精靈萌寶貝版權

Ⅰ 口袋妖怪火紅版所有的神獸在哪抓

各神獸捕捉地址如下：

1、迪奧西斯

在第九座彩虹島上，拼完拼圖以後就會出現Lv30的迪奧西斯。迪奧西斯是超能力系，要捕捉它最好帶上惡系的小精靈。

2、水君

如果一開始選擇的是小火龍，那打敗四大天王以後，就會在關東地區的草叢隨機遇到Lv50的水君。水君是水系的，要捕捉它最好帶上電系或草系的小精靈。

3、洛奇亞

洛奇亞在第八座彩虹島的右下方，Lv70。洛奇亞是超能力系＋飛行系的，要捕捉它最好帶上惡系或岩石系的小精靈。

4、超夢

當完成紅藍寶石任務後在花田洞穴內，LV70。超夢是超能力系的，要捕捉它最好帶上惡系的小精靈。

5、炎帝

如果一開始選擇的是妙蛙種子，打敗四大天王以後，會在關東地區的草叢隨機遇到Lv50的炎帝。炎帝是火系的，捕捉它最好帶上水系或岩石系的小精靈。

6、閃電鳥

在無人發電廠可以抓到Lv50的閃電鳥。閃電鳥是飛行系＋電系的，最好帶上岩石系或冰系精靈。

7、鳳凰

鳳凰在第八座彩虹島的左上方，Lv70。鳳凰是火系＋飛行系，捕捉它最好帶上水系的小精靈。

8、火焰鳥

火焰鳥在第一個島上面，同樣還是Lv50。火焰鳥是火系＋飛行系，最好帶上水系的精靈。

9、急凍鳥

在雙子島可以抓到Lv50的急凍鳥。急凍鳥是冰系＋飛行系的，最好帶上火系或者電系的精靈。

(1)精靈萌寶貝版權擴展閱讀：

口袋妖怪系列游戲在2008年獲得吉尼斯世界紀錄《吉尼斯世界紀錄游戲玩家版》中包括「有史以來最成功的RPG系列游戲」 「擁有最多衍生電影的游戲系列」等在內的八項紀錄。

口袋妖怪火紅葉綠掌機游戲屬於第三世代Game Boy Advance，於2004年1月29日發布。

在Game Boy Advance游戲《口袋妖怪紅寶石藍寶石》於2002年發售時，口袋妖怪系列進入了第三世代，其後還發售了Game Boy Advance的《口袋妖怪紅綠》復刻版《口袋妖怪火紅葉綠》（紅綠指日本最初的第一世代游戲；日本以外的地區則是紅藍）。

《口袋妖怪火紅葉綠》版本特點

可以在捕獲城都地方的傳說神奇寶貝雷公、炎帝或水君，但只能根據選擇的初學者神奇寶貝而捕捉到對應的一隻，分別為妙蛙種子——炎帝，小火龍——水君，傑尼龜——雷公玩家可以選擇男或女主角。

繼承了第二世代、第三世代新增的的特性、屬性、攜帶道具、技能等系統。在進入某些地點如常磐森林、地鼠洞時，會有一個全屏的地點繪圖顯示。小磁怪與三合一磁怪增加第二屬性：鋼系。

某些第一世代神奇寶貝可以進化為第二世代或第三世代新增的神奇寶貝，例如吉利蛋可以進化為幸福蛋，但必須在滿足獲得全國圖鑒的條件下才能進行。與野生傳說神奇寶貝閃電鳥、急凍鳥、火焰鳥、超夢戰斗時，增加了專屬的背景音樂。

在七之島的變化洞窟可以利用E卡刷卡器配合帶有E卡磁條的神奇寶貝卡片，捕捉到部分金銀版的神奇寶貝，這也是在第三世代唯一能夠捕捉到部分野生第二世代神奇寶貝的方法。非日語版，與男性NPC對話文字是藍色；女NPC是粉紅色。

Ⅱ 支付寶萌寵大爆炸怎麼玩 支付寶萌寵大爆炸玩法介紹

支付寶萌寵大爆炸是什麼?支付寶萌寵大爆炸怎麼玩?近日，支付寶和湖南納米娛樂聯合公布了首款LBS+AR游戲《萌寵大爆炸》的測試信息。這款AR游戲曾一度被媒體和玩家調侃為“支付寶GO”。
支付寶萌寵大爆炸是什麼
游戲由湖南納米娛樂開發，支付寶平台獨家發行，是一款完全基於LBS【地理位置服務】，以現實探索為核心，並綜合AR【虛擬現實增強】抓寵體驗的綠色健康手游。游戲不僅能夠讓國內玩家體驗到火遍全球的現實世界抓寵玩法，還引入了眾多獨具國風特色的精靈萌寵和眾多創新玩法。
支付寶萌寵大爆炸怎麼玩
飛天鹿、石爪貓、火焰鳥、霧中仙和許多其他精靈萌寵散落在真實世界的各個角落!現在您有機會邂逅和捕捉他們，讓他們為您戰斗，讓他們成為您和朋友互動的使者，而您只需要走出家門，行動起來，去探索您身邊的世界。
游戲會獲得您所在的地理位置，在和現實地理對應的虛擬地圖上生成可供抓捕的萌寵點，可供採集的資源點，可供協作和對抗的道館點。當您在現實世界行進探索時，您會發現這些交互點，從而開啟虛擬和現實融合的互動體驗。
同時游戲融合了輕度養成和互動體系，您可對來自西遊神話世界的萌寵進行培養，感受傳統文化元素融入現實的樂趣!

Ⅲ 如何教育孩子養成認真寫作業的好習慣（轉）

「不陪」才能培養好習慣家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子裡是不喜歡一個監工的，他最多表面上暫時屈從他，內心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自製力的日漸磨損。一個人，首先是個自由的人，才可能成為一個自覺的人。 陪孩子寫作業，現在已成了許多家長的「功課」。孩子上小學後，整個家庭生活方式都會發生變化。孩子的生活中開始有了一種叫「作業」的東西，它彷彿是第一張多米諾骨牌，能帶來此後一連串的變化——作業事關孩子的學習成績，成績事關未來的升學，升學又決定了事業前途……每個對孩子負責的家長，怎麼能不在意這件事呢。於是很多家長放棄自己的一些活動，天天陪著孩子寫作業，他們希望以此培養出孩子愛學習，規規矩矩寫作業的好習慣。 家長們陪的方式略有不同，有的是在孩子寫作業時搬個凳子坐在旁邊盯著，非常形象地「陪」；有的是不時地過來，先了解一下要寫什麼，再不時地過來看看寫得怎樣，最後還要細心地檢查。無論何種陪法，都是在孩子的學習上家長全程參與，從頭關照到尾。 孩子需要「陪」嗎？我認為不需要。明明剛上學時，學校給新生家長開會，提出家長應該經常陪著孩子做功課，每天檢查孩子的作業等要求。但我們沒那樣做。我們只是在最初幾天，當孩子對學校生活、寫作業這些事都還比較陌生時，在旁邊給予她一些指導和提醒，讓她盡快熟知一些基本的規則和做法。這個時間只有一周，後來就沒再管她——既不陪寫，也不刻意檢查她的作業，最多是提醒她一句：該寫作業了。這不是家長不作為，而是意在培養她自己形成良好的寫作業習慣。 剛上學的一段時間里，明明對寫作業感到很新鮮，回家第一件事就是要寫作業，那神情就像對待剛買回來的一個洋娃娃似的。時間稍長，她就失去新鮮感了。回家就先吃東西、玩耍、看電視，一直磨蹭著不去寫作業。當我們發現已經有好幾天，明明都是需要我們提醒才去做作業時，就決定以後連提醒這句話也省了。我和她爸爸達成默契，我們裝作完全忘掉寫作業這回事，只忙活自己的事情，每天任憑她玩夠了再去寫作業。很快，她就把自己搞亂了。有一天回家後，她一直沒寫作業。先看動畫片，飯後玩了一會兒玩具，然後又看書，又看會兒電視。到了已洗臉刷牙，躺床上要睡覺時，才想起今天忘了寫作業，急得哭起來。我和她爸爸其實早就著急了，但我們一直裝著沒注意她的作業問題。這時我們才做出和她一樣著急的神情，說：是嗎，你今天沒寫作業啊？ 我們說這話時，只是表示了微微的驚訝，沒有一點責怪的意思——這個時候千萬不要責怪啊，她哭，就說明她已經知道自己把事情做壞了。家長如果再帶著抱怨和批評的口氣說「你怎麼能忘記寫作業呢，現在著急了吧！」孩子就能從中聽出「你真不像話」、「活該」的意味，她就會忘記自責，開始對抗家長的批評。我們親親她的小臉蛋，語氣平和而友好地對她說，寶貝不要哭了，誰都會有忘記什麼事情的時候。我們現在想想怎麼辦吧。聽我們這樣說，明明停止了哭泣。父母這樣理解她，可能給了她很大安慰，她情緒平靜了不少。 她爸爸心裡早就著急了，這時不由自主地說，那就晚睡一會兒，趕快寫吧。看得出明明當時已困了，她聽爸爸這樣說，有些不情願，表現出發愁的樣子。 家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是願意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執行決定，應該盡量讓孩子自己去思考和選擇。哪怕是相同的決定，如果它不是來自家長的指令，而是來自兒童自己的意願，他會更願意去執行。我趕快對明明說，你願意今天寫，就晚睡一會兒，今天去寫；要是想明天早上寫，媽媽就提前一小時過來叫你；如果早上也不想寫，明天就去學校和老師說一下今天的作業忘了寫了，這一次就不寫了。 明明當時面臨的不外乎這幾種選擇。她想了一下，知道最後一種選擇不合適，立即否定了。我敢肯定剛上小學的孩子，如果他以前不曾遭遇學前班或幼兒園布置作業的困惑，如果他的自尊心不曾受到損害，他是不會同意不寫作業的。每個學齡兒童心中都有對作業的責任意識；還有自尊和對老師批評的懼怕，這些讓他不會隨便放棄作業。明明當時雖然想睡覺，但可能是她覺得不寫完心裡總有個事，不舒服，就說要現在寫。我們說好，那就現在寫吧。她無可奈何地下床，從書包中掏出書本，說不想在自己的小屋寫，要到客廳寫，可能是覺得小屋容易勾起睡覺的願望吧。我和她爸爸再也沒說什麼，只給她找個小凳，讓她到茶幾上寫，我們就各自干各自的事去了。 過了一小會兒我們也該睡了，洗漱完後，我過來看了一下明明。她剛剛寫完語文和英語，數學還沒寫。我說：媽媽爸爸去睡覺了，你寫完了自己回房間睡覺吧。 平時她睡得早，都是我們送她進房間。這時，她抬起頭，有些嫉妒地說，為什麼你們大人就沒有作業，就是小孩有作業！我們被逗笑了，說我們其實也有作業，爸爸要畫那麼多圖紙，媽媽要寫那麼多文章，這都是我們的作業，也必須要按時完成。並說我們可不願意沒作業，沒作業就下崗了。寫作業的道理小孩子自己其實也明白，就不用給她講了。我們又親親她的小臉蛋，像平時一樣愉快地跟她打過招呼，就回自己房間了，留下她一人在客廳寫作業。 我們假裝關燈睡了，靜靜地聽著她的動靜。明明大約又寫了十幾分鍾，自己收拾書包去睡了，我們才把懸著的心放下。第二天也沒提這事，就當什麼也沒發生過。 在這里我想提醒家長們，對於孩子偶爾所犯的小過失不要大驚小怪，內心一定要堅定一個想法：它只是個「小事」，不是個「錯事」，孩子的成長需要經歷這些「小事」，它們甚至比做功課還重要。所以，只要鼓勵孩子改正就可以了，不要責怪，也不要經常提起，不要讓孩子有內疚感和負罪感，否則的話它真能固定成孩子一個難以改正的缺點。接下來幾天，明明回家早早就把作業寫完了，我們心裡很高興，但沒有很誇張地表揚她，只是淡淡地告訴她每天都這樣做是個好習慣，應該保持，表情中流露出對她的滿意。早早把作業寫完帶來的方便和愉快，她自己也能體會到，這個道理一點就透，即使對小孩子，也毋須多說。但她畢竟是孩子，時間稍長，就又開始在寫作業方面有些懈怠。距第一次忘記寫作業大約十天，明明又一次忘了寫作業。 本來那天准備睡覺的時間就比平時晚，她想起來作業忘了寫，說今天的作業還留得多，得寫好長時間，說著又愁得要哭。我們還是採取和前一次大體相同的方法，寬慰過她，就把她一人留在書桌前，我們去睡了。 可能很多家長遇到這種情況會不忍心，覺得自己陪在孩子身邊，孩子會有安慰，會寫得更快更好。但那樣會有幾個壞處，一是孩子會在家長面前刻意表現他的痛苦，博得家長同情，這既影響他寫作業的專心，又影響速度；二是家長陪寫，會讓他覺得不完成作業至少不是他一個人的事，是他和家長共同的事，時間長了，會在心理上對家長形成綁架，養成依賴心，這特別不利於他自我責任意識的形成；三是家長坐在旁邊多半會忍不住嘮叨一句，不論是略有不滿地說「趕緊寫吧，誰讓你又忘了呢」，還是善意地提醒「以後回家好好記著寫作業，不要再忘了」，或者是看孩子開始磨洋工，忍不住督促「快點寫，你看都幾點了」。所有這些話對當時的孩子來說都沒有意義，還弄得孩子煩。所以即使你有時間，也不要陪他，即使你當時還不想睡覺，也要假裝去睡，情緒上要和平時沒有兩樣，千萬不要指責孩子。 有的家長可能會說，我可沒有你那麼好的脾氣，我一看見孩子沒寫作業，火氣就上來了。那麼，我要說，如果家長在對待孩子的問題上從不去虔誠地思考，不去理性地處理，只是憑性情做事，一遇到問題就著急，一著急就發脾氣，這只能說明你是個任性的家長。一個任性的家長，怎麼可能不培養出一個任性的孩子呢？ 那天明明確實寫得比較晚了，我們一直豎起耳朵聽她的動靜，到她睡覺時都快十二點了。很心疼她睡這么晚，明天還得早起。但這也是她成長中應該體驗的「功課」，她從中一定能學到東西。我們並不覺得她忘了寫作業是件壞事，倒覺得它是個教育契機，可以促成明明自覺意識的養成和學習習慣的培養。 確實，在我們的印象中，明明自那以後，再沒發生過臨睡覺時才想起寫作業的事。她很快就學會了安排，有時在學校就能抓緊時間完成不少作業，回家也一般寫得很快。家長應該記住這一條：在培養習慣的過程中，如果總是製造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習慣；如果經常讓孩子有不自由感和內疚感，他就會在這方面形成壞習慣。 孩子畢竟只是孩子，什麼事情沒做好，只讓他感受因此帶來的不便，就已經夠了。孩子每有一種失誤，感受到失誤帶來的不便或損失，才會產生相應的調整需求，就像渴了自然想喝水一樣。這種調整需求是每個正常孩子都會有的。家長不生氣，不過分指導，孩子才能有機會主動調整。如果孩子一做錯，家長就批評孩子一頓，要求他做出什麼保證，或者由家長直接給出一個解決方案，那孩子就失去了主動調整的機會，這種調節能力也會慢慢喪失掉。可以說，致使兒童無法養成好習慣的「最有效方法」就是：命令、嘮叨和指責。所以當家長責怪孩子某個習慣不好時，首先應該反思自己的教育方法。兒童所有頑固性的壞習慣，幾乎都是小問題沒得到合理的疏導解決，長期和家長或教師摩擦沖突形成的。陪孩子寫作業就是特別容易養成兒童壞習慣的一種做法。 家長陪的目的是希望有兩個提高——效率高、質量高。所以一看到孩子磨蹭或不認真，就會告訴他要應該抓緊時間，應該認真寫。天天陪，這些話差不多就會天天說，因為孩子幾乎不可能那麼安安靜靜地長時間地坐著，大多數情況下也不會把作業寫得那麼完善。開始時孩子還會在意家長的話，時間長了也就不在意了，這惹得家長說話時就會有些不耐煩，孩子就在情緒上開始和家長對立，事情於是開始走向惡性循環。 人的天性都是追求自由的，任何為兒童所熱愛的事情，當它變成一項被監督完成的活計，讓人感到不自由時，其中的興趣就會盪然無存。家長陪著學習的時間越長，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子裡是不喜歡一個監工的，他最多表面上暫時屈從他，內心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自製力的日漸磨損。對她要求太嚴，怕思想上有壓力，太松又成壞習慣，該怎麼辦才好？ 寬和嚴，獎和罰都需要尺度，更需要標准！這裡面最忌諱感情用事和朝令夕改。例如你今天高興，孩子犯點小錯也不批評，過一會兒你特別高興還小小的獎勵孩子。再例如你要是今天不高興，孩子有點進步也沒看到，過一會兒更加煩惱莫民企秒地翻舊帳把孩子批一頓這都是不可取的，會嚴重損害你的威信，更會損害孩子的是非標准。

Ⅳ 口袋妖怪漆黑的魅影作弊碼大全

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格鬥系道觀小鎮： 020322E4:0003

火系道觀小鎮： 020322E4:0004

火山灰道觀小鎮： 020322E4:0005

117路左邊小鎮： 020322E4:0006

幻島小鎮： 020322E4:0007

普通系道觀小鎮： 020322E4:0008

卡依船廠： 020322E4:0009

電系道觀小鎮： 020322E4:000A

石系道觀小鎮： 020322E4:000B飛

行系道觀小鎮： 020322E4:000C

駐守區旁小鎮： 020322E4:000D

超能力道觀小鎮： 020322E4:000E

水系道觀小鎮： 020322E4:000F

比較重要的地方：

潛水洞： 020322E4:3810

冠軍之路（鬥士載入）： 020322E4:3811

看看洞： 020322E4:3812

無人發電廠： 020322E4:3815

未知： 020322E4:3819

夢幻島： 020322E4:381A以

前捕捉古拉頓和海皇牙的洞： 020322E4:4210

廢棄船： 020322E4:4211

擴展內容

《口袋妖怪》是由Game Freak和Creatures株式會社開發，任天堂發行的系列游戲，是精靈寶可夢媒體作品的主要部分。最初的作品是在1996年於日本發行的Game Boy角色扮演游戲。精靈寶可夢系列一直貫穿任天堂的各代掌機之中。系列中的游戲通常成對發售（有所區別），復刻版常出現在初版游戲發布的幾年後。游戲的主系列由角色扮演類游戲組成，旁支系列的游戲則包含有其他的類型，例如動作角色扮演游戲、益智游戲和電子寵物等。精靈寶可夢系列是世界上第二熱銷的系列電子游戲，僅次於任天堂的超級馬里奧系列。

(4)精靈萌寶貝版權擴展閱讀來源：口袋妖怪_網路