❶ 孩子出現「物權敏感期」的原因是什麼
▼具體做法:
★不強迫孩子分享
孩子既然有物品支配權,那麼父母就不該強迫孩子分享。
比如有小孩看上了自家孩子的玩具,哭著鬧著要,如果孩子不願意,父母也不要強行把玩具拿給其他孩子玩。
充分尊重孩子的意願,是對孩子最好的教育。
★家長適當干預
孩子進入物權敏感期時,有時會不知道怎樣正確處理問題。
有其他小朋友搶自己東西時,孩子可能會大哭叫媽媽幫忙。如果遇到媽媽不在的情況,孩子可能就沒有主意。
因此,家長要教會孩子方法,碰到爭搶時要如何解決。不過關鍵是孩子心裡要真正認同這種做法,最好不要把事情弄復雜,不要讓矛盾升級。
教育孩子是個漫長的過程,父母不要著急,最重要的還是要把孩子教好,沒有天生的壞孩子。
如果遇到孩子和別人發生爭搶的情況,父母要先理解其行為,然後再就行糾正。
培養孩子正確的“物權意識”,對於將來的人際交往和學習生活,都有重要意義。
家長要學會以上三點,建立起孩子的分享觀,世界才會變得更加美好友善。
❷ 老年人一方已故名下房產分2個孩子一人一半的遺囑怎麼寫
根據自己的意思書寫即可。具體細節到 公證處 和 住房和城鄉建設局 咨詢辦理。
中華回人民共和國物權法
第答十四條 不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅,依照法律規定應當登記的,自記載於不動產登記簿時發生效力。
第十五條
當事人之間訂立有關設立、變更、轉讓和消滅不動產物權的合同,除法律另有規定或者合同另有約定外,自合同成立時生效;未辦理物權登記的,不影響合同效力。
第十六條
不動產登記簿是物權歸屬和內容的根據。不動產登記簿由登記機構管理。
第十七條
不動產權屬證書是權利人享有該不動產物權的證明。不動產權屬證書記載的事項,應當與不動產登記簿一致;記載不一致的,除有證據證明不動產登記簿確有錯誤外,以不動產登記簿為准。
❸ 13歲孩子老是偷家裡錢該怎麼教育才好
先說結論,建議採取這三個舉措:
建立孩子的「金錢觀」、「物權觀」、給予孩子信任和信心
錢不止能滿足孩子的物質需求,更重要的是可以帶給孩子可以自己支配錢,自己做主感覺,如果孩子看到大人都可以自然的花錢,自己想買一個小小的東西卻難以實現,這會讓孩子覺得不公平。
13歲也是個大孩子了,對物質是有需求的。可以根據家庭情況每月固定給他一定的零花錢,當然這個金額得和孩子協商好。如果遇上孩子要買的東西超支,也可以依情況給他預支下個月的零花錢。但是說了預支,下個月的錢可就變少甚至是沒有,這點在預支的時候必須強調。以此培養他的金錢觀,慢慢地知道合理花錢。
「不是你的東西,你不能拿」這句話想必聽得不少,也確實是真理。不僅是道德標准,也是法律約束!
當我們發現孩子偷東西(包括偷錢)的時候,一定不能對小偷的態度審訊調查孩子!不留情面的批評,給孩子貼上「小偷的標簽」。孩子會犯很多錯誤,我們千萬不要抱著這樣的想法:經過我嚴厲的批評和說教之後,孩子應該會教正的。如果後面沒有改正,後面又給孩子貼上「不懂事,令人操心」的標簽。其實,這是教育方法的問題,教育是幫忙成長的過程,更多的是寬容和真情感染!物權觀的培養可以這樣做:當你發現孩子拿錢——「我很失望你沒有告訴我你需要錢,如果你需要錢,可以和我們商量的」,如果孩子繼續否認,只需說:「你知道我已經知道了,你必須把錢還回來」,接著把溝通重點放在怎麼賠償錢,比如做家務之類的。
這件事情,最重要的是去了解孩子到底為何而偷?當然不要止步與表層原因,比如孩子說是因為想買一個玩具,但是沒錢買。這是直接的原因,他沒錢買,但是為什麼沒錢呢?是因為父母沒給零花錢、還是胡亂花完了?或是他想買禮物討女孩子歡心。。。
這層原因之後,為什麼他會有「偷」的念頭?是平時接觸的小夥伴有這樣行徑,還是家裡有一些不良習慣在引導他?這是父母包括教育者必須了解清楚的事情。但無論如何,我們必須相信孩子本性善良、誠實,一定是後天的某些因素誤導了他。現在也要給足信心,多溝通,相信他、鼓勵及時改正。
❹ 孩子偷拿東西是因為物權觀不成熟,該怎麼教育呢
物權觀不成熟
年幼的孩子暫時還弄不清楚什麼是你的,什麼是我的,在他的觀念里,「只要我喜歡的就是我的」。很多小孩早在他還沒具備動手能力和溝通能力時,就已經習慣了以這種方式佔有物品。如:手一指,媽媽就把小球拿來;眼一掃,爸爸就把飯碗端來??目之所及的所有物品都能夠供他所取。
放縱孩子,予取予求
很多的家長把孩子的要求視若聖旨,不論孩子要什麼都予以滿足,導致他心中沒有是非標准,想得到什麼就會毫無顧忌地拿。這類家長往往會默許孩子把公共財物拿回家,比如幼兒園的玩具、公園的花花草草等等,甚至認為這是一種「有出息」的表現,也有的家長認為這是無足掛齒的小事,但長此以往卻會養成孩子隨便拿別人東西的不良習慣,漸漸發展成有意識的偷竊行為。
缺乏關注,嘩眾取寵
還有的孩子私拿東西並不是因為自己真正需要或喜歡,而是想通過這種行為得到他人尤其是父母的關注。這類孩子在父母無暇顧及其生活和情感需要的家庭較常見,孩子內心會產生一定的失落感,認為父母不注意、不關心自己,於是就通過故意拿小夥伴的東西,引起父母的關注。孩子「偷東西」該怎麼做
建立物權觀念
為孩子准備他專屬的日常用品,如碗筷、護膚品、拖鞋等,不要和其他人混用,幫助他從小建立「我的」的觀念。如果可能的話,給孩子一個屬於自己的小天地,把他的衣物、玩具和用具放在固定的地方,讓他自己收納,幫助其建立這樣的觀念:每個人都有自己的空間,沒有經過他人同意,不可以隨意亂拿亂翻。
信任孩子
孩子在剛開始偷拿別人東西時,心裡不一定有「偷」的概念,父母不必大驚小怪,應巧妙地讓孩子講清來龍去脈,如「我喜歡」、「家裡沒有」、「他欺負我了我要報復」??父母應相信他不是有意的「偷」,耐心懇切地給孩子講道理,說明這樣做是不對的,鼓勵孩子把東西送還給別人。只要孩子鼓起勇氣送還物品,就應該表揚他,這樣他才能體會到父母的信任,避免再發生類似的事情。
分辨是非
正面教育幼兒具有特殊意義,因為孩子年紀小、經驗少,辨別是非的能力差,更需要成人用淺顯易懂的語言和直觀生動的方法進行教育。家長可以通過講故事、做游戲等方法,讓孩子體驗小主人公丟失東西後著急的心情,感受不經同意隨便偷拿東西給別人造成的麻煩和痛苦,以提高孩子分辨是非的能力,掌握正確的行為。
榜樣作用
幼兒模仿能力強,而模仿的對象首先是父母,所以父母要嚴於律已,不貪佔小便宜,不隨便拿別人的東西,給孩子做個好榜樣。當發現孩子把別人的東西拿回家時應,曉之以理,動之以情地教育,及時帶著孩子將東西送還主人,讓孩子從父母的言行中學會如何做一個誠實的人。
❺ 小孩直播打賞亂花錢,能要回來嗎
列位歡迎來到照理說事。
今天中國的互聯網網民有多少?咱們這么講,14億人口中有八九億人是每天都要上網的。不管男女老少,不管城鄉差別,幾乎每一個人每天都要通過手機、電腦來上網。
甚至疫情期間,小朋友們不能上學,不能到幼兒園,很多地方低齡兒童人家早早的就開始了自己的上網生涯,有的家長現在不但抱怨說小朋友跟他搶平板、搶手機,看各種各樣的動畫片,有的地方還出現了很多低齡兒童上網購物的行為。
咱們也清楚,今天互聯網購物實在是太容易了,每個人的上網賬號幾乎都會綁定自己的支付賬號。於是在全國各地出現了大量的未成年人購物、未成年人打賞、未成年人買各種各樣點卡的事情。
有一些新聞報道很誇張,有的家長自己可能也不是太靈光,自己家中僅有的幾萬塊錢儲蓄那張儲蓄卡,就跟自己的上網賬號綁定,結果小朋友每天拿他的手機看直播,他自己也不清楚,以為小孩正好疫情期間上網課,殊不知他的孩子就每天上網看主播,然後打賞,幾天之內把家中儲蓄卡中的幾萬塊錢全部打賞給主播了。
咱們也清楚,現在的孩子那頭腦很靈光,不就是支付嘛,我知道家長的密碼,很容易的就把這個錢花出去了。不光是給主播打賞,什麼購物的、給游戲充值的,孩子拿你手機的時候你真得小心,他不一定是在上網課,他不一定只是在看動畫片,很有可能你的錢分分鍾就被花出去了。
那麼怎麼辦?未成年人花錢家長有沒有資格要回來呢?畢竟咱們清楚,未成年人要麼是完全沒有民事行為能力的人,要麼是限制民事行為能力的人,這些錢我們有沒有權利要呢?
應當是有的吧,比如說開在學校周邊的那些小賣部,經常有小學生中學生去買東西,你今天買根雪糕,明天買根鉛筆,這些問題不大。也經常發生小學生拿自己家裡的錢大肆在小賣部消費的事情,如果消費金額過高,而家長是有權利把這個錢要回來,把產品退回去的。
因為小學生是限制民事行為能力人嘛,那麼網上的消費可不可以要回來呢?可以,就在最近幾天,最高法出台了司法解釋,明確規定18周歲以下的未成年人,他們在網上的所有消費要跟自己的年齡相稱,如果是跟年齡不相稱的,家長是有權利要回來的。
什麼叫年齡相稱?你說我一個十五六歲的高中生了,我在網上買個衣服買個鞋,這個叫能力強稱,你這種情況下他這個消費是合理的。可是如果一個七八歲八九歲的小孩子到網上給自己買東西,或者到網上打賞主播,這就是跟他年齡不相稱的了。
發現這種情況,家長是有權利把這個錢要回來的。這條司法解釋就給未來很多法律訴訟指明了方向,但是我們也得提醒廣大家長,最重要的是看好您的孩子,同時管好自己的支付賬戶。雖然最高法的解釋很明確,但是如果真發生了這種事情,那也足夠你扯皮的。
你想,你得先向平台證明這個錢不是我花的,這個打賞不是我打賞的,是我未成年的子女未經我同意打賞的。而且如果平台不返還的話,你還要走非常復雜的法律訴訟過程,什麼訴訟費、律師費你也得自己拿,還得折騰很長時間才有可能把打賞出去的錢拿回來。
因此我們雖然有了法律的保證,但最關鍵的還是管好自己的孩子,尤其是現在的孩子多聰明,你的密碼只要被他知道了,你的錢很有可能就被他花出去!
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❻ 有什麼對付熊孩子的方法
親戚朋友們都會來串門聯絡感情,他們經常會帶著小孩一起來。一大波熊孩子即將來襲,教大家一些應付熊孩子的辦法,防患於未然!
在家如何應對熊孩子
熊出沒時,如果你在現場,請記住以下方法
1、陪字訣
就算再討厭熊孩子,如果他們來時你在家裡,一定要陪他們玩!寫作玩耍,讀作監視,千萬不要在熊孩子與你共處一室時將視線離開他!一定要借著一起玩耍的名義盯緊他!在熊孩子的邪惡觸手伸向你的寶物之前,迅速用糖果零食分散他的注意力!
2、逐字訣
與陪字訣一起使用,效果更好。所謂逐,就是把熊孩子趕出你的房間,但是簡單粗暴的驅趕是不行的,要溫柔地採用「我帶你去公園坐鞦韆」、「出去買冰淇淋吃好不好?」的方式,把熊孩子帶到家門口的小花園,給他買上點吃的,讓他在廣闊的大自然盡情奔跑。