❶ 2008年瑞安市中小學生開展知識產權宣傳教育十百千活動中十百千個表示什麼拜託各位了 3Q
一、填空題（分，每題1分） 1、2008年 4月26日 ，是第 8 個世界知識產權日。 2、專利權、著作權、商標權等都屬於 知識產權 。 3、宣告無效的專利權視為自始即 即不存在 。 4、專利權人應當自被授予專利權的當年開始繳納 年費 。 5、申請人可以在 被授予專利權 之前隨時撤回其專利申請。 6、發明或實用新型專利權的保護范圍以其 權利要求書 的內容為准。 7、修訂後的《浙江省專利保護條例》自 2005年11月1日 起施行。 8、專利權人有權在其專利產品或該產品的包裝上標明 專利標記 和專利號。 9、專利法規定實用新型專利和外觀設計專利權自 公告 之日起生效。 10、小張設計了一種圖案新穎的文具盒，他應去申請 外觀設計 專利。 11、向國務院專利行政部門申請專利和辦理其他手續，應當按規定繳納費用。 12、《中華人民共和國專利法》所稱的發明創造是指 發明、實用新型和外觀設計 。 13、對發明人或者設計人的非職務發明創造專利申請，任何單位或者個人不得 壓制 。 14、執行本單位任務或利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。15、專利權被宣告無效後，繼續在製造或者銷售的產品上標注專利標記的行為屬於冒充專利 行為。 16、在專利申請公布或者公告前，國務院專利行政部門的工作人員及有關人員對其內容負有 保密 責任。 17、創造性，是指同申請日以前已有的 技術 相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。 18、《中華人民共和國專利法》第二十二條「授予專利權的 發明和實用新型 ，應當具備新穎性、創造性和實用性」。 19、科研立項和申請專利前，應當進行 專利檢索 ，以免重復研究，侵犯他人專利權，事先檢索可判斷該項技術成果是否有可能獲得專利權。 20、任何單位和個人 實施他人專利 的，應當與專利權人訂立書面實施許可合同，向專利權人支付專利使用費。 21、中國單位或者個人在國內申請專利和辦理其他專利事務的，可委託 專利代理 機構辦理。 22、專利申請人對專利復審委員會的復審決定不服的，可以自收到通知之日起 三個月 內向人民法院起訴。 23、《浙江省專利保護條例》規定縣級以上人民政府管理專利工作的部門應當對企業專利工作的指導，促進企業技術創新，形成自主 知識產權 。 24、《浙江省專利保護條例》規定管理專利工作的部門負責會展中涉及專利產品或者專利技術的 監督管理 。 25、當事人對管理專利工作的部門作出的行政處理決定不服的，可以依《中華人民共和國行政訴訟法》向 人民法院 提起訴訟。 26、瑞安市委、市人民政府《關於實施知識產權戰略的若干意見》第七條規定：「加大知識產權的 宣傳和培訓 力度，提高全民知識產權意識，教育部門要把中小學生的知識創新納入教育體系，提高中小學生 知識產權 意識」。 27、我市有關政策規定對獲得發明專利、實用新型專利、外觀設計專利的每件分別給予10000元和 1000 元、 500 元的補助。 28、我市高度重視學生發明創新意識培養，有關政策規定由學生發明創造並申請專利的，申請和代理費用按核定標准 全額 給予補助。 29、2008年瑞安市知識產權和教育部門在全市中小學校開展知識產權宣傳教育「十、百、千」活動，要求創建「十所」 知識產權教育試點 學校，舉辦「百場」知識產權專題教育講座，取得「千項」 發明創意 成果。 30、《瑞安市專利示範企業認定與管理暫行辦法》規定，我市專利示範企業分為三個等級，即三星、二星、一星級專利示範企業，分別給予 10、5、3 萬元獎勵。 二、判斷題：（20分，每題1分 ） 1、同樣的發明創造能被授予一項或一項以上的專利。（×） 2、發明創造獲得專利權後，在任何時候都受到法律保護。（×） 3、被授予專利權的單位應當對職務發明創造的發明人或設計人給予獎勵。（√） 4、管理專利工作的部門可以參與向社會推薦專利產品等經營活動。（×） 5、國務院專利行政部門可以自行對發明專利申請進行實質審查。（√） 6、專利權可以作價投資入股或者質押貸款。（√） 7、假冒他人專利，情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。（√） 8、發明是需要把實物做出來後，才能到專利代理機構去申請專利。（ ×）
❷ 中國青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動與知識產權普及教育計劃有何聯系
中國青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動是一項國家級的科技創新活動，知識內產權普及教育計劃是容一項推進知識產權知識普及教育，在中小學開展鼓勵發明創造、尊重他人知識產權等內容的教育，使中小學生從小樹立創新意識、尊重知識產權的法律意識和道德觀念。
❸ 知識產權教育試點學校要做哪些工作
全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育內與知識產權制度容的支撐。 隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。
❹ 知識產權教育試點學校要做哪些工作
您好，加強知識產權文化建設，加大青少年知識產權教育和意識培養工作力度，專是黨中央國務院對知屬識產權工作提出的明確要求。各試點示範學校不斷探索知識產權教育的新理念新思路新方法，除開設知識產權示範課外，還結合自身特色。
據悉，為了解決當前中小學知識產權教育普及過程中存在的問題，國家知識產權局將聯合教育部門加強頂層設計，研究出台專門的政策文件對地方提供指導，推動將知識產權教育納入中小學課程體系。同時加強信息化建設，搭建全國中小學知識產權教育培訓平台，開發共享知識產權教學視頻、課件，探索建立全國中小學知識產權師資人才資料庫，按年級、分階段、按課時改編或編寫教材，並譯制少數民族語言教材在各區域推廣，通過不同形式的活動將知識產權教育貫穿其中，真正讓知識產權意識深入學生心中。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。
❺ 尚德電力杯第五屆中國青少年創意大賽 暨知識產權知識宣傳教育活動 校內競賽試題答案
尚德電力杯第五屆中國青少年創意大賽
暨知識產權知識宣傳教育活動
校內競賽試題
——知識產權知識競賽試卷——
________省_______市________
姓名 學校
學校地址
家長電話1 家長電話2
本人同意組委會將此答卷用於出版和統計。簽名
第一部分：知識產權知識競賽試題
1.知識產權制度是開發和利用知識資源的基本制度。
2. 《專利法》的主法宗旨：保護專利人的合法權益 提高創新能力。
3. 《著作權法》中規定，「著作權」和「版權」為同義，是一種知識產權，包括財產權和精神權利。
4. 發明是一項新的技術方案，分為開創性發明和改良型發明兩大類。
5. 知識產權在市場經濟中的特點：知識產權在市場經濟中具有財富和商品的屬性，具有高附加值屬性，知識產權是市場競爭的必要手段，是建設創造型國家的基礎和衡量指標。
6．節能減排就是保護我們自己。
7. 1709年，英國女王安娜頒布《安娜女王法》，被認為是世界上第一部版權法
8. 在能源為王的時代，太陽能、風能、水能等能源是取之不盡用之不竭的自然綠色能源。
9.創新是知識產權的源泉，社會發展是知識產權是的源動力。
10. 1972年聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了「人類環境會議」，會後發布了「聯合國人類環境會議宣言」,由此拉開了世界環境保護的序幕。
11. 低碳生活（low-carbon life）是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量
12. 多選：行為節約通過下面幾種方式可以獲得？ (ABCD)
A.行為節能 B.行為節水 C.行為節材 D.行為節糧
13.單選：我國快速增長的能源消耗和過高的石油對外依存度促使政府在2006年初提出：希望到2010年，單位GDP能消耗能比2005年降低（C）,
主要污染物排放減少（C）。這年個指標結合在一起，就是我們所說的「節能減排」。
A.兩成，兩成 B. 一成，一成
C.兩成，一成 D. 一成，兩成
14. 單選「低碳經濟」的理想形態是充分發展「風能經濟」、「氫能經濟、「生物質能經濟」及_______? （A）
A. 陽光經濟 B.水力經濟 C.科技經濟 D.節約經濟
15.單選：知識產權的基本特點不包括下面哪項？ （B）
A.專有性、地域性 B.時間性、實踐性
C.無形性、地域性 D.專有性、地域性
16.簡單題：（二選一）
以下問答題請選擇一個回答：
（1）傳統知識與民間文藝有何區別，請舉例說明。
答：銷售侵犯注冊商標專用權的商品。
（2）請舉例說明侵犯注冊商標專用權的行為有哪些。
答：未經商標注冊人同意，更換其商品上的注冊商標並將該更換商標的商品又投入市場。
❻ 中國青少年創意大賽及知識產權宣傳教育活動與知識產權普及教育計劃有何聯系
是指哪方面的聯系呢？其實不太明白lz想問什麼，但是，多少說點吧！
都說孩子是祖回國的花朵答、祖國的未來，教育自然要從孩子抓起，知識產權普及教育自然也不例外。我國的知識產權較發達國家一直以來處於相對落後的地位，成為了中國國際貿易中的一大壁壘，加入wto,我國的知識產權運動興起，這是我國社會進步的顯著標志。……sorry，離題了……
中國青少年創意大賽，我想關鍵詞應該在創意上，創意可以理解成創新吧，創新是一個國家發展的源泉，可以這么說吧？創新自然聯繫到知識產權上，知識產權得不得保護，創新自然缺乏了基礎和動力，反之則能夠促進民族創新意識的發展，使得民更富國更強。所以說把中國青少年創意大賽和知識產權宣傳教育活動結合起來，其實是相當完美的方案和構想。
如果lz想問的不是這個，歡迎追問。
❼ 中小學知識產權教育的意義
全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育
與知識產權制度的支撐。
隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個
領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力
與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有
關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造
結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，
更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學
生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新
方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創
造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意
識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。
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附：關於進一步加強上海市中小學知識產權工作的補充意見
根據上海市人民政府頒發的《上海知識產權戰略綱要（2004―2010年）》（滬府發〔2004〕33號）文件精神，上海市教育委員會、上海市知識產權局於2004年下發了《關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號），隨著學校素質教育的深入開展，為進一步加強本市中小學的知識產權工作，現提出如下補充意見：
一、加大對本市中小學知識產權工作的政策扶持力度。
對市知識產權示範學校、試點學校的專利申請，市知識產權局除全額資助專利申請費、專利授權費、發明專利實質審查費外，對專利代理費用予以一定的專項資助，資助標准為發明專利申請每項2000元，實用新型專利申請每項1000元，外觀設計專利申請每項500元。
市知識產權局對市知識產權示範學校和試點學校申請的有新穎性、實用性且有市場前景的專利項目，提供展示、推介、交易的平台，促進學生專利產品的交流和推廣，並對相關經費給予一定支持。
上海市青少年「明日科技之星」評選，列入市知識產權局《上海市專利費資助辦法》重大活動的資助范圍，參加評選的專利作品可向市知識產權局申請專利申請、授權、實審及部分專利代理費用的資助。
對由市教委、市知識產權局命名的上海市知識產權示範學校和試點學校給予一次性獎勵經費。
二、加強本市中小學知識產權示範、試點工作。
學校知識產權工作是建設創新型國家的基礎，「十一五」期間，為了推進本市中小學、中等職業學校、各區縣青少年活動中心及少科站的知識產權工作，要鼓勵這些單位申報上海市知識產權試點學校。申報學校的材料經區縣教育局和區縣知識產權局審核，報市教委和市知識產權局同意，由市教委、市知識產權局聯合命名。
上海市知識產權試點學校的試點期為兩年，試點期後學校根據試點情況和上海市知識產權示範學校評選標准，可提出申報上海市知識產權示範學校，由市教委和市知識產權局組織專家評審，市教委、市知識產權局對達到標準的學校聯合命名其為「上海市知識產權示範學校」。
「十五」期間已命名的10所上海市知識產權示範學校和40所試點學校，要堅持推進、堅持創新，在原有基礎上有新的、實質性的發展，並充分發揮其在本地區的引領、示範和輻射作用。上海市知識產權示範學校和試點學校實行屬地管理，區縣教育局會同區縣知識產權局每年進行一次自查，並將自查情況和意見報市教委和市知識產權局，市教委和市知識產權局組織專家實地抽查、並根據「評選標准」實行動態監管，對不符合知識產權示範學校評選標準的，取消其上海市知識產權示範學校和試點學校的資格。
三、推進本市中小學的知識產權培訓交流。
市教委和市知識產權局聯合建立學校知識產權培訓基地，市級基地設在上海市青少年科技教育中心，區級基地設在各區縣青少年活動中心或青少年科技指導站。培訓基地要定期舉辦短訓、系列講座和巡講，組織學習考察和區縣交流，組織及評選青少年專利獎，開展中小學校長、科技輔導教師和學生知識產權知識的專題普及和教育，扶植學校開展知識產權自培工作。
學校組織及參加知識產權培訓、交流活動的情況，納入對區縣學校科普工作和上海市知識產權示範學校、試點學校的考核內容之一。
本市各小學、中等職業學校、青少年活動中心、青少年科技指導站的知識產權工作，參照《上海市教育委員會、上海市知識產權局關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號）執行，各區縣教育局、知識產權局要認真貫徹落實「實施意見」和「補充意見」的精神，根據本地區的實際情況制定相應的計劃和措施，整體規劃、分步實施、分類指導，並提供知識產權服務和支持，切實推進學校知識產權工作，為建設創新型國家作出貢獻。
❽ 尚德電力杯第二屆中國青少年創意大賽知識產權宣傳教育活動上海、無錫選拔賽 答案
一、填空題（小學組選做30空，初中組選做60空，高中組選做90空，滿分均為30分）
1.為了保護發明創造專利權，鼓勵發明創造，有利於發明創造的推廣應用，促進科學技術進步和創新，適應社會主義現代化建設的需要，特製定中華人民共和國專利法(簡稱專利法)。
2. 專利法自1985年4月1日起施行，我國已實施專利法23年。
3. 專利法所稱的發明創造是指發明、實用新型和外觀設計。
4．專利法規定，授予專利的條件和判斷發明的標準是 新穎 性、 創造 性、 實用 性。
新穎性，是指在申請日以前沒有同樣的發明或者實用新型在國內外出版物上公開發表過、在國內公開使用過或者以其他方式為公眾所知，也沒有同樣的發明或者實用新型由他人向國務院專利行政部門提出過申請並且記載在申請日以後公布的專利申請文件中。
創造性，是指同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。
實用性，是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。
5.專利權人有權在其專利產品或者該產品的包裝上標明專利標記和專利號。
6.申請發明或者實用新型專利的，應當提交請求書、說明書及其摘要和權利要求書等文件。
7.請求書應當寫明發明或者實用新型的名稱，發明人或者設計人的姓名，申請人姓名或者名稱、地址，以及其他事項。
8.說明書應當對發明或者實用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術領域的技術人員能夠實現為准；必要的時候，應當有附圖。摘要應當簡要說明發明或者實用新型的技術要點。
9.權利要求書應當以說明書為依據，說明要求專利保護的范圍。
10.發明專利權的期限為二十年，實用新型專利權和外觀設計專利權的期限為十年，均自申請日起計算。
11.《中華人民共和國著作權法》於1990年9月7日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過，自1991年6月1日起施行，我國已實施著作權法17年。
12.中國著作權法中規定，「著作權」和「版權」為同義，是一種知識產權，包括財產權和精神權利。
13.1886年簽定的《伯爾尼公約》規定，「受本公約保護的文學藝術作品的作者，享有批准以任何方式和採取任何形式復制這些作品的專有權」。這是國際公約中最早對版權的規定。
14.1967年7月14日在瑞典首都斯德哥爾摩簽訂的《建立世界知識產權組織公約》把知識產權劃分為「工業產權」和「版權」兩大類。到2004年時，有181個國家參加了這一公約，《建立世界知識產權組織公約》對知識產權的范圍作了如下定義：
(1)、與文學、藝術及科學作品有關的權利（指版權或著作權）；
(2)、與表演藝術家的表演活動、錄音製品和廣播有關的權利（指版權的鄰接權）；
(3)、與人類在一切領域創造性活動產生的發明有關的權利（指專利權）；
(4)、與科學發現有關的權利；
(5)、與工業品外觀設計有關的權利（指外觀設計專利權）；
(6)、與商品商標、服務商標、商號及其他商業標記有關的權利（指商標權）；
(7)、與防止不正當競爭有關的權利（指經營者正當經營權）；
(8)、一切來自工業、科學及文學藝術領域的智力創作活動所產生的權利。
15.1474年，距今已有534年，在威尼斯共和國頒布了「專利法」，被認為是世界上最早的專利法。
16.1623年，距今已有358年，英國頒布了《壟斷法》，被認為是世界上第一部具有現代雛型的專利法。
17.1709年，距今已有299年，英國女王安娜頒布《安娜法令》，被認為是世界上第一部版權法。
18.1803年，距今已有205年，法國制定了《關於工廠、製造場和作坊的法律》，被認為是世界上第一個具有現代意義的商標法。
19.1883年，距今已有125年，簽訂的《巴黎公約》，被認為是世界上第一個關於知識產權保護的國際公約。1886年簽訂的《伯爾尼公約》被認為是世界上第一個關於版權保護的國際公約。他們標志著知識產權的保護走向國際化。
20.1898年7月，距今已有110年，清朝光緒皇帝頒布了《振興工藝給獎章程》，被認為是中國歷史上第一部具有專利性質的法規。
21.著作權法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品:
（一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；
（四）美術、建築作品；
（五）攝影作品；
（六）電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；
（七）工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品；
（八）計算機軟體；
（九）法律、行政法規規定的其他作品。
22.著作權法保護客體（對象）的含義如下：
（一）文字作品，是指小說、詩詞、散文、論文等以文字形式表現的作品；
（二）口述作品，是指即興的演說、授課、法庭辯論等以口頭語言形式表現的作品；
（三）音樂作品，是指歌曲、交響樂等能夠演唱或者演奏的帶詞或者不帶詞的作品；
（四）戲劇作品，是指話劇、歌劇、地方戲等供舞台演出的作品；
（五）曲藝作品，是指相聲、快書、大鼓、評書等以說唱為主要形式表演的作品；
（六）舞蹈作品，是指通過連續的動作、姿勢、表情等表現思想情感的作品；
（七）雜技藝術作品，是指雜技、魔術、馬戲等通過形體動作和技巧表現的作品；
（八）美術作品，是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構成的有審美意義的平面或者立體的造型藝術作品；
（九）建築作品，是指以建築物或者構築物形式表現的有審美意義的作品；
（十）攝影作品，是指藉助器械在感光材料或者其他介質上記錄客觀物體形象的藝術作品；
（十一）電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品，是指攝制在一定介質上，由一系列有伴音或者無伴音的畫面組成，並且藉助適當裝置放映或者以其他方式傳播的作品；
（十二）圖形作品，是指為施工、生產繪制的工程設計圖、產品設計圖，以及反映地理現象、說明事物原理或者結構的地圖、示意圖等作品；
（十三）模型作品，是指為展示、試驗或者觀測等用途，根據物體的形狀和結構，按照一定比例製成的立體作品。
23.經商標局核准注冊的商標為注冊商標，包括商品商標、服務商標和集體商標、證明商標；商標注冊人享有商標專用權，受法律保護。
24.任何能夠將自然人、法人或者其他組織的商品與他人的商品區別開的可視性標志，包括文字、圖形、字母、數字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。
25.下列標志不得作為商標使用：
（一）同中華人民共和國的國家名稱、國旗、國徽、軍旗、勛章相同或者近似的，以及同中央國家機關所在地特定地點的名稱或者標志性建築物的名稱、圖形相同的；
（二）同外國的國家名稱、國旗、國徽、軍旗相同或者近似的，但該國政府同意的除外；
（三）同政府間國際組織的名稱、旗幟、徽記相同或者近似的，但經該組織同意或者不易誤導公眾的除外；
（四）與表明實施控制、予以保證的官方標志、檢驗印記相同或者近似的，但經授權的除外；
（五）同「紅十字」、「紅新月」的名稱、標志相同或者近似的；
（六）帶有民族歧視性的；
（七）誇大宣傳並帶有欺騙性的；
（八）有害於社會主義道德風尚或者有其他不良影響的。
26.注冊商標的有效期為十年，自核准注冊之日起計算。
27.注冊商標有效期滿，需要繼續使用的，應當在期滿前六個月內申請續展注冊；在此期間未能提出申請的，可以給予六個月的寬展期。寬展期滿仍未提出申請的，注銷其注冊商標。每次續展注冊的有效期為十年。
28．小華同學發明了一個帶溫度計的台燈，他的發明採用了主體附加創造法的方法。
29．我國古代的四大發明是：指南針、火葯、造紙術、印刷術。
30．自身組合創造法是把相同的和相似的東西組合在一起，原來的基本功能可能發生變化，並產生新的功能和新的作用。
31．音樂利用創造法分為兩大類，一類是音樂化產品，另一類是音樂化方法。
32．你知道哪些著名商標，請列舉三個： 、 、 。
33．利用已有專利發明技術進行研究改進，產生新的方法叫做專利利用創造法。
34.1918年創造出紅、綠、黃三色交通信號燈，紅色示意停止；綠色示意通行，黃色示意注意安全，這里的色彩就有了傳遞信息的功能。
35.最初發明的收音機、錄音機、電視機、錄像機、電子計算機都稱得上龐然大物。隨著科學技術的進步和人們的不斷創新，它們的質量越變越小，越變越巧，這就採用了微縮創造法。
36.如果你選擇一種事物，分析和研究它的基本功能和存在的問題。每天找一個問題，每天找一條相關信息，堅持鑽研一個月，產生了一項有實用價值的發明，這里運用了堅持不解創造法。
37. 知識產權基本定義：人類直接利用其知識從事智力活動，在科學、技術、文化等領域創造的具有交換價值和使用價值的財富，是一種具有非物質性的財產（即無形財產）。
38. 自主知識產權最新定義：是與使用他人知識產權相對應的概念，指產品生產者對產品中包含的核心技術擁有自己的知識產權，這其中主要是專利權，也包含部分的著作權和商標權。（摘自「十六大」報告）
39. 知識產權的基本特點：具有專有性、地域性、時間性和無形性，權利需經法律程序確立，大多與已有權利或他人權利交叉，保護范圍不易界定，已經實現了廣泛的國際化。
40. 知識產權在市場經濟中的特點：知識產權在市場經濟中具有財富和商品的屬性，具有高附加值屬性，知識產權是市場競爭的必要手段，是建設創新型國家的基礎和衡量指標。
41. 知識產權在知識經濟中的特點：產權化的知識在知識經濟中構成了最重要的生產要素和財富資源，知識產權在知識經濟中是國際競爭的強力工具。
42. 知識產權在知識經濟中的特點：是國際貿易的三大支柱之一，經濟社會全面發展的制度保證，自主創新的主要目標和資源，國家綜合競爭力的重要指標，建設創新型國家的必然選擇 。
43. 為了激發青少年從小養成創新的意識和習慣，2007年3月36日上午在北京人民大會堂舉行了首屆中國青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動啟動儀式。
44.《中國青少年保護知識產權宣言》：
這是一個以自主創新為生存發展之根本的時代。
2007年7月24日，在這個激動人心的歷史時刻，在北京人民大會堂，在首屆中國青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動頒獎大會上，我們鄭重而誠摯地發表具有里程碑意義的中國青少年保護知識產權宣言。
宣言正文如下：
中國青少年共同攜起手來：崇尚創新精神，提高創新能力，爭當創新人才；尊重創新成果，保護知識產權，抵制侵權盜版；用智慧的雙手譜寫青春的華彩樂章，為建設創新型國家貢獻一份力量。
宣言活動主辦單位名單：
中國教育學會、中華人民共和國國家知識產權局
宣言活動發起學校共58名。
45. 發明創新教育體系包括一個國家級科研課題、一種全國首創輕松發明課程、一項國家級國際性創新活動。
二、選擇題（每題2分，選做10題，共20分）
1.二○○八年六月五日《國家知識產權戰略綱要》正式發布，發布單位是（B ）
A. 國家知識產權局 B. 國務院 C. 中央軍事委員會 D. 中央人民政府
2. 《國家知識產權戰略綱要》要求：在高等學校開設知識產權相關課程，將知識產權教育納入高校學生（A）教育體系。
A. 素質 B. 法制 C. 職業 D.基礎
3. 《國家知識產權戰略綱要》要求：制定並實施全國中小學知識產權普及教育計劃，將知識產權內容納入中小學教育（D ）體系。
A. 實踐 B. 活動 C. 研究 D.課程
4. 太陽能來自太陽中的核反應，其本質是一種（B）。
A. 熱能 B. 核能 C. 光能 D. 電磁能
5. 太陽表面溫度高達（C ）。
A. 3000度 B. 4500度 C. 6000度 D. 8500度
6. 太陽能源來自太陽內部物質的（A ）。
A. 核聚變 B. 核裂變 C. 動能 D. 化學變化
7. 雖然到達地球的太陽能總量很大，但它能量密度很小。地球每平方米的面積上得到的太陽能最多不過（C ）。
A. 500瓦 B. 800瓦 C. 1000瓦 D. 1200瓦
8. 我國屬於太陽能資源豐富的國家之一，我國 （B） 的地區年日照大於2000小時，太陽能資源的理論儲量達每年17000億噸標准煤。
A. 1/3 B. 2/3 C. 1/4 D. 3/4
9. 經過科學家多年的努力，目前最好的太陽電池在一定條件下，光電轉換率已高達（D）。
A. 10% B. 15% C. 25% D. 35%
10. 2001年9月無錫尚德太陽能電力有限公司成立，是一家專業從事（D）的研究、製造和銷售的高科技國際化企業。
A. 晶體硅太陽電池 B. 光伏組件
C. 光伏發電系統 D. 晶體硅太陽電池、組件以及光伏發電系統
11. 2006年無錫尚德太陽能電力有限公司的產能達到300兆瓦，位居世界光伏產業第 （C） 強。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
12． 我們在室內做光伏電池小製作實驗時往往用燈光代替太陽光。同樣功率情況下，（B）效果最好，因為它的光譜與太陽光比較接近。
A. 紅外線燈 B. 射燈 C. 日光燈 D. 白熾燈
13．目前在光伏電站中規模化使用的太陽電池板每平方米最大輸出功率大約是（B）瓦。
A. 80 B. 120 C. 160 D. 200
三、創作題（每人必做題，滿分均為50分）
請你創作一部著作權法意義的一部作品，以創意大賽活動主題和內容為線索，字數在200——800范圍內，或繪圖一幅，作品形式從以下方面選擇：
（一）文字作品，是指小說、詩詞、散文、論文等以文字形式表現的作品；
（二）音樂作品，是指歌曲、交響樂等能夠演唱或者演奏的帶詞或者不帶詞的作品；
（三）戲劇作品，是指話劇、歌劇、地方戲等供舞台演出的作品；
（四）曲藝作品，是指相聲、快書、大鼓、評書等以說唱為主要形式表演的作品；
（五）舞蹈作品，是指通過連續的動作、姿勢、表情等表現思想情感的作品；
（六）美術作品，是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構成的有審美意義的平面或者立體的造型藝術作品；
（七）圖形作品，是指為施工、生產繪制的工程設計圖、產品設計圖，以及反映地理現象、說明事物原理或者結構的地圖、示意圖等作品。
❾ 關於知識產權教育的資料
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http://bbs.tai.com.cn/read.php?tid=7060
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%D6%AA%CA%B6%B2%FA%C8%A8%BD%CC%D3%FD%B5%C4%D7%CA%C1%CF&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B9%D8%D3%DA%D6%AA%CA%B6%B2%FA%C8%A8%BD%CC%D3%FD%B5%C4%D7%CA%C1%CF&ct=0
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❿ 小學知識產權教育講稿
知識產權法
知識產權是一種法律直接確認的無形財產權，具有專有性、地域性和時間性等特點。知識產權的內容包括人身權利和財產權利。知識產權法是調整在創造、使用和轉讓智力成果過程中發生的社會關系的法律規范的總稱。知識產權保護制度已日益成為各國保護智力成果權益，促進科學技術和社會經濟發展，進行國際競爭的有力的法律措施，因此，增強知識產權意識，提升知識產權保護能力，具有十分重要的意義。
一、著作權法
（一）著作權法的概念和保護對象
著作權又稱版權，是著作權人對其文學、藝術、科學、技術作品依法享有的人身權和財產權。著作權法是有關著作權以及相關權益的取得、行使和保護的法律規范的總稱。它調整的是作者、作品傳播者和公眾之間因著作權而產生的人身關系和財產關系。
著作權法的保護對象即著作權的客體是作品。作品指在文學、藝術、科學等領域內以一定客觀形式表現出來的反映人們思想和情感的智力創作成果。我國著作權法保護下列形式的作品：(1)文學作品；(2)口述作品；(3)音樂、戲劇、曲藝、舞蹈作品；(4)美術、攝影作品；(5)電影、電視、錄像作品；(6)工程設計、產品設計圖紙及其說明；(7)地圖、示意圖等圖形作品；(8)計算機軟體；(9)法律、行政法規規定的其他作品。但依法禁止出版、傳播的作品，不受著作權法的保護。
（二）著作權的主體和內容
著作權法規定的著作權人包括作者、其他依照著作權法享有著作權的自然人、法人或者其他組織。著作權主體在理論上可分為原始主體和繼受主體。自然人是著作權人中最重要的主體，中國公民、其作品在我國境內首先發表的任何外國人、或者其作品雖然未在我國境內首先發表但是其所屬國或者經常居住地國與我國簽訂了知識產權雙邊協定或者共同參加知識產權國際公約的國民，都可成為我國著作權主體。此外，我國著作權法還規定了特殊作品著作權的歸屬。
著作權的內容包括人身權和財產權。著作人身權主要包括以下4項權利：一是發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；二是署名權，即表明作者身份，在作品上署名的權利；三是修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；四是保護作品完整權，即禁止他人違背作者意志對作品進行歪曲、篡改的權利。
著作財產權是指作者自己使用或許可他人使用其作品而獲取報酬的權利，我國著作權法稱之為使用權和獲得報酬權。著作財產權包括：以復制、表演、播放、展覽、發行，攝制電影、電視、錄像或者改編、翻譯、注釋、編輯等方式使用作品的權利，以及許可他人以上述方式使用作品，並由此獲得報酬的權利等。
二、專利法
（一）專利法的概念和保護對象
專利一詞通常有三種涵義：一是專利權的簡稱；二是指專利法的保護對象，即創造發明；三是指專利文獻。一般情況下，專利與專利權通用。專利權是指國家專利機關依照專利法的規定，授予發明人、設計人或其所屬單位，在一定期限內對某項發明創造所享有的專有權。專利法是調整因專利權的確認和使用而產生的各種社會關系的法律規范的總稱。
我國專利法的保護對象是依照專利法可以授予專利的發明創造。專利法規定的發明創造包括發明、實用新型和外觀設計。這三種發明創造依法獲得專利權後，就分別稱之為發明專利、實用新型專利和外觀設計專利。發明，指對產品、方法或其改進所提出的新的技術方案。實用新型，指對產品的形狀、構造或其結合所提出的適於實用的新的技術方案。外觀設計，指對產品的形狀、圖案、色彩或其結合所作出的富有美感並適用於工業上應用的新設計。
（二）專利權的主體和內容
專利權的主體，是指依法享有專利權利的公民、法人和其它組織，它包括原始權利人和繼受權利人。專利權的主體具體包括：（1）發明人或者設計人；（2）發明人或者設計人的單位 ；（3）合法受讓人；（4）外國人。
專利權的內容包括專利權人的權利和義務。專利權人的權利包括人身權利和財產權利兩個方面。主要包括：(1)專有實施權。指專利權人依法對其獲得專利的發明創造享有獨占製造、使用、銷售的權利；(2)轉讓權。指專利權人有權以出售或贈與的方式轉讓專利的所有權；(3)許可權。指專利權人有權根據許可合同將專利的使用權轉讓給他人，允許其實施該專利；(4)放棄權。專利權人在其專利權有效期限屆滿前，有權以書面形式聲明放棄其權利；(5)標記權。專利權人有權在其專利產品或其包裝上標明專利標記和專利號。
專利權人主要有以下義務：(1)繳納專利年費。專利年費是專利人自專利權被授予的當年起，在專利保護期內依規定逐年向專利局繳納的費用。(2)依法行使專利權。首先表現為專利權人應實施或者許可他人實施其專利。(3)專利權的所有單位應當對職務發明創造的發明人或設計人給予獎勵。
（三）專利權的授予條件
專利法規定,授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。
1．新穎性。是指在申請日以前沒有同樣的發明或者實用新型在國內外出版物上公開發表過、在國內公開使用過或者以其他方式為公眾所知，也沒有同樣的發明或者實用新型由他人向國務院專利行政部門提出過申請並且記載在申請日以後公布的專利申請文件中。
2．創造性。是指同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。
3．實用性。是指該發明或者實用新型能夠製造或者使用，並且能夠產生積極效果。
授予專利權的外觀設計，應當同申請日以前在國內外出版物上公開發表過或者國內公開使用過的外觀設計不相同和不相近似，並不得與他人在先取得的合法權利相沖突。
授予專利的程序包括申請、審查和批准。
三、商標法
（一）商標法的概念和保護對象
商標是商品和服務等的標記，是用以區別自己與他人生產、銷售的商品或提供的服務等的特定標記。商標權是指商標權人依法對其注冊商標享有的專用權。我國商標權的取得採取注冊原則，只有經商標局核准注冊的商標，才享有商標專用權，並受到法律的保護，非注冊商標不能享有專用權。商標法是調整商標在注冊、使用、管理和保護過程中發生的各種社會關系的法律規范的總和。
我國商標法的保護對象是注冊商標。所謂注冊商標是指經商標主管機關依法核准注冊的商標。國務院商標主管機關主管全國的商標注冊和管理工作。注冊商標包括商品商標、服務商標和集體商標、證明商標，都是商標法的保護對象。注冊商標必須具備以下條件：(1)必須具備法定的構成要素，即文字、圖形等或其組合；(2)必須具備顯著特徵，便於識別；(3)必須不與他人注冊的商標混同；(4)必須不是禁用的標志。
（二）商標權的主體和內容
商標權人即商標權的主體，是指依法申請商標注冊，享有商標專用權的自然人、法人或其他組織。商標權人的權利和義務就是商標權的內容。
商標權人的權利包括：（1）專用權，即商標權人有排他的、獨占的使用該項商標的權利，有權禁止他人未經許可使用其注冊商標；（2）轉讓權，即商標權人有轉讓或出售該項商標的權利；（3）繼承權，即商標權人的商標可由他的繼承人繼承；（4）使用許可權，即商標權人可以在保留商標所有權的同時，通過許可合同允許合同另一方在一定條件下使用其商標；（5）續展權，即注冊商標有效期滿，需要繼續使用的，商標權人可申請續展商標；（6）請求保護權。
商標權人的義務主要有：（1）商標權人有依法繳納各項商標費用的義務；（2）商標權人有保證注冊商標商品的質量，不粗製濫造、以次充好、欺騙消費者的義務；（3）商標權人應依法使用注冊商標，不得自行改變注冊商標的文字、圖形或組合；（4）不得自行改變注冊人的名稱、地址或其他注冊事項；（5）不得自行轉讓注冊商標；（6）不得連續3年停止使用注冊商標。
（三）取得商標權的原則
1．自願注冊與強制注冊相結合原則。對於絕大多數產品是否申請注冊商標，採取自願注冊的原則，由商標使用人自行決定，法律不作強制性規定。但對人用葯品和煙草製品的商標採用強制注冊原則。即這兩類商品必須使用注冊商標，否則，其商品不得在市場銷售。
2．申請在先與禁止惡意搶先注冊相結合原則。兩個或者兩個以上的申請人，在同一種商品或者類似商品上，以相同或者近似的商標申請注冊的，初步審定並公告申請在先的商標；同一天申請的，初步審定並公告使用在先的商標，駁回其他人的申請，不予公告。但禁止惡意搶先注冊他人的商標和其他的在先權利，如外觀設計權、著作權、企業名稱等。
四、知識產權的保護
知識產權的保護是一項系統工程。我國已建立知識產權法律保護體系，通過立法、司法、行政等途徑實現對知識產權的有效保護。此外，我國知識產權的社會保護和自我保護，也發揮著越來越大的作用。
（一）立法保護
立法保護是指國家通過立法確認民事主體享有知識產權，並予以法律拘束力的一種保護。沒有知識產權立法，就沒有知識財產的法權形態。因此，建立和不斷完善知識產權立法是知識產權保護的首要任務。我國關於知識產權的國家立法主要有：憲法和基本法律的有關規定；關於知識產權的專門法律，如《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》等；還有《中華人民共和國反不正當競爭法》、《中華人民共和國科技進步法》等法律的有關規定，以及我國締結或加入的《世界知識產權組織公約》、《世界版權公約》等國際條約。
（二）司法保護
對知識產權的司法保護，是指由享有知識產權的權利人或國家公訴人向法院提起刑事、民事訴訟，以追究侵權人的刑事、民事法律責任，以及通過行政訴訟，對行政執法進行司法審查，使各方當事人的合法權益得到切實保護。經過近30年的努力，我國已經初步建立起了一個比較完善的知識產權司法保護體系。各級人民法院在依法審理知識產權糾紛的同時，依法嚴厲懲治侵犯知識產權犯罪，維護相關權利人的合法權益。同時，知識產權訴訟制度也不斷完善。2004年12月，最高人民法院、最高人民檢察院的有關司法解釋，進一步明確並適當降低了知識產權犯罪的定罪量刑標准，統一了技術合同法律適用規則。
（三）行政保護
行政保護是指國家行政機關對知識產權違法行為予以行政處罰，以及其他有關行政行為。2004年國務院成立了國家保護知識產權工作組，負責領導並統籌協調全國的知識產權保護工作，督辦重大案件。在工作組的統一部署下，建立了跨部門的知識產權執法協作機制，加強了工作的銜接和協調。工作組還就全國范圍內知識產權的宣傳、培訓工作做了具體部署，卓有成效地開展了相關工作。
（四）社會保護
社會保護是指社會團體等社會力量，對知識產權實施的保護。知識產權行業協會等組織，可以協助政府開展知識產權保護工作，自行處理有關事務，以及發揮服務社會的功能。媒體的輿論監督對知識產權的保護也有著特殊作用。
（五）自我保護
知識產權人與知識產權保護有直接利害關系，他們本身的知識產權及其法律意識狀況，對知識產權保護意義重大。但我國知識產權人的自我保護意識還不強，其自我保護能力還有待進一步提升。