版權與著作權有什麼區別
在我國,版權就是著作權,沒有區別.版權是指文學、藝術、科學作品的作者對其作品享有的權利(包括財產權、人身權).版權的取得有兩種方式:自動取得和登記取得.在中國,按照著作權法規定,作品完成就自動有版權.所謂完成,是相對而言的,只要創作的對象已經滿足法定的作品構成條件,既可作為作品受到著作權法保護.在學理上,根據性質不同,版權可以分為著作權及鄰接權,簡單來說,著作權是針對原創相關精神產品的人而言的,而鄰接權的概念,是針對表演或者協助傳播作品載體的有關產業的參加者而言的,比如表演者、錄音錄像製品製作者、廣播電視台、出版社等等.
版權是作者在自然法上的財產權(所有權)還是社會作為讓步而由法律授予作者的有限的法定壟斷權(調整權)?對這一問題做出正確回答的前提是確定版權的理念:
版權是為了保護作者的權利而設立還是為了知識的進步和公眾的福祉而確立?當然版權法律同時擁有這兩種功能,但是那一項是它的基本理念呢?當作者權利和公眾的福祉發生矛盾的時候誰是第一位的呢?
版權的主要目的是以知識的進步促進公眾的福祉,為了鼓勵新作品的復制和在公眾中的傳播,版權通過賦予作者復制和分發的專有權以激勵創作者的創作活動.為了促進公眾的福祉的目的,作者的這些權利有很多的限制,這些限制主要是通過合理使用制度體現來.版權調整的權利涉及到三個利益群體——作者、發行者和使用者.版權法作為支持知識進步的基礎既要考慮給與創造者和傳播者報酬也要重視支付這些報酬的使用者的合理的權利.從18世紀早期英國開始制定版權法開始,版權一直是為了試圖平衡創作者(和他們的出版者)的權利與使用者的權利的產物,現在是將來也是.三個利益群體都在使用版權作品,使用的目的不同,作者用來穿作新的作品,發行人在市場上分發作品,消費者在家中、學校和辦公室使用作品,作者進行創造性的使用,發行者進行商業使用,消費者進行可能涉及也可不涉及商業問題的個人使用.對版權資料的創造性使用和私人使用會與發行人和企業主控制商業使用的目的發生沖突,這使得平衡各種
競爭利益就不是一件容易的事了.使事情更復雜的是,不同團體的成員在不同的時間會有不同的立場.例如,一個作者會希望可以自由的引用他人的作品,卻不希望別人引用自己的作品而自己得不到補償;一個出版商會希望可以出版他人的一本書的一部分,但卻不願給與別人這種優惠;只有消費者的立場是不變的:他們希望可以自由的使用這些資料.
② 如何申請軟體著作權.ppt
你好，軟著登記需提供申請表，源程序代碼前後各30頁，使用手冊和申請人證明材料； 提交材料至中國版權保護中心。
專利申請、商標注冊、版權登記、知識產權侵權訴訟，您還可以詢問我們：
③ 多媒體課件受著作權保護嗎
現實中抄,IT界的的著作權襲很難維權.
第一,你需證明軟體(課件)是你所作.這個就有難度了,現在常用做課件的軟體一般也只有POWERPOINT或FLASH或AUTOW這幾類,而這幾類軟體製作的課件都有辦法進行反編看到原文件,這樣也能修改其中的內容了.
第二,即使你能證明課件是你做的,如果被他人免費放在網站上,也不會承擔經濟責任.另外一般課件的價值不到百元,公安的相關部門都不會立案調查.
所以說要想維權很難,現實中只能放寬心態,以學習的態度來面對現代IT
④ 著作權和出版權是一個概念嗎有什麼區別
版權與著作權有什麼區別
在我國，版權就是著作權，沒有區別。版權是指文學、藝術、科學作品的作者對其作品享有的權利(包括財產權、人身權)。版權的取得有兩種方式：自動取得和登記取得。在中國，按照著作權法規定，作品完成就自動有版權。所謂完成，是相對而言的，只要創作的對象已經滿足法定的作品構成條件，既可作為作品受到著作權法保護。在學理上，根據性質不同，版權可以分為著作權及鄰接權，簡單來說，著作權是針對原創相關精神產品的人而言的，而鄰接權的概念，是針對表演或者協助傳播作品載體的有關產業的參加者而言的，比如表演者、錄音錄像製品製作者、廣播電視台、出版社等等。
版權是作者在自然法上的財產權(所有權)還是社會作為讓步而由法律授予作者的有限的法定壟斷權(調整權)?對這一問題做出正確回答的前提是確定版權的理念：
版權是為了保護作者的權利而設立還是為了知識的進步和公眾的福祉而確立?當然版權法律同時擁有這兩種功能，但是那一項是它的基本理念呢?當作者權利和公眾的福祉發生矛盾的時候誰是第一位的呢?
版權的主要目的是以知識的進步促進公眾的福祉，為了鼓勵新作品的復制和在公眾中的傳播，版權通過賦予作者復制和分發的專有權以激勵創作者的創作活動。為了促進公眾的福祉的目的，作者的這些權利有很多的限制，這些限制主要是通過合理使用制度體現來。版權調整的權利涉及到三個利益群體——作者、發行者和使用者。版權法作為支持知識進步的基礎既要考慮給與創造者和傳播者報酬也要重視支付這些報酬的使用者的合理的權利。從18世紀早期英國開始制定版權法開始，版權一直是為了試圖平衡創作者(和他們的出版者)的權利與使用者的權利的產物，現在是將來也是。三個利益群體都在使用版權作品，使用的目的不同，作者用來穿作新的作品，發行人在市場上分發作品，消費者在家中、學校和辦公室使用作品，作者進行創造性的使用，發行者進行商業使用，消費者進行可能涉及也可不涉及商業問題的個人使用。對版權資料的創造性使用和私人使用會與發行人和企業主控制商業使用的目的發生沖突，這使得平衡各種
競爭利益就不是一件容易的事了。使事情更復雜的是，不同團體的成員在不同的時間會有不同的立場。例如，一個作者會希望可以自由的引用他人的作品，卻不希望別人引用自己的作品而自己得不到補償;一個出版商會希望可以出版他人的一本書的一部分，但卻不願給與別人這種優惠;只有消費者的立場是不變的：他們希望可以自由的使用這些資料。
⑤ 如何在PPT中加入版權
PPT 微軟 Office 辦公軟體作 為職場人士必須掌控的技能之一，對於不少朋友來說都是應用自如。新一代 Office 2010 的閃亮登場給大家帶來了眾多新穎 又強大的功能，不僅能幫助 Office 用戶更輕松地完成工作，也能更容易的實現 自己的創意，其樂無窮。Word、 Excel、PPT 等功能對於大多 Office 用戶就算 不是精通也至少是游刃有餘，但有一個小問題想要考考大家，知道如何快速往 PPT 中插入 100 張圖片 甚至更多的圖片嗎?呵呵要是還不知道也沒關系，看過 本文後保證你就會了。 既然是批量處理肯定不能依靠手工啦!而我們要調用的是微軟 VB 中的宏功 能，利用宏可以更為高效的解決一些重復性勞動問題。不就是往 PPT 中插入大批 量的圖片嗎?我們甚至可以將每張圖片插入到 PPT 的每一頁中。詳細做法如下： 首先准備好需要使用的圖片，將其保存在同一個文件夾中，假設在 C 盤下面 的 Pictures 文件夾內有 100 張 jpg 格式的圖片，圖片名分別為 「C：Pictures1.jpg」、「C：Pictures2.jpg」、「C：Pictures3.jpg」等，文件名 都是有序的數字排列，然後啟動微軟 Office 中的 PowerPoint 軟體。
在 PPT 用戶窗口中按下熱鍵「Alt+F11」直接打開 Visual Basic 編輯器，你 可能會擔心自己並不會 VB 編程啊， 打開了這個編輯器又有多大用處呢?別著急， 按照下面的步驟來操作，在 VB 編輯器窗口中找到「插入」功能菜單，然後選擇 「模塊」命令。
緊接著在彈出的代碼窗口中輸入以下幾排簡單的代碼： Sub InsertPic() Dim i As Integer For i = 1 To ActivePresentation.Slides.Count ActivePresentation.Slides(i).Select With ActiveWindow.Selection.SlideRange .FollowMasterBackground = msoFalse .Background.Fill.UserPicture "C：Pictures" & i & ".jpg" End With Next End Sub 寫完這段代碼後然後就可以關閉 VB 編輯器窗口了， 代碼會自動保存， 此時在 PPT 編輯窗口中使用快捷鍵「Ctrl+M」新建與之前 Pictures 文件夾中 圖片數量相 等的空白幻燈片，如果文件夾中有 100 張圖片，你就建立 100 張空白幻燈片圖像，然後關鍵的時候到啦!請你按下「Alt+F8」快捷鍵，打開宏對話框，選擇剛剛建立的宏命令，點擊「運行」即可。
⑥ PPT課件如何申請版權
版權是不需要申請的,你們的視頻做出來,就有版權。如果需要版權證明就需要去地方版權局登版記下。
根據國家權版權局《作品自願登記試行辦法》的有關規定，凡作者、其他享有著作權的公民、法人或者非法人單位和專有權的所有人及其代理人，均可申請作品登記。
申請步驟為准備材料（申請表、作品列印稿或電子稿、創作意圖說明等）、提交中國版權保護中心受理（也可以委託代理公司）、審查通過發放證書。
申請時表格中著作權相關的權利可以要求，也可以要求全部權利。
至於您說的歸納方法、提法這些恐怕不能象您想像的那樣，因為正常的人類智力活動是不受知識產權法保護的。
⑦ 課件可以申請著作權嗎
純屬課件應該可以做作品類的。全部課件就類似書本。
可吧把件的東西和其他的軟體功能結合就可以申請
⑧ PPT有版權嗎
在中國，按照著作權法規定，作品完成就自動有版權。 所謂完成，是相對而言的，只要創作的對象已經滿足法定的作品構成條件，即可作為作品受到著作權法保護。在學理上，根據性質不同，版權可以分為著作權及鄰接權。
⑨ 在PPT中使用他人的成果或文章是否涉及版權
如果是教學科研使用沒事，如果是商業展示則應該取得授權