Ⅰ 關於知識產權的小詩
知識抄產權詩歌：
別忘了，別忘了，
把一顆明鏡的心留在多依樹下。
天上人間人間天上
不管你去了哪裡，
麥粒和詩歌，
都要把你的夢縈繞。
時光的柔絮在飛，
我的容顏在老，
你的波光流淌成我午夜的河，
躺下彌一灣的綠，
直立漫麥粒和金子般錐心的痛。
知識產權：也稱其為「知識財產權」，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的財產權利」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
Ⅱ 知識產權演講稿460字
各位尊敬的領導、老師；親愛的同學們：
大家好！
我是來自筍崗小學的陳思雨，今天我演講的題目是《由「景泰藍」之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統工藝美術品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由於知識產權意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓告訴了我們什麼？那就是——保護知識產權勢在必行！
也許，有人會問：什麼是知識產權呢？簡單地說，知識產權就是用法律手段來佔有知識資源。
知識產權的范圍很廣泛，並且隨著科技的日益進步，現在還在不斷地擴大。至今為止，知識產權已包括專利權、商標權、版權、名稱標記權、技術秘密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。
隨著科學技術知識和知識資源成為經濟發展的支配力量，人類社會逐步進入了「知識經濟」時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度其實就是在一定時間、一定地域內對發明創造者的智力勞動給予專有權，使發明創造者獲得利益回報，從而激勵發明創造者的積極性。通俗地說，就是「給天才之火，添加利益之油」。試想，如果你費盡心血取得的發明創造卻得不到法律保護，別人可以無償的仿製或使用，那麼你還會有積極性再去進行下一個發明創造嗎？所以，知識產權制度可以保護發明創造者的合法權益，激勵創新活動。
知識產權保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創作的歌曲收入只是十幾元，到現在知名作家二月河版權收入超過一千萬元；從景泰藍的生產工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內價值最高的「紅塔山」品牌價值達439億元人民幣……這一切都說明，目前我國知識產權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學生也加入到了保護知識產權的行列中來。有一個叫徐翔的同學，在讀小學四年級時，發明了「吹吸式掃路機」，及時申報並獲得了國家專利，還引來了某公司100萬元的資金投入。產品問世後，徐翔作為專利的擁有者，將以百分之十五的比例與投資者分享利潤。以此估計，每賣出一台「吹吸式掃路機」，小徐翔便有5000多元的進賬呢！
老師們，同學們，讓我們也行動起來吧！雖然，保護知識產權，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會提高知識產權意識，全面保護知識產權，「景泰藍」之痛的歷史就不會重演，我們的科技創新的戰略任務就一定會實現！
Ⅲ 知識產權詩歌
知識產權詩歌：
別忘了，別忘了，
把一顆明鏡的心留在多依樹下。
天上人間人間天上
不管你去了哪裡，
麥粒和詩歌，
都要把你的夢縈繞。
時光的柔絮在飛，
我的容顏在老，
你的波光流淌成我午夜的河，
躺下彌一灣的綠，
直立漫麥粒和金子般錐心的痛。
知識產權：也稱其為「知識財產權」，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的財產權利」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
Ⅳ 關於知識產權為主題的演講稿
概念、現狀和未來，結合實際，舉例說明。
Ⅳ 有關知識產權的演講稿
各位來賓、各位評委：
大家好！當我們滿懷豪情打造同行業數一數二的時候，我們及時的學習到了關於學習型組織的理論知識。當我們談論它的時候，大家都有躊躇滿志、熱血沸騰之感。是的，我們現在正匯入國企改革大潮之中，公司曾經有過輝煌的業績，相信在求真務實的精神指導下今後能創造更好的成績。
學習型組織作為近幾年流行的管理術語和頗具影響力的管理理念，現在已被許多企業吸收。我們也在公司決策層的倡導下，廣大幹部職工都踴躍學習相關的理論知識，努力為企業的發展獻計獻策，工作中也漸漸滲透了這種管理理念，可以說學習型組織的輪廓已經在我公司初露端倪。
不可否認，學習型組織並非萬能的救世良葯，許多著名的企業都有自己一套成熟的管理理論，但仔細研究後我們發現，凡成功企業的管理思路和創建學習型組織的諸如"轉換心靈、超越自我，改造心智模式，打造共同願景，開發集體智力"的思路是基本相同的。一個經過世界著名專家總結出來和經過實踐證明了的理論，無疑是我們現在有必要學習鑽研和大力推廣的。安徽江淮汽車有限公司通過締造學習型組織激活人力資源這一最活躍的要素，以學習力的提升帶動企業的執行力、團對協作能力和創新能力以及資源的整合的全面提升，系統的整合和優化組織能力，演義一個從小到大、從弱到強的發展歷程。萊蕪鋼鐵集團通過以提高創造力為核心的學習型組織創建使企業步入持續發展的良性循環軌道；還有北京同仁堂、深圳華為、上海寶鋼集團等企業的成功都是很好的例子。
學習型組織創建是一個系統工程，沒有深入細致的調研、沒有周密扎實的部署，我們任何的豪言壯語都象海市蜃樓一樣的虛幻飄渺。
綜觀這些年我們三公司推出的一系列改革，從樹立"全國同行業數一數二"的企業目標，到確定"在不斷否定中超越自我、在不斷創造中追求卓越"的企業理念，從制定"以精品工程樹企業品牌，以科技先導爭行業第一"的質量方針，以實施"干一項工程、窗一塊品牌、交一批朋友、佔一方市場"的市場策略，從培養員工"誠心協作、敬業創新"的員工理念，到形成"高效率、快節奏、雷厲風行的工作作風，所有這些管理創新、制度創新、服務創新等等，將其系統化、規范化、步驟化，形成適合我公司發展的管理理論，這些正是邁向學習型企業的標志。
我段近十年來的改革經驗就說明：不盲目教條的死板硬套，牢記"實踐是檢驗真理的唯一標准"，踏踏實實的探索和實踐，不斷向學習型組織邁進。
我們段如今執行的鼓勵自學成才的措施，如報考通信專業、外語專業的職工可以報銷學費；組織管理人員進行通信工程預算員學習培訓，選派優秀青年職工到北京外語學院進修以及每年春季組織各種專業技能培訓等等。我段的幾屆青工技術比武，激發了多少青年職工踴躍學習施工技術的熱情。通過這些年來營造全段上下良好的學習氛圍，使廣大職工的自覺學習熱情空前高漲，老一代比學趕幫的優良傳統被我們繼承下來。在學習中求進步、在創新中謀發展。二段今天的可喜成績與全體員工不斷學習新技術、新經驗密不可分。
二十一世紀的現代企業是一個學習型的企業，科學技術的更新離不開管理理念的創新。創建學習型組織正符合時代發展的要求，我們還在等什麼？引用管理學大師彼得聖吉的話"如果我們的思想不發生改變，引進新的程序和流程只能是徒勞無功；今天，學習型組織風行一時，但在受到尊重的時候，策略性的思考和行動比過去都重要，否則所有有關學習型組織的討論只不過是另一波曇花一現的管理時尚而已。"
如今我們電氣化三公司所面臨的市場形式越來越嚴峻，讓我們齊心協力，以積極的心態，充分發揮自我潛能，在超越自我的同時打造企業共同願景，創建一個生機昂然的學習型組織，使我們的企業大踏步的邁向新起點。
讓我們都充分發揮創造性思維，通過彌漫於整個公司的學習氛圍，建立一種有機的、充滿活力的、能持續發展的學習型企業！今天的問題來自於昨天的理解，明天的輝煌源於今天的觀念！讓我們攜起手來向數一數二的目標邁進吧！
Ⅵ 尊重軟體知識產權的朗誦
您是指軟體版權登記後提供的保護，還是配合硬體與軟體共同申請發明專利的保護？
Ⅶ 一份關於版權、知識產權的演講稿， 需要些那些要點
演講的內容看演講的對象，可以將作為知識產權的一種版權，也叫著作回權，可以講他的內答涵外延、影響、未來發展趨勢;可以講現在存在的問題和解決的辦法；可以將國際最新觀點和你對觀點的看法等等。
網路上的知識產權和實物的知識產權沒有本質的不通，網路上的知識產權與現實中的知識產權相比更容易被侵權，這是因為法律不發達，技術不先進，這只是暫時的現象。
椅子不屬於版權調整范圍，在專利裡面他屬於在先技術，不屬於保護之列；網上的歌凝結了很多的勞動力，包括作詞家的作詞、作曲家的作曲、歌星的歌唱、廣告營銷等等，這些給予了這首歌相應的價值，因此可以演化出損失。