟體等）的版權和/或其他相關知識產權。
未經高等教育出版社書面許可，對於高等教育出版社擁有版權和/或其他知識產權的任何內容，任何人或單位不得以復制、鏡像或其他任何方式進行使用。違反上述聲明，高等教育出版社有權依法追究其法律責任。
依據與高校、教師簽署的《精品視頻公開課知識產權協議》、《中國大學資源共享課知識產權保障協議》，高等教育出版社被獨家許可通過信息網路傳播本視頻公開課及資源共享課，同時被獨家許可再授權其他信息網路傳播平台、電視台使用和傳播本視頻公開課及資源共享課。
高等教育出版社未授權任何單位和個人傳播「中國大學資源共享課」；
已正式被授權傳播「中國大學視頻公開課」單位名單：
央視國際網路有限公司 網易公司

3. 知識產權專業是學什麼的

主要課程

法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法(版權法)、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索。

知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。

(3)課程平台的知識產權擴展閱讀:

知識能力

應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識;

2.掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術;

3.了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢;

4.熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策;

5.運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力;

6.掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。

培養目標

知識產權成人高考專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。

知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權（exclusive right）。

知識產權從本質上說是一種無形財產權，他的客體是智力成果或是知識產品，是一種無形財產或者一種沒有形體的精神財富，是創造性的智力勞動所創造的勞動成果。

它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高於房屋、汽車等有形財產。

4. 我寫了一套課程體系該怎麼做知識產權保護

可以進行申請取得相應的知識產權。
縱橫法律網-四川高揚律師事務所-喻遠軍律師

5. 如何申請教學視頻的版權或知識產權

版權是不需要申請的，你們的視頻做出來，就有版權。如果需要版權證明就需要去地方版權局登記下。手續並不復雜，不像申請專利那麼難，一般都能給登記的。
下面是北京北京版權局的程序，可以參考。具體程序和費用可以打電話問你們那裡的版權局。
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作品自願登記程序
一、依據《作品自願登記試行辦法》的有關規定，我局負責本市的作品自願登記工作。承辦部門是版權行政管理處。

二、作品自願登記程序

(1)、登記主體：

具有北京市常住戶口的個人；北京地區的法人單位與非法人單位（外資與三資企業除外）

(2)、登記程序：

由作者本人或單位受託者將相關材料送至北京市版權局，填寫登記表與保證書，經審核，如無異 議，一個月內辦理登記，並頒發作品登記證。

(3)、提供材料：

個人：

1、身份證、工作證原件與復印件；
2、辦理作品自願登記手續申請書；（參考附件： 《作品自願登記個人申請書》 ）
3、作品說明：簡述作品內容與創作過程；（參考附件： 《個人作品自願登記說明書樣本》 ）
4、作品原件與復製件；

法人單位與非法人單位：

1、 營業執照原件與復印件；
2、 申請書（參考附件： 《作品自願登記法人或其他組織申請書》 ）與作品說明；（參考附件： 《法人或其他組織作品自願登記說明書樣本》 ）
3、 委託書；
4、 受託人的身份證、工作證原件與復印件；
5、 作者的身份證、工作證原件與復印件；
6、 作者對版權歸屬的說明或協議的原件與復印件；
7、 作品原件與復製件；

三、屬於下列情況之一的作品不予登記：

1、不受著作權法保護的作品；
2、超過著作權保護期的作品；
3、依法禁止出版和傳播的作品。

四、屬於下列情況之一的作品撤消登記：

1、登記後發現有第四條規定的情況的；
2、登記後發現與事實不相符的；
3、申請人申請撤消原作品登記的；
4、登記後發現是重復登記的。

五、經承辦部門審核確認符合登記條件的，填寫《作品登記表》並發給《作品登記證》。

六、作品登記和查閱應按法定標准收取費用。

七、我局應當在受理作品登記申請之日起30日內決定是否准予登記；不予登記的，要說明理由。

6. 有什麼平台是進行知識產權運營的呢

我用過鄂標網運營平台，也經常在上面了解一些專利轉讓商標轉讓之類的信息，是可以支持知識產權運營的

7. 關於「知識產權」課程的問題

1.簡述知識產權的本質和特徵。
答： (一)性質知識產權是一種無形財產權，客體的非物內質性是知識產權的容本質屬性，其具體表現為：（1）不發生有形控制的佔有；（2）不發生有形損耗的使用；（3）不發生消滅智力成果的事實處分與有形交付的法律處分。
(二)特徵知識產權基於其無形財產權的屬性，具有以下基本特徵：（1）知識產權是一種專有性的民事權利（專有性）；（2）知識產權的效力受到地域的限制（地域性）；（3）知識產權在法律規定的期間內受到保護（時間性）。
2.什麼是創作？什麼是復制？
根據我國著作權法實施條例第三條，創作是指"直接產生文學、藝術和科學作品的智力活動"。一般認為，構成創作的條件是：①是為表現對客觀世界的認識而採取的行動；②行動的結果直接產生文學、藝術或科學作品。
創作方法包括三個基本要素：創作目的、創作對象和創作原則。
復制，著作權法術語，指以印刷、復印、臨摹、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻掃等方式將作品製作一份或者多份的行為。

8. 關於老師的課件和知識產權問題

學校間競爭很激烈，老師不讓拷課件往往處於以下原因：1、課件的確與眾不同，傾注專了老師的全部精屬華，不想讓其他老師得到2、課件是從其他老師處拷來的，流傳出去會很沒面子3、課件中還存在錯誤或不成熟的地方，流傳出去會起負面影響4、課件為多人共同製作，為不損害其他人的權利5、其他不便公開的原因

9. 網上知識產權課程完整資料

建議參考當地的知識產權部門網站，看看是否有相關信息。