Ⅰ 什麼是知識產權
知識產權是一種無形產權,它是指智力創造性勞動取得的成果,並且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。
這種權利被稱為人身權利和財產權利,也稱之為精神權利和經濟權利。所謂人身權利,是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離,是人身關系在法律上的反映。例如,作者在其作品上署名的權利,或對其作品的發表權、修改權等等,即為精神權利;所謂財產權是指智力成果被法律承認以後,權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利,這種權利也稱之為經濟權利。
知識產權的對象是人的心智,人的智力的創造,屬於「智力成果權」,它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。
根據1967年7月14日在斯德哥爾摩簽訂的《建立世界知識產權組織公約》第二條第八款的規定,知識產權包括以下一些權利:對文學、藝術和科學作品享有的權利;對演出、錄音、錄像和廣播享有的權利;對人類一切活動領域的發明享有的權利;對科學發現享有的權利;對工業品外觀設計享有的權利;對商標、服務標記、商業名稱和標志享有的權利;對制止不正當競爭享有的權利;以及在工業、科學、文學或藝術領域里一切智力活動所創造的成果享有的權利。
傳統的知識產權是專利權、商標權和版權的總和,由於當代科學技術的迅速發展,不斷創造出高新技術的智力成果又給知識產權帶來了一系列新的保護客體,因此使傳統的知識產權內容也在不斷擴展。
Ⅱ 知識產權法中廣播權是誰享有的
發行權分為廣抄義和狹義兩種概念。狹義上的發行權是指作者所享有的許可或者禁止他人以出售、贈與和散發等方式發行自己作品的原件或復製品的權利。我國著作權法便是採納了發行權的狹義概念。我國著作權法第10條第6項規定:發行權即以出售或贈與方式
知識產權法,廣播
發行權分為廣義和狹義兩種概念。狹義上的發行權是指作者所享有的許可或者禁止他人以出售、贈與和散發等方式發行自己作品的原件或復製品的權利。我國著作權法便是採納了發行權的狹義概念。我國著作權法第10條第6項規定:發行權即以出售或贈與方式
Ⅲ 問一個專業的問題。。。誰能提供一些有關美國哥倫比亞廣播公司傳媒集團知識產權方面的案例或者分析嗎
http://www.iprcn.com/view_xz.asp?idname=1923
http://www.keda100.com/readbook/bookhtml/book-1871-95560.shtml
Ⅳ 「知識產權」與「版權」有什麼區別啊(例如在軟體上)
版權屬於知識產權的一類,版權和知識產權是從屬關系。在計算機軟體上知識產權就是版權專。
知識產權屬是智力勞動產生的成果所有權,它是依照各國法律賦予符合條件的著作者以及發明者或成果擁有者在一定期限內享有的獨占權利。它有兩類:一類是著作權(也稱為版權、文學產權),另一類是工業產權(也稱為產業產權)。
版權又稱著作權,是指自然人、法人或者其他組織對文學、藝術和科學作品依法享有的財產權利和精神權利的總稱。主要包括著作權及與著作權有關的鄰接權;通常我們說的知識產權主要是指計算機軟體著作權和作品登記。
(4)知識產權廣播擴展閱讀
知識產權的法律特徵:
1、知識產權的地域性:即除簽有國際公約或雙力、多邊協定外,依一國法律取得的權利只能在該國境內有效,受該國法律保護
2、知識產權的獨占性:即只有權利人才能享有,他人不經權利人許可不得行使其權利
3、知識產權的時間性,:國法律對知識產權分別規定了一定期限,期滿後則權利自動終止。
Ⅳ 知識產權專業是學什麼的
主要課程
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法(版權法)、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索。
知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。
(5)知識產權廣播擴展閱讀:
知識能力
應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識,同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識;
2.掌握知識產權專業知識和專業技能,同時具備法學一般分析方法和技術;
3.了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢;
4.熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策;
5.運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力;
6.掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法,同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法,能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。
培養目標
知識產權成人高考專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務,同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務,或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。
知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利,通常是國家賦予創造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權(exclusive right)。
知識產權從本質上說是一種無形財產權,他的客體是智力成果或是知識產品,是一種無形財產或者一種沒有形體的精神財富,是創造性的智力勞動所創造的勞動成果。
它與房屋、汽車等有形財產一樣,都受到國家法律的保護,都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高於房屋、汽車等有形財產。
Ⅵ 國內廣播電台的知識產權法律風險
播放已出版發行的音像製品需支付費用,但無須經作者同意。
將他人的文學作品以廣播形式播出的,需作者同意且支付費用。
擅自播放別人未發表文學作品的,侵權
播放節目注意保護作者署名權
Ⅶ 知識產權有什麼
知識產權,概括的說是指公民、法人或者其他組織對其在科學技術和文學藝術等領域內,主要基於腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。
廣義概念上的知識產權包括下列客體的權利:文學藝術和科學作品,表演藝術家的表演以及唱片和廣播節目,人類一切領域的發明,科學發現,工業品外觀設計,商標,服務標記以及商品名稱和標志,制止不正當競爭,以及在工業、科學、文學和藝術領域內由於智力活動而產生成果的一切權利。
狹義概念上的知識產權只包括版權、專利權、商標權、名稱標記權、制止不正當競爭,而不包括科學發現權、發明權和其他科技成果權。
Ⅷ 錄下來的廣播劇侵犯知識產權嗎
我是執業律師,我告訴你幾個最基本的原則,你掌握了以後就不用再因為這版種問題發愁了。權
1,個人學習 的目的下的錄制本身不侵權,如果你進行了相應的技術製作,這裡面甚至有你的知識產權,別人再錄制你的副本時,未經允許就傳播盈利的,反而侵犯你的產權和原產權兩項產權。
2,僅用於個人興趣研究的,不經允許就私自研究學習的,不構成侵權。用法理來講,之所以不侵權,首先是原作品的產權人無太大的損失,其次,個人學習有利於國民素質的提升。
3,個人學習可以不經允許且不屬於侵權,但是絕不能傳播和盈利,既不能自己傳播和盈利,也不能讓任何人有機會利用你的資料去傳播和盈利。
4,最後一個原則比較特殊,你可以用資料去搞教學,教育學生,但是資料絕不能落入學生手裡,以免學生進行傳播和盈利。